Las primeras pistas de la reforma

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LATERCERA Jueves 17 de abril de 2014
ESTUDIANTES SUSPENDEN MARCHA
Universitarios y secundarios decidieron, anoche,
suspender la marcha convocada para este jueves
24 de abril, debido a las emergencias registradas
en el Norte Grande y en la Quinta Región del país.
Melissa Sepúlveda, presidenta de la Fech, dijo que
“de todas formas, la urgencia de la crisis de la educación requiere recalendarizar la marcha lo antes
posible, ojalá la próxima semana tener la fecha”.
margen de comprensión. Uno de
ellos ha sido el vocero de los secundarios agrupados en la Cones, Ricardo Paredes: “El ministro no
pudo responder a nuestras preguntas, ya que no tiene claro cómo
va a cursar la reforma. Sin embargo, valoramos la voluntad política
de avanzar”.
Las primeras pistas de la reforma
Asesores técnicos
Mientras el ministro sigue levantado información del medio, dentro
del Mineduc ha estructurado un
círculo de apoyo directo donde destacan dos ex dirigentes estudiantiles, Rodrigo Rocco (ex presidente de
la Fech) y Miguel Crispi (ex titular
de la Feuc), además del jefe de Educación General, Gonzalo Muñoz
(PPD), quienes trabajan en estrategias y reclutando a expertos que
asesoren en temas como desmunicipalización, fin al lucro y a la selección. Ellos también han avanzado en los proyectos que se ingresarán antes del 21 de mayo, incluso,
Muñoz se perfila como uno de los
voceros técnicos.
Este último tema aún no está del
todo resuelto. A la fecha, la subsecretaria Quiroga es la autoridad
que menos ha hablado oficialmente. Lo contrario a Muñoz y al superintendente Manuel Casanueva.
A estos asesores se suman, también, Felipe Melo, ex presidente de
la Fech y hoy seremi metropolitano de Educación; la ex presidenta
de la Federación de la U. Santa María Catalina Lamatta y ex colaboradora del creador del ranking, Francisco Javier Gil, en la U. de Santiago, quien hoy trabaja en el
programa del ministerio que busca mejorar el acceso a la educación
superior. A esta lista, también, se
unió José Manuel Morales, sociólogo y ex consejero de la Fech, y hoy
uno de los asesores estables de
Eyzaguirre.
A todos ellos se suma un equipo de
expertos técnicos que está trabajando paralelamente. Entre ellos está
el académico e investigador de la U.
de Chile Cristián Bellei, quien confirmó a La Tercera su participación: “Me llamaron y se trata de
una asesoría técnica en educación
pública”. A él se suman, entre
otros, Juan Pablo Valenzuela (U. de
Chile), Francisco Javier Gil (PUC),
Ernesto Treviño, Gregory Elacqua
(UDP) y Alejandra Mizala (U. de
Chile). Algunos de estos académicos ya habían sido asesores en otros
gobiernos. b
ENCUENTRO EN EL SENADO
El ministro Eyzaguirre participó en la
Comisión de Educación del Senado.
En la instancia, presentó los lineamientos de la reforma e indicó que
“el derecho a la gratuidad podrá ser
ejercido en cualquier universidad que
los estudiantes elijan, sólo con la restricción de que estén debidamente
acreditadas”. Eyzaguirre también
puntualizó que se está trabajando en
una carrera docente. Tras el encuentro, el senador Andrés Allamand indicó que “se mantienen grados importantes de incertidumbre, porque no
existe una definición clara del espacio que debe tener la educación particular subvencionada”.
7 DE MARZO
COLEGIO DE PROFESORES
Proyecto de carrera docente
RR En la primera reunión de Eyzaguirre con el gremio se esbozó la idea de retirar el proyecto de carrera docente presentado por la administración anterior. Esto, después les fue confirmado a los universitarios.
13 DE MARZO
INAUGURACION DEL AÑO ESCOLAR
Creación del Servicio Nacional de Educación
“Mi sensación es que las coincidencias
(con el proyecto) no van a ser tan
grandes, por lo cual es posible que
escojamos retirarlo”.
Nicolás Eyzaguirre
Ministro de Educación.
“Vamos a generar un servicio
nacional con sus equivalentes
regionales, provinciales y locales”.
RR La Presidenta Bachelet anunció, junto a Eyzaguirre, que “vamos a devolver al Estado los
colegios públicos”. Estos no serán administrados por el Mineduc, sino que se creará un servicio nacional, que tendrá unidades locales y trabajará con expertos y comunidades.
Michelle Bachelet
18 DE MARZO
“El fin al lucro significa que todos
los establecimientos que reciban
fondos públicos no pueden lucrar”.
DIPUTADOS DE LA COMISION DE EDUCACION
Lucro con fondos públicos
RR Ante los parlamentarios, el titular de Educación manifestó que no podrá haber lucro con
fondos públicos en los colegios. Previo a eso, los estudiantes pedían fin al lucro de manera
general. También les informó que se trabajaría en proyectos sobre formación inicial.
20 DE MARZO
ALCALDES Y ASISTENTES DE LA EDUCACION
Desmunicipalización de manera paulatina
RR Dos reuniones tuvo ese jueves el secretario de Estado: con los alcaldes y luego con los asis-
Presidenta.
Nicolás Eyzaguirre
Ministro de Educación.
“La desmunicipalización es mayor
(por lo cual) es completamente
imposible acometerla en el territorio
nacional en un plazo muy breve”.
tentes de la educación. En esta última, señaló que la educación pública “se ha reducido casi
al basurero”, e indicó que la desmunicipalización de los colegios podría ser paulatina.
Nicolás Eyzaguirre
24 DE MARZO
Eyzaguirre dijo “que la participación
de los padres es fundamental y que la
puesta en marcha de los proyectos
necesita a éstos incorporados”.
COORDINADORA DE PADRES Y APODERADOS
Selección en los establecimientos escolares
RR Eran uno de los actores que menos presencia habían tenido y, sin embargo, lograron re-
Ministro de Educación.
unirse con el ministro los primeros días. A ellos se les anunció que con el proyecto de “fin de
selección” se busca que los papás puedan elegir los colegios, y no los colegios a los alumnos.
Dafne Concha
25 DE MARZO
“Vamos a enviar antes del 21 de
mayo, compromiso de la Presidenta,
un conjunto de proyectos, pero lo
más conocido es fin al lucro...”.
UNICA ENTREVISTA DEL MINISTRO
Fechas de primeros proyectos de ley
RR En el programa El Informante, el titular del Mineduc informó que los proyectos de fin al
lucro y fin al financiamiento compartido en los colegios subvencionados y a la selección de
alumnos se enviarán antes del 21 de mayo.
Gratuidad en educación superior
RR En la misma entrevista, Eyzaguirre aseguró que la gratuidad para el 70% más vulnerable de los alumnos se hará a través de becas -financiamiento a la demanda- y con fondos a
las universidades. Este punto choca con las peticiones de los actores sociales.
27 DE MARZO
CONSEJO DE RECTORES
Presidenta Corpade.
“Si la universidad está acreditada (...)
va a estar empoderada para que los
jóvenes puedan ejercer el derecho que
es la educación superior gratuita”.
Nicolás Eyzaguirre
Ministro de Educación.
Financiamiento de la investigación
“Las Ues. privadas con vocación
pública (...) serán favorecidas a objeto
de la investigación”.
RR A los rectores de las 25 universidades tradicionales se les indicó que podrán acceder a fon-
Nicolás Eyzaguirre
dos de investigación. Sin embargo, se estableció que los planteles públicos tendrán preferencia en la entrega de ciertos recursos.
Ministro de Educación.
30 DE MARZO
Se solicitó “una retribución al
esfuerzo de los sostenedores desde el
punto de vista de la inversión”.
COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS
Compensación por la inversión realizada
RR Hernán Herrera, presidente de la Conacep, contó que tras el encuentro donde se habló
de calidad y de fin al lucro, el ministro les señaló que podría haber una compensación por la
inversión en infraestructura que han hecho los sostenedores de colegios.
14 DE ABRIL
Hernán Herrera
Presidente Conacep.
UES. PRIVADAS TRADICIONALES
Proyecto de administración delegada para universidades
RR En el encuentro con los planteles del G-9, Eyzaguirre señaló que se prepara con urgencia un proyecto de ley para intervenir las universidades donde haya denuncia o algún indicio de lucro, y no se tenga que cerrar, como ocurrió con la U. del Mar.
El proyecto busca “flexibilizar la
capacidad (...) de intervenir y
administrar las Ues. en problemas”.
Claudio Elórtegui
Rector U. Católica de Valparaíso.