FA FE FI FO FU FA FE FI FO FU

Ficha nº12
Ficha nº12
FA FE FI FO FU
fa fe fi fo fu
feo
sofá
teléfono
café
Felipe
Filomena
fuma
fila
foca
FA FE FI FO FU
fa fe fi fo fu
feo
sofá
teléfono
café
Filomena
fuma
Felipe
fila
foca
La familia de Felipe
La familia de Felipe
Felipe se tomó una foto
Felipe se tomó una foto
con su familia
con su familia
sentados en el sofá.
sentados en el sofá.
Él con su pelota nueva
Él con su pelota nueva
en la mano,
en la mano,
Felisa con su fila de monitos
Felisa con su fila de monitos
y el papá y la mamá tomados de la mano.
y el papá y la mamá tomados de la mano.
Se sugiere pedirle a los niños que peguen la lectura de la letra f en su cuaderno.
Leer en voz alta en coro y después en forma individual las sílabas, palabras y la lectura:
La familia de Felipe
Llevan la lectura a la casa para ensayarla. Al día siguiente la vuelven a leer frente al
profesor y sus compañeros.
Instrucciones
La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos,
que realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compañeros y profesor,
para lograr fluidez y comprensión lectora.
Marco teórico
Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, respetando el punto seguido y punto aparte. Leyendo palabra a palabra.
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Letra “f”: Cuento “La familia de Felipe”
Ficha nº12
Fluidez lectora