Taller para Tutores y Responsables Docentes Hotel Extremadura Cáceres 17 de mayo de 2012 Taller acreditado por SEAFORMEC y la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 0,6 créditos Colaborador: Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Cáceres Presentación del programa: Taller para Tutores y Responsables Docentes Programa EQUIPO DOCENTE QUE HA DISEÑADO LOS CONTENIDOS DEL TALLER Ejercer la medicina conlleva generalmente estar expuesto a un importante Dra. Cristina Abadia. Médico de salud laboral. Responsable docente. nivel de estrés laboral. Devido a factores de distinta índole, el médico consorcio Sanitario de Terrasa residente puede ser especialmente vulnerable a esta realidad. Los tutores y Dr. Francisco Collazos. Médico psiquiatra. Hospital Universitario Valle responsables docentes acostumbran a ser los receptores inmediatos del de Hebrón. Psiquiatra del programa PAIME de la fundación Galatea. malestar psicológico que sufre el residente y se plantean qué actitud deben Dra. Roser García Guash. Médico anestesista. Responsable docente. tomar y cómo deben actuar. Este taller va dirigido a tutores y responsables Hospital Universitario Germans Trias i Pujol. docentes de los MIR que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades Dra. Eulália Masachs. Médico especialista en salud pública y psicote- ante la salud psicoafectiva del médico residente, con el objetivo de orientar- rapeuta. Asesora de los programas de prevención de la Fundación le en un desarrollo profesional saludable. Galatea OBJETIVOS: .- Conocer los principales factores relacionados con el estrés y el malestar 16:30 h psicológico en la profeción médica y especialmente durante la residencia. Comienzo Exposición teórica .- Ofrecer un espacio para el debate y reflexión sobre la función del tutor o responsable docente en este ámbito. .- Dar herramientas básicas para el manejo de las situaciones 18:00 h Pausa-café 18:30 h Discusión de casos prácticos e identificación de habilidades tutoriales 20:30 h Clausura CONTENIDOS: .-Los médicos y su propia salud. El malestar psicológico del residente. Factores que pueden favorecer el estrés en el residente. Resultados del estudio sobre la salud de los residentes en Cataluña. .- Cómo promover un desarrolloprofesional saludable: ¿ qué puede hacer el tutor o responsable docente? Discución de casos. PARTICIPANTES Tutores y responsables docentes de los MIR. Máximo de 20 asistentes