1. Objetivos: 2. Estructura de la Reunión

KOINONÍA 2: ¿QUIÉNES SOMOS?
Consideraciones previas:
- Previo a la reunión, el Padrino o Madrina debe avisar vía mail o teléfono que cada integrante de la comunidad
debe llevar una FOTO que los represente, una foto que represente aquello que más dice de sí mismos (foto
familiar, mascota, sí mismo, naturaleza, infancia, amigos/as, etc.). Eso es fundamental ya que se compartirá
dicha foto al comienzo de la reunión.
- Tienen que preparar unos papeles recortados con las preguntas del cuestionario, hojas blancas y copias del
cuestionario.
- Resulta indispensable que el Padrino/Madrina de la Comunidad revise la pauta de reunión. Esto facilita la fluidez
y manejo de las partes de la misma.
- Se sugiere preocuparse previamente de la ambientación del lugar de reunión: llevar Biblia, cuaderno, que haya
algún cirio o vela, distribuir bien los tiempos, etc.
1. Objetivos:


Objetivos formativos de la Etapa:
Valora la comunidad como medio de encuentro en la amistad con otros y con Dios.
Interactúa con todas las personas con respeto y trato digno.
Identifica sus principales intereses y motivaciones.
Objetivos específicos:
Facilitar que cada miembro de la comunidad se conozca más a través de aquello que los
otros conocen de su persona.
- Compartir con la comunidad aquello que me define y que otros son capaces de ver en
mí.
-
2. Estructura de la Reunión:
2.1 Oración Inicial (5-10 minutos)
- Lectura sugerida: Filipenses 2, 1-4.
- Preguntas para compartir:
- ¿Qué de lo escuchado resuena en mí?
- ¿Qué relación tiene la lectura con mis maneras de relacionarme con otros?
2.2 Compartir la vida (5-10 minutos)
- ¿Cómo vengo a la reunión? Expectativas, motivaciones, tareas de la semana, ecos de la
reunión pasada, pruebas, cansancio…
- Cada miembro de la Comunidad comparte con todos una foto que represente aquello que más
dice de sí mismo, explicando brevemente los motivos de dicha elección (personas, momentos,
paisajes, etc.).
2.3 Tema propuesto (50 - 60 minutos)
- Trabajo comunitario a partir de una actividad de mutuo conocimiento:
El Padrino o Madrina de la Comunidad explica cuál es el tema a desarrollar en la reunión
[objetivos de la reunión] y entrega a cada miembro una hoja en blanco y una copia del material
“Conociendo a mis compañeros de comunidad”. Se lee el documento en voz alta y se dejan 5
minutos para que cada uno medite en torno a las peguntas y sus posibles respuestas.
Luego, el Padrino o la Madrina explica la actividad que realizarán a continuación (20 – 25
minutos):
-
-
-
-
Primero que todo, divide a la Comunidad en parejas (si la Comunidad es impar, el Padrino o
Madrina participan de la actividad).
A cada pareja se le entrega un sobre que contenga las preguntas previamente leídas: cada
pregunta, por separado, en un papel que doblan dentro del sobre, como si fuera una
“tómbola” al azar (cada pregunta debe ir por separado de tal forma de facilitar la elección al
azar de las mismas).
Se les pide que intenten distribuirse en el lugar de tal forma que cada pareja pueda
conversar con cierto grado de intimidad.
Cada miembro de la pareja saca una pregunta del sobre, la lee y responde como si fuese el
otro miembro de la pareja. Ejemplo: Saco una pregunta… ¿Cuál es el nombre de mis
hermanos? La respuesta que doy será de los hermanos del otro.
La respuesta que formule cada miembro de la pareja será evaluada como:
1. CORRECTA (2 puntos)
2. INCOMPLETA (1 punto)
3. INCORRECTA (0 puntos)
Si la respuesta es incorrecta o incompleta, la persona debe responderla.
La pareja anota el puntaje total obtenido mientras el otro va respondiendo, registrando en
la hoja en blanco su desempeño.
Cada miembro de la pareja tiene que responder un total de 12 preguntas.
Al finalizar el tiempo destinado para esta parte de la reunión, el Padrino o Madrina pide que
cada pareja se presente mutuamente de la misma manera en que realizaron la actividad, vale
decir, al modo de una presentación cruzada. El resto de la comunidad puede formular todo tipo
de preguntas de tal forma de conocer mejor al compañero de Comunidad descrito. Para esto
disponen de 20 – 25 minutos.
2.4 Oración Comunitaria (10-15 minutos)
El Padrino o Madrina invita a la Comunidad a compartir los frutos y/o gracias recibidas durante
la reunión. Invita a cada uno a agradecer por su compañero de comunidad, por algún aspecto de
su vida que le gustaría dar gracias.
Una vez realizado lo anterior, el Padrino o Madrina recuerda los compromisos realizados la vez
pasada y evalúan en Comunidad su “cumplimiento”. Después de este breve ejercicio, los invita a
formular y ofrecer un nuevo Kerigma a desarrollar durante esta semana. Quienes no pusieron
los medios necesarios para trabajar en su Kerigma, se les desafía a ser más responsables y
perseverantes.
2.5 Evaluación/Examen de la Reunión (10-15 minutos)
El Padrino o Madrina invita a que cada uno evalúe el desarrollo de la reunión a partir de las
siguientes preguntas:
1. ¿Qué elementos ayudaron a que la reunión se realizara de buena forma?
2. ¿Cómo evalúo MI propia participación en la reunión?
3. ¿Qué aspecto habría que mejorar para una futura reunión?
Cada uno comparte 1 de estos puntos.
[Se sugiere que se elija al azar una pregunta por integrante y que la puesta en común sea breve y sencilla. A veces
ayuda resumir la pregunta en una palabra, emoción, frase…]
Se ofrecen los frutos de la reunión y le piden al Señor que los acompañe y regale fidelidad para
perseverar en sus propósitos. Terminan rezando la Oración de San Ignacio…
2.6 Avisos (5 minutos)
- Fechas importantes que vienen:
- Reunión de Coordinadores: Martes 15 de Mayo, 17:30 hrs. en CVX.
- Actualización de datos: Cada Padrino/Madrina pide a la comunidad que entreguen los
siguientes datos: Nombre, Apellido, Mail, Teléfono (fijo y celular). Estos datos los
reenvían a Tomás Ojeda ([email protected]) o Cristián Viñales Sj.
([email protected]).
2.7 Anexos:
1. “CONOCIENDO A MIS COMPAÑEROS DE COMUNIDAD”
PREGUNTAS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
¿Cómo pienso que me ven los demás? ¿Qué opinión creo que tienen de mí?
¿Cómo me llevo con mis papás? ¿Me relaciono de igual manera con ambos?
¿Cuántos hermanos tengo? ¿Con cuál de ellos me llevo mejor/peor? ¿Por qué?
¿Cuál es mi mayor defecto? ¿Cuál es mi mayor virtud?
¿Qué tipo de música escucho? ¿Cuáles son mis grupos favoritos?
¿He pololeado alguna vez? ¿Me gusta alguien actualmente? ¿Cómo se llama?
¿Qué promedio tengo? (Aprox.) ¿Cuáles son los ramos que más me gustan? ¿Los que
menos?
8. ¿Qué opino sobre el “agarrarme” minas(os)?
9. ¿Cuál es mi principal hobby? ¿Realizo alguna actividad extraprogramática?
10. ¿Me preocupa mucho la imagen que otros tienen de mí? ¿Influye en mis decisiones “el qué
dirán”?
11. ¿Qué quiero estudiar cuando salga de 4° medio? ¿Por qué?
12. ¿Cómo me gustaría que me recordaran las personas el día de mi muerte?
13. ¿Cómo me relaciono con Jesús? ¿Voy a Misa? ¿Rezo?
14. ¿Qué persona(s) del Colegio es(son) importante(s) para mí? ¿Por qué?
15. Si pudiera cambiar algo de mi Colegio, ¿qué cambiaría? ¿Por qué?
16. ¿Qué opinión tengo sobre el asesinato de Daniel Zamudio?
17. Si tuviera que elegir un lugar donde llevar a la persona que me gusta, ¿qué lugar sería? Si
después fuéramos a comer, ¿qué comeríamos? Si fuéramos al cine, ¿qué tipo de película
veríamos?
18. ¿Qué opino de las relaciones sexuales antes del matrimonio?
19. ¿Qué opinión tengo de las movilizaciones por las causas estudiantiles, pueblos originarios y
medioambientales?
20. ¿Qué impresión tengo de la Iglesia como Institución, los sacerdotes, las religiosas?