FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INSTITUTO MIGUEL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 1
Acta Nº 15
REUNIÓN DEL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO
SESIÓN ORDINARIA DEL 04 DE DICIEMBRE DE 2014.
ASISTENCIA
Presidencia: a cargo de la Sra. Decana, Dra. Margarita del Valle Hidalgo.
Secretaría: a cargo de la Sra. Secretaria Académica, Dra. Alejandra M. Kortsarz
CONSEJEROS PRESENTES:
Prof. Titulares
Dr. Rubén Bárquez
Dra. María Inés Isla
Profesores Asociados y Adjuntos:
Dr. José Pablo López
Dr. José Sosa Gómez
Docentes Auxiliares:
Geól. César Moreno
Mag. Elvira Guido
Egresado:
Dra. Carmen Reguilón
Estudiantes:
Srta. María Cecilia Fátima Gallo
Srta. Luciana María Domínguez
Sr. Gabriel López Isla
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Folio nº 2
Acta Nº 15
-En la Ciudad de San Miguel de Tucumán, a los 4
días del mes de Diciembre de 2014, siendo las
15:35, en la Sala del Honorable Consejo Directivo
de Facultad de Ciencias Naturales e Instituto
Miguel Lillo de la Universidad Nacional de
Tucumán, se reúnen los señores consejeros en
quórum
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Muy buenas tardes. Siendo las 15:35 hs., damos inicio a esta
reunión ordinaria del día 4 de diciembre vamos a seguir la rutina, en primer lugar la
consideración de las actas, asuntos entrados y luego los temas que corresponde.
Yo tengo para presentar un asunto sobre tablas que, si les parece, lo consideramos
después de la consideración de actas.
Corresponde considerar el acta nº 14 que corresponde a la sesión del 20 de
noviembre de 2014.
Mag. Guido.- En el folio 7, línea 10, la palabra “que” está mal puesta, dice “uqe”.
Después, folio 10, última línea dice: “juntémonos con el Departamento de…” y está
mal escrito, dice “profesora”, “Profesorado” tiene que decir ; “y veamos si…”, lo que
sigue.
Folio 12, ahí digo “qué currículum” y no dice más; debe decir “¿qué currículum
tiene?”
Folio 14, segunda línea, dice “doctor Suiazer” y lo correcto es “Suayter”.
Folio 25, el Vicedecano dice, casi al final: “a menso”, y es “a menos”.
Y a partir del folio 26 hasta el folio 28 ahí es donde el Consejo se constituye en
comisión y según tengo entendido, cuando ocurre esto, no debe figurar en el acta lo que se
habló en comisión y sigue el taquígrafo transcribiendo esto desde el folio 26 a 28 todo lo que se
habló en comisión; yo solicito que eso sea retirado del Acta porque no corresponde.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Efectivamente.
Mag. Guido.- Y a partir del folio 28 hay una parte donde dice “Pasamos a constituir de nuevo
en Consejo” allí sí correspondería seguir con el acta.
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Folio nº 3
Acta Nº 15
Estas son las observaciones.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Muchísimas gracias. ¿Alguna otra observación?
Si no hay más observaciones, a consideración el Acta n° 14 con las correcciones
sugeridas.
-Se aprueba el acta con las modificaciones.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Ahora, vamos al asunto sobre tablas que les mencioné al
principio. Se trata de un expediente de posgrado de Esteban Mariano Pardo, que es muy
similar a una situación de un expediente de Posgrado que presenté la vez pasada en donde
la documentación llegó ya superada la fecha de que se lo puede ingresar al Orden del Día y
que además puede ingresar como Asunto Entrado. Y la urgencia está en los tiempos y que
esta persona se va a presentar para una beca.
En consecuencia, los tiempos si lo dejamos no va a ingresar probablemente en la
próxima reunión del Consejo Superior y ya pase o, con suerte, sí ingrese en la primera
reunión del Superior del año que viene y se le pueda dar tratamiento con rapidez.
Así que queda a consideración de ustedes su tratamiento.
-Se aprueba el tratamiento.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El asunto es el siguiente:
“San Miguel de Tucumán, 3 de diciembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.065/10
ASUNTO: PARDO, Esteban Mariano (Lic.). Solicita inscripción para realizar estudios de cuarto
nivel a fin de obtener el grado de Doctor en Ciencias Biológicas.Sres. Consejeros:
VISTO el 3° (tercer) Informe presentado por la Comisión de Supervisión que
entiende en el trabajo de tesis doctoral del Lic. Esteban Mariano PARDO, titulado “Aplicaciones
biotecnológicas aplicadas al mejoramiento de la soja para la obtención de variedades con
resistencia incrementada a estrés hídrico, obrante a fol. 167 al 170; el Informe Final, obrante a fl.
191 a 193 y el dictamen emitido por el Comité Académico del Doctorado en Ciencias Biológicas,
obrante a fl. 198 de estos actuados, este Consejo de Posgrado aconseja:
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Folio nº 4
Acta Nº 15
 Aprobar el 3° (tercer) Informe presentado por la Comisión de Supervisión, obrante a fl. 167 a
194.
 Acreditar horas de cursos de posgrado realizados por el tesista de acuerdo al siguiente detalle:
◦ Cursos de Formación Específica:
“Introducción a la bioinformática: aplicaciones en proyectos genómicos de
mejoramiento genético”, de 30 horas, obrante a fl. 171 a 173.
“Genética molecular y Biotecnología vegetal”, de 74 horas, obrante a fl. 174 a 179.
Curso de Formación General:
“Escritura Científica”, de 60 horas, obrante a fl. 180 a 182.
Aprobar el Informe Final presentado por la Comisión de Supervisión, obrante a fls. 192 a 194.
Proponer el Tribunal Examinador que entenderá en la defensa de la tesis doctoral del Lic.Esteban
Mariano PARDO, de la siguiente manera:
Titulares:
•
•
•
•
Dra. Silvina Claudia PESSINO (UNRosario-CONICET).
Dra. María Inés ISLA (UNT).
Dra. Viviana Andrea RAPISARDA (UNT)
Dr. Leonardo Daniel PLOPER (Miembro de la Comisión de Supervisión).
Suplentes:
•
•
•
•
Dra. María Rosa MARANO (CCT Rosario – CONICET).
Dra. Mirna Beatriz HILAL (UNT).
Dra. Paula Andrea VINCENT (UNT).
Dr. Pablo Alberto VALDECANOS (Miembro de la Comisión de Supervisión)
Solicitar a la Superioridad, se acepte el pedido de prórroga solicitado por la Lic.
María Soledad DE BUSTOS, avalado por la Comisión de supervisión, obrante a fl.
200, a fin de dar cumplimiento con el art. nº 11.2.1 de la reglamentación vigente Resol.
Nº 2558/12 y concluir con la realización de la tesis.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
DRA. MARÍA ELENA PUCHULU
DR. FERNANDO GUILLERMO SARDI
DR. RICARDO MONTERO
DRA. ANALIA GLADYS AUTINO
DRA. NURIT OLISZEWSKI
DR. MARIO ALEJANDRO CARIA
DRA. CARMEN REGUILÓN
DR. MARCELO SEBASTIÁN MOYANO
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Folio nº 5
Acta Nº 15
MG. PABLO JOSÉ SESMA
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Mag. Guido.- Yo tengo tres asuntos sobre tablas que solicito su tratamiento. Uno es del
señor Dante Loto, una tesina de grado de la Licenciatura en Ciencias Biológicas. La
urgencia es que este chico tiene un pedido de beca; entonces necesita si es posible que se
apruebe el plan de trabajo y el tribunal. Y tiene dictamen de la Comisión de Enseñanza y
obviamente también pasó por el Departamento.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración su tratamiento.
-Se aprueba por unanimidad.
Mag. Guido.- El otro asunto también es una prórroga del Dr. Guillermo Martín y solicito
que sea tratado sobre tablas.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Y cuál sería la urgencia?
Dra. Isla.- Yo creo que llevaba bastante tiempo.
Mag. Guido.- Es una artículo 83; ya está resuelto por Comisión y todo.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Está a consideración del Consejo su tratamiento.
Dr. Bárquez.- ¿Por qué es urgente?
Mag. Está con dictamen; llevaba mucho tiempo sin resolverse; algo así se había hablado en
Comisión, pero disculpen, no recuerdo con precisión.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Disculpen, pero recién está el informe de Comisión
de Evaluación, artículo 83 y pasa a Secretaría Académica el 26 de noviembre.
Dr. Bárquez.- No es tan antiguo.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No considero que haya urgencia. De todos modos, el Consejo
decide.
Mag. Guido.- Disculpen, dije Martín, pero era Guillermo Suárez.
Dr. Sosa Gómez.- No entiendo qué pide.
Mag. Guido.- Es un artículo 83.
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Folio nº 6
Acta Nº 15
Dr. Sosa Gómez.- Que lo tiene aprobado…
Mag. Guido.- Sí, está aprobado.
Dr. Sosa Gómez.- No veo la urgencia; sigue en su cargo; yo no veo la urgencia, pero se
puede aprobar.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Habíamos quedado en que los tratamientos sobre tablas iban
a ser sólo por urgencias.
Dra. Reguilón.- Yo considero que si no hay urgencia no se lo trate ahora y siga su curso.
Dr. Bárquez.- Estoy de acuerdo con esa propuesta.
Mag. Guido.- De acuerdo; entonces, retiramos el pedido de tratamiento sobre tablas.
Dr. Sosa Gómez.- Yo también tengo un asunto entrado que es un informe de la Comisión
de Hacienda, que es el informe que hace la Dirección Económica Financiera de la Facultad.
Ellos habían hecho un informe y nosotros pedimos que lo amplíen y lo hicieron y es lo que
están presentando acá, sobre todos los gastos el 80 % es de la gestión anterior; ha pasado
por la Comisión.
Dra. Reguilón.- Ocurre que la Comisión lo trató el miércoles, por eso no está como orden
del día.
Dr. Sosa Gómez.- No hay urgencia, pero como pasó por la Comisión lo podemos dejar, no
hay problemas.
Dr. Bárquez.- Si no hay urgencia…
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Si no hay urgencia, continuemos con el criterio de respetar
eso.
Sr. López Isla.- Yo también dos asuntos para tratar sobre tablas.
Uno es de la chica D’Angelo, presidente de AEGT, que presenta una nota para que
se apruebe una resolución para el congreso del año que viene, de estudiantes de Geología
que se va a realizar acá en Tucumán, y para empezar a trabajar ya necesitamos la
resolución de aprobación de la Facultad. Tenemos ya una carpeta con los sponsor para
distribuirlas en las empresas pero necesitamos la autorización para trabajar desde ya. Si
esperamos ala próxima reunión, en febrero, ya perdemos dos meses de trabajo. Así por eso
pido que se trate.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba el tratamiento.
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Folio nº 7
Acta Nº 15
Sr. López Isla.- Y el otro es sobre agregar una mesa el 12 y 13 de febrero de 2015, que ya
se había tratado el tema, y si bien se habían agregado mesas en setiembre y noviembre pero
eran mesas que eran de intercursado; eran realmente difícil usarlas; pero como debe haber
15 días hábiles entre mesas para agregar una mesa se daba en febrero, si la podíamos
agregar a la mesa el 12 y 13 de febrero y después se modificaría la del 19 y 20 para el 26 y
27. Sería la única modificación. Y la urgencia es que no se había tratado la nota.
Srta. Gallo.- No se había tratado ese punto de la nota y la urgencia también está dada
porque esta es la última reunión.
Dra. Reguilón.- Eso es algo que habíamos tratado en Comisión de Enseñanza y había
quedado pendiente hasta tener el calendario para poder asegurar las fechas, las primeras
fechas.
Dr. Bárquez.- Me parece que se debería tratar.
Dr. López.- Yo también creo que se debería tratar.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración su tratamiento.
-Se aprueba el tratamiento.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Los tratamos ahora a los temas?
-Afirmativa.
Srta. Gallo.- Yo también tengo una nota que es del Centro de Estudiantes que presenta
firmas de estudiantes de la Facultad sobre el cobro del arancel del cursillo de ingreso y
haciendo un pedido de que esto no siga para la segunda instancia del cursillo que comienza
en febrero.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Puede explicar la urgencia?
Srta. Gallo.- Justamente que no hay más reuniones de Consejo hasta que comience el
cursillo de ingreso.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración del Consejo su tratamiento.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El siguiente asunto a consideración directa:
“San Miguel de Tucumán, 2 de diciembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65897/14
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Folio nº 8
Acta Nº 15
CAUSANTE: Loto, Dante Ernesto (Sr.)
ASUNTO: Solicita Director para realizar la Tesina de la Carrera de Licenciatura en Ciencias
Biológicas.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual el Sr. Dante Ernesto Loto CN050274/7 solicita Director para la Tesina de la Carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas,
titulada “DINÁMICA Y ESTRUCTURA DE BOSQUE DE BULNESIA SARMIENTO EN EL NORTE
DEL CHACO SECO, ARGENTINA”, propone a tal fin al Dr. Ignacio Gasparri, quien da su
conformidad a folio n° 2, y atento a lo informado por Dirección Alumnos a folio n° 7 vuelta y por el
Departamento de Biología a folio n° 9, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA
aconseja:
•
•
•
Designar al Dr. Ignacio Gasparri Director de la Tesina del Sr. Dante Ernesto Loto
Aceptar tema y Plan de Trabajo propuesto.
Proponer el siguiente tribunal examinador:
Titulares:
-Dr. Héctor Ricardo Grau
-Dra. Patricia Capllonch
-Dra. Mariela Alderete
Suplentes:
-Dr. Alfredo Grau
-Dra. Natacha Chacoff
-Dr. Ezequiel Aráoz
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Ausente
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Patricio VILLAFAÑE.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ”
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Folio nº 9
Acta Nº 15
-Se aprueba por unanimidad
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto sería la nota presentada por el
consejero López Isla, que firman Franca D’Angelo, y que dice:
“San Miguel de Tucumán, 4 de diciembre de 2014
Sr. Decano de la Facultad
De Ciencias Naturales e IML
Dra. Margarita Hidalgo
Me dirijo a usted y por su intermedio a quien corresponda, con el fin de presentarle de
manera formal el IX Congreso Argentino de Estudiantes de Geología y I Simposio Latinoamericano
de la YES Network a realizarse en Tucumán del 30 de Setiembre al 4 de Octubre del 2015.
Los congresos de estudiantes de Geología (CADEG) son organizados anualmente por todas
las Asociaciones de Estudiantes de Geología de todo el país con el fin de:
Crear lazos entre los estudiantes de Geología
Agilizar políticas de intercambio de estudiantes de grado en Argentina y los países de
Latinoamérica.
Crear un espacio de discusión ante las temáticas socioculturales como futuros
profesionales.
Promover el desarrollo del conocimiento geológico de las regiones y sus problemáticas.
La geología en el ámbito educativo de nivel medio y de grado.
Esta idea nació en el año 2006 en nuestra provincia y actualmente está llegando a su
novena edición con una convocatoria aproximada de 400 alumnos de toda la Argentina y países
vecinos.
En el 2015 este evento no solo contará con el plus de volver a tener a su provincia
fundadora (Tucumán) como anfitriona, sino que además acogerá al 1° Simposio Latinoamericano
de la Red Mundial de Jóvenes Investigadores de la Tierra (YES Network), en el cual se pondrá en
debate el uso de los recursos no renovables en América Latina. A su vez se crearán espacios para
que diversas empresa mediante Stands y banners se acerquen a los participantes dando a conocer
sus actividades y creando vínculos para el futuro.
La solventación económica de este proyecto estará basada principalmente en la obtención
de dinero mediante sponsors de empresas asociadas a actividades geológicas principalmente, es
por esto que solicitamos a las autoridades de la Facultad de Ciencias Naturales e IML un
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Folio nº 10
Acta Nº 15
reconocimiento formal de este evento con el fin de poder entablar relaciones con las empresas de la
manera más formal y transparente posible.
Sin otro particular y a la espera de una respuesta favorable los saludo atentamente.
López Isla, Gabriel Ricardo
Consejero estudiantil
D’Angelo Franca
Presidente de AEGT”
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Me gustaría preguntar qué sería lo que ustedes solicitan acá,
cuando dice: La solventación económica de este proyecto estará basada principalmente en la
obtención de dinero mediante sponsors de empresas asociadas a actividades geológicas
principalmente, es por esto que solicitamos a las autoridades de la Facultad de Ciencias Naturales
e IML un reconocimiento formal de este evento…”. ¿El reconocimiento formal sería el aval?
Sr. López Isla.- En el 2006 se presentó esto por Raúl Gutiérrez -que era el presidente de la
reunión de estudiantes de Geología- y Miguel Ángel del Pero en donde la Facultad aprobó
esta resolución ya con lugar fijo, que todavía nosotros no lo tenemos definido, pero la
semana que viene ya lo definiríamos porque estamos esperando la llamada de San Javier
para empezar a trabajar. Y a ellos les firmaron esto para poder mandar las carpetas a los
sponsors.
Dr. López.- Que se lea esa resolución, a ver cómo dice, si “auspicia”.
Sr. López Isla.-: “Expediente n° 65262/06.
VISTO
El presente expediente por el cual los señores Raúl Gutiérrez y Miguel Ángel Del Pero,
presidente y tesorero respectivamente de la Comisión organizadora solicitan el auspicio de esta
Facultad para la realización del Primer Congreso Argentino de Estudiantes de Geología y
considerando que el citado evento se llevará a cabo entre el 20 y 23 de setiembre próximo en la
residencia Universitaria de Horco Molle, en el cual asistirán alumnos de diferentes unidades
académicas del país,
Que es necesario proceder en consecuencia,
POR ELLO,
Y en uso de las atribuciones conferidas por el Estatuto de la Universidad Nacional de
Tucumán,
EL DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
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RESUELVE:
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ARTÍCULO 1°.- Auspiciar la realización del Primer Congreso Argentino de Estudiantes de
Geología, que se llevará a cabo llevará a cabo en la residencia Universitaria de Horco Molle entre
el 20 y 23 de setiembre de 2006.
ARTÍCULO 2°.- Hágase saber y archívese.”
Dr. López.- Es el auspicio, entonces.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).Lo que el Consejo Directivo debe entender por
reconocimiento formal de este evento es un auspicio.
Sr. López Isla.- Claro, solicitud de auspicio.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Muy bien, entonces.
Srta. Gallo.- Perdón, ¿puede ser un aval?; porque cuando nosotros también lo solicitamos,
al no tener estas asociaciones de estudiantes una personería jurídica los auspiciantes no
pueden emitir una factura o dar ayuda económica y después ponerlo en su contabilidad a
una asociación que no tiene ese carácter, por eso se piden los avales a las Facultades. Yo
me imagino que en este caso es así también.
Dr. López.- Auspicio y aval, entonces.
Srta. Gallo.- A mí me parece más bien un aval.
Sr. López Isla.- Si nos presentamos solamente como AEGT es como poco creíble, porque
como decía la consejera Gallo no hay personería jurídica; entonces, por ahí se presenta la
carpeta y la rechazan, no saben quiénes somos.
Dr. López.- Claro, necesitan un respaldo institucional.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces, concretamente, como para que salga la resolución
que va a salir de esta decisión salga como corresponde: lo que se solicita es auspicio y aval
del congreso de estudiantes. ¿Así sería concretamente?
Sr. López Isla.- Sí, eso es.
Dr. Bárquez.- Me parece que auspicio es un aval, si uno está auspiciando la realización de
un evento. Lo que no estoy seguro si auspicio implica ayuda económica.
Srta. Gallo.- En qué consiste ese auspicio.
Dr. Bárquez.- Y tampoco sé si es aval; no sé cuál sería el término adecuado.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Por lo que yo puedo entender de esa nota lo que se solicita es
que la Institución: Facultad de Ciencias Naturales, auspicie el evento para que los
responsables puedan solicitar ayuda económica de diferentes sponsors.
Dr. Bárquez.- Y se deja aclarado en la resolución que se auspicia el evento en el sentido
académico, a menos que ellos estén pidiendo dinero, no creo.
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Sr. López Isla.- No, el dinero se les pediría a los sponsors.
Dr. Bárquez.- En este sentido sí podemos dar el auspicio para que ellos realicen actividad
académica: “La Facultad de Ciencias Naturales auspicia el evento por parte de la
Asociación de Estudiantes de Geología”. Yo estoy de acuerdo.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces, quedamos en que se trata de un auspicio.
A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- El próximo asunto reservado.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).“San Miguel de Tucumán, 4 de diciembre de 2014
Sr. Decano de la Facultad
De Ciencias Naturales e IML
Dra. Margarita Hidalgo
Me dirijo a usted y por su intermedio al Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias
Naturales e IML a fin de solicitar la incorporación de una mesa de examen en el calendario
académico correspondiente al ciclo lectivo 2014. Proponemos para tal situarle en fecha 12 y 13 de
febrero de 2015. Para ello es necesario modificar el turno de examen ya establecido para los días
19 y 20 de febrero de 2015, por lo que sugerimos que sea trasladado a los días 26 y 27 de febrero
de 2015.
Motiva el pedido lo ya expuesto en otras oportunidades sobre el extenso paro docente y
considerando que se trata de la última reunión de Consejo Directivo del año en curso, pedimos que
se atienda de manera urgente.
Sin otro particular y a la espera de una respuesta favorable, saludamos atte.
Gallo, María Cecilia
López Isla, Gabriel Ricardo
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
Sr. Bárquez.- ¿Ya se sabe cuándo nos reincorporamos?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- El 9 de febrero es el segundo lunes de febrero de 2015. Para
esa fecha finaliza el receso académico de la Universidad; ese día se reinicia la actividad
académica; la actividad administrativa y todo el funcionamiento comienza antes pero el 9
de febrero es inicio de actividades académicas nuevamente.
Sr. López Isla.- En esa misma semana, el 12 y 13, que serían jueves y viernes serían las
mesas; justo concuerda como para tener días de consulta.
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Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- El próximo asunto.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Es una nota presentada firmada por un grupo de
estudiantes:
“San Miguel de Tucumán, 4 de diciembre de 2014
Sra. Decana de la Facultad
De Ciencias Naturales e IML
Dra. Margarita Hidalgo
Los abajo firmantes, autoridades del Centro de Estudiantes, consejeros estudiantiles,
tutores pares y estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales nos dirigimos a usted y por su
intermedio al Honorable Consejo Directivo a fin de exponer nuestra preocupación por el cobro del
arancel de inscripción obligatorio a los aspirantes a ingresar a la Facultad. Consideramos que es
una actitud que atenta contra la posibilidad de acceso a los estudios universitarios de muchas
personas, además de no estar debidamente fundamentado ya que los docentes que dictan el cursillo
de ingreso lo hacen por extensión de funciones sin cobrar adicionales por dicha tarea. Sumado a lo
previamente mencionado se presente el agravante de que dicho arancel fue omitido durante la
presentación del cursillo de ingreso. Aclaramos que si bien el posible cobro del arancel en cuestión
fue informado, de manera informal, al CECN, el mismo se expresó de forma negativa sobre la
cuestión en dicho momento.
Por todo lo previamente expuesto solicitamos el inmediato reintegro del pago realizado a
los aspirantes que realizaron el pago de la inscripción, además de solicitar que se realicen los
controles pertinentes para evitar que esta situación se repita en la segunda instancia de ingreso del
mes de febrero 2015. A su vez, fundamentamos la urgencia del tratamiento de esta problemática en
base al grado de avance del desarrollo del curso de ingreso y en la proximidad del receso de
verano.
Sin otro particular, aprovechamos la ocasión de saludarla atentamente.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- En primera instancia, quiero aclarar que no se trata de un
arancel. Me gustaría que aclararan de dónde surge la palabra “arancel” ya que lo ponen en
la nota.
Srta. Gallo.- Es una nota que yo traigo a la Mesa a través del Centro de Estudiantes, que es
quien la formula y la circulariza para quien desee firmarla.
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Acta Nº 15
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Y no se les ocurrió preguntar? Yo voy a solicitar, como dije
en más de una oportunidad, que cuando traigamos un tema al Consejo para ser tratado se lo
traiga con mucho conocimiento o bien que venga quiénes hacen la presentación; porque a
mí, por ejemplo, me interesa saber de dónde surge el concepto o el término
“arancelamiento” que figura en la nota.
Srta. Gallo.- Yo, como le dije, no le puedo dar explicaciones de eso, porque la verdad soy
emisaria de la nota, me la hicieron llegar y ni siquiera sabía de esto, de que se estaba
cobrando, me entero hoy.
Dr. López.- ¿No es arancel lo que se cobra?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No es arancel. Yo supongo que todos ustedes deben haber
visitado la página de ingreso a la Facultad y deben haber leído y también deben haber
estado informados de cuando se hizo la presentación. No reviste el carácter de
arancelamiento; reviste el carácter de una -no le voy a poner un término- tasa, que es el que
figura en la página, sino son gastos de tipo administrativo en donde la Facultad, si bien es
cierto y por primera vez se va a dictar en muchísimo tiempo un curso de ingreso que no
involucra ningún tipo de gasto de tipo docente, que eran los principales gastos que tenía el
dictado del curso de ingreso, en este caso se implementó un sistema. Pero ese sistema sí
involucra gastos de tipo administrativo y gastos que también involucran una mejor atención
a los alumnos ingresantes. Para poder darles esa mejor condición a los alumnos ingresantes
se implementó esta tasa de $ 50, que efectivamente no voy a entrar en discusión sobre este
tema, pero sí fue conversado con el Centro de Estudiantes y llegamos a un acuerdo, a un
entendimiento, porque hubo toda una charla, una explicación y una fundamentación de por
qué se puso ese monto de dinero.
De todos modos, está a consideración del Consejo Directivo el tratamiento del tema
y acá se decidirá. Esto es nada más que una aclaración.
Mag. Guido.- Doctora, ¿y cuando se habló con las personas del Centro de Estudiantes
dieron aprobación para este monto de $ 50?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo hablé específicamente con el presidente del Centro de
Estudiantes y este me dio su opinión personal, no la opinión del Centro; hablé con el
presidente en su calidad de presidente del Centro de Estudiantes. Ahora, su opinión no es la
opinión del Centro. De hecho, la idea era que la trasladara al Centro de Estudiantes, que
este la tratara, estuviera informado y en función de eso recibimos una respuesta. La
respuesta formal de decir “no estamos de acuerdo” no la recibí. En realidad, recibimos todo
otro tipo de conceptos bastante elogiosos respecto de este sistema de curso de ingreso y de
la forma en que se iban a utilizar esos gastos administrativos que se habían implementado
por un valor de $ 50 por cada alumno ingresante.
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Acta Nº 15
Mag. Guido.- Si me permiten, hago un comentario de madre. El año pasado mi hijo ingresó
a la Facultad de Bioquímica y allí, primero que hay diferentes instancias, hay un cursillo
voluntario que salía el año pasado $ 650 y este año $ 800. Esto es entre octubre y
noviembre y eso es voluntario porque hay un examen voluntario que se rinde en febrero
pero para rendir ese examen voluntario hay que pagar un bono, que no es optativo, es
obligatorio para rendir y se lo paga en el Banco de la Nación; uno tiene que entrar a rendir
con ese bono de $ 300.
Dra. Isla.- Eso es un arancel.
Mag. Guido.- Eso es en la Facultad de Bioquímica y ha sido mi experiencia.
Geól. Moreno.- ¿Y esta no sería la respuesta formal del Centro de Estudiantes?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Dice la nota: “Los abajo firmantes, autoridades del Centro de
Estudiantes, consejeros estudiantiles, tutores pares y estudiantes de la Facultad de Ciencias
Naturales”; efectivamente dice: “autoridades del Centro de Estudiantes”.
Srta. Gallo.- Y lo firma el presidente.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Efectivamente, geólogo Moreno, tiene carácter de respuesta
del Centro de Estudiantes.
Dr. Bárquez.- ¿Puedo hacer una pregunta dentro de la ignorancia del tema?: ¿Por qué se
cobra?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- La Facultad de Ciencias Naturales, como habrán visto en la
Comisión de Hacienda, no puede superar el rojo que tiene y consideramos que los
estudiantes que ingresan necesitan condiciones , a ver, que en este momento en materia de
un aula pintada, un cañón de calidad para proyectar en el anfiteatro, papel, tinta, todo ese
tipo de insumos, que por eso está puesto dentro de lo que es administrativo y no tiene bajo
ningún punto de vista el carácter de un arancel, está puesto bajo esas condiciones, Dr.
Bárquez, si a eso apuntaba su pregunta, el por qué. Porque necesitamos a nuestro criterio
dar una respuesta y nos parecía que el valor de $ 50 no resultaba restrictivo para un
estudiante; si resulta restrictivo lo podemos analizar y sí colabora en que la situación en la
que el alumno puede cursar su ingreso y puede también continuar en primer año y todo lo
demás, puede ayudar. Esa es la fundamentación.
Dr. Bárquez.- Yo entiendo la fundamentación que usted, es un modo de pensar bastante
justificado especialmente en una universidad y un país donde estamos con ciertas
dificultades económicas para esto; pero me parece que viola el principio de la gratuidad
fundamentalmente y ese es un problema que nosotros deberíamos discutir un poco más
profundamente y analizar otras cosas. Yo tengo algunas ideas un poco complicadas
respecto de lo que significa la gratuidad; yo no estoy de acuerdo con la gratuidad para los
estudiantes crónicos, por ejemplo; lo tiro a la mesa porque tal vea lo discutiremos en algún
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momento; yo estoy de acuerdo con dictarle a un alumno gratis su formación pero si el
alumno no estudia yo creo que debería pagar en 2° año porque yo no tengo por qué
enseñarle porque yo he hecho un esfuerzo y él debería hacer el mismo. Pero esas son
discusiones que merecen un tratamiento más profundo.
Lo que veo es que la obligatoriedad de pagar viola el principio de la gratuidad en la
enseñanza y eso me parece que es lo que probablemente van a estar discutiendo ellos. Tal
vez lo que haga falta es no hacerlo obligatorio sino voluntario.
Dr. Sosa Gómez.- Apenas se debe estar pagando el papel. Es que no es un arancelamiento
de la educación; para que sea arancelamiento deberían ser $ 5000 mensuales; eso sí.
Dr. Bárquez.- Pero sería muy injusto que nosotros fijemos cuáles son los límites
económicos.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Perdón, no dialoguemos. Vamos a organizarnos, sin diálogos
y se va a pedir la palabra.
Dra. Reguilón. Yo quiero opinar en el sentido de que, primero, $ 50 me parece simbólico.
Y en segundo término, que quizás sea lo más importante, es que el curso no es para los
alumnos de la Facultad porque eso lo puede tomar cualquier persona; son ingresantes, son
aspirantes. De pronto, puede venir cualquier persona que quiera o no estudiar en la Facultad
y hacer el curso. Entonces, no estamos considerando que le estamos cobrando a alumnos de
la Facultad; todavía no son alumnos de la Facultad.
Entonces, considerando la situación económica y financiera que todos conocemos,
cómo se ha recibido la Facultad, hemos hecho el análisis de ese expediente en la Comisión
de Finanzas, aún sigue ese rojo; yo creo que una colaboración de este tipo, que no es
limitante y que ayuda, no a la Facultad sino a solventar lo que significa dar este curso, me
parece que está bien.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Yo quiero hacer una aclaración, si me permiten la
palabra.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Adelante, doctora.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Los chicos que no podían pagar los $ 50 y se han
acercado a la Facultad no se les cobró.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Tiene la palabra la consejera Gallo.
Srta. Gallo.- Yo quiero dejar en claro mi postura al respecto porque me parece que, si bien,
sabemos los costos de la educación y de la vida en general hoy en día, y como dice la
consejera Reguilón, que es un símbolo, no me parece que es un símbolo bueno porque
realmente atenta contra un principio de la Universidad; por ahí darle menos valor al que
tiene realmente el dinero y a la vez pagarlo este símbolo es naturalizar esto. Como dice la
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consejera Guido, es cierto: en otras Facultades se cobra, si bien arancel no es la palabra,
pero se cobra, se lo llame “bono” o el nombre que tenga, es dinero que se pone en la
Universidad pública, concebida como gratuita también, por lo menos para la educación a
nivel de grado.
Entonces estamos naturalizando una situación que no debería ser así porque
sabemos que al ponerla en el carácter de gratuito a la Universidad, el Estado la pone así y
es quien debe garantizarlo; entonces la gestión debe venir por otras vías. Y eso considero
personalmente que es una excusa que se usó mucho últimamente de decir “no son alumnos,
son aspirantes a ser estudiantes”. Pero pasar por estos cursillos y rendir un examen es un
requisito obligatorio para aquel que quiere ser estudiante; por lo tanto me parece que
considerarlo así es una excusa que se viene usando en otra facultad también para poner este
bono, cuota, arancel o como se llame.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Alguna opinión más?
Dr. López.- Simplemente me parece que al cobrar esos $ 50 o lo que sea, está dentro de una
modificación de la estructura o del concepto de universidad, si es gratuita, si no es; me
parece que debería ser en un contexto más amplio donde el cobrar o no cobrar sea una de
las modificaciones que se realicen o que se deban realizar en esta nueva posibilidad de una
nueva visión, si es que hay que cambiar una visión, pero una nueva estructura. Por eso me
parece que en honor a la gratuidad en la universidad yo también opino que no
correspondería, más allá de las necesidades que no hace falta mayores aclaraciones.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Alguna otra opinión?
Dra. Isla.- En primer lugar, a mí me parece que si se lo consultó al Centro de Estudiantes en
el momento que correspondía, era necesario que en ese momento hiciera la presentación y
dijera si era pertinente o no el cobro de esos $ 50; porque creo que el curso de ingreso
empezó ya hace, ¿dos meses?
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Ya termina.
Dra. Isla.- Entonces, en primer lugar me parece que era una discusión que tendríamos que
haberla tenido en ese momento. Eso en primer lugar.
Por otro lado, yo creo que, han usado acá el término símbolo, digamos porque en
realidad $ 50 es una cifra realmente irrisoria, que viene a brindar una pequeña ayuda al gran
déficit económico que tienen todas las unidades académicas. Entonces, yo creo que sí es
atendible, o sea la Universidad es pública, gratuita, y para mantener eso yo creo que en caso
de dejar de cobrarle a los alumnos esos $ 50 nosotros deberíamos proponer acciones que
nos permitan obtener ingresos de otro lado; o sea porque es muy fácil decir “No se les
cobre”, pero no estamos haciendo ninguna propuesta de dónde va a salir el dinero que se
necesita, por ejemplo, para comprar las fotocopias. Yo hablo porque tengo mi hija que está
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haciendo el curso de ingreso y sé que les dan fotocopias y una serie de materiales y el
dinero tiene que salir de algún lado.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Tiene la palabra el consejero Bárquez.
Dr. Bárquez.- En base a lo que usted dice me parece que la resolución a esos problemas es
algo que debe ser contemplado institucionalmente; el problema de que la gratuidad, el
problema de que los cursos sean gratuitos debería estar previsto por la Universidad para que
no tengamos que resolver ahora el problema en el Consejo. Entonces, salir ahora a buscar
sería un parche. A mí lo que me parece es que la Universidad tiene que dar a sus
estudiantes la formación que necesitan de manera gratuita de acuerdo a lo establecido;
salirnos de eso sería engañarnos a nosotros mismos y sentar precedente para un cambio que
se va a ir dando paulatinamente y que, efectivamente, me parece que se está dando en
instancias como, por ejemplo, Posgrado, donde ahora se paga anualmente por el doctorado,
y antes no se pagaba porque también era gratuito.
Más allá de eso, yo por supuesto quiero beneficiar a mi universidad, me encantaría
que todos mis alumnos fueran ricos y pusieran todos los meses mil mangos para que
pudiéramos pintar las paredes; pero eso no pasa. Entonces, hacer una argumentación de que
$ 50 es poco, o mucho, eso es relativo porque puede depender de distintas realidades
económicas, sociales, etcétera; es muy difícil ponernos a analizar. La base fundamental es:
si es gratuito tiene que ser gratuito y si nosotros necesitamos dinero porque estamos en
rojo, sí podemos pedirles a los ayudantes, estudiantes, profesores, o quien sea un pago
voluntario para ayudarnos a que su curso de capacitación sea mejor para ellos, pero no los
podemos obligar. Y es efectivamente, lo que está pasando, según dijo la Secretaria
Académica cuando los chicos vienen y dicen “no podemos pagar”, no se les cobra.
Entonces, no sé, ¿por qué no respetamos el principio fundamental de la Universidad y
pedimos una ayuda? Me parece fundamental respetar eso. Esa es mi postura.
Geól. Moreno.- No, yo quisiera aclarar algo de lo que dijo María Inés Isla cuando dice que,
bueno, este tema viene un poco atrasado, pero la verdad que nadie nos informó
formalmente que se cobraba $ 50; por lo menos nosotros, los consejeros, yo me enteré hace
dos semanas cuando entré a la página y estaba el cartel puesto ahí; tuvimos una reunión de
presentación; en esa reunión nunca se habló del cobro de una ayuda económica –ya no
recuerdo bien el nombre-. Entonces, por ahí viene un poco a destiempo pero hay que
tratarlo.
Y lo otro es que, lamentablemente, el pago es un requisito y una obligación; si
querés hacer el curso de ingreso tenés que pagarlo; no hay una segunda opción. Y eso
limita a quién puede y quién no.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Tiene la palabra la consejera Gallo.
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Srta. Gallo.- También, siguiendo con lo que dijo él, que ya nos contó la Decana cuál fue la
relación con el Centro de Estudiantes, por un lado, opinión personal del presidente, y no
estuvo acá, en mesa, el Consejo Directivo, y además también contestar un poco a lo que es
la propuesta, entender que sí, hay recursos, antes de cobrar dinero; por ejemplo el Centro de
Estudiantes dispone de fotocopias libres en la fotocopiadora. Incluso en ese momento,
cuando se hizo la presentación se ofreció de hacer la versión impresa del apunte, del
cuadernillo. Así que creo que sí, planeado y articulado y con tiempo hay opciones; se
pueden generar propuestas.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Alguien más quiere exponer sobre este particular?
Dra. Isla.- Yo propongo que como justamente estamos tratando este tema; entonces, como
consejeros tratemos de plantear propuestas…
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Antes, pido la palabra.
Dra. Isla.- Perdón, propuestas para generar ingresos que ayuden a que tengamos una
enseñanza de nivel académico, que los chicos se sientan bien, estén contenidos y que
tengan todo lo que necesiten para poder estudiar y tener un buen nivel académico.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo voy a hacer algunas aclaraciones respecto de algunos
términos y conceptos que escuché.
Primero, el tema gestión. La gestión se hizo tanto a nivel Rectorado como a nivel
interno. La decisión de dictar el curso de ingreso bajo esta modalidad no es una decisión
que se tomó en un mes o en dos meses sino que tal como les dije anteriormente, son
situaciones, temas que se prevén y que antes que lleguen se los comenzó a tratar, se
comenzó a ver cuál va a ser la forma de encararlos y se hicieron todas las gestiones que
corresponden ser hechas, comenzando por la más importante, que era un curso de ingreso
que no le cueste a la Facultad de Ciencias Naturales $ 100.000, como costó el curso anterior
y que esta gestión –y me refiero a todos nosotros- nos tuvimos que hacer cargo de pagarlo.
Eso es gestión; es decir, gestión involucra muchísimas cosas, no solamente decir
vamos a ver si tenemos o no dinero para pintar un aula. De hecho, es un ejemplo que di
porque se entiende que con $ 50 no se puede. ¿De dónde viene ese monto?: justamente de
todo el análisis y diagnóstico previo que se hizo antes y durante el diseño del curso de
ingreso; desde encontrar la forma de dictarlo, que sea de manera eficiente y que asegure
que al alumno le llegue el conocimiento que pretendíamos darle para que estén en
condiciones de encarar su primer año en la Facultad de Ciencias Naturales. Dentro de esas
necesitamos encontramos, por ejemplo, que si queríamos dar una clase en el anfiteatro no
disponíamos –les estoy dando un ejemplo, no les estoy diciendo absolutamente todo- de un
cañón de las características necesarias. Bueno, puede costar tanto, podemos ayudarnos con
esto. No fue más allá de decir: “Bueno, cómo podemos ayudar a que el alumno que ingresa
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se sienta mejor”. A eso me refiero al análisis, el diagnóstico y la forma de decir: “Bueno,
¿cómo vamos a encarar esta situación sin recurrir a las fórmulas de los años anteriores?”
Esa es una forma de gestión.
Por otra parte, el tema alumnos, y el tema gratuidad de la enseñanza, de la cual
también soy defensora. A ningún alumno de grado de esta Facultad, alumno en condiciones
de regularidad se le cobra o tiene un gasto de cualquier índole. No viene al caso pero si nos
referimos, por ejemplo, a la Facultad de Arquitectura, un alumno para presentar una
maqueta de un trabajo práctico no hace falta que les diga que no es la Universidad la que le
pone el dinero para que realice esa maqueta. Ejemplo: en esta Facultad, a un alumno de
grado no se le cobra absolutamente nada y al margen que nos guste o no, o tal como usted
dice, Rubén, se siente un precedente, no estamos hablando de alumnos de grado; no
ingresaron, no son regulares, no son alumnos de esta Facultad ni son alumnos de la
Universidad; que la Universidad…
Dr. Bárquez.- Entonces, perdón, ¿por qué ponemos esa condición?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo termino de hablar y usted luego me hace todas las
preguntas correspondientes al caso.
No son alumnos, no están inscriptos, no están registrados dentro de la Universidad
ni dentro de la Facultad; es decir, no es una muletilla, no es una excusa; es una realidad:
alumno es cuando ingresa, cuando tiene su número de libreta universitaria, cuando presentó
todos sus papeles y va a ser y tendrá su condición de regular en el momento en que cumpla
los requisitos que le establece la Universidad Nacional de Tucumán para ser un alumno
regular; no son alumnos. Y sí, podemos discutir sobre esto, lo que a ustedes les parezca;
está en tela de discusión; calculo que de la misma forma hay quienes consideran que son
alumnos, hay quienes consideran que no lo son.
Respecto a que la Universidad debe dar una respuesta a la gratuidad de la
enseñanza, bueno, si no existe es gratuidad de la enseñanza, pidamos las explicaciones del
caso. No veo que no exista gratuidad en la enseñanza; puede que esté equivocada; si lo
estoy, por favor, me dicen.
Y respecto a esto de planear y articular todo lo referido al curso de ingreso, fue
hecho; y fue hecho con todo el tiempo de anticipación. Ahora, que no haya sido
comunicado de la manera que correspondía ante el Consejo Directivo, lo asumimos; está
bien, no fue comunicado, no fue avisado; probablemente dimos por sobreentendido algunas
cosas, asumimos la responsabilidad de no haber hecho o no haber informado como
corresponde.
Les quería aclarar eso y ahora le cedo la palabra el consejero López y luego la
consejera Domínguez.
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Dr. López.- Yo simplemente, respecto a lo que estaba hablando de que en Arquitectura
hacen maquetas y eso, también consideremos que cada viaje al campo los chicos ponen de
sus bolsillos $ 300, $ 400 para realizarlos; entonces, el tema de la gratuidad también más o
menos pasa por ahí.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entiendo eso; y no es el motivo de discusión…
Dr. López.- Por supuesto.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Si ponemos en balance en balanza…
Dr. López.- Era simplemente una aclaración.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Claro, no hay relación.
Tiene la palabra la consejera Domínguez.
Srta. Domínguez.- Yo, escuchando hablar cuando usted da los argumentos por los cuales se
les cobra a los chicos…
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Vuelvo a repetir: no se les cobra; no es esa la intención.
Srta. Domínguez.- Se les pide una colaboración, lo que sea. Me parece que hay una
contradicción después cuando dice que no son alumnos. Entonces, ¿por qué hacerlos poner
plata para la Universidad si todavía no son ni alumnos de la Universidad?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Puedo responder o prefiere…?, consejero Sosa Gómez,
usted tenía la palabra, si ya terminó la consejera Domínguez.
Dr. Sosa Gómez.- Estamos hablando en diferentes planos; un plano es la situación
ideológica de lo que sería la universidad gratuita, y un plano de la realidad donde estamos
siendo acorralados a tener que, si alguien debía tomar el toro por las astas y decir “la
Universidad no puede ser gratuita” por lo que nos estamos yendo cada vez más atrás a nivel
académica; porque para tener una Universidad de nivel hacen falta fondos.
Lo que hoy se ha pedido acá es simplemente para funcionamiento administrativo.
Yo creo que sí es un monto insignificante; y podría dar ejemplos de lo que se podría gastar
un fin de semana en ciertos placeres o diversión, que seguramente es mucho más que esto,
pero el manejo es este: la teoría de que la Universidad puede seguir sosteniéndose
gratuitamente cada vez nos vamos a ir viendo más acorralados de que es imposible de que
se sostenga así. Esto yo creo que ni siquiera es un parche, ni siquiera tiene una situación
ideológica.
Dr. Bárquez.- Estoy de acuerdo con tu visión pero no es lo que tenemos establecido.
Entonces, a mí lo que me preocupa es que nosotros estemos enfrentados a una Universidad
que necesita cambios y no enfrentamos la resolución de esos cambios sino de manera
provisoria a medida que van llegando las cuestiones. Es decir, yo lo acabo de decir: no me
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parece bien que un alumno repita 57 veces una materia y sea siempre gratis, me parece mal,
debería pagar una multa; pero eso no está establecido así, hasta que no lo discutamos y lo
impongamos.
Entonces, en la medida que nosotros estamos sosteniendo una Universidad gratuita,
no deberíamos cobrar formalmente a nadie para crearle las condiciones de después nosotros
mismos le requerimos para que ingrese a alguna carrera. Esa es la base filosófica del
problema; no es una cuestión de dinero; pongamos que los profesores apadrinen dos
alumnos cada uno y lo resolvemos al problema; sí podemos buscar soluciones, pero no
rompamos los principios. Si nosotros creemos que es necesario que se aplique un
arancelamiento lo justifiquemos debidamente y digamos por qué es insignificante, que va a
ser beneficioso para el alumno; pongamos todas las bases que consideremos necesarias pero
lo hagamos formalmente porque si no nosotros mismos empezamos a favorecer la
contradicción y después no podemos sostener nuestras propias palabras. No es una cuestión
de que yo esté en desacuerdo, o que me parezca que $ 50 es mucho, para algunas personas
va a ser mucho, para otras no. Pero entiendan lo que estoy tratando de explicar, que es el
principio conceptual de las cosas; yo he sido partícipe de los cursillos de ingreso
eliminatorios de distintas maneras, por fondos, por exámenes; no volvemos a repetir cosas
de que algunas personas no puedan porque no pueden pagar. Si nosotros a esto le sacamos
la obligatoriedad de pagar y le ponemos a voluntad, me parece que lo resolvemos.
Dr. Sosa Gómez.- Creo que no vamos a llegar a un acuerdo porque son posiciones muy
diversas. Votemos.
Dr. Bárquez.- Yo propongo que no se cobre el arancel.
Mag. Guido.- ¿Obligatorio o que sea voluntario?, ¿o que no se cobre?
Dr. Bárquez.- Que se explique y se diga que es importante que cada uno de los estudiantes,
si colabora con $ 50, $ 100 o lo que fuera, va a ser más beneficioso para ellos; dar
fundamento de eso, pero no obligarlos a pagar porque hay chicos que se van a sentir
disminuidos con esa situación.
Dra. Reguilón.- Creo que no se obliga a pagar.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No dialoguemos.
Mag. Guido.- ¿Cuáles van a ser las mociones?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Antes, quisiera aclararle a la consejera Domínguez el tema de
alumno, no alumno, que se está obligando a algo para la Universidad. En realidad,
consejera, son gastos de funcionamiento necesarios para el curso de ingreso; que si después
queda para la Facultad de Ciencias Naturales, bienvenido sea pero es para el curso de
ingreso; no es que estamos considerando a alguien que no es alumno y sin embargo le
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estamos exigiendo algo para una institución a la que todavía esa persona no sabe si es que
va a acceder. Así es.
Ahora, yo voy a agradecer profundamente que la palabra “arancelamiento” no se
utilice porque no es esa la intención del monto establecido, que se lo puso como un gasto
administrativo; no tiene, bajo ningún punto de vista la intención de ser un arancel. Si fuese
un arancel hubiese sido, con la palabra arancel, no se tiene la intención de disimular
absolutamente nada. Si hay algo de lo que puedo asegurarles a ustedes es que lo que se
plantea en esta mesa y lo que se establece no se disimula; si se dice que es para gastos
administrativos es para eso, no es un arancelamiento. Entonces, lo que voy a pedir que si
usamos el término y lo discutimos y todo lo demás, usemos el término que le pretendimos
dar.
Dr. Bárquez.- Perdón, una aclaración importante: yo estoy discutiendo sobre lo que dice la
nota, y esta dice “arancel de inscripción de obligatorio”; eso es lo que interpreto, yo no
conozco los detalles.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Bueno, yo los estoy aclarando. ¿Y por qué razón estoy
aclarando? Porque este curso de ingreso, esta modalidad de dictado que involucró
muchísima dedicación y esfuerzo por parte de profesores de esta Facultad que no solamente
pusieron el tiempo que les corresponde sino más tiempo del que debían, de todo eso
participo desde el principio lo mismo que la Secretaría Académica. Por eso es que estoy en
condiciones de hacer las aclaraciones correspondientes y por eso pregunto de dónde sale el
término “arancelamiento” y como no existe ese término, ni la voluntad de arancelar el curso
de ingreso estoy haciendo la aclaración; justamente y por eso fue que lo primero que hice
fue preguntar por qué la palabra “arancelamiento”.
Tiene la palabra el consejero López Isla.
Sr. López Isla.- Yo propongo, ya que hay dos puntos de vista distintos, tal vez uno
intermedio pueda llegar a resolver esta situación: los chicos que pasan el cursillo se les
devuelva los $ 50 de alguna forma, fotocopias lo que sea; los chicos que no lo pasen y no
vuelven a la Facultad que no se les devuelva porque todavía no son alumnos de la Facultad.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Es una moción. Había otra, que no se cobre…
Dr. Bárquez.- No, perdón, yo necesito aclarar esto porque yo estoy discutiendo en virtud de
que hay un planteo que no haya arancelamiento obligatorio. Entonces, yo estoy de acuerdo
con eso…
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Por favor, la palabra “arancelamiento”…
Dr. Bárquez.- No, pero acá dice, Decana, por favor, perdón; pero eso nos orienta a que
nosotros tengamos que decir que está mal expresado.
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Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces, si está mal expresado y lo acabo de explicar, no lo
usemos
Dr. Bárquez.- Porque si ellos están pidiendo que no haya arancelamiento obligatorio, estoy
de acuerdo que no haya arancelamiento obligatorio; y si hay una defensa, de que están
equivocados en ese concepto deberíamos responderles.
Dra. Isla.- Entonces, deberíamos decir: “no hay arancelamiento obligatorio” y explicar en
qué concepto se cobran los $ 50, y nada más.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Tiene la palabra la consejera Guido.
Mag. Guido.- Yo creo, ya se sabía que se iba a cobrar, se iba a pedir un bono voluntario; y
de hecho yo averigüé con mi experiencia de madre de lo que pasaba en otra Facultad. De
hecho, mi hijo actualmente para ingresar a Laboratorio de Química tiene que pagar un bono
de $ 10, $ 20, $ 30 o $ 40 porque si no, no puede hacer Laboratorio; obvio, es alumno. Pero
sí tuvimos que pagar para que vaya a rendir. Yo sí fue consultada y di mi opinión. Me
parecía que dada la condición que habíamos recibido la Facultad, en la cual no sabíamos a
ciencia cierta qué es lo que pasaba hasta que empezamos a averiguar y se destaparon un
montón de cosas, la situación era alarmante y catastrófica y venía el cursillo de ingreso. Y
había que tomar una decisión; yo fui consultada y la situación no era fácil porque había una
deuda de $ 100.000, porque todavía no se les había pagado a los proveedores, porque está
faltando que se pague eso para que se habiliten otros fondos que van a venir a la Facultad, y
había que resolverlo. Y yo sé que se empezó a trabajar con lo que había para tratar de dar
este cursillo de ingreso. Yo creo que está bien, es un bono contribución, creo que así dice la
página de la Facultad, podríamos buscar qué dice efectivamente, o dice que es un bono para
gastos administrativos; no dice en ningún momento que es obligatorio. Yo creo que la
propuesta es que se diga que no es obligatorio, que es voluntario; y alumno que ingrese,
ingresó, y el que no ingrese no ingresó y no se le devuelve nada porque está pensado este
bono contribución, o como diga, para gastos administrativos del funcionamiento del
cursillo de ingreso. Dada las situaciones que hemos tenido con los cursillos de ingreso, y yo
lo sé porque he solicitado expresamente a las personas que están en el ingreso que me
reenvíe toda la información que está en ese cursillo. Entonces, figuro como alumna y cada
vez que yo recibo la información…
Geól. Moreno.- No somos alumnos, somos profesores sin posibilidad de dictar…
Mag. Guido.- No sé cómo, yo recibo y leo; la verdad que es un ambiente, un lenguaje tan
agradable lo que está que me parece que vamos a tener muy buenos resultados. No nos
cerremos a esta nueva oportunidad que se nos está brindando. He recibido muchas quejas
del cursillo de ingreso, este es otro tema; pero, bueno, es algo nuevo, con lo que había lo
que se podía hacer era esto. Y para volver al tema de este monto, yo diría que habría que
conservar decir que es un bono para gastos administrativos voluntario, y listo. Y el año que
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viene, con tiempo pensemos cómo podemos hacer para ir a golpear 50000 puertas para que
nos liberen fondos para el ingreso del año 2016, si es que todavía estamos acá. Por el
momento mi propuesta para concluir, es que diga “voluntario” en la página, que sea de $ 50
y que no se le devuelva a alumno que no ingresa.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Tenemos una moción.
Dr. Sosa Gómez.- Yo propongo otra: que se lo deje como está; voluntario creo que no
pagaría nadie.
Geól. Moreno.- Habría que aclarar, ante el otro pedido, en alguna de esas mociones, qué va
a pasar con los que ya pagaron.
Mag. Guido.- Por eso, mi propuesta es que no se les devuelva; esa es mi propuesta.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces, las mociones…
Dr. Bárquez.- Sigo molestando. Acá dice que si usted no paga los $ 50 no puede inscribirse
en el cursillo, o sea, no se puede ingresar en la Universidad. Yo sigo discutiendo ese
principio y creo que no se puede impedir a un estudiante ingresar a la Universidad porque
no tenga plata para pagar $ 50. Yo sostengo eso. Eso dice la página, y lo acaba de leer,
porque para poder inscribirse tiene que pagar los $ 50 o hacer un depósito en el banco de no
sé dónde, y después mandar un mail diciendo que ya pagó y recién entonces va a ser
inscripto en el cursillo de ingreso. Entonces, hay una restricción que está vinculada a
fondos.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Una pregunta, consejero: ¿usted dice para el cursillo o para el
ingreso a la Universidad?
Dr. Bárquez.- Como dice la página: para el cursillo.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Porque yo escuché dos cosas diferentes; una cosa es para el
cursillo de ingreso y otra cosa es para el ingreso a la Universidad; me gustaría que hubiera
claridad al respecto.
Dr. Bárquez.- Dice: “3) abonar tasa administrativa. Debes abonar el importe
correspondiente a $ 50 en Tesorería o bien realizar un depósito o transferencia en Banco
Galicia. Realizado el pago, con una foto comprobante y una vez recibido el mismo será
incluido en el listado de alumnos preinscriptos”. Es decir que si el alumno no hace eso no
se puede inscribir para ser hacer el cursillo.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces es para hacer el curso de ingreso.
Dr. Bárquez.- Pero no hay otra forma de ingresar a la Universidad.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Estábamos viendo las mociones…
Dr. Sosa Gómez.- En esencia es el pago o el no pago.
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Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- ¿Usted sabe cómo es el cursillo?
Dr. Bárquez.- Más o menos.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Es virtual; o sea, cualquier persona, usted yo, un ama
de casa, estudiante de la secundaria, 50, 600, 1000 podrían ingresar a hacer el cursillo.
Nuestros docentes, los que están detrás del curso, que no se ven, están trabajando sábado,
domingo, a trasnoche, atendiendo las consultas y las dudas y corrigiendo las evaluaciones.
Y el primer planteo de los docentes fue: ¿cómo hacemos para evitar las identidades falsas?
Son anónimos, no los conocemos, no sabemos quiénes son. El primer paso era cómo
podemos evitar eso. Primero, una transferencia, así sea de $ 50, la tenía que hacer el padre
o la madre, el depósito también y venir a la Facultad. Es todo una tarea que una adolescente
que tiene sus pasatiempos o el ama de casa que está ocupada en su casa difícilmente venga
a pagar ese bono. Era una manera de identificar a la persona y saber que si ha puesto los $
50, transferencia en un banco en Cafayate, en Raco, en Monteros, Lules, Taco Pozo,
entonces tenían la posibilidad de decir: “Yo pago, mando una foto, un e-mail y estoy
inscripto; me dan una clave y comienzo a estudiar; y tengo 10 docentes de distintas carreras
más 4 tutores”; que no cobran un centavo más, del que tiene dedicación parcial, full, lo que
fuere, dedicarlos a armar estructuras para que los chicos puedan estudiar. En realidad, el
bono de $ 50 que implicaba además tener plata para que los docentes puedan hacer
fotocopias, tinta; las cooperadores este año nos dio a los docentes asociados resmas de
papel y felpones, porque la Facultad no tenía para los docentes. Yo puse mi resma en
función de mis posibilidades. Esa era la situación.
Entonces, ¿cómo hacíamos para armar un curso de ingreso? Era muy complejo y a
mi modo de ver ese bono, esa transferencia de $ 50, lo tiene que poner el papá, que el padre
que paga eso sabe que no es nada en relación a lo que cuesta un hijo, educarlo y demás,
creo que es una manera de limitar esa masividad que podría haber ocurrido; tal vez no, tal
vea a nadie le importaba, pero fue una manera de controlarlo y tener medianamente un
recurso para poder funcionar.
Dr. Bárquez.- Entiendo lo que usted dice porque lo hago todos los días con mis alumnos, no
me sorprende para nada, pero eso no es el principio de las cosas.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo puedo entender, doctor, la base filosófica de su posición
y es perfectamente válida y entendible.
Dr. Bárquez.- Gracias.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Lo que yo quisiera es que quede bien claro cuáles son las
mociones, así procedemos a votar.
Dra. Isla.- Yo comparto la moción de la consejera Guido.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Consejera, ¿cuál era su moción?
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Acta Nº 15
Mag. Guido.- Mi moción era que aparezca –y acá estoy revisando la página- como requisito
de inscripción, porque dice “abonar tasa administrativa”, está puesto en rojo, poner
“voluntario”; y que no se devuelva lo que ya se cobró.
Dr. Bárquez.- Perdón que interrumpa, pero la devolución es una alternativa que plantea el
estudiante; no me parece que deba estar dentro de su moción.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Por favor, nos ordenemos. Repita su moción, consejera
Guido.
Mag. Guido.- Mi moción es que en la página de la Facultad, donde están los requisitos de
ingreso, el punto 3), donde dice “abonar tasa administrativa” entre paréntesis se ponga
“optativo” o “voluntario”.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Alguna otra moción?
Dr. Sosa Gómez.- Yo decía que se deje como está.
Sr. López Isla.- Y la otra era que se les devuelva a los que ingresan.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces habría una moción 1), moción 2) y moción 3).
Dr. Bárquez.- Yo estoy de acuerdo con la moción de la consejera Guido.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Por mi parte, voy a pedir que algún consejero haga propia una
moción mía. Yo creo que no se puede andar con medias tintas en estas situaciones. O se
toma una decisión o no se toma; o se considera que es necesario establecer esta situación de
solicitar para la preinscripción del alumno esta tasa administrativa o no.
Entonces, mi moción es, y pido por favor que alguien la tome, ya que yo no puedo
mocionar, que sería, como no hay un acuerdo, que directamente no se cobre esa tasa
administrativa.
Dr. Bárquez.- Perdón, no entiendo.
Mag. Guido.- Y después decidiríamos qué hacer con la gente que ya pagó, si es que gana
esa moción.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Lo que pasa es que, reitero, no podemos estar con medias
tintas. Las decisiones son con fundamentos. Acá hay un fundamento y hubo todo un
proceso; no fue algo improvisado y en consecuencia a mí sí me parece importante saber si
este Consejo Directivo entiende o no, apoya o no apoya y es perfectamente entendible la
decisión que tome. Pero a mí sí me gustaría saber cuál es la opinión del Consejo Directivo.
Y por eso es que digo que no puede haber medias tintas: o es blanco o es negro porque
estas son decisiones que hay que tomar.
Entonces, mi moción es: se considera o no se considera; como hay diferentes
posturas de términos intermedios, y como acá hay un pedido, el mío es retirar el cobro …
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Dra. Isla.- Que es lo que pretenden los estudiantes.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Exactamente; retirar el cobro de esa tasa administrativa.
Srta. Gallo.- Esa es la moción o la respuesta que pide la nota. Ahora, usted, planteándolo
como moción, ¿cree que la Facultad está en condiciones de hacer frente al cursillo que se
viene sin el cobro de este bono?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No.
Srta. Gallo.- ¿Y por qué ahora plantea eso?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No es que estoy planteando, consejera.
Srta. Gallo.- ¿Por qué hace propia esa moción?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Porque yo estoy argumentando que estas son decisiones que
hay que tomar. Entonces, si es una decisión, o apoyamos o no apoyamos; está visto que no
se puede, punto.
Dra. Isla.- Pero están planteadas las mociones ya.
Dr. Sosa Gómez.- Bueno, alguien tiene que tomar la propuesta de la Decana.
Dr. Reguilón.- Yo entiendo lo que dice la Dra. Hidalgo, y yo planteé mi defensa en un
sentido; y creo que eso es lo que tenemos que votar primero: qué piensa el Consejo; si está
bien que se cobre o no, considerando, como yo dije cuando expuse por primera vez, la
situación en la que está la Facultad para afrontar ese curso de ingreso. Entonces, creo que
primero tenemos que votar si consideramos que se debe cobrar o no, y después están las
opciones intermedias, de si se devuelve; si gana que no se cobre habrá que considerar si se
devuelve o no.
Dr. Bárquez.- Pero eso es limitar las posibilidades de otras propuestas…
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No dialoguemos.
Dr. Bárquez.- Pero, bueno, el diálogo a veces es necesario; porque esa opción que se
plantea inhibe las otras posibilidades.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo estoy dando una opción más; y lo que está haciendo la
consejera recién es un poco tratar de ordenar.
Dra. Reguilón.- La moción del profesor Sosa Gómez era que sí; la moción del estudiante
era la moción del no; entonces, lo mío era para sacar las medias tintas.
Dr. Bárquez.- Es que a veces las medias tintas pueden ser útiles.
Dra. Reguilón.- No, pero después que decidamos si se apoya o no se apoya esto.
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Dr. Bárquez.- Me parece que nos estamos yendo a un extremo innecesario. Mi planteo, que
quizás es el que arma este gran entuerto, está basado en una posición filosófica respecto a la
gratuidad de la Universidad; eso no significa que no pueda haber situaciones excepcionales
donde se pueda pedir colaboraciones. Entonces, me parece razonable que haya lo que usted
está considerando como un gris, de que sí se puede pedir que haya colaboraciones optativas
si es que las personas pueden, pero no que la obligatoriedad limite a nadie. Eso es lo que
estoy plantando. Estoy de acuerdo en que hay dificultades económicas y estoy dispuesto a
colaborar en lo que quieran, si hay que trabajar sábado, domingo, feriados, para ayudar a la
Universidad que vaya adelante, como lo he hecho toda la vida; pero no me pongan la
figura, aunque sea por 5 centavos de que se puede impedir o que nosotros estamos
favoreciendo que para estar en la Universidad hay que pagar, aunque sea medio centavo.
Porque el principio es lo que estoy discutiendo.
Entonces, estoy de acuerdo con la postura de la consejera Guido; si es optativo…
Dr. Sosa Gómez.- Entonces, votemos.
Dr. Bárquez.- Bueno, votemos; pero lo que pasa es que la propuesta de la Decana inhibe lo
otro, porque es como decir: es sí o no, y si no, ¿qué pasa?, ¿no dictamos el cursillo?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Es que desde el punto de vista filosófico que usted está
planteando, doctor Bárquez, no corresponde ni siquiera optativo.
Dr. Sosa Gómez.- Fuera de ese plano filosófico, yo lo planteo en el plano de la realidad.
Dra. Isla.- Me parece que hay tres opciones o mociones: un sí que se cobre
voluntariamente; que lo que se cobre sea obligatorio o que no se cobre.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Vamos a aclarar las mociones: una, que sea voluntario.
Dra. Isla.- La primera es que sea voluntario; la segunda es que sea como está, porque en
realidad no es obligatorio; y la última es no cobrar, que sería la de los estudiantes.
Srta. Gallo.- A mí me gustaría aclarar esto, de que si se va a hacer esta moción de que sea
voluntario, que dada la altura que estamos ya del cursillo, que ya se dictó una primera parte
y viene una segunda, que sea por única vez. O sea, si esto se va a cobrar ahora voluntaria,
esta modalidad ya puesta que solamente se lo considere para este año.
Dr. Bárquez.- Los que ya pagaron.
Srta. Gallo.- Que se vuelva a discutir para el año que viene.
Mag. Guido.- El año que viene veremos cómo nos encuentra, con la economía y todo.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Todos los años -después de esto pasamos a la votaciónescucho hablar que el curso de ingreso se tiene que tratar con anticipación, todo lo que uno
puede imaginar acerca del curso de ingreso. Creo que este es el primer año que con tanta
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anticipación se comienza a trabajar en un curso de ingreso y se convoca a diferentes
personas para implementar un sistema que no involucre mayores gastos fundamentalmente
de tipo docente; es más, hubo docentes que son los que están detrás, porque –reitero- esto
no es mágico que dijeron que no iban a participar si no cobraban; les agradecimos por lo
menos la respuesta y trabajamos con muchísimas personas que sí estuvieron dispuestos a
trabajar en dictar un curso de ingreso bajo esta modalidad. Ahora, si hay intenciones de
mejorarlo bienvenido sea pero no nos quedemos en esa intención; formamos parte de un
Consejo Directivo, todos tenemos responsabilidad y estas propuestas que se hicieron acá se
podrían trabajar desde ya para el año que viene.
Geól. Moreno.- En realidad yo no me refería al tipo de modalidad de cursado, sino el tema
que nos está ocupando ahora …
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Lo de cobrar, no cobrar.
Geól. Moreno.- Claro; ya empezó el curso, nos enteramos ahora, algunos ya sabían; ese
tema.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Bueno, queda bajo su criterio, usted está en la Comisión de
Hacienda justamente y me parece que es un muy buen ámbito donde discutir esta situación.
Srta. Gallo.- Perdón, Decana, quería hacer una pregunta con respecto a su moción. En caso
de aprobarse su moción de no cobrar, ¿cómo seguiría el tema del cursillo?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Es nuestra responsabilidad, consejera, como gestión; veremos
cómo hacemos. Hicimos una propuesta, diseñamos algo y no tiene el apoyo, bueno,
tendremos que poner a funcionar nuevamente la imaginación, generar más ideas y, bueno,
nada más que lo haremos bajo las directivas que da ahora el Consejo Directivo; y nada más
que eso, esa es nuestra responsabilidad.
Dr. Bárquez.- ¿Queda vigente su moción?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Vuelvo a leer las tres mociones: que sea voluntario, que
quede tal como está, o no cobrar, que sería lo que yo propuse.
Dra. Isla.- Yo voy a disentir en lo que usted dijo recién. Yo creo que ustedes ya, como
gestión, hicieron un análisis y de eso surgió que hay que cobrar un bono para poder dictarlo
al curso de ingreso. Entonces yo creo que quienes consideran que no se debe cobrar tienen
que plantear algún mecanismo para que sea viable la realización del curso de ingreso en el
mes de febrero. Yo creo que hay que plantear…
Dr. Sosa Gómez.- Ya son dos mociones distintas.
Dra. Isla.- No, esta no es una moción; es simplemente que yo considero que hay que votar y
que después de que votemos hay que discutirlo; si gana la moción de no cobrar hay que
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discutir cuáles van a ser los mecanismos para generar los recursos para que se pueda dictar
el curso de ingreso.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Procedemos entonces a la votación, y posteriormente a la
propuesta de la consejera Isla.
Entonces, reitero una vez más para que no haya confusión y voy a poner opciones:
1) es voluntario; 2) es dejar tal cual está; y 3) no cobrar.
A consideración la opción 1).
-Votan a favor de la opción 1) los señores
consejeros: López, Moreno, Gallo y López Isla.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Ahora, a consideración la opción 2), que quede como está.
-Votan a favor de la opción 2) los señores
consejeros: Sosa Gómez, Guido, Isla y Reguilón.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Finalmente, a consideración la opción 3), el no cobro.
-Votan por la opción 3) los señores consejeros
Domínguez y Bárquez.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Por Secretaría se va a anunciar el resultado de la votación.
Sr. Dir. Gral. Académico (Lic. Rodríguez).- Hay 4 votos por la opción 1), el bono
voluntario; por la opción 2), dejar como está, también obtuvo 4 votos; y dos votos por la
opción 2), que no se cobre. Debe desempatar usted, Decana, entre la opción 1) y 2).
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo voto por la opción 2), dejar como está.
De todos modos, considero que es muy importante tener en cuenta la propuesta de la
consejera Isla para que cuando se analice en Comisión de Hacienda la situación de cómo
vamos a encarar los próximos cursos de ingreso desde el punto de vista, no voy a decir
filosofía, ideología, ni nada por el estilo, sino bajo qué contexto se va a encarar desde el
punto de vista económico-financiero. Porque desde el punto de vista académico creo que
todos estamos de acuerdo en varias cosas pero hay una falla que es económico-financiera y
que sí tiene diferentes aristas desde el punto de vista filosófico y que en esta Facultad es
muy discutido, y está muy bien que sea así. Es importante debatirlo y tenemos que llegar a
una decisión si es posible de aquí a futuro.
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Dra. Isla.- Yo creo que todos los consejeros y la gestión toda nos debemos una reunión de
discusión de debate para tratar de buscar soluciones no solo en cuanto a la parte económica
del curso de ingreso sino del dictado de todas la carrera porque todos sabemos, aunque no
lo digamos ni lo gritemos a los cuatro vientos, que no tenemos fondos ni siquiera para
dictar los trabajos prácticos, que nos estamos cubriendo con fondos de investigación, con
fondos de los proyectos, que los docentes sacamos dinero de nuestro bolsillo y de los
proyectos de investigación; los alumnos no lo saben- para que los prácticos se den y que
esos prácticos tengan un buen nivel académico para que nuestros egresados tengan ese
nivel. O sea creo que nos merecemos la discusión y tenemos que ver cómo vamos a hacer
para gestionar los fondos o para de alguna manera cubrir los gastos. Va más allá, en mi
modesto modo de ver, que el curso de ingreso y es una tarea que no solo le compete al
Decano, al Vicedecano, al Secretario Académico y a quienes están en este momento en la
gestión sino que nos compete a todos como Consejo. Creo que nos tenemos que sentar a
discutir y a ver cómo vamos a hacer para ayuda a la gestión a que consiga los fondos que se
necesitan.
Srta. Domínguez.- Yo comparto lo que dice la profesora Isla. También me gustaría que el
próximo año, cuando se haga toda la planificación del curso de ingreso se llame a la gente
que participa. A mí me hubiese encantado, cuando nos han mostrado cómo iba a ser la
página, participar de eso. Entonces, llamar a los que sea necesario, alumnos, consejeros,
docente que se quiera sumar.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Algo más respecto a este tema?
Bueno, queda como compromiso entonces comenzar a trabajar –reitero- sobre los
aspectos económicos y financieros. Vamos a tener en cuenta, consejera Domínguez, la
convocatoria general y me parece que también hay que considerar la propuesta de la
profesora Isla sobre una discusión, porque este Consejo, que me parece que es un Consejo
con mucha iniciativa, pensamiento crítico y demás, está para mucho más que “apruebo” o
“no apruebo”; discutamos qué hacemos, ¿lo estamos haciendo bien?, ¿lo estamos haciendo
mal?, por favor, nos lo dicen. ¿Es viable?, ¿no es viable?, pero lo discutamos. Puede ser en
las mismas sesiones del Consejo, podemos citar a otras paralelas; podemos, ya que el
Consejo se reúne semana de por medio, fijar la semana en que no había reunión.
Ahora, continuando, ¿están de acuerdo, a pedido del consejero Moreno, pasar a un
breve cuarto intermedio de 15 minutos?
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- En consecuencia, pasamos a un cuarto intermedio por 15
minutos.
-Es la hora 17:20.
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Acta Nº 15
REANUADACIÓN DE LA SESIÓN
-A la hora 17:35:
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Pasado el cuarto intermedio se reanuda la presente sesión.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Tenemos como asuntos entrados varios expedientes
que son designaciones interinas, prórrogas, por concurso, concursos llamados, artículo 83;
las resoluciones había que hacerlas para que los docentes no se caigan de planilla y como
están hechas las resoluciones luego de hechas tienen que ingresar en la primera sesión
siguiente del Consejo, me parecía que se las podía tratar. La otra opción es, las resoluciones
van a salir igual y pueden ser consideradas en la primera reunión del Consejo Directivo de
2015; igual estamos dentro de la norma. Así que está a consideración de ustedes.
Dr. Sosa Gómez.- Yo creo que por una cuestión de tiempo lo pasemos para la próximA
reunión.
Dr. López.- Igualmente, creo que si no complica la vida a nadie, los podemos pasar.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Claro, son asuntos ad referéndum.
Dr. Sosa Gómez.- Que queden para la primera reunión del año que viene.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Por lo tanto, pasamos a considerar entonces los asuntos con
dictamen de la Comisión de Enseñanza y Disciplina:
1. EXPEDIENTE Nº: 65.427/14
CAUSANTE: Tracanna de Albornoz, Beatriz C. (Dra.)
ASUNTO: Solicita se llame con carácter de urgente a concurso regular de Auxiliar Docente
Graduado con Dedicación semi-exclusiva para la asignatura “Diversidad Vegetal II”
Tema a Considerar: Designación
Y el dictamen es el siguiente: COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar el dictamen en unanimidad del jurado interviniente en el concurso.
 Aprobar Orden de Mérito establecido:
1. María Gabriela Romagnoli;
2. Delfina María del Milagro Ávila.
 Designar a la Sra. María Gabriela Romagnoli en el cargo concursado.
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Folio nº 34
Acta Nº 15
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración:
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 18 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65086/13
CAUSANTE: Secretaría Académica (Dra. Silvia del V. Saad de Schoos, )
ASUNTO: Solicita se llame a concurso regular un cargo de Ayudante Estudiantil para la
asignatura “Física Biológica”.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita el
llamado a concurso regular de un cargo de Ayudante Estudiantil para la asignatura “Física
Biológica” y atento a lo dictaminado en unanimidad por el jurado interviniente, esta COMISION
DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar el dictamen en unanimidad del jurado interviniente en el concurso.
 Aprobar Orden de Mérito establecido:
Sr. Carlos Gustavo Caro
 Designar al Sr. Carlos Gustavo Caro en el cargo concursado.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
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Folio nº 35
Acta Nº 15
Srta. Gallo.- Yo me abstengo de votar.
-Se aprueba por mayoría.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 18 de noviembre de 2014.-
EXPEDIENTE Nº: 65251/10
CAUSANTE: Secretaria Académica
ASUNTO: Solicita se llame a concurso regular un cargo de Profesor Adjunto con Dedicación
Parcial para la asignatura “Didáctica General”
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita el
llamado a concurso regular de un cargo de Profesor Adjunto con Dedicación Parcial para la
asignatura “Didáctica General” y atento a lo fundamentado en el dictamen de la Dirección
General de Asuntos Jurídicos de la UNT, obrante a folios nº 171 a 175, esta COMISION DE
ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Dejar sin efecto el concurso y proceder a un nuevo llamado para cubrir el cargo.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración:
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Folio nº 36
Acta Nº 15
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 18 de noviembre de 2014.-
REFERENTE Nº: 01/2013
EXPEDIENTE Nº: 65016/08
CAUSANTE: Secretaría Académica
ASUNTO: Solicita se llame a concurso en el cargo de Profesor Titular con Dedicación
Exclusiva, en el área “Morfología, Fisiología y Taxonomía Vegetal”- Asignatura “Fisiología
Vegetal”. Art. 83
Señores Consejeros:
VISTO el presente referente a folio nº 02 en el cual el Dr. Fernando
Eduardo Prado informa que decide ejercer la opción de prórroga prevista por el Art. 83 del
Estatuto de la U.N.T. y atento a lo dictaminado en unanimidad por la Comisión Evaluadora a folio
nº 25 vuelta, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar lo dictaminado en unanimidad por la Comisión Evaluadora.
 Conceder la prórroga de la designación al Dr. Fernando Eduardo Prado en el cargo de
Profesor Titular con Dedicación Exclusiva, en el área “Morfología, Fisiología y
Taxonomía Vegetal”- Asignatura “Fisiología Vegetal” hasta el 30/04/19.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
Dra. Isla.- Yo me abstengo porque he sido jurado.
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Folio nº 37
Acta Nº 15
-Se aprueba por mayoría.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.REFERENTE Nº: 01/2013
EXPEDIENTE Nº: 65818/09
CAUSANTE: Secretario Administrativo
ASUNTO: Solicita se llame a concurso en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con Dedicación
Exclusiva, para la Asignatura “Diversidad Vegetal II” - área “Morfología, Fisiología y
Taxonomía Vegetal”. Art. 83
Señores Consejeros:
VISTO el presente referente a folio nº 02 en el cual la Lic. Sara Celina
Isasmendi informa que decide ejercer la opción de prórroga prevista por el Art. 83 del Estatuto de
la U.N.T. y atento a lo dictaminado en unanimidad por la Comisión Evaluadora a folio nº 27, esta
COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar lo dictaminado en unanimidad por la Comisión Evaluadora.
 Conceder la prórroga de la designación de la Lic. Sara Celina Isasmendi en el cargo de
Jefe de Trabajos Prácticos con Dedicación Exclusiva, para la Asignatura “Diversidad
Vegetal II” hasta el 30/06/16.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
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Folio nº 38
Acta Nº 15
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 18 de noviembre de 2014.-
EXPEDIENTE Nº: 65990/11
CAUSANTE: Villagra de Gamundi, Alcira (Dra.)
ASUNTO: Solicita la promoción y posterior llamado a concurso del Dr. José Luis Orgeira.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual la Dra. Alcira Villagra de Gamundi
solicita la promoción y posterior llamado a concurso del Dr. José Luis Orgeira, por los motivos
expuestos a folio nº 1 y atento a lo expresado por el Departamento de Biología a folio nº31, esta
COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Hacer lugar a lo aconsejado por el Departamento de Biología.
 Que esta solicitud encabece el orden de prioridades en futuras propuestas.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Abstención
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
Mag. Guido.- Yo me voy a abstener.
-Se aprueba por mayoría.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
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Folio nº 39
Acta Nº 15
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65659/14
CAUSANTE: Secretaría Académica
ASUNTO: Solicita el llamado a concurso regular un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con
dedicación simple para la asignatura “Química II” (Plan 1974)- “Química” (Plan 2012) para la
carrera de Geología, con extensión de funciones a “Química” para la carrera de Museología.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita se
llame a concurso regular un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación simple para la
asignatura “Química II” (Plan 1974)- “Química” (Plan 2012) para la carrera de Geología, con
extensión de funciones a “Química” para la carrera de Museología y atento a lo informado por el
Departamento de Geología a folio nº 4, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA
aconseja:
 Aprobar el llamado a concurso regular de un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con
dedicación parcial para la asignatura “Biología Celular y de los Microorganismos”, área
“Biología Integrativa”
 Designar el siguiente tribunal examinador:
Titulares:
-Dra. M. Cristina Apella ( Prof. Tit., Cát. “Química II”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dra. María Cristina Galindo (Prof. Asoc., Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dra. Lourdes Gultemirian ( JTP, Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
Suplentes:
-Lic. María Benita Vece ( Prof. Adj. , Cát. “Química Gral. y Química I”, Fac. Cs. Nat. E IML,
UNT)
-Mag. Marta Quarenghi ( Prof. Adj., Cát. “ Elementos de Qca. Org. Y Biológica”, Fac. Cs. Nat.e
IML, UNT)
-Bioq. María Laura Rolandi (JTP, Cat. “Química General”, Fac. Cs. Nat. e IML, UNT)
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
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Folio nº 40
Acta Nº 15
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración:
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65314/14
CAUSANTE: Secretaría Académica (Dra. Silvia del V. Saad de Schoos)
ASUNTO: Solicita el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación exclusiva para la asignatura “Biología Animal”, área “Biología Animal”.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita se
realice el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con dedicación
exclusiva para la asignatura “Biología Animal”, área “Biología Animal” y atento a lo informado
por el Departamento de Biología a folio nº 2 vuelta, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y
DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación exclusiva para la asignatura “Biología Animal”, área “Biología Animal”.
 Integrar el Tribunal examinador como sigue:
Titulares:
-Dr. Eduardo Domínguez ( Prof. Tit., Cát. “Biología Animal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dr. Guillermo Claps ( Prof. Adj., Cát. “ Diversidad Animal II”, Fac. Cs. Nat.e IML, UNT)
-Dr. Daniel Dos Santos ( Aux. 1ª, Cát., “Biología Animal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
Suplentes:
-Dra. Verónica Manzo (Prof. Adj., Cát. “Biología Animal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dr. Ricardo Montero ( Prof. Adj., Cát. “ Diversidad Animal III”, Fac. Cs. Nat.e IML, UNT)
-Dra. Gabriela Murua (JTP, Cát. “Biología Animal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 41
Acta Nº 15
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65925/14
CAUSANTE: Secretaría Académica
ASUNTO: Solicita el llamado a concurso Interino de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación parcial para la asignatura “Histología Animal”.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita se
realice el llamado a concurso Interino de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con dedicación
parcial para la asignatura “Histología Animal”, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y
DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar el llamado a concurso de un cargo “regular” de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación parcial para la asignatura “Histología Animal”.
 Integrar el Tribunal examinador tal como propone Secretaría Académica:
Titulares:
-Dra. Marta Arias (Prof. Adj, Cát. “Anatomía Vegetal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dra. Lucrecia Nieto ( Prof. Adj., Cát. “Embriología y Anatomía Comparadas”, Fac. Cs. Nat.e
IML, UNT)
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 42
Acta Nº 15
-Lic. María Elena Cruz López ( JTP, Cát., “Histología Animal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
Suplentes:
-Dra. Ernestina Teisaire (Prof. Asoc, Cát. “Embriología y Anatomía Comparadas”, Fac. Cs. Nat.
E IML, UNT)
-Dra. Mirna Hilal ( Prof. Asoc., Cát. “ Fisiología Vegetal”, Fac. Cs. Nat.e IML, UNT)
-Lic. Ana Pucci Alcaide (JTP, Cát. “Histología Animal”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
Mag. Guido.- Yo me voy a abstener.
Srta. Gallo.- Igualmente yo me abstengo.
-Se aprueba por mayoría.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65239/14
CAUSANTE: Galindo, María Cristina (Dra.)
ASUNTO: Solicita se llame a concurso un cargo de Auxiliar Docente Graduado con dedicación
exclusiva para la Cátedra de “Química General”.
Señores Consejeros:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 43
Acta Nº 15
VISTO el presente expediente por el cual la Dra. María Cristina Galindo
solicita se realice el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación exclusiva para la Cátedra de “Química General” y atento a lo informado por el
Departamento de Biología a folio nº 8 vuelta, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA
aconseja:
 Aprobar el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación exclusiva para la Cátedra de “Química General”.
 Integrar el Tribunal examinador como sigue:
Titulares:
-Dra. Margarita del V Hidalgo ( Prof. Tit., Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Farm. Berta Juarez ( Prof. Adj., Cát. “ Elementos de Qca. Org. Y Biológica”, Fac. Cs. Nat.e IML,
UNT)
-Lic. Gerardo Argañaraz ( JTP, Cát., “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
Suplentes:
-Dra. María Cristina Galindo (Prof. Asoc., Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dra. María Inés Isla ( Prof. Tit., Cát. “ Elementos de Qca. Org. Y Biológica”, Fac. Cs. Nat.e IML,
UNT)
-Lic. Federico La Morgia (Aux. 1ª, Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
Dra. Isla.- Yo me voy a abstener.
-Se aprueba por mayoría.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 44
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65848/13
CAUSANTE: Secretaria Académica (Dra. Silvia Saad de Schoos)
ASUNTO: Solicita el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación parcial para las asignaturas “Química I” (Carrera de Geología, Plan de Estudios
1974) y “Química General” (Carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias Biológicas, Plan
de Estudio 2000).
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita se
realice el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con dedicación
parcial para las asignaturas “Química I” (Carrera de Geología, Plan de Estudios 1974) y
“Química General” (Carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias Biológicas) y atento a lo
informado por el Departamento de Biología a folio nº 4 vuelta, esta COMISION DE ENSEÑANZA
Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación parcial para las asignaturas “Química I” (Carrera de Geología, Plan de
Estudios 1974) y “Química General” (Carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias
Biológicas)
 Integrar el Tribunal examinador como sigue:
Titulares:
-Dra. Margarita del V Hidalgo ( Prof. Tit., Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Mag. Marta Quarenghi ( Prof. Adj., Cát. “ Elementos de Qca. Org. Y Biológica”, Fac. Cs. Nat.e
IML, UNT)
-Dr. Emilio Lizárraga ( Aux. 1ª, Cát., “ Elementos de Qca. Org. Y Biológica”, Fac. Cs. Nat. E
IML, UNT)
Suplentes:
-Dra. María Cristina Galindo (Prof. Asoc., Cát. “Química General”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Lic. María Benita Vece ( Prof. Adj. , Cát. “Química Gral. y Química I”, Fac. Cs. Nat. E IML,
UNT)
-Geól. César Moreno (JTP, Cát. “Química II”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
En tal sentido nuestro dictamen.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 45
Acta Nº 15
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65079/14
CAUSANTE: Secretaría Académica (Dra. Silvia del V. Saad de Schoos)
ASUNTO: Solicita el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación parcial para la asignatura “Genética”.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita se
realice el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con dedicación
parcial para la asignatura “Genética” y atento a lo informado por el Departamento de Biología a
folio nº 3, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar el llamado a concurso regular de un cargo de Auxiliar Docente Graduado con
dedicación parcial para la asignatura “Genética”.
 Integrar el Tribunal examinador como sigue:
Titulares:
-Mag. Graciela Ruiz de Bigliardo ( Prof. Adj., Cát. “Genética”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
-Dra. Ana María Alderete de Majo ( Prof. Asoc., Cát. “ Diversidad Animal I”, Fac. Cs. Nat.e IML,
UNT)
-Lic. María Sara Caro ( JTP, Cát., “Genética”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
Suplentes:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 46
Acta Nº 15
-Dra. Ernestina Teisaire (Prof. Asoc, Cát. “Embriología y Anatomía Comparadas”, Fac. Cs. Nat.
E IML, UNT)
-Dra. Mirta Medina ( Prof. Adj., Cát. “ Fisiología Animal”, Fac. Cs. Nat.e IML, UNT)
-Dr. Eduardo Martín (Aux. 1ª, Cát. “Genética”, Fac. Cs. Nat. E IML, UNT)
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65284/14
CAUSANTE: Secretaría Académica
ASUNTO: Solicita el llamado a concurso regular para cubrir el cargo de Ayudante Estudiantil
para la Asignatura “Biología General y Metodología de las Ciencias”.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaría Académica solicita el
llamado a concurso regular de un cargo de Ayudante Estudiantil para la Asignatura “Biología
General y Metodología de las Ciencias” y atento a lo informado por el Departamento de Biología a
folio nº 3 vuelta, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 47
Acta Nº 15
 Aprobar el llamado a concurso regular de un cargo de Ayudante Estudiantil para la
Asignatura “Biología General y Metodología de las Ciencias”.
 Conformar el tribunal examinador como sigue:
Titulares:
-Dra. Virginia sara Luz Abdala
-Dra. Norma Nasif
-Arql. María Gabriela Aguirre
Suplentes:
-Dr. Rubén Barquez
-Dr. Ricardo Montero
-Prof. Rosana González
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.REFERENTE Nº: 01/2014
EXPEDIENTE Nº: 65430/08
CAUSANTE: Secretaría Académica
ASUNTO: Solicita se llame a concurso el cargo de Profesor Adjunto con Dedicación Exclusiva,
para la Asignatura “Geología de Combustibles”, área “Geología Aplicada”. Art. 83.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 48
Acta Nº 15
Señores Consejeros:
VISTO el presente referente a folio nº 2 en el cual el Dr. Carlos Martín
Falcón informa que decide ejercer la opción de prórroga prevista por el Art. 83 del Estatuto de la
U.N.T. y atento a lo informado por el Departamento de Geología, esta COMISION DE
ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Conformar la Comisión Evaluadora de la siguiente manera:
Titulares:
-Dr. Jorge W. García (Prof. Adj., Cát. “Hidrogeología”, Fac. Cs Nat. e IML, UNT).
-Dra. Susana B. Esteban (Prof. Tit., Cát. “Geología Argentina”, Fac. de Cs Nat. e IML, UNT).
-Dra. Ana María Combina ( Prof. Tit., Cát. “Geología Histórica y Estratigrafía”, Dpto. Acad. De
Cs. Y Tecnologías aplicadas a la producción, al Ambiente y al Urbanismo. Instituto de Geología y
Recursos Naturales (INGEREN), Univ. Nac de La Rioja )
Suplentes:
-Dra. María del Milagro Vergel (Prof. Asoc., Cát. “Paleontología”, Fac. Cs Nat. e IML, UNT)
-Dra. Nélida Yolanda Mansilla (Prof. Adj., Cát. “Geología Estructural”, Fac. de Cs Nat. e IML,
UNT).
-Dra. María Cristina Moya ( Prof. Adj, Cát. “Geología Argentina y Sudamericana”, Fac. de Cs
Nat., UNSa)
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 49
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.-
EXPEDIENTE Nº: 65088/13
CAUSANTE: Secretaria Académica(Dra. Silvia del Valle Saad de Schoos).
ASUNTO: Solicita a distintas cátedras, eleven Las Planificaciones correspondientes al año 2013 área Técnico Universitario en Documentación y Museología Arqueológica.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaria Académica solicita a las
cátedras que eleven las planificaciones 2013 de las materias del área de Técnico Universitario en
Documentación y Museología Arqueológica, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA
aconseja:
 Aprobar las planificaciones y programa de las materias que a continuación se detallan:
Técnico Universitario en Documentación y Museología Arqueológica:
Carácter Cuatrimestral con Examen Final:
“Museología y Museografía”.
“Arqueología Americana
Carácter cuatrimestral sin Examen Final:
“Estrategias de la Comunicación”.
“Semiótica”.
Carácter anual sin Examen Final:
“Sociedades Indígenas del Actual Territorio Argentino”.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 50
Acta Nº 15
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 51
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.-
EXPEDIENTE Nº: 65116/13
CAUSANTE: Secretaria Académica (Dra. Silvia del V. Saad de Schoos).
ASUNTO: Solicita a distintas cátedras, eleven Las Planificaciones correspondientes al año 2013 área Arqueología.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaria Académica solicita a las
cátedras que eleven las planificaciones de las materias del área de Arqueología, esta COMISION
DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar las planificaciones y programa de las materias que a continuación se detallan:
Arqueología:
Carácter Cuatrimestral con Examen Final:
“Epistemología e Historia de la Teoría Arqueológica”
“Etnohistoria”
“Metodología y Técnicas de la Investigación Arqueológica”.
“Suelos en Arqueología”.
“Antropología Sociocultural”.
“Arqueología Argentina II”.
Carácter cuatrimestral sin Examen Final:
“Práctica de Campo II”.
“Arqueología Americana I”.
Carácter anual sin Examen Final:
“Bioarqueología”.
Carácter anual con Examen Final:
“Levantamiento Arqueológico”.
En tal sentido nuestro dictamen.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 52
Acta Nº 15
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 53
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65266/13
CAUSANTE: Secretaria Académica(Dra. Silvia del Valle Saad de Schoos).
ASUNTO: Solicita a distintas cátedras, eleven Las Planificaciones correspondientes al año 2013 área Geología.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente por el cual Secretaria Académica solicita a las
cátedras que eleven las planificaciones de las materias del área de Geología, esta COMISION DE
ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Aprobar las planificaciones y programa de las materias que a continuación se detallan:
Geología:
Carácter Cuatrimestral con Examen Final:
“Geomorfología”
“Mineralogía I y II”
“Geología Histórica”.
“Geología Estructural”.
“Pedología”.
“Petrología”.
“Hidrogeología”
“Geoquímica”
“Geología de Combustibles”
“Sedimentología”
“Química I y II”
“Química”
“Física I”
“Geología de Minas”
“Geología Argentina”
“Matemática II”
Carácter cuatrimestral sin Examen Final:
“Práctica de Campo IV”.
“Ética aplicada a las profesiones”.
“Epistemología”
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 54
Acta Nº 15
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 18 de noviembre de 2014.-
EXPEDIENTE Nº: 65304/13
CAUSANTE: Secretaría Académica (Dra. Silvia del V. Saad de Schoos)
ASUNTO: Solicita a distintas cátedras eleven las Memorias correspondientes al Año 2012 - Área
Arqueología –
Señores Consejeros:
Visto el presente expediente por el cual distintas cátedras de la Carrera de
Arqueología de esta Facultad elevan las memorias correspondientes al año académico 2012, esta
Comisión de Enseñanza y Disciplina aconseja :
•
Aprobar las Memorias de las siguientes cátedras
Cátedra
Calificación
Bioarqueología
Satisfactoria
Levantamiento Arqueológico
Satisfactoria
Metodología y Téc. de la Invest. Arqueológica
Satisfactoria
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 55
Acta Nº 15
Práctica de Campo IV
Satisfactoria
Antropología Sociocultural
Satisfactoria
Antropología Biológica
Satisfactoria
Suelos en Arqueología
Satisfactoria
Matemática
Satisfactoria
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 56
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 18 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65146/14
CAUSANTE: Secretaría Académica (Dra. Silvia del Valle Saad de Schoos)
ASUNTO: Solicita a las distintas cátedras eleven Las Memorias correspondientes al año 2013 Área Licenciatura en Ciencias Biológicas .
Señores Consejeros:
Visto el presente expediente por el cual distintas cátedras de la Carrera de
Licenciatura en Ciencias Biológicas de esta Facultad elevan las memorias correspondientes al año
académico 2013, esta Comisión de Enseñanza y Disciplina aconseja :
Aprobar las Memorias de las siguientes cátedra:
Cátedra
Calificación
Comportamiento Animal
Satisfactoria
Biología Celular y de los Microorganismos
Satsifactoria
Geografía Física
Satisfactoria
Genética
Satisfactoria
Introducción a las Cs. De la Tierra
Satisfactoria
Fisiología Animal
Satisfactoria
Diversidad Vegetal II
Satisfactoria
Biología Animal
Satisfactoria
Ecología General
Satisfactoria
Diversidad Animal III
Satisfactoria
Fisiología Vegetal
Satisfactoria
Diversidad Vegetal III
Satisfactoria
Biología Vegetal
Satisfactoria
Biología General y Metodología de las Ciencias
Satisfactoria
Matemática
Satisfactoria
Química Orgánica y Biológica
Satisfactoria
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 57
Acta Nº 15
Histología
Satisfactoria
Ecología del Paisaje
Satisfactoria
Química General
Satisfactoria
Diversidad Vegetal I
Satisfactoria
Biornitología Argentina
Satisfactoria
Biogeografía
Satisfactoria
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65897/13
CAUSANTE: Isuani. María Antonella (Srta.).
ASUNTO: Solicita autorización para realizar el Trabajo de Seminario de la Carrera de Geología.
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente a folio nº 13 por el cual la Dra. Mirian
Collantes en su carácter de Directora del Seminario de la Carrera de Geología de la Srta. María
Antonella Isuani LU Nº CN 08-0139/2, solicita cambio de lugar y plan de trabajo titulado
“EVOLUCIÓN MORFOGENÉTICA E HIDROGEOMORFOLOGÍA DE LA CUENCA DEL RÍO
MANAGUA, PIEDEMONTE ORIENTAL DE LA SIERRA DE QUILMES, VALLE DE SANTA
MARÍA, TUCUMÁN, ARGENTINA”, ésta solicitud se debe a los motivos allí expuestos y tienen la
conformidad de la causante a folio nº14, y atento a lo informado por el Departamento de Geología
a folio nº 20, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 58
Acta Nº 15
 Aceptar cambio de lugar, tema y Plan de Trabajo propuesto.
 Ratificar tribunal examinador aprobado mediante Resolución Nº0658/14.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 59
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 65981/13
CAUSANTE: Fanjul, María Elisa (Mgter.)
ASUNTO: Solicita autorización para dictar la Materia de Especialidad “ Enseñanza de la
Ecología en el Patio de la Escuela (EEPE)”.-
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente a folio nº 45 en el cual la Mag. María Elisa
Fanjul solicita autorización para cambiar el nombre de la Materia de Especialidad “ Enseñanza de
la Ecología en el Patio de la Escuela (EEPE)”, aprobada mediante Resolución Nº 353/14 por “
Diseño de Estudio de campo en Biología”, por los motivos que allí expone, esta COMISION DE
ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Autorizar el cambio de nombre de la Materia de Especialidad aprobada mediante
Resolución Nº 353/14 por “Diseño de Estudio de campo en Biología”.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 60
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.EXPEDIENTE Nº: 1182/14
CAUSANTE: Dir. Relaciones Internacionales
ASUNTO: Weissman Philip - Alumno de Intercambio
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente a folio nº 38 por el cual el Dr. Antonio Gutierrez
solicita autorización para que el alumno Philip Weissman, estudiante de grado de la Universidad
de Potsdam, pueda cursar en el primer cuatrimestre de 2015 las asignaturas “Geología
Argentina”, “Hidrogeología” y “Geotecnia”, y atento que se trata de un estudiante de grado, no
corresponde se enmarque en el Programa de Doctorado en Cotutela en Riesgos Naturales y
Estudios Geológicos de Campo, tal lo informado a folio nº 32 por el Prof. Gustavo Satamarina,
Director de Relaciones Internacionales de la UNT, esta COMISION DE ENSEÑANZA Y
DISCIPLINA aconseja:
 Autorizar el cursado durante el primer cuatrimestre de 2015 de las asignaturas “Geología
Argentina”, “Hidrogeología” y “Geotecnia”, correspondientes a la Carrera de Geología,
Plan de Estudio 2012 de la Fac. De Cs. Naturales e IML de la UNT.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Geól. Moreno.- Una de esas materias no se ha dictado, recién se implementará en 2016; o
sea, están las materias que tienen otros nombres del Plan 1974 de Geología.
Dra. Isla.- ¿O sea que tendríamos que haberles cambiado el nombre?
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Folio nº 61
Acta Nº 15
Geól Moreno.- Claro; obviamente que él tendrá que hacer del plan nuevo, pero recién se
implementaría, que justo algunas son del 5° año en el 2016; si no me equivoco, la de
Combustibles.
Mag. Guido.- Y él quiere para el 2015.
Geól. Moreno.- Es que no se llaman así en el Plan 2012; Hidrogeología ya no se llama así
en el 2012, se llama Geología de Recursos Hídricos.
Dr. López.- Pero va a cursar el año que viene.
Dr. Sosa Gómez.- Y tiene una equivalencia automática esa materia.
Geól. Moreno.- Él va a ir a buscar Hidrogeología del Plan 2012 y no existe.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Cuál sería la solución?
Dr. López.- Cambiar el año del Plan de Estudios.
Geól. Moreno.- Y poner 1974; esas son del Plan 1974.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces, queda tal cual está con la única modificación es
“Carrera de Geología Plan de Estudios 1974”.
A consideración con esa modificación.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
EXPEDIENTE Nº: 66.057/14
CAUSANTE: Secretaria Académica
ASUNTO: Calendario Académico 2015
Comisión de Enseñanza y Disciplina aconseja aprobar el Calendario Académico
para el año 2015
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
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Folio nº 62
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
San Miguel de Tucumán, 25 de noviembre de 2014.-
EXPEDIENTE Nº: 66039/14
CAUSANTE: Claps, Lucía E. (Dra.)
ASUNTO: Solicita la aprobación del Ciclo de Conferencias “Insectos fitófagos. Problemáticas
actuales”
Señores Consejeros:
VISTO el presente expediente en el cual la Dra. Lucía E. Claps solicita la
aprobación del Ciclo de Conferencias “Insectos fitófagos. Problemáticas actuales” a cargo del
Mag. Ing. Agr. Máximo R. A. Aguirre, Ing. Agr. Lucas E. Cazado, Dra. María Gabriela Murua,
Ing. Agr. Msc. Jaime Ortego Sureda, Dra. Guillermina Socias, el mismo será abierto al público en
general y se desarrollará entre el 2 y el 6 de marzo de 2015, organizado por el Instituto Superior de
Entomología “Dr. Abraham Willink” (INSUE) y coordinado por la causante, esta COMISION DE
ENSEÑANZA Y DISCIPLINA aconseja:
 Autorizar el Ciclo de Conferencias “Insectos fitófagos. Problemáticas actuales” solicitado
por la Dra. Lucía Elena Claps.
En tal sentido nuestro dictamen.
Saludamos a Uds. muy atentamente.
Ausente
Dra. María Inés ISLA
Mag. Elvira Yolanda GUIDO
Dr. José Ángel SOSA GÓMEZ
Dr. José Pablo LÓPEZ
Dra. Carmen REGUILÓN
Srta. Cecilia Fátima GALLO
Ausente
Sr. Gabriel LÓPEZ ISLA.
Srta. Luciana DOMÍNGUEZ
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
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Folio nº 63
Acta Nº 15
-Se aprueba por unanimidad.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
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Folio nº 64
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Si habrán observado, podrán ver que modificamos el
Orden del Día y pusimos el tema a tratar al final de cada asunto.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Queríamos saber qué opinan al respecto.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Es que habían pedido que se agregara eso al Orden
del Día.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- ¿Están de acuerdo?
-Afirmativa por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Ahora viene a tratamiento un expediente con
dictamen de la Comisión de Interpretación y Reglamento.
EXPEDIENTE N°: 65.026/79
CAUSANTE: Jefe del Departamento de Geología.
ASUNTO: Solicita la aprobación del “Reglamento de Trabajos de Seminarios para la
Carrera de Geología”.
Dice el dictamen:
VISTO la solicitud realizada por el Departamento de Geología de modificaciones al
Reglamento de Seminarios de la Carrera, Comisión de Interpretación y Reglamento
aconseja:
Aprobar las modificaciones realizadas.
Aprobar la propuesta de Reglamento de Seminarios obrante a folios 123 y
124”
Geól. Moreno.- No sé si habría que aclarar que es la Carrera de Geología Plan 1974.
Mag. Guido.- Es que dice “Seminarios”.
Geól. Moreno.- Capaz que no es necesario.
Mag. Guido.- Ahora se llama “tesina”.
Geól. Moreno.- Igual está dentro del expediente.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Entonces, se le agrega “Carrera de Geología, Plan 1974”.
A consideración con el agregado propuesto.
-Se aprueba por unanimidad.
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Folio nº 65
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- A continuación pasamos a considerar los asuntos
dictaminados por el Consejo de Posgrado:
Los tres primeros son inscripciones al Doctorado en Ciencias Biológicas, y en los
tres se aprueba la inscripción, el tema y la Comisión de Supervisión. Así que, si están de
acuerdo, se pueden tratar en bloque.
-Afirmativa.
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.536/14
ASUNTO: ALARCÓN, Gabriela del Jesús (Lic.) Solicita inscripción en el Doctorado en Ciencias
BiológicasSres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Lic. Gabriela del Jesús ALARCÓN, solicita
inscripción en el Doctorado en Ciencias Biológicas fl. 1, proponiendo como Directora a la Dra.
Susana Josefina JEREZ, profesional de esta facultad y como Codirectora a la Dra. María de los
Ángeles PERAL DE BRUNO (Facultad de Medicina de la UNT), quienes prestan conformidad a fl.
12 y 19 respectivamente.
El trabajo de tesis doctoral versa sobre el tema: Fisiopatología de la disfunción
vascular asociada a factores de riesgo cardiometabólico, fl. 28. Asimismo, se deja constancia que
el mencionado trabajo de tesis doctoral se desarrollará en el Instituto Superior de Investigaciones
Biológicas (INSIBIO – CONICET – UNT), fl. 35.
Por todo lo expuesto precedentemente y teniendo en cuenta la propuesta del
Comité Académico del Doctorado en Ciencias Biológicas de la UNT (fls. 40 y 41), este Consejo de
Posgrado aconseja:
 Autorizar la admisión de la Lic. Gabriela del Jesús ALARCÓN en la carrera del
Doctorado en Ciencias Biológicas categorizado “A” de la Universidad Nacional de
Tucumán.
 Autorizar la inscripción de la Lic. Gabriela del Jesús ALARCÓN en la carrera del
Doctorado en Ciencias Biológicas categorizado “A” de la Universidad Nacional de
Tucumán.
 Aceptar el tema y plan de trabajo de Tesis Doctoral a realizar por la Lic. ALARCÓN,
titulado: Fisiopatología de la disfunción vascular asociada a factores de riesgo
cardiometabólico.
 Proponer en carácter de Directora del Trabajo de Tesis Doctoral mencionado
precedentemente, a la Dra. Susana Josefina JEREZ y a la Dra. María de los Ángeles
PERAL DE BRUNO como Codirectora.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
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Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 66
Acta Nº 15
 Proponer la Comisión de Supervisión que entenderá en el Trabajo de Tesis Doctoral de la
Lic. Gabriela del Jesús ALARCÓN, de la siguiente manera:
Directora: Dra. Susana Josefina JEREZ (UNT).
Codirectora: Dra. María de los Ángeles PERAL DE BRUNO (UNT).
Especialista en el Tema: Dra. María Cristina BAZÁN DE CASELLA (UNT).
Miembro de otra Cátedra, Instituto, Departamento o Unidad Académica: Dra. Mirta
Asunción MEDINA (UNT).
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.647/14
ASUNTO: PAEZ, Valeria de los Ángeles (Lic.) Solicita inscripción en el Doctorado en Ciencias
Biológicas, Categorizado “A”Sres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Lic. Valeria de los Ángeles PAEZ, solicita
inscripción en el Doctorado en Ciencias Biológicas fl. 1, proponiendo como Directora a la Dra.
María Teresa SOBRERO (UNSE) y como Codirector al Dr. Salvador CHAILA (Facultad de
Agronomía y Zootecnia de la UNT), quienes prestan conformidad a fl. 58 y 59 respectivamente.
El trabajo de tesis doctoral versa sobre el tema: Caracterización morfoanatómica, citológica y de aspectos germinativos entre Flaveria bidentis (L.) Kuntze y Flaveria
haumanii Dimitri & Orfilia (Asteraceae) malezas de la provincia de Santiago del Estero, fl. 42.
Asimismo, se deja constancia que el mencionado trabajo de tesis doctoral se desarrollará en el
Laboratorio de la Cátedra de Matología (FAyA – UNSE) y en el Laboratorio de la Cátedra de
Caña de Azúcar (FAZ – UNT), fl. 60.
Por todo lo expuesto precedentemente y teniendo en cuenta la propuesta del
Comité Académico del Doctorado en Ciencias Biológicas de la UNT (fls. 61,62 y 63), este Consejo
de Posgrado aconseja:
 Autorizar la admisión de la Lic. Valeria de los Ángeles PAEZ en la carrera del Doctorado
en Ciencias Biológicas categorizado “A” de la Universidad Nacional de Tucumán.
 Autorizar la inscripción de la Lic. Valeria de los Ángeles PAEZ en la carrera del
Doctorado en Ciencias Biológicas categorizado “A” de la Universidad Nacional de
Tucumán.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 67
Acta Nº 15
 Aceptar el tema y plan de trabajo de Tesis Doctoral a realizar por la Lic. PAEZ, titulado:
Caracterización morfo-anatómica, citológica y de aspectos germinativos entre Flaveria
bidentis (L.) Kuntze y Flaveria haumanii Dimitri & Orfilia (Asteraceae) malezas de la
provincia de Santiago del Estero.
 Proponer en carácter de Directora del Trabajo de Tesis Doctoral mencionado
precedentemente, a la Dra. María Teresa SOBRERO y al Dr. Salvador CHAILA como
Codirector.
 Proponer la Comisión de Supervisión que entenderá en el Trabajo de Tesis Doctoral de la
Lic. Valeria de los Ángeles PAEZ, de la siguiente manera:
•
Directora: Dra. María Teresa SOBRERO (UNSE).
•
Codirector: Dr. Salvador CHAILA (UNT).
•
Especialista en el Tema: Dra. Marta Graciela del Valle PECE (UNSE).
•
Miembro de otra Cátedra, Instituto, Departamento o Unidad Académica: Dra.
Patricia Liliana ALBORNOZ (UNT).
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.691/14
ASUNTO: PORTELLI, Sabrina Noelia (Lic.) Solicita inscripción en el Doctorado en Ciencias
Biológicas, Categorizado “A”Sres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Lic. Sabrina Noelia PORTELLI, solicita
inscripción en el Doctorado en Ciencias Biológicas fl. 1, proponiendo como Directora a la Dra.
Paola Andrea BARROSO (UNSa) y como Codirector al Dr. Jorge Diego MARCO (UNSa), quienes
prestan conformidad a fl. 31 y 32 respectivamente.
El trabajo de tesis doctoral versa sobre el tema: “Inmunomodulación de la
respuesta inmune en un modelo de leishmaniasis cutánea generada por antígenos recombinantes
de Leishmania (viannia) braziliensis”, fl. 42. Asimismo, se deja constancia que el mencionado
trabajo de tesis doctoral se desarrollará en el Instituto de Patología Experimental de la Facultad
de Ciencias de la Salud de la UNSa, fl. 34.
Por todo lo expuesto precedentemente y teniendo en cuenta la propuesta del
Comité Académico del Doctorado en Ciencias Biológicas de la UNT (fls. 52,53 y 54), este Consejo
de Posgrado aconseja:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 68
Acta Nº 15
 Autorizar la admisión de la Lic. Sabrina Noelia PORTELLI en la carrera del Doctorado
en Ciencias Biológicas categorizado “A” de la Universidad Nacional de Tucumán.
 Autorizar la inscripción de la Lic. Sabrina Noelia PORTELLI en la carrera del Doctorado
en Ciencias Biológicas categorizado “A” de la Universidad Nacional de Tucumán.
 Aceptar el tema y plan de trabajo de Tesis Doctoral a realizar por la Lic. PORTELLI,
titulado: “Inmunomodulación de la respuesta inmune en un modelo de leishmaniasis
cutánea generada por antígenos recombinantes de Leishmania (viannia) braziliensis”
 Proponer en carácter de Directora del Trabajo de Tesis Doctoral mencionado
precedentemente, a la Dra. Paola Andrea BARROSO y al Dr. Jorge Diego MARCO como
Codirector.
 Proponer la Comisión de Supervisión que entenderá en el Trabajo de Tesis Doctoral de la
Lic. Sabrina Noelia PORTELLI, de la siguiente manera:
///...
o Directora: Dra. Paola Andrea BARROSO (UNSa).
o Codirector: Dr. Jorge Diego MARCO (UNSa).
o Especialista en el Tema: Dr. Augusto BELLOMIO (UNT).
o Miembro de otra Cátedra, Instituto, Departamento o Unidad Académica: Dra.
María Carolina MALDONADO GALDEANO (UNT).
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración los tres expedientes reseñados por Secretaría
Académica.
-Se aprueban por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.880/10
ASUNTO: ZELAYA, Patricia (Lic.). Solicita inscripción en el Doctorado en Ciencias Biológicas
(Categorizado A).Sres. Consejeros:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 69
Acta Nº 15
VISTO el 3º (tercer) Informe presentado por la Comisión de supervisión
que entiende en el trabajo de tesis doctoral de la Lic. Patricia Viviana ZELAYA, titulado:
Fragmentación de bosques secos en el chaco semiárido: importancia de la estructura del paisaje
sobre los ensambles de aves, obrante a fl.149 a 151; el Informe Final, obrante a fl. 153 a 155 y el
dictamen emitido por el Comité Académico del Doctorado en Ciencias Biológicas, obrante a fl.160
de estos actuados, este Consejo de Posgrado aconseja:
 Aprobar el 3º (tercer) Informe presentado por la Comisión de supervisión, obrante a fl. 149 a
151.
 Acreditar 120 horas del curso de posgrado de Formación Específica realizado por la tesista:
“Métodos en Ecología de Comunidades”, obrante a fl. 152.
 Aprobar el Informe Final presentado por la Comisión de Supervisión, obrante a fls. 153 a 155.
3. Proponer el Tribunal Examinador que entenderá en la defensa de la tesis doctoral de la Lic.
Patricia Viviana ZELAYA, de la siguiente manera:
TITULARES:
• Dr. Lucio Ricardo MALIZIA (UNJu).
 Dra. Ada Lilian ECHEVARRIA (FML).
• Dra. Myriam Roxana ARAGÓN (UNT)
• Dr. Pedro BLENDINGER (Miembro de la Comisión de Supervisión).
SUPLENTES:
• Dr. Gregorio GAVIER (INTA - Castelar).
• Dr. Mariano Andrés ORDANO (FML).
• Dra. Natacha Paola CHACOFF (UNT).
• Dr. Alejandro Raúl GIRAUDO (Miembro de la Comisión de Supervisión).
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.530/07
ASUNTO: BEZDJIAN, Laura Patricia (Lic.). Solicita la inscripción en el Doctorado en Ciencias
Biológicas.Sres. Consejeros:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 70
Acta Nº 15
VISTO la nota presentada por la Lic. Laura Patricia BEZDJIAN con el
aval de la Comisión de supervisión, obrante a fl. 122, mediante la cual solicita prórroga de su
inscripción al Doctorado en Ciencias Biológicas (Resol. Nº 253/08) a fin de dar cumplimento con
el Art. nº 11.2.1 de la reglamentación vigente y el 3º (tercer) Informe de avance presentado por la
Comisión de supervisión, obrante a fls. 124 a 129, este Consejo de Posgrado aconseja.
 Solicitar a la Superioridad se acepte el pedido de prórroga solicitado por la Lic. Laura
Patricia BEZDJIAN con el aval de la Comisión de supervisión, obrante a fl. 122, a fin de
dar cumplimento con el Art. nº 11.2.1 de la reglamentación vigente.
 Aprobar el 3º (tercer) Informe presentado por la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis doctoral de la Lic. Laura Patricia BEZDJIAN, obrante a fls. 124 a 129
de estos actuados.de estos actuados.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 66.204/10
ASUNTO: TABOADA, María de los Angeles (Lic.). Solicita la inscripción en el Doctorado en
Ciencias Biológicas (Categorizado “A”).Sres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis doctoral de la Lic. María de los Angeles TABOADA, eleva el 3º (tercer) Informe
obrante a fls. 169 a 173, sobre los avances realizados en relación al tema y plan de trabajo
titulado: “Estudio de la ficoflora como bioindicadora del estado ecológico en sistemas lóticos de
Tucumán. Evaluación del impacto antrópico”.
Dicha Comisión de Supervisión efectúa una serie de consideraciones
satisfactorias sobre las actividades desarrolladas por la Lic. TABOADA. Asimismo sugiere tareas
para el próximo período.
Por todo lo expuesto precedentemente, este Consejo de Posgrado
aconseja:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 71
Acta Nº 15
 Aprobar el 3º (tercer) Informe presentado por la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis doctoral de la Lic. María de los Angeles TABOADA, obrante en fls. 169
a 173 de estos actuados.
 Acreditar 50 horas del curso de Formación Específica realizado por la tesista: “Gestión de
recursos hídricos y conservación de un estado ecológico de los ecosistemas acuáticos”,
obrante a fl. 174 y 175 a 182.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.742/12
ASUNTO: RODRIGUEZ, Giselle Alejandra (Lic.). Solicita la inscripción en el Doctorado en
Ciencias Biológicas Categorizado “A”.Sres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis doctoral de la Lic. Giselle Alejandra RODRIGUEZ, eleva el 1º (primer) Informe
obrante a fls. 64 a 69, sobre los avances realizados en relación al tema y plan de trabajo titulado:
“Actividad ovicida de productos de uso domiciliario sobre huevos de Aedes aegypti (Diptera:
Culicidae)”.
Dicha Comisión de Supervisión efectúa una serie de consideraciones
satisfactorias sobre las actividades desarrolladas por la Lic. RODRIGUEZ.
Por todo lo expuesto precedentemente, este Consejo de Posgrado aconseja:
 Aprobar el 1º (primer) Informe presentado por la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis doctoral de la Lic. Giselle Alejandra RODRIGUEZ, obrante a fls. 64 a
69 de estos actuados.
 Acreditar las horas de cursos de realizados por la tesista, según el siguiente detalle:
Cursos de Formación Específica:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 72
Acta Nº 15
•
•
•
•
•
•
“Insectos de Interés Médico y Veterinario”, de 80 horas, obrante a fl. 70.
“Ecología de Insectos”, de 60 horas, obrante a fl. 72.
“Morfología y Sistemática de Insectos”, de 80 horas, obrante a fl. 76.
“Taller de Técnicas de Campo y Laboratorio”, de 80 horas, obrante a fl. 77.
“Bioestadística y Diseño Experimental”, de 40 horas, obrante a fl. 78.
Pasantía:”Capacitación teórico-práctica en diseño de ensayos y métodos de cría de
Aedes aegyptis”, de 20 horas, obrante a fl. 79.
Cursos de Formación General:
•
•
•
•
“Cría de Insectos de Importancia Agronómica”, de 25 horas, obrante a fl. 71.
“Epistemología y Filosofía de la Ciencia”, de 60 horas, obrante a fl. 73.
“Estadística Multivariada Aplicada a Ecología y Conservación”, de 45 horas, obrante
a fl. 74.
“Elementos del Latín y Griego, su Aplicación en la Nomenclatura Biológica”, de 35
horas, obrante a fl. 75.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.877/10
ASUNTO: DIAZ GOMEZ, Andrea Romina (Lic.). Solicita inscripción en el Doctorado en Ciencias
Biológicas (Categorizado A).Sres. Consejeros:
VISTO el Informe Final presentado por la Comisión de supervisión que
entiende en el trabajo de tesis doctoral de la Lic. Andrea Romina DIAZ GOMEZ, titulado: Análisis
de la vulnerabilidad a cambios climáticos y de uso del territorio de las cuencas hidrológicas del
Faldeo Oriental de la Sierra del Aconquija y del Sudoeste, Tucumán, obrante a fl.152 a 154 y el
dictamen emitido por el Comité Académico del Doctorado en Ciencias Biológicas, obrante a fl.157
de estos actuados, este Consejo de Posgrado aconseja:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 73
Acta Nº 15
 Aprobar el Informe Final presentado por la Comisión de Supervisión, obrante a fls. 152 a
154.
 Proponer el Tribunal Examinador que entenderá en la defensa de la tesis doctoral de la
Lic. Andrea Romina DIAZ GOMEZ, de la siguiente manera:
TITULARES:
• Dr. Eduardo KRUSE (UNLP).
• Dr. Hugo Rafael FERNANDEZ (UNT).
• Dra. Mirian Mabel COLLANTES (UNT)
• Dr. Néstor Ignacio GASPARRI (Miembro de la Comisión de Supervisión).
SUPLENTES:
• Dr. Walter Fabián SIONE (UNLuján - UADER).
• Dra. Claudia Margarita HERNANDEZ (UNT).
• Dra. Alcira de las Mercedes VILLAGRA de GAMUNDI (UNT).
• Dra. María Elena PUCHULU (Miembro de la Comisión de Supervisión).
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.770/05
ASUNTO: TORTOSA, Oscar (Ing. Agr.). Solicita inscripción en la Maestría en Entomología.Sres. Consejeros:
VISTO el 2º (segundo) Informe e Informe Final presentado por la Comisión
de Supervisión que entiende en el trabajo de tesis de maestría del Ing. Agr. Oscar Edmundo
TORTOSA con el tema: “Parasitismo sobre larvas de Cydia pomonella (L.) y Grapholita molesta
(Busck) (Lepidoptera: Tortricidae) en la provincia de Mendoza – Argentina”, obrantes a fls. 168
a 170 y 173 a 175 respectivamente de estos actuados y teniendo en cuenta la propuesta del Comité
Académico de la Maestría en Entomología (fl.184), este Consejo de Posgrado aconseja solicitar a
la Superioridad:
 Aprobar el 2º (segundo) Informe presentado por la Comisión de Supervisión, obrante a fls. 168
a 170.
 Aprobar el Informe Final presentado por la Comisión de Supervisión, obrante a fls. 173 a 175.
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Folio nº 74
Acta Nº 15
 Proponer el Tribunal Examinador que entenderá en la defensa de la tesis de Maestría del Ing.
Agr. Oscar Edmundo TORTOSA, de la siguiente manera:
TITULARES:
• Dra. Patricia Alejandra DIEZ (CRILAR – CONICET).
• Dra. Dominga Carolina BERTA de FERNANDEZ (FML - CONICET).
• Dra. María Gabriela MURÚA (UNT).
• Ing. Agr. Ramón Vicente FERNANDEZ (Miembro de la Comisión de Supervisión).
SUPLENTES:
•
•
•
•
Dr. Diego Fernando SEGURA (INTA Castelar - CONICET).
Dr. Pablo SCHLISERMAN (PROIMI - CONICET).
Dra. Lucía Elena CLAPS (UNT).
Dr. Darío Eduardo FERNANDEZ (Miembro de la Comisión de Supervisión).
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.601/05
ASUNTO: VITTAR, Fernando (Lic.). Solicita inscripción en el Doctorado en Ciencias Biológicas.VISTO la nota presentada por el Lic. Fernando VITTAR y avalada por el
Dr. Pablo Gilberto ACEÑOLAZA, Director de Tesis, obrante a fl. 223 de las presentes actuaciones,
mediante lo cual solicitan prórroga extraordinaria de su inscripción en el Doctorado en Ciencias
Biológicas de la U.N.T. (Resoluciones 390/06 y 114/13) a fin de concluir con la finalización de la
tesis, comprometiéndose a presentar la misma hasta el 1º (primero) de abril del año 2015; este
Consejo de Posgrado aconseja:
Solicitar a la Superioridad, se acepte el pedido de prórroga extraordinaria solicitado por el Lic.
Fernando VITTAR y avalado por el Dr. Pablo Gilberto ACEÑOLAZA, Director de Tesis, obrante
a fl. 223, teniendo en cuenta los fundamentos vertidos en la mencionada nota y el compromiso del
tesista en presentar la tesis hasta el 1º (primero) de abril del año 2015.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
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Universidad Nacional de Tucumán
Folio nº 75
Acta Nº 15
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.633/06
ASUNTO: SUAREZ, Vanina (Ing. Forestal). Solicita inscripción en la Maestría Interdisciplinar en
Gestión Ambiental.Sres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis de Maestría de la Ing. Forestal Vanina SUAREZ, eleva el 2º (segundo) Informe
obrante a fl. 99, sobre los avances realizados en relación al tema y plan de trabajo titulado:
“Aspectos ambientales asociados a procesos de erosión en Carcava en sistemas fluviales
altamente antropizados. Caso del Río Salado en el área del Dique Figueroa (Santiago del
Estero)”.
Dicha Comisión de Supervisión efectúa una serie de consideraciones
satisfactorias sobre las actividades desarrolladas por la Ing. Forestal Vanina SUAREZ. Asimismo
justifica la falta de presentación del informe correspondiente al año 2013 y avala el pedido de
prórroga solicitado por la tesista a fl. 100.
Por todo lo expuesto precedentemente, este Consejo de Posgrado aconseja:
 Aprobar el 2º (segundo) Informe presentado por la Comisión de Supervisión que entiende
en el trabajo de tesis de Maestría de la Ing. Forestal Vanina SUAREZ, obrante en fl. 99 de
estos actuados.
 Aceptar la justificación por la falta de presentación del informe correspondiente al año
2013, emitida por la Comisión de supervisión en el mencionado informe.
 Solicitar a la Superioridad se acepte el pedido de prórroga requerido por la Ing. Forestal
Vanina SUAREZ y avalado por la Comisión de supervisión, obrante a fl. 100.-
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
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Folio nº 76
Acta Nº 15
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
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Folio nº 77
Acta Nº 15
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 66.067/11
ASUNTO: CORREA, Marcela del Valle (Lic.). Solicita inscripción para realizar la tesis de
Maestría en Entomología.Sres. Consejeros:
Por las presentes actuaciones, la Comisión de Supervisión que entiende en
el trabajo de tesis de Maestría de la Lic. Marcela del Valle CORREA, eleva el 2º (segundo)
Informe obrante a fls. 121 a 123, sobre los avances realizados en relación al tema y plan de trabajo
titulado: “Acción depredarora de Neurópteros entomófagos sobre pulgones y ácaros
(Arthropoda) asociados al cultivo de frutilla Fragaria x ananassa en la provincia de Tucumán”.
Dicha Comisión de Supervisión efectúa una serie de consideraciones
satisfactorias sobre las actividades desarrolladas por la Lic. CORREA.
Por todo lo expuesto precedentemente, este Consejo de Posgrado aconseja:
 Aprobar el 2º (segundo) Informe presentado por la Comisión de Supervisión que entiende
en el trabajo de tesis de Maestría de la Lic. Marcela del Valle CORREA, obrante en fls.
121 a 123 de estos actuados.
 Acreditar 40 horas del curso de Formación Específica realizado por la tesista
“Nomenclatura Zoológica”, obrante a fl. 124.
Dra. Reguilón.- Yo me voy a abstener.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por mayoría.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 65.722/08
ASUNTO: ROCHA, Patricia Inés (Lic.) Solicita inscripción a la Maestría Interdisciplinar en
Gestión Ambiental.
Sres. Consejeros:
VISTO la nota presentada por la Dra. Mirian Mabel COLLANTES a fl. 64
mediante la cual aclara que el desarrollo de la tesis se realizará solo bajo su dirección atento al
fallecimiento del Dr. José BUSNELLI, quien oportunamente fue propuesto como Codirector y la
recomendación efectuada por el Consejo de Posgrado de la UNT a fl. 67, este Consejo de
Posgrado aconseja solicitar a la Superioridad:
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Folio nº 78
Acta Nº 15
• Proponer a la Dra. Mirian Mabel COLLANTES como Directora de la tesis de maestría en
Gestión Ambiental de la Lic. Patricia Inés ROCHA.
• Conformar la Comisión de supervisión que entenderá en el desarrollo de la tesis de la
siguiente manera:
Directora: Dra. Mirian Mabel COLLANTES (UNT)
Especialista en el Tema: Dra. María Elena PUCHULU (UNT)
Miembro de Otra Cátedra, Instituto, Departamento o Unidad Académica: Dr. Martín
Gonzalo SIROMBRA (UNT)
• Tener en cuenta todo lo dispuesto mediante Resolución nº 0903/13, obrante a fl. 63.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- El próximo asunto:
“San Miguel de Tucumán, 28 de noviembre de 2014
CONSEJO DE POSGRADO
EXPEDIENTE Nº 66.064/14
ASUNTO: GEORGIEFF, Sergio M. (Dr). Solicita la aprobación del curso de postgrado
titulado:“Fundamentos y Elementos Diagnósticos de Ambientes Sedimentarios”.
Sres. Consejeros:
Por estos actuados, el Dr. Sergio Miguel GEORGIEFF solicita la aprobación
del curso de posgrado: “Fundamentos y Elementos Diagnósticos de Ambientes Sedimentarios”,
fl. 1.
La coordinación del curso estará a cargo del Dr. Sergio Miguel GEORGIEFF
y el dictado estará cargo del Dr. Sergio Miguel GEORGIEFF y la Dra. Cecilia SPAGNUOLO,
profesionales de esta Facultad.
El mencionado curso tendrá una carga horaria de 60 hs. y será dictado la
primera quincena del mes de diciembre del presente año, con un cupo mínimo de 2 alumnos y un
máximo de 10, con un sistema de evaluación consistente en la presentación de un trabajo
monográfico, con un sistema de calificación en escala de 0 a 10, estableciendo la aprobación con 7
(siete) y un porcentaje del 100% de asistencia obligatoria. Dicho curso estará destinado a Biólogos
o Licenciados en Ciencias Biológicas. El curso no tiene arancel.
Por otra parte, en caso de cobrarse arancel tener en cuenta la Res. Nº
0157-99 la que en su artículo 3º dispone: “Establecer que para los cursos en el que se cobre
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Folio nº 79
Acta Nº 15
arancel para su inscripción, las mismas sean canalizadas por Delegación Administrativa quien
extenderá el recibo oficial”.
Por lo expuesto precedentemente, este Consejo de Posgrado aconseja:
•
Autorizar el dictado del curso de posgrado: “Fundamentos y Elementos Diagnósticos de
Ambientes Sedimentarios”. El curso será dictado la primera quincena del mes de
diciembre del presente año, según las características expuestas precedentemente. La
coordinación del curso estará a cargo del Dr. Sergio Miguel GEORGIEFF y el dictado
estará cargo del Dr. Sergio Miguel GEORGIEFF y la Dra. Cecilia SPAGNUOLO,
profesionales de esta Facultad.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- A consideración.
-Se aprueba por unanimidad.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Hemos incorporado en la última Orden del Día, si
ustedes se fijan, desde el punto n° 40 son expedientes que están a conocimiento del Consejo
Directivo. Estos expedientes son trámites administrativos que tienen una resolución pero
que no tienen un dictamen de Comisión, porque no van a Comisión y por ende no vienen al
Consejo, pero se los debe informar al Consejo. Por ejemplo, si un alumno solicita realizar
una pasantía en la Reserva, ingresa la nota por Mesa de Entradas, pasa a Secretaría
Académica, esta le pregunta a Departamento Alumnos si el estudiante está en condiciones;
Alumnos dice “está en condiciones”; entonces, eso tiene un trámite mediante el cual pasa a
Comisión, se informa, etcétera. De lo contrario, directamente el alumno no está en
condiciones pero hay que informarle; entonces se emite una resolución que no pasa por
Consejo pero sí tiene que venir a conocimiento de este Cuerpo.
Dr. Sosa Gómez.- ¿Y por qué no queda como un mero trámite administrativo?, ¿para qué
necesitamos tomar conocimiento?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Les explico, si me permiten. Hay trámites que están
simplemente bajo la decisión administrativa; no es necesario que pasen por las Comisiones.
Por ejemplo, solicita un alumno el Expte. 65698 “Solicita inscripción al Programa de
Formación de Recursos Humanos, Area Profesional, Elemento Química Orgánica y
Biológica”; están todos los papeles y demás, se emite el acto resolutivo y el alumno está;
pero el Consejo Directivo debe conocerlo. Eso es lo que corresponde.
Entonces, se da a conocimiento, se ponen todos los expedientes, se informan con 48
horas de anticipación y el consejero que tiene interés particular en conocer ese expediente,
lo pide, lo revisa y sigue.
Dr. Bárquez.- ¿Es una práctica novedosa?
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Folio nº 80
Acta Nº 15
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- No, en realidad siempre debió ser así, nada más que nunca se
lo utilizó.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Si me permiten, el artículo 75: “Del funcionamiento
del Consejo, dice “Determinar que cuando un consejero desee el tratamiento de un asunto
que figura consignado en el Orden del Día a conocimiento deberá solicitarlo al iniciarse la
sesión en la oportunidad de leerse el punto Consideración de Actas y lectura de Asuntos
Entrados y quedará automáticamente incluido a tal fin.”
Dr. López.- Yo tengo una pregunta: por ejemplo el n° 45 dice: “Solicita equiparación de la
materia Ecología General”. ¿Recuerdan la discusión que tuvimos con Ecología Mineral?
¿por qué aquel sí y este no?
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- No sabría decirle, habría que ver el expediente.
Mag. Guido.- La carátula dice eso.
Dr. Bárquez.- Me parece que lo que ustedes están haciendo son cosas que se resuelven por
formas nada más; no requieren tratamiento ni discusión, son meros trámites y lo que se está
haciendo es poner el listado de esos trámites ya resueltos de manera administrativa por las
dudas alguno de los consejeros tiene algún cuestionamiento o duda. O sea, son cuestiones
de forma.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Ahora, quiero aclarar que no es una práctica nueva pero que
no estaba implementada y que corresponde hacerlo.
Dr. López.- En el Consejo anterior tratamos el tema de un equiparación de materias en la
que el Dr. Bárquez comentó y eso lo tratamos en Comisión y este no. También el n° 65 dice
que se llame a Concurso regular de un cargo de Ayudante Estudiantil para la Asignatura
“Diversidad Animal III”.
Geól. Moreno.- En el 72 también hay un llamado a concurso.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Se trata de las carátulas.
Geól. Moreno.- Entonces, si solo son las carátulas sería bueno, más que todo en los asuntos
a conocimiento, se especifique un poco más en detalle.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Vuelvo a repetir: la idea es que si tienen algún interés en que
sea tratado el tema, lo piden y lo tratamos; si no, antes de pedir el tratamiento, porque por
ahí la carátula es lo que aparece y confunde, lo piden antes de la sesión; tienen 48 horas
para que los consejeros pidan en Secretaría Académica los expedientes, lo revisan y ven si
es necesario solicitar o no su tratamiento.
Dr. López.- ¿Y en estos casos que mencioné hay alguna explicación?
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Folio nº 81
Acta Nº 15
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Lo único que podría contestarle porque lo recuerdo
es que se tratan de equiparaciones automáticas; un chico que ha hecho Ecología en el
Profesorado y pide que se la equiparen para Licenciatura no necesita tratamiento en
Comisión. En el que se vio antes en Comisión sí había un conflicto.
Dr. Sosa Gómez.- Yo en el 72 leo de un llamado a concurso.
Dra. Isla.- Pero es una carátula. Justamente el 72 a mí me llamó la atención porque era de
mi Cátedra, que se solicita que se lame a concurso un cargo docente; entonces, vine y le
pedí a la Secretaria Académica el expediente y veo que se tratan de resoluciones de
prórroga, porque esto ya era artículo 83 que estaba sustanciado y lo que se hacía era poner
en orden el expediente y emitir todas las resoluciones de los artículos 83; no era el concurso
en sí.
Dr. Bárquez.- La carátula confunde; por eso habría que ver cómo implementar el acto
resolutivo final.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Tengan en cuenta que esto es algo que también discutimos
mucho, la forma de ponerlo, que como el Orden del Día se da a conocimiento a toda la
Facultad no podemos poner todo el detalle porque no fue aprobado todavía por el Consejo.
Entonces, se pone lo que es la carátula; pero si están de acuerdo y les parece bien lo
incorporamos al resto para el futuro.
Dra. Reguilón.- Gracias.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Gracias al equipo que está atrás mío y está trabajando en ese
sentido. Y en este caso, los que son a conocimiento –reitero- es de rutina; es una práctica
que se debería haberlo implementado y utilizado antes. Bueno, estamos acomodando
muchas cosas desde el punto de vista administrativo y de funcionamiento del Consejo.
Dr. Sosa Gómez.- Pero lo relacionado con el artículo 83 no es de rutina.
Dra. Isla.- Lo del artículo 83 ya había pasado por Comisión y vino por el Consejo, pero en
el medio había varias resoluciones de prórroga, hasta que salga la resolución del artículo
83.
Dr. Sosa Gómez.- Pero no sé por qué pasan por nosotros entonces.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Cualquier resolución que toma el Decano tiene que ser
conocida teóricamente en la próxima reunión de Consejo Directivo; a veces no se puede
porque nos demoramos por equis motivo pero sí tiene que ser conocida por el Consejo
Directivo.
Mag. Guido.- Acá, en el punto 45 es una equiparación Ecología General de la carrera del
Profesorado a la Licenciatura. Ya sea de Profesorado a Licenciatura o de esta al
Profesorado sí tiene que rendir o algún contenido especial que lo da lo profesora; no hay
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Folio nº 82
Acta Nº 15
una equiparación automática porque si bien está la resolución 088/11, donde dice que hay
una equiparación automática, salvo el caso de Ecología General en donde ya sea –reiterode Licenciatura a Profesorado o viceversa, la profesora da un contenido especial en
cualquiera de los dos casos. Pero me refiero a lo que resulta de la carátula, ¿ese es el tema?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Yo les sugiero que todos los que estén a conocimiento los
examinen; en lo que tengan duda, como hizo la Dra. Isla, y es la sugerencia a todos los
miembros del Consejo, nos podemos equivocar, en ese caso se lo pide y se da el tratamiento
que corresponde.
Srta. Domínguez.- ¿Y si uno pide el expediente y considera que es necesario que pase a
Comisión?
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).Comisión.
Se pide el tratamiento acá mismo y se lo deriva a la
Dr. Sosa Gómez.- No es sólo informativo porque a veces deberemos avalar.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Esto no porque toman conocimiento; ahora, si dentro de esa
toma de conocimiento, consideran que no están de acuerdo o surge alguna duda, vienen, lo
piden a Secretaria Académica y si consideran que necesita tratamiento y no es a
conocimiento, lo plantean acá en sesión al tratamiento.
Sra. Sec. Académica (Dra. Kortsarz).- Respecto a lo que planteaba la consejera Guido
ocurre que estaba mal hecha la resolución vieja y tuvo que hacerse bien.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Pero están para que los revisen.
Dr. Bárquez.- Quiere decir que tenemos que estar atentos cuando nos llegue el Orden del
Día.
Sra. Decana (Dra. Hidalgo).- Si no hay más dudas o sugerencias, damos por finalizada la
presente sesión de Consejo y, consecuentemente, este período de Sesiones Ordinarias.
-Es la hora 18:16.