¡Deja ser! - Colegio San José

Curso 2015-2016
Colegio Plurilingüe San José-FEC
Santiago 2
27004 LUGO
Tlf: 982221501 – Fax: 982253539
[email protected]
www.sanjoselugo.com
¡Deja ser!
“Todo lo que os gustaría que hicieran los demás con vosotros,
hacedlo vosotros con ellos”(Mt 7,12)
Fundación Educación Católica
www.fundacioneducacioncatolica.com
Colegio Plurilingüe San José-FEC
“Respeto significa una actitud de amabilidad hacia las personas
para las que nutrimos consideración y estima.
Y el respeto es siempre algo mutuo,
porque tiene consecuencias en nosotros mismos
pero también, y siempre, en los demás.
Respeto mutuo significa que no se trata de un
proceso unidireccional,
sino de algo que es compartido por ambas partes”
Papa Francisco
Desde que nos levantamos el respeto está por doquier. Es como el
oxígeno que no vemos pero sin el cual no podríamos ser, ni hacer, ni sentir.
Gracias a que, en líneas generales, los seres humanos respetamos unos
principios básicos compartidos es posible vivir en este planeta en el que más
de 7 millones doscientas mil personas compartimos todo.
Si en todos los ámbitos y escenarios de la vida el respeto es determinante,
en la escuela lo es, si cabe, aún más. Por eso, en nuestros colegios FEC este
año nos marcamos este gran objetivo:
Educar en la dimensión personal y social del respeto,
de modo que nuestras comunidades educativas
y cada una de las personas que las conformamos
lo practiquemos con nosotros mismos, con los demás
y con el entorno en el que vivimos, al estilo de Jesús.
Contamos con vosotros para lograrlo.
Equipo Directivo
PRESENTACIÓN
ORGANIZACIÓN
EQUIPO DIRECTIVO
Directora General
Directora Académica
Jefa de Estudios
Esp. en Innovación Educativa
Administradora
Coord. de Animación Pastoral
Mª Victoria Pardo Roca
Mª del Mar Fernández López
Marta Gil Portela
Mª Eulalia López Lorca
Mª Paz Rodríguez Carricoba
José Manuel Villasante García
2ºA
2ºB
3ºA
3ºB
4ºA
4ºB
5ºA
5ºB
6ºA
6ºB
María Rodríquez López
María Paredes Díaz
Luisa Parga Meilán
Felicidad López Vallejo
Nazareth Arias Arias
Noelia Barros Estoa
Rosa González García
Jacobo Ares Blanco
Jaime M. Rodríguez Gómez
Eva López González
Educación Secundaria
Primer Ciclo
Tutores:
1ºA
1ºB
2ºA
2ºB
3ºA
3ºB
Amparo Tejeda Vázquez
Teresa Vázquez Fernández
Marisol López Rodríguez
Francisco M. Trigo Armesto
María José Jul Busto
Rebeca Fernández Alonso
Segundo Ciclo
Tutores:
4ºA
4ºB
Rubén M. González Liñares
Inmaculada Rodríguez Lombardía
Bachillerato
Tutores
1ºA
1ºB
2ºA
2ºB
Araceli Pardo Díaz
Mercedes Batres Anllo
Mª Adelaida Cuervo Díaz
Mª Ángeles Castro Cascudo
PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Administración
Secretaría
Conserjería
Mantenimiento
Mª Paz Rodríguez Carricoba
Rosa Polo Lugilde
Mª Jesús Busto Rodríguez
Diego Fernández Pereira
CLAUSTRO DE PROFESORES
Educación Infantil
Coordinadora
4ºA
4ºB
5ºA
5ºB
6ºA
6ºB
Mª Eulalia López Lorca
Inmaculada Soilán Cañás
Marta Carballo González
Eulalia López Lorca
Rosa Rodríguez Figueredo
Eva Liste Santos
Mª José Abeledo Dablanca
Educación Primaria
1ºA
1ºB
Cristina Mouriz Lamas
Teresa Fernández Díaz

Otros profesores:
Mª Paz Amado Otero
Arturo Corral Flores
Montserrat Fernández López
Mª del Mar Fernández López
Santiago Fernández Rodríguez
Elvira Fernández Vázquez
Marta Gil Portela
Román López Díaz
Mónica Méndez Pérez
Mª Victoria Pardo Roca
Ana Rodríguez Cosío
Mª Mercedes Rodríguez Rodríguez
Servicio de Orientación:
Responsable del Servicio
Orientador del Centro
Espec. en Audición y Lenguaje
Prof. de Pedagogía Terapeútica

Realizar la evaluación psicopedagógica individualizada de los
alumnos y elaborar propuestas de intervención.
Coordinar, apoyar y ofrecer soporte técnico a actividades de
orientación, tutoría, y de formación y perfeccionamiento del
profesorado.
Equipo de Animación Pastoral-Movimiento San José:
Su función es animar y coordinar la acción evangelizadora y pastoral en
todas las actividades escolares y extraescolares que se realicen en el
Centro.
Coordinador de Animación Pastoral
José M. Villasante García
José M. Villasante García
MónIca Tojeiro Lamas
Tamara Pena Ceide
Son competencias del Servicio de Orientación:
 Participar en las acciones formativas y reuniones de servicios de
orientación que promueva la Entidad Titular.
 Coordinar la elaboración, realización y evaluación de las
actividades de orientación de la acción educativa del Centro.
 Asesorar técnicamente a los órganos del Centro en relación con
las adaptaciones curriculares, los programas de refuerzo
educativo y los criterios de evaluación y promoción de alumnos.
 Proporcionar a los alumnos información y orientación sobre
alternativas educativas y profesionales.
 Elaborar actividades, estrategias y programas de orientación
personal, escolar, profesional y de diversificación curricular.
 Aplicar programas de intervención orientadora de alumnos.
José M. Villasante García
Noelia Barrios Estoa
Marta Carballo González
Arturo Corral Flores
Rubén González Liñares
María Rodríguez López
Cristina Mouriz Lamas
Felicidad López Vallejo
Marisol López Rodríguez
Movimiento San José
somos niños, adolescentes, jóvenes, padres y acompañantes que
queremos dar sentido a nuestra vida viviendo la dimensión cristiana de
una manera dinámica y alegre.
¿Qué hacemos? Formarnos, convivir, colaborar, compartir, rezar y
pasarlo bien todos juntos.
FAMILIA-COLEGIO
En el proceso formativo de los alumnos es necesario una confiada y
positiva comunicación entre las familias y el Colegio. Por eso, desde
nuestro Colegio la fomentamos a través de:
 Reuniones de padres y madres con el tutor/a y profesores/as.
 Circulares informativas diversas, entregados a alumnos, sobre
asuntos relacionados con el funcionamiento del Colegio. Es muy
importante que los alumnos/as las entreguen a tiempo para dar
opción a que los padres actúen en consecuencia.
 Comunicaciones a través de Plataforma, sobre distintos aspectos
relacionados con los alumnos y el Colegio. Es necesario que los
padres revisen periódicamente los mensajes que reciben a
través de este canal para el seguimiento del desarrollo integral
del alumno.
 Boletines de Evaluación. En los días próximos a las fechas de
evaluación señaladas en el calendario, se enviará por los
alumnos/as el Boletín de Evaluación que, deberá ser firmado por
los padres y devuelto al tutor/a.
 Las entrevistas personales con el tutor/a o con profesores/as
concretos, con objeto de atender mejor el seguimiento tanto
académico como personal de cada alumno/a. Como norma del
Centro se deben concretar con anterioridad a través de la
recepción del Colegio, llamada telefónica a ésta, por el propio
alumno/a o bien a través de la Plataforma Educativa Educamos,
y dichas entrevistas tendrán lugar siempre dentro del Centro.
 En la conserjería existe un buzón de sugerencias en el que las
familias pueden dejar sus aportaciones, con la finalidad de
mejorar, progresar o mantener, aquellos aspectos que
consideren oportunos.
 También supone un crecimiento en la relación “familias-colegio“
la participación y la colaboración de los padres en las diversas
actividades organizadas por el Centro, sean académicas,
pastorales, lúdicas…
PROPUESTA EDUCATIVA: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
Formulamos NUESTRA IDENTIDAD, lo que va a marcar nuestras
decisiones educativas, lo que oriente procesos y proyectos y acompañe
al proyecto personal y profesional de nuestros educadores
MISIÓN
OFRECER, COMO DENTRO DE FEC, UN MODELO DE ESCUELA INSPIRADO EN LOS VALORES
DE LA FAMILIA DE NAZARET QUE BUSCA, DESDE EL ACOMPAÑAMIENTO, DESARROLLAR EL
TALENTO RESPETANDO LAS DIFERENCIAS, EN UN AMBIENTE DE ACOGIDA, CERCANÍA Y
ESCUCHA, CON EL FIN DE FORMAR PERSONAS QUE SE COMPROMETEN CON LA
TRANSFORMACIÓN DEL MUNDO DESDE LA VIVENCIA DE LA ALEGRÍA DEL EVANGELIO
VISIÓN
Ser una comunidad educativa católica con carisma de unidad que,
atenta a los signos de los tiempos, y en constante diálogo con la fe y la
cultura, logra implantar modelos pedagógicos y pastorales creativos e
innovadores que ayudan a sus alumnos, profesores y PAS a desarrollar
al máximo su propio talento, su libertad y su felicidad, en un ambiente
de convivencia y encuentro con uno mismo, con los demás, con su
entorno y con el Dios que nos presenta Jesús en el Evangelio.
VALORES
Confianza en la persona
Creemos que cada persona encarna un talento y que ese talento puede
llenar de vida y de pasión toda su existencia: sólo necesita que alguien
se acerque con fe y le brinde oportunidades para desarrollarse.
Alegría
El educador FEC es alegre y espiritual, una persona íntegra, que trata de
desarrollar todas sus dimensiones de modo equilibrado. Vive los valores
del Evangelio desde la alegría y la gratitud, los integra en su labor diaria
y transmite a los alumnos vivencias gratificantes contribuyendo al
desarrollo de su dimensión espiritual.
Pasión y entusiasmo por la educación
El educador FEC es vocacional, se siente llamado personal y
profesionalmente a desempeñar este ministerio dentro de la
comunidad educativa. Es una persona motivada y entusiasta en el
trabajo diario. Tiene una gran calidad humana y profesional. Es una
persona que se entrega a los demás a través de la educación y la
enseñanza.
Innovación y creatividad
El educador FEC tiene una actitud proactiva hacia el cambio y la mejora
compartiendo buenas prácticas, investigando, aplicando nuevas
metodologías, integrando las TIC y viviendo los errores como
oportunidades y no como fracasos. Opta por un enfoque centrado en el
alumno como protagonista de su propio aprendizaje, eficaz y duradero,
y siempre se muestra abierto ante nuevas ideas y propuestas.
Espíritu de cambio
El educador FEC es autoexigente, no se conforma con las “cosas como
están” y tiene una visión dinámica de la educación, sin estar anclado en
la resistencia al cambio o en la comodidad. Entiende la formación como
un medio necesario para cambiar hacia la excelencia y busca anticiparse
detectando oportunidades.
Unidad
El educador FEC trabaja en equipo de forma sistemática y convencida,
buscando la cooperación y los compromisos compartidos. Es una
persona humilde que antepone el bien común a los intereses personales
y que es consciente de que la comunidad educativa no se limita al
propio centro sino a un conjunto de colegios muy diversos que
comparten una misión en FEC y que han de funcionar como-una-unidad.
Justicia
El educador FEC está comprometido con un mundo mejor y más
habitable. Por eso muestra una actitud inconformista, educando en la
solidaridad, el respeto por los derechos humanos, la diversidad y la
conciencia ecológica, y promueve o participa en las campañas y
actividades que organizan los colegios sobre problemas económicos,
sociales, medioambientales, etc.
Compromiso con la calidad
El educador FEC es un profesional competente, bien formado y
preparado para educar hoy, que domina la materia y/o el campo en el
que desarrolla su trabajo y realiza un esfuerzo permanente por
aprender y estar al día. Respeta el Marco Competencial del Educador
FEC y está abierto a la mejora constante que desde este se proponga.
Planifica bien su trabajo y responde con coherencia a dicha
planificación.
NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
La adecuada convivencia en el Centro es una condición indispensable
para la propuesta educativa que citamos anteriormente y para una
progresiva maduración de los distintos miembros de la Comunidad
Educativa, en especial de los alumnos. Los padres tienen los siguientes
deberes, que el Colegio promueve:
 Procurar la adecuada colaboración entre la familia y el Centro, a
fin de alcanzar una mayor efectividad en la tarea educativa,
entendiendo que solo pueden acudir a las entrevistas con
profesores y a las reuniones con tutores o miembros de la
Comunidad Educativa, los padres/madres/tutores legales de los
alumnos.

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
Cumplir las obligaciones que se derivan de la relación
contractual con el Centro.
Respetar el ejercicio de las competencias técnico-profesionales
del personal del Centro y la autoridad del profesorado.
Justificar, por escrito, las faltas de asistencia o puntualidad de
sus hijos/as.
Respetar las normas de organización y convivencia del Centro.
La participación en las actuaciones previstas en el Plan de
Convivencia del Centro en los términos allí contemplados.
Aceptar las decisiones que sean adoptadas por los órganos de
gobierno del Centro dentro del marco del RRI.
Ejercitar responsablemente las facultades que les confiere la
patria potestad.
El Colegio pide a sus alumnos/as una actitud de respeto en todo
momento. De manera especial, se espera:
 Comportamiento digno y respetuoso dentro y fuera del aula.
 Cordialidad en el trato y ayuda mutua.
 Vocabulario correcto y adecuado.
 Respeto a cuanto pertenece a los demás, pudiendo especial
cuidado en la utilización y conservación del material y mobiliario
que el Colegio pone a disposición de todos.
 Cumplir la Normativa de Organización y Funcionamiento, que
está a disposición de las familias en la conserjería del Colegio.
 Actitud positiva ante los avisos y correcciones.
 Pedir disculpas en el caso de que se agravie a alguien.
 Limpieza personal y de los lugares que se usan.
 Colaborar para crear y mantener en la clase un clima de silencio,
de atención y de trabajo. A ello contribuye saber escuchar, pedir
la palabra, no interrumpir, llevar cada uno a clase todo el
material didáctico necesario, tenerlo en orden y ser ágiles en los
cambios de clase.
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
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



Reponer cualquier objeto que por negligencia o mal uso se
hubiese deteriorado. Si procede, los alumnos realizarán tareas
que cooperen en la reparación del deterioro.
No correr por los pasillos y escaleras. Cuando se baje por las
escaleras, se hará de manera correcta, sin empujones, ni
acciones que pongan en riesgo a otros compañeros. Cuando se
está fuera del aula, caminamos por la derecha para no
interrumpir el paso.
Asistir a las clases con el material que necesite para desarrollar
su trabajo académico. El alumno/a es responsable de la
conservación y custodia de su propio material y del trato
apropiado del de sus compañeros/as.
Trasladar a la familia la información que se entrega en el colegio.
Durante los recreos, los alumnos permanecerán en el Centro, a
excepción de los alumnos que cursen BAC, previa autorización
de las familias. No podrán quedarse en las aulas sin permiso del
tutor/a.
Está terminantemente prohibido que los alumnos/as se
cuelguen de las canastas de baloncesto y de las porterías de
fútbol en el patio, en cualquier momento
No se permitirá dentro de todo el recinto escolar, el uso de
aparatos electrónicos, salvo que el profesorado lo permita
exclusivamente para cuestiones académicas. Por tanto, los
móviles deberán permanecer apagados y guardados. Cualquier
miembro de la Comunidad Educativa puede pedir el teléfono a
los alumnos que lo usen fuera de lo establecido en la normativa.
Los teléfonos retirados se custodiarán en el despacho de la
Coordinadora General de Etapa. Ésta se encargará de informar a
los padres/tutores para que vengan a recogerlos.
La puntualidad y asistencia a clase y a cualquier actividad que
organice el Colegio en horario escolar, es un importante medio
para favorecer el rendimiento escolar. Por tanto, siempre que
haya un motivo serio para faltar a clase debe ser
convenientemente justificado ante el tutor/a por escrito o por
Plataforma.
En el caso de que los alumnos/a tengan que ausentarse del
Centro durante la jornada escolar, las familias deberán venir a
buscarlos y firmar el parte de ausencia del alumno/a.
 Para las clases de Educación Física todos los alumnos han de
utilizar la ropa deportiva propia del Centro.
 En caso de que los/as alumnos/as se lesionen en el centro,
pasarán por Administración a buscar el parte que presentarán
ante el personal sanitario.
NOTA: El NOF (Normativa de Organización y Funcionamiento),
documento en el que se recoge la gradación de faltas y sanciones, podrá
consultarse en la conserjería del Centro.
CALENDARIO ESCOLAR
PRIMER TRIMESTRE
SEPTIEMBRE
Día 10, jueves
Día 15, martes
Día 22, martes
Día 28, lunes
Día 29, martes
Día 30, miércoles
Comienzo curso E.I. y E.P.
Comienzo curso ESO y BAC
Reunión padres 5º y 6º de E.I.
Reunión padres 5º y 6º de E.P.
Reunión padres 3º y 4º de E.P.
Reunión padres 1º y 2º de E.P.
OCTUBRE
Día 6, martes
Día 7, miércoles
Día 8, jueves
Día 21, miércoles
Día 30, viernes
Reunión padres 1º y 2º ESO
Reunión padres 3º y 4º ESO
Reunión padres 1º y 2º BAC
1º Informe 2º de BAC
Día de la Enseñanza (no lectivo)
NOVIEMBRE
Día 2, lunes
Día 4, miércoles
Día 5, jueves
Día 25, miércoles
Día 25, miércoles
Día siguiente a festividad de Todos los
Santos (no lectivo)
1º Informe 1º BAC, 1ª Preevaluación 3º y
4º ESO y 1ª Preevaluación EP
1ª Preevaluación 1º y 2º ESO
Día Internacional contra la Violencia de
Género
1ª Evaluación 2º BAC
DICIEMBRE
Del 1 al 11
Día 8, martes
Día 10, jueves
Día 15, martes
Día 16, miércoles
Día 17, jueves
Del 21 al 6 enero
Día 15, martes
Celebración de la Constitución y del
Estatuto de Autonomía de Galicia
Fiesta de la Virgen Inmaculada (no lectivo)
Declaración Universal de los Derechos
Humanos
1ª Evaluación Primaria
1ª Evaluación 1º, 2º ESO y 1º BAC
1ª Evaluación 3º y 4º ESO
Vacaciones de Navidad
SEGUNDO TRIMESTRE
Del 16 al 18
Del 21 al 28
Día Mundial de los Derechos del
Consumidor
Fiestas de San José
Semana Santa
TERCER TRIMESTRE
ABRIL
Día 7, jueves
Día 13, miércoles
Entre el 18 al 22
Día20, miércoles
Día 21, jueves
Día Mundial de la Salud
2ª Evaluación EP
Día del Libro
2ª Evaluación 1º, 2º ESO y 1º BAC
2ª Evaluación3º y 4º ESO
ENERO
MAYO
Día 20, miércoles
Día 30, sábado
2º Informe 2º de BAC
Día escolar de la no Violencia y de la Paz. Al
ser sábado se celebrará el 29, viernes
FEBRERO
Del 8 al 10
Día 24, miércoles
Día 25, jueves
Día 29, lunes
Carnaval
2ª Preevaluación EP, 2ª Preevaluación
4º ESO y 2º Informe 1º BAC
2ª Preevaluación 1º y 2º ESO
2ª Evaluación 2º BAC
MARZO
Día 8, martes
Del 7 al 11
Día Internacional de la Mujer Trabajadora
Semana de la Prensa
Día 9, lunes
Del 9 al 17
Día 16, lunes
Día 13, viernes
Día 23, lunes
Día de Europa
Semana das Letras Galegas
Día no lectivo escogido por el Centro
Acto de Graduación 2º BAC
Evaluación final 2º BAC
JUNIO
Día 5, domingo
Día 6, lunes
Día 20, lunes
Día 22, miércoles
Día 23, jueves
Día Mundial del Medio Ambiente. Al ser domingo,
se celebrará el lunes, día 6.
Santa Bonifacia
3ª Evaluación E.P.
Final de curso. Evaluación final 3º, 4º ESO y 1º BAC
Evaluación final de 1º y 2º ESO
HORARIO GENERAL DEL CENTRO
HORARIO DE ORIENTACIÓN
E. Infantil y Primaria
Orientador
Septiembre y Junio: de 9:00 a 14:00 h
De Octubre a Mayo: de 9:20 a 12:20 mañanas
de 15:20 a 17:20 tardes
ESO y BAC
Todo el curso: de 8:40 a 14:25 mañanas
de 16:00 a 17:40 lunes por la tarde
HORARIO DE VISITAS
Directora General
Directora Académica
Jefa de Estudios
Lunes y jueves de 12:30 a
13:30
Martes de 16:30 a 18:30 h
Lunes de 16:30 a 18:30 h
Tutores/as-Profesores/as de
E.I. y E. P
1º, 2º y 3º martes de cada mes
de 17:30 a 18:30 h
Tutores/as-Profesores/as de
ESO y BAC
Según horario proporcionado a
los alumnos con cita previa
HORARIO DE OFICINAS
Secretaría y Administración
Mañanas, de 9:00 a 13:30 h
Miércoles de 10:00 a 11:30 h
PLURILINGÜISMO
Nuestro colegio está adscrito al programa BEDA (Bilingual
English Development & Assessment), para reforzar y mejorar el
aprendizaje de Inglés. Se ha implantado la enseñanza bilingüe españolinglés en las asignaturas de Plástica Visual en EP y Proxecto
Interdisciplinar, Música y Ética en ESO.
Además de ser centro preparador de los prestigiosos exámenes
de Cambridge, desde YLEs, Starters, Movers y Flyers, hasta KetfS, PetfS y
FcefS, correspondientes a los niveles A1, A2, B1 y B2 establecidos por el
MCERL; participamos en Programas Europeos de intercambio escolar y
proyectos e-twinning.
ACTIVIDADES PARAESCOLARES PROPIAS DEL COLEGIO
 La duración de las actividades extraescolares va desde el 15 de
octubre hasta el 31 de mayo, con excepción del aula matinal de
inglés, que se extiende hasta junio.
 La formación de los grupos estará en función de las inscripciones
que se produzcan por actividad.
 La asignación de plaza se hará por estricto orden de entrega de
las solicitudes.
 Se aceptarán altas mensualmente en función del número de
plazas disponibles en cada actividad.
 El cobro de la actividad será mensual del 1 al 5 de cada mes
mediante domiciliación bancaria, con excepción de la segunda
quincena de octubre, en la que cobrará mitad de octubre y
noviembre.
 Las listas definitivas se publicarán el 5 de octubre en el tablón de
anuncios del colegio y a través de la plataforma.
 Las fechas para altas y bajas serán comunicadas antes del día 10
del mes anterior al que deba surtir efecto.
Inglés matinal
Precio:
Inglés con nativa
EI y EP - De lunes a viernes de 8:00 a 9:15.
Nivel I – Lunes y miércoles de 12:30 –
13:30
Nivel II – Martes y jueves de 12:30 – 13:30
Nivel III – Lunes y miércoles de 14:10 –
15:10
Nivel IV – Martes y jueves de 14:10 – 15:10
Fútbol sala
Precio:
2ºEP-4ºEP – Martes y jueves de 12:2013:30.
5ºEP-6ºEP – Miércoles y viernes 12:2013:30.
3ºEI-6ºEP – Lunes y viernes de 12:2013:30.
1ºESO-4ºESO – Miércoles y jueves de
17:20-18:30.
Atletismo
Tenis de mesa
Precio:
25€/mes
3ºEI-2ºESO – Martes y viernes de 18:0019:30
Pequebaloncesto
Precio:
25€/mes
2ºEP-6ºEP – Miércoles y jueves de 17:2018:30
Precio: 25€/mes
3ºEI-1ºEP – Martes y jueves de 12:20-13:30
Inscripciones e información
Entrega de impresos en secretaría: De lunes a jueves de 9:00 a 17:00.
Viernes de 9:00 a 14:00.
Mail:
[email protected]
Plataforma, Secretaría y Portería
ACTIVIDADES PARAESCOLARES PROMOVIDAS POR ACTIVA
Francés Iniciación
Precio: 24 €/mes
EP – Martes y jueves de 12:20 a 13:20
Informática C&P
Dibujo y Pintura
Teatro
Precio: 24 €/mes
EP – Lunes y jueves de 17:30 a 18:30
Precio:
22€/mes
32€/mes
1ºEI- 2ºEP – Martes y jueves de 17:2018:30.
3ºEI-2ºEP – Lunes y viernes de 17:2018:30.
3ºEP-4ºEP – Miércoles y viernes de 12:2013:30.
5ºEP-6ºEP – Miércoles y jueves de 17:2018:30.
1ºESO-2ºESO – Horario por determinar
3ºEP- 6ºEP – Miércoles y viernes de 17:2018:30.
Ajedrez
25€/mes
Impresos oficiales en:
59€/mes
Precio:
Precio:
32€/mes
Precio:
59€/mes
Judo
Baloncesto
Precio: 24 €/mes
Precio: 14 €/mes
EP – Martes y jueves de 12:20 a 13:20
EP – Viernes de 12:20 a 13:20
Guitarra
Iniciación
Precio: 24 €/mes
musical
(solfeo…)
Precio: 24 €/mes
3º, 4º, 5º y 6º EP – Lunes y miércoles de
12:20 a 13:20
1º y 2º EP – Martes y Jueves de 12:20 a
13:20
Multiactividad
Precio: 43,50 €/mes
Guardería/Estudio Precio: 20,50 €/mes
EI – Todos los días de 12:20 a 13:20
Lunes  Educ. Musical
Martes  Inglés
Miércoles  Cuentacuentos
Jueves  Pintura
Viernes  Inglés
EI y EP – Todos los días de 8:00 a 9:20
Todos los cursos – Todos los días de 17:20
a 18:20
Gimnasia rítmica
Gimnasia rítmica
Precio: 24€/mes
EI – Lunes y miércoles de 12:20-13:20.
1º, 2º, 3º y 4º EP – Martes y jueves de
12:20 a 13:20
Precio: 24€/mes
EI y EP – Lunes y miércoles de 12:20-13:20.
CURSO 2015-2016
SEPTIEMBRE
L
MI
2
9
16
23
30
J
3
10
17
24
OCTUBRE
7
14
21
28
M
1
8
15
22
29
L
M
V
4
11
18
25
S
5
12
19
26
D
6
13
20
27
L
M
MI
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
MI
J
V
S
2
9
16
23
30
3
10
17
24
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
D
1
8
15
22
29
L
L
M
MI
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
J
1
7
14
21
28
V
1
8
15
22
29
S
2
9
16
23
30
D
3
10
17
24
31
L
1
8
15
22
29
L
J
3
10
17
24
31
V
4
11
18
25
S
5
12
19
26
D
6
13
20
27
L
M
MI
J
7
14
21
28
M
1
8
15
22
29
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
L
M
MI
J
V
S
L
M
2
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NOVIEMBRE
Precio: 24€/mes
5ºEP- 6ºEP – Jueves y viernes de 12:2013:20.
Ballet
CALENDARIO ESCOLAR
El Centro ofrece servicio de comedor a sus alumnos para facilitar la
conciliación entre la vida familiar y laboral. Este servicio lo gestiona una
empresa privada, SERUNIÓN, que elabora en la propia cocina del
Centro, los platos de cada día. Disponen de personal formado y con
experiencia, que ayudan en todo momento a los niños a que coman
bien y sano, ocupándose de su cuidado hasta la hora de entrada en
clase.
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CONMEMORACIONES INFORMES, PREEV. Y EVALUACIONES FESTIVOS Y VACACIONES INICIO Y FINAL CURSO