32.Taller de Redacción III

TALLER DE REDACCION III
TERCER SEMESTRE
UNIDAD IX
Módulo 1
LA ORACION COMPUESTA
La preposición sustantiva
Equivale a un sustantivo y funciona como tal en la oración compuesta.
Funciona sintácticamente:
a. Como sujeto.
 Lo indicado es que te inscribas.
b. Como complemento directo.
 Repite lo que oíste.
c. Como complemento de un adjetivo
 El padre está conciente de que su hijo es inteligente.
d. Como complemento de un adverbio
e. Ofelia estaba muy lejos de que le ocurriera una tragedia.
Es encabezada siempre por “que”, partícula que recibe el nombre de
subordinante. Algunas ocasiones “que” es precedido por “de” , “el o “la”.
Módulo 2
SIGNIFICACION DE LOS TIEMPOS DEL MODO SUBJUNTIVO
 El presente de Subjuntivo expresa una acción presente o futura que depende
de otra principal.
Ejemplo:
Le ruega que cante.
 Pretérito indefinido: expresa una acción pasada, presente o futura, cuyos
límites temporales son relativos.
Ejemplo:
Me alegré de que ganase el premio.
 Pretérito perfecto: expresa una acción pretérita o futura.
Ejemplo:
No creo que María haya entregado el paquete.
 Futuro imperfecto: expresa una acción por venir, posible.
Ejemplo:
Si vieres un insecto, mátalo.
 Futuro perfecto: expresa una acción por venir, posible.
Ejemplo:
Hubiere insistido, si hubiese sabido que podría ganar.
Módulo 3
LA PALABRA Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
La palabra y su estructura
 La palabra es la mínima unidad de significado.
 Lexema es el elemento que contiene la significación de la palabra.
Tradicionalmente se le ha llamado Raíz.
 Morfemas son las letras que van pospuestas al lexema. Indican los accidentes
del vocablo.
 Palabras primitivas son las que originan otros vocablos.
 Palabras derivadas son las que han sido originadas por las palabras
primitivas, a las que se les añadido uno o varios sufijos.
 Prefijos son los elementos que preceden a las palabras , y que les añaden
significación.
 Sufijos son los elementos que se posponen a las palabras y que les añaden
significación.
 Incremento es la letra o letras que van entre el lexema y el sufijo.
Esta letra o letras se han añadido por eufonía.
 Los sufijos sirven para tomar sustantivos y adjetivos principalmente.
La palabra primitiva más el sufijo, se llama palabra derivada.
Módulo 4
EL CUENTO Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
El cuento y sus elementos
 Cuento: es una obra en prosa que puede leerse en una sola vez, que
representa una estampa artística y unificada de la vida a través de muchos
medios, especialmente de:
a. Tema o argumento
b. Persona o caracteres
c. Acción. Que encierra conflicto y cambio
d. Ambiente
e. Estilo. Su cualidad particular es la unidad de efecto.
 Tema: es la idea, casi siempre abstracta, que da unidad a la obra, porque en
algún sentido todas sus partes están subordinadas a ella.
 Personajes: son seres creados por la imaginación del autor para que expresen
ideas y emociones, a ellos toca sufrir o provocar el desarrollo de los
acontecimientos, tienen voz y caracteres propios; generalmente el autor los
crea reuniendo rasgos de personas reales o conocidas por él.
 Acción: es la secuencia de hechos que se van conectando entre sí, hasta su
integración en la trama.
 Ambientación: es el área, en tiempo y espacio, en que la acción se desarrolla.
 Estilo: es la manera en que el autor expresa sus ideas mediante el lenguaje.
Estructura: es la forma como el autor coloca o dispone los elementos del cuento.
UNIDAD X
Módulo 5
LA ORACION COMPUESTA
 Adjetiva: equivale a un adjetivo, cumple sus mismas funciones, nada más que
en lugar de ser una sola palabra constituyen una oración subordinada.
 Adjetiva de Sujeto: modifican directamente al núcleo del sujeto.
 Adjetiva en el Complemento Directo: modifican directamente al núcleo del
complemento directo
 Preposiciones Adjetivas en el Complemento
directamente al núcleo del comportamiento indirecto.
Indirecto:
modifican
 Preposiciones Adjetivas en el Complemento Circunstancial: modifican al
núcleo del complemento circunstancial.
 Preposiciones Adjetivas en el Predicado Nominal: modifican al núcleo del
predicado no minal, cuando es un sustantivo o equivalente.
 Preposiciones Adjetivas Explicativas: añaden una cualidad al sustantivo que
están modificando directamente: van entre comas.
Preposiciones Adjetivas Especificas: limitan al sustantivo al cual están
determinado; restringen el sentido de lo enunciado.
Módulo 6
LA CONJUGACION PERIFRASTICA
 La conjugación perifrástica consiste en el uso de un verbo auxiliar conjugado,
al que le sigue un infinitivo, un participio o un gerundio.
Se les llama sintagmas verbales.
 Los sintagmas verbales se expresan acción incoativa denotan que la acción del
verbo se inicia, aunque la totalidad de la idea verbal sea presente, pretérita o
futura. Se construyen con un verbo conjugado más un infinitivo.
 Los sintagmas verbales que expresan perfectiva, denotan dicha acción del
verbo siempre terminada, ya sea presente, pretérita o futura. Se constituyen
mediante el uso de un verbo conjugado más infinitivo o participio.
 Los sintagmas verbales que expresan acción durativa, denotan que la acción
del verbo se prolonga. Se constituyen mediante el uso de un verbo conjugado
más un gerundio.
 Los verbos más usados para denotar acción incoativa son: venir a, llegar a,
acabar de, alcanzar a, más de el infinito respectivo, y llevar, tener, traer,
quedar, dejar, estar, ser, más el participio respectivo.
Los verbos más usados en acción durativa son: estar, ir, venir, seguir, andar, más
el participio respectivo.
Módulo 7
LA PALABRA Y SU ESTRUCTURA
 Prefijo. Es la partícula con significado que se antepone a una voz simple para
formar una apalabra compuesta.
 Los prefijos completan el sentido de una palabra, le dan nuevas aceptaciones
y, algunas veces, expresan lo contrario de la palabra simple.
 Las palabras compuestas son los vocablos formados por un prefijo y una
palabra simple, o por dos palabras simples.
 Con los prefijos podemos formar sustantivos, adjetivos y verbos.
Las palabras compuestas pueden formarse por: un prefijo y una palabra simple,
dos sustantivos, un sustantivo y un adjetivo, un sustantivo y un participio, un
sustantivo y un verbo, un sustantivo y un adverbio, dos adjetivos, un verbo y un
adverbio, etc.
Módulo 8
LAS ETIMOLOGIAS
El latín
1. La etimología es la ciencia que estudia el origen y la estructura de las
palabras a través del tiempo.
a. Es el idioma madre del español, cuyo vocabulario cuanta con un 70% de
palabras de origen latino.
2. Se diferencia del español sintácticamente en que la lengua madre emplea
morfemas (desinencias) para indicar las diferentes funciones sintácticas
mientras que en el Español una preposiciones para tales oficios.
3. Tienen cinco declinaciones y cuatro conjugaciones.
a. La primera declinación contiene casi exclusivamente sustantivos
femeninos con genitivo en ae.
b. La segunda declinación contiene sustantivos masculinos y neutros, con
genitivo en i.
c. La tercera declinación , femeninos y neutros, con genitivo en is.
d. La cuarta declinación contiene también sustantivos masculinos y neutros
con genitivo en us.
e. La quinta declinación contiene casi exclusivamente sustantivos
femeninos, con genitivo en ie.
Tiene prefijos y pseudoprefijos que se emplean con suma frecuencia en
Español; tal es el caso de: a, con, entre, para, per, sin, vince, equi, multi, semi,
octo, etc.
Módulo 9
LA ENTREVISTA
Entrevista
 Es un retrato literario presentado a través del diálogo.
 Debe dar a conocer como y quién es la persona interrogada.
 Si es impresionista
persona entrevistada.
nos da una visión instantánea, una “impresión” de la
 Si es expresionista, por lo contrario, nos ofrece una visión reposada, completa,
de la persona interrogada.
Elementos de la entrevista
a) El entrevistado debe ser capaz en su oficio, persuasivo, cortés, buen
escucha, honesto e “ingenuo”.
b) El entrevistado debe: cooperar con el entrevistador, ser
equilibrado y hábil para comunicarse oralmente.
sincero, cortés,
c) El diálogo es lo que dicen dos o más personas.
d) El diálogo debe ser natural y significativo.
El diálogo en la entrevista es lo esencial; debe ser manejado con sumo cuidado,
pues de él depende el logro feliz de una entrevista.
UNIDAD XI
Módulo 10
PROPOSICIONES ADVERBIALES
Las preposiciones adverbiales equivalen a un adverbio.
 Preposiciones adverbiales de tiempo: modifican al verbo, núcleo de la oración,
y significan tiempo.
Proceden a estas preposiciones: “que”, adverbios y preposiciones.
 Preposiciones adverbiales de lugar: modifican al verbo, núcleo de la oración, y
significan lugar.
Proceden a estas preposiciones: “donde”; a veces: a, en, por, hacia, preceden
a “donde”.
 Preposiciones de modo: modifican el verbo, núcleo de la oración y significan
modo.
Proceden a estas preposiciones: como, según, conforme, según, si.
Preposiciones de cantidad: modifican al verbo, núcleo de la oración, expresando
una circunstancia cuantitativa.
Módulo 11
CORRESPONDENCIA TEMPORAL
Correspondencia temporal. Significa que un mismo párrafo u oración pueden
coexistir varios matices de un mismo tiempo y, dos o más verbos en tiempo y
modo diferentes.
 Tiempo
o
o
o
o
o
o
o
o
o
del indicativo en la principal
Presente
Pretérito perfecto
Futuro imperfecto
Futuro perfecto
 Imperativo
Pretérito indefinido
Pretérito imperfecto
Pluscuamperfecto
Potencial simple
Potencial compuesto
 Tiempo del subjuntivo en la subordinada
o Presente de Subjuntivo ó
o Pretérito indefinidido de subjuntivo
o Imperfecto de Subjuntivo ó
Pluscuamperfecto de subjuntivo.
Módulo 12
RAICES GRIEGAS
Son partes de la estructura de una palabra fundamentalmente lexemas, aunque
también hay morfemas: pseudodesinencias.
 Prefijos: elementos que van antes de la palabra simple para formar un
vocablo compuesto: a, anfi, dis, epi, eu, para, peri, etc.
 Terminaciones Genéricas: desinencias que, unidas a un lexema, forman
palabras compuestas; ejemplos: itis, sis, ica, ismo, etc.
Vocablos Morfemas: desinencias que, unidad a un lexema, forman palabras
compuestas; ejemplos: arquía, cracia, logía, nomía, poli, tomía.
Módulo 13
EL COMENTARIO
Comentar es hacer una crítica (exaltar valores y atacar defectos) de algún suceso
cultural, social, político, económico, literario, etc. Es interpretar un hecho, una idea,
incluso ampliarla.
Un buen comentario se logra tomando en cuenta: presentación del tema, análisis
del mismo, juicio crítico e interpretación del suceso, y orientación para el sujeto,
actor del comentario.
El comentarista debe poseer cualidades como: agudeza critica, cultura,
conocimiento de su campo, sentido social, buena redacción y estilo literario, etc.
Prosificar consiste en poner en prosa lo que está en verso. Requiere inteligencia,
laboriosidad y respeto a las ideas del poeta.
UNIDAD XII
Módulo 14
PROPOSICIONES ADVERBIALES
 Consecutivas: expresan la consecuencia o resultado de algo que se dice en la
oración principal.
 Causales: expresan el motivo o razón de lo que se dice en la oración principal.
 Concesivas: expresan una objeción a lo que se dice en la oración principal;
sin embargo, se cumple lo aseverado.
 Condicionales: expresan un antecedente necesario para que tenga efecto lo
que indica la oración principal.
Finales: expresan la finalidad de lo dicho en la oración principal.
Módulo 15
ANALISIS SINTACTICO
Funciones sintáctica de las proposiciones
 Como sustantivo
 Como adjetivo
 Como adverbio
Módulo 16
EL ENSAYO
El ensayo es una composición generalmente breve, en la cual el autor da su
opinión personal sobre diferentes temas, empleando el estilo literario.
El ensayo formal es generalmente crítico, biográfico o histórico.
El ensayo informal es muy personal, imaginativo.
El ensayo tiene diversas modalidades:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
Como género de creación literaria
Breve, poemático
De fantasía, ingenio o divagación
Discurso u oración
Interpretativo
Teórico
De critica literaria
Expositivo
Crónica o memorias
Breve periodistico