Gobierno del Estado de México Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel Chicoloapan MANUAL DE PRÁCTICAS MOD V SUB II PROCESOS DE GESTION ADMINISTRATIVA MÓDULO V. DESARROLLA UNA VISIÓN EMPRENDEDORA PARA LA CREACIÓN DE UN PLAN DE NEGOCIOS. Submódulo: SUBMÓDULO 2. DESARROLLO DEL PLAN DE NEGOCIOS Docente: M. EN E. YAXCHEL GONZALEZ NAVARRO Grado y grupo: SEXTO SEMESTRE Semestre (período): 2015-2015 Carrera: Módulo: PRACTICA 1 Nombre de la competencia a desarrollar: 1.- Aplica las definiciones básicas en un plan de negocios a su propio proyecto . Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Proceso creativo y selección de un producto para la generación de una empresa Número de práctica: 1 Instrucciones para el alumno: Conforma equipos y llenar cuadros de selección y evaluación de las ideas que se propongan Instrucciones para el docente: Proporcionar los cuadros de evaluación y selección Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO Describir productos ya existentes, no funcionales, caros o imposibles ACCIONES DE CORRECCION Por medio de la evaluación se descartarán las malas ideas CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA Que el alumno no se le ocurra ninguna buena idea ACCIONES DE CORRECCION Recurrir a bibliografía, Internet, revistas, etc. PRACTICA 2 Nombre de la competencia a desarrollar: 1.- Aplica las definiciones básicas en un plan de negocios a su propio proyecto . Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Estudio de mercado Número de práctica: 2 Instrucciones para el alumno: Elaboración de un cuestionario, fotocopiarlo 100 veces, aplicarlo, tabular, elaborar gráficas y conclusiones Instrucciones para el docente: Observar el proceso de construcción del cuestionario, y de las conclusiones. Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, papel bond, marcadores, rompecabezas, computadora ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO No definir los tiempos o las instrucciones claras al saboteador ACCIONES DE CORRECCION Brindar información correcta de las instrucciones a los demás integrantes del equipo CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA ACCIONES DE CORRECCION Que no tengan la disposición Integrarlos a la actividad, corregir el cuestionario. PRACTICA 3 Nombre de la competencia a desarrollar: 1.- Aplica las definiciones básicas en un plan de negocios a su propio proyecto . Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Llevar a cabo el proceso productivo Número de práctica: 3 Instrucciones para el alumno: Elaboración del producto, para tomar tiempos y movimientos, y así su documentación Instrucciones para el docente: Les indicará como realizar la técnica Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, papel bond, marcadores, periódico, revistas ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO ACCIONES DE CORRECCION Perder de vista algún paso del proceso y no reportarlo Prevenir y dar instrucciones de cómo utilizar la técnica CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA Que no lleven el material para elaborar el producto ACCIONES DE CORRECCION Prevenir con anterioridad el material PRACTICA 4 Nombre de la competencia a desarrollar: 2.- Describe y examina la información recogida del mercado para la mejor toma de decisiones en el desarrollo del plan de negocios. Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Requisitar formatos de alta de empresa Número de práctica: 4 Instrucciones para el alumno: Ir anotando sus datos de la empresa en cada sección Instrucciones para el docente: Por cada sección ir explicando como requisitarla Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, formatos de alta ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO No llenar con los datos correctos ACCIONES DE CORRECCION Hacer conciencia de lo que puede pasar si no se dan de alta correctamente CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA ACCIONES DE CORRECCION Que no traigan formatos de alta Avisar una clase antes sobre la práctica PRACTICA 5 Nombre de la competencia a desarrollar: 2.- Describe y examina la información recogida del mercado para la mejor toma de decisiones en el desarrollo del plan de negocios. Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Proceso de admisión Número de práctica: 5 Instrucciones para el alumno: Llevar toda su documentación personal y vestir de manera adecuada a la entrevista laboral Instrucciones para el docente: Instruir al alumno de las partes que integran la solicitud de empleo, currículo vitae, carta de presentación, entrevista, etc. Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, papel bond, copias de los documentos ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO No acomodar todos los documentos ACCIONES DE CORRECCION Verificar que estén bien ordenados CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA ACCIONES DE CORRECCION Que no traigan material suficiente Avisar una clase antes sobre la práctica PRACTICA 6 Nombre de la competencia a desarrollar: 2.- Describe y examina la información recogida del mercado para la mejor toma de decisiones en el desarrollo del plan de negocios. Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Proceso contable Número de práctica: 6 Instrucciones para el alumno: Que tenga presente toda la documentación recabada Instrucciones para el docente: Explicación de la elaboración de los documentos contables (balance general, estado de resultados, etc.) Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, papel bond, copias, documentación recabada. ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO Que no tomen en serio la práctica ACCIONES DE CORRECCION Hacer conciencia de la importancia de los documentos contables CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA Que no traigan la documentación necesaria ACCIONES DE CORRECCION Avisar una clase antes sobre la práctica PRACTICA 7 Nombre de la competencia a desarrollar: 3.- Realiza las mejores estrategias en cada una de las áreas funcionales del negocio (Mercadotecnia, Producción, Finanzas y Recursos Humanos Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Integración del plan de negocios y resumen ejecutivo Número de práctica: 7 Instrucciones para el alumno: Integrar con todo orden la información y elaboración del Resumen ejecutivo Instrucciones para el docente: Proporcionar la estructura de un plan de negocios y el contenido de un resumen ejecutivo Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, papel bond, copias, computadora ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO No ordenar correctamente ACCIONES DE CORRECCION Corregir en la numeración CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA ACCIONES DE CORRECCION Que no traigan su documentación Avisar una clase antes sobre la práctica PRACTICA 8 Nombre de la competencia a desarrollar: Presentación del Plan de negocios Nombre de la habilidad o destreza que se debe adquirir: Presentación del Plan de negocios Número de práctica: 8 Instrucciones para el alumno: Pedir que cuiden los aspectos importantes para la presentación como la ropa adecuada, los tiempos, la explicación, etc. Instrucciones para el docente: Explicará la importancia de la presentación a accionistas potenciales, proveedores o clientes potenciales Recursos materiales de apoyo: Pizarrón, plumogis, borrador, hojas blancas, papel bond, computadora ERRORES TÍPICOS DESCRIPCION DEL ERROR TIPICO ACCIONES DE CORRECCION No presentarse de manera adecuada Explicar ampliamente las partes que debe contener CONTINGENCIA DESCRIPCION DE LA CONTINGENCIA ACCIONES DE CORRECCION Que no traigan su material Avisar una clase antes sobre la práctica