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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Luz Velásquez.
EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA
 ETAPA PRE-CIENTÍFICA
1. Dualismo mente – cuerpo
Nuestra mente es más que sólo nuestro cerebro. Este concepto implica que nuestra
mente tiene una dimensión inmaterial, espiritual, que incluye la conciencia y
posiblemente a un atributo eterno.
Existencia del alma
2. Hipócrates
El enfoque terapéutico se basaba en el poder curativo de la naturaleza. Según esta
doctrina, el cuerpo contiene de forma natural el poder intrínseco de sanarse
(«physis») y cuidarse. La terapia hipocrática se concentraba simplemente en
facilitar este proceso natural. Para hacerlo, Hipócrates creía que «el reposo y
la inmovilidad eran de gran importancia».
 Sanguíneo
 Melancólico
 Colérico
 Flemático
3. Sócrates
Desarrolla un método práctico basado en el diálogo, en la conversación, la
"dialéctica", en el que a través del razonamiento inductivo se podría esperar alcanzar
la definición universal de los términos objeto de investigación. Dicho método
constaba de dos fases: la ironía y la mayéutica. En la primera fase el objetivo
fundamental es, a través del análisis práctico de definiciones concretas, reconocer
nuestra ignorancia, nuestro desconocimiento de la definición que estamos buscando.
Sólo reconocida nuestra ignorancia estamos en condiciones de buscar la verdad. La
segunda fase consistiría propiamente en la búsqueda de esa verdad, de esa definición
universal, ese modelo de referencia para todos nuestros juicios morales.
4. Platón
Distingue claramente el alma del cuerpo como el valor más grande que posee
el hombre y el principal propósito en su vida, intentar que acceda a lo que es
verdadero.
La supremacía del alma sobre el cuerpo le corresponde porque es el principio
de movimiento y la responsable de guiarlo.
El alma es invisible pero es la que posee la inteligencia para regir al cuerpo y
sus instintos.
5. Aristóteles
Todos los seres vivos se presentan a Aristóteles como
poseedores de alma, con lo cual se distinguen de los seres
inanimados o inorgánicos. Distingue tres clases de alma:
vegetativa (propia de las plantas, pero presente también en
los animales y en el hombre), sensitiva (propia de los
animales y del hombre), racional (exclusiva del hombre).
Ésta tiene tres características: es causa del movimiento del
cuerpo, conoce y es incorpórea.
6. Descartes
Consiste en descomponer los
problemas complejos en partes
progresivamente más sencillas hasta
hallar sus elementos básicos, las ideas
simples, que se presentan a la razón de
un modo evidente, y proceder a partir
de ellas, por síntesis, a reconstruir todo
el complejo, exigiendo a cada nueva
relación establecida entre ideas
simples la misma evidencia de éstas.
 ETAPA CIENTÍFICA
1. Estructuralismo
Fue fundado en 1879, por Wundt, el cual es el padre de la
psicología moderna.
Escuela de psicología del S. XIX que busca determinar la
estructura de la mente mediante introspección
controlada.
Mirar hacia dentro de nuestra propia conciencia.
2. Funcionalismo
Fundado por William James en 1890, el cual señaló que la
psicología debe de estudiar funciones como la inteligencia y las
emociones.
El hombre debe ser considerado en su adaptación al ambiente.
3. Psicología Gestalt:
Es una escuela psicológica fundada hacia 1912 por Max
Wertheimer. Es un movimiento que cobró vigor en la década de
1940. Se caracteriza por ser una psicoterapia existencial
humanística, por considerar a cada persona situada en un
momento existencial actual, con una relación personal con su
terapeuta, que siente emociones actuales. Por lo tanto se centra
en el aquí y ahora, lo que no quiere decir que se ubique
únicamente el presente sin futuro o sin pasado, sino que el
pasado y el futuro estarían puestos en el aquí y ahora.
GESTALT
 Escuela de pensamiento basada en la creencia de que la
conciencia humana no puede dividirse en sus elementos.

“El todo es diferente de la
suma de sus partes”
4. Psicoanálisis
Fue fundado por Sigmund Freud en 1900, sus
conocimientos de neurología le permitieron darse
cuenta que muchas de las enfermedades nerviosas
de sus pacientes eran más bien de origen
psicológico que biológico. Se convenció que los
deseos y los conflictos inconscientes son las
causas de tales síntomas. La técnica utilizada fue la
hipnosis.
5. Conductismo
Fundado por el psicólogo norteamericano John B.
Watson en 1913, quien señaló que la meta teórica
de la psicología es la predicción y control de
conductas (lo que hacemos y decimos).
Se caracteriza por la oposición a toda la psicología
que trate la conciencia.
Emplea metodología que toman en cuenta
exclusivamente formas de comportamiento
observable. Otro psicólogo destacado fue Skinner.
6. Humanismo
Fue fundado en 1970 por el psicologo Maslow, quien
insistió en la promoción del potencial humano. Confiaba
en el ser humano, en su razón y en su capacidad para
cultivar todas las ramas de la sabiduría.
PSICOLOGÍA HUMANISTA
 La visión psicológica de que los seres humanos poseen una tendencia innata a
mejorar y a determinar sus vidas mediante las decisiones que toman.
 AUTO-CONCEPTO
La concepción de las personas acerca de sí mismas puede influir en la toma de
decisiones importantes.
A. Maslow, C. Rogers y Viktor Frankl
7. Cognoscitivismo
Fue creada por el psicólogo Jean Piaget, surgió en los años 50’s, surge
como una corriente alternativa al conductismo y al psicoanálisis.
Establece que el aprendiz construye sus conocimientos en etapas,
mediante una reestructuración de esquemas mentales, el alumno pasa por
etapas como asimilación, adaptación y acomodación, llegando a un estado
de equilibrio, anteponiendo un estado de desequilibrio, donde el
conocimiento nuevo por aprender a un nivel mayor debe ser altamente
significativo y el alumno debe mostrar una actitud positiva ante el nuevo
conocimiento.
NEUROCIENCIA
 Comenzó por el descubrimiento de las neuronas (cél. Básicas del sist.
Nervioso) Por Santiago Ramón y Cajal. Esta perspectiva enfatiza la
necesidad de entender la naturaleza del sistema nervioso y de otros
sistemas biológicos para comprender nuestra naturaleza psicológica.