Verso libre

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R
La poesía puede “enganchar” a sus hijos y conseguir que se entusiasmen leyendo y escribiendo.
Los poemas infantiles son divertidos de leer, con
frecuencia algo locos y con seguridad harán reír
a sus hijos. Lean unos poemas en voz alta y
quizá su hija quiera oír unos cuantos más y
hasta escribirlos ella misma.
He aquí cinco tipos de poemas y algunas ideas
para ayudar a sus hijos a convertirse en poetas
sin siquiera darse cuenta.
Un
buen
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tres lados
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Poema con forma
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que el lector casi puede ver lo que
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describe.
escriba un
(por ejemplo
Ayude a su hija a elegir un tema
utilizándolas.
). Luego dígale
su actividad favorita o su mascota
an ese tema
que piense en palabras que describ
y desordenado”).
(“suave y cariñoso” o “divertido
para utilizarla
Hagan una lista con esas palabras
poema.
como referencia cuando escriba el
Sugiera a su hijo que aprove
che su nombre para escribir
cupe por
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se
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que
hija
un poema
Recuerde a su
en acróstico. En un acróstico
el título se escribe verticalme
Algunos
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lado y cada verso empieza con
la rima o por la long
una de las letras. Diga a su hijo
tienen letras
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piense en cosas sobre sí mis
poemas de verso libre ni siquiera
mo que empiecen con las letr
as de su
nombre. Idea: El primer verso
mayúsculas o puntuación.
puede sin más
empezar con su nombre. Eje
Ejemplo:
mplo:
Me encanta el verano
Eric come pizza
Tres meses con
Ríe con ganas
Largos y calurosos días
Intenta ser amable
Bajo surtidores de plata
Canta con mucho entusiasm
o.
Y noches sin ir a dormir
Bebiendo limonada fría.
Verso libre
Acróstico
continúa
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Rit mo s y ri mas
Página 2
Quintilla jocosa
Haiku
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Un haiku es un po
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las estaciones del
tema. Ejemplo:
tratar de cualquier
Arco iris
Siete colores
azul
Cruzan por el cielo
Huye la lluvia.
Trucos del oficio
Sus hijos se divertirán
empleando técnicas que
usan los poetas “de verdad”.
Comparta estas ideas con
ellos:
■ Las metáforas y los
símiles comparan dos
cosas. Una metáfora dice
que una cosa es otra y el símil dice que
una cosa es como otra. Ejemplos: “Soy un
témpano de hielo” es una metáfora y
“Estoy tan frío como el hielo” es un símil.
Ríase con su hijo mientras
escriben una quintilla jocosa
. Estos poemas de cinco versos con
rima siguen este formato:
Los versos 1, 2 y 5
riman y tienen de siete a
diez sílabas. Los versos 3
y 4 riman y tienen
de cinco a siete sílabas.
Ayude a su hija a empezar
el poema dándole el prime
r verso.
Ejemplo: Era una vez un ga
to mimado…
Ella podría añadir:
Que tenía un ojo dorado.
Bebía un batido
Sin ningún cumplido
Lamiendo su hocico remoja
do.
■ La rima repite los sonidos del final
(ratón, camión). Las palabras rimadas al
final del verso constituyen la rima final. Pero
se puede encontrar rima a mitad del verso y
eso se llama rima interna. Ejemplo:
“Subió la escalera sin mirar
siquiera”. Los poemas pueden
seguir diversos esquemas
métricos (rima en cada verso,
en versos alternos o cada cuatro versos).
■ La aliteración repite los sonidos iniciales de un verso. Ejemplos: sombrillas siempre soleadas, sorbos de sopa sabrosa.
■ El ritmo en poesía es como el de una
canción. Los niños pueden dar palmadas
mientras oyen un poema cuando se pone
énfasis en ciertas palabras o sílabas que
forman un esquema regular. Ejemplo: Juan
y Ramón asomados a un balcón (palmada
en “Ramón” y en “balcón”).
■ La onomatopeya utiliza palabras que
se parecen a los sonidos que representan.
Ejemplos: pum, tic tac, zas.
Obra s de referencia para poesía infantil
Antologías
A Light in the Attic de Shel Silverstein
And the Green Grass Grew All Around: Folk
Poetry from Ever yone
de Alvin Schwartz
If You’re Not Here, Please Raise Your Han
d: Poems About School
de Kalli Dakos
It’s Raining Pigs and Noodles de Jack Prelu
tsky
Never Take a Pig to Lunch and Other Poem
s About the Fun of
Food, seleccionado por Nadine Bernard
Westcot
Sing a Song of Popcorn: Ever y Child’s Book
of Poems, seleccionado por Beatrice Schenk deRegniers, Eva
Moore, Mar y M.
White, y Jan Carr
Snow, Snow: Winter Poems for Children de
Jane Yolen
Summer: An Alphabet Acrostic de Steven
Schnur
Sitios Web
Arthur’s Web Site at PBS Kids
(http://pbskids.org/arthur/games/
poetry/write.html). Su hijo puede
convertirse en un “poeta publicado” enviando uno de sus poemas
al Fern’s Poetry Club.
Magnetic Poetry
(www.magneticpoetry.com/kidspoetry/play
online.cfm). Arrastren
palabras a una página en blanco para crea
r su propio poema.
Wacky Web Tales
(www.eduplace.com/tales/content/wwt _ 045.
html). Rellenen los
espacios en blanco con las distintas part
es del lenguaje para
escribir una quintilla. (Este sitio también
ayuda a su hijo a
entender las partes del lenguaje.)
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