FORMULARIO DE ENVÍO: ACTIVIDADES, PROPUESTAS Y

FORMULARIO DE ENVÍO:
ACTIVIDADES, PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Campos obligatorios. Máximo: una línea
CÓDIGO DE CENTRO
29017608
DENOMINACIÓN
CEI El Príncipe E
LOCALIDAD
Málaga
PROVINCIA
Málaga
PERSONA DE CONTACTO
Belén Vidal
E - MAIL
[email protected]
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a la siguiente dirección de e-mail:
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TÍTULO
Campo obligatorio. Máximo: una línea
Cervantes: La espada y la Pluma. Cervantes en los centros de enseñanza
BREVE DESCRIPCIÓN
Campo obligatorio. Máximo: ocho líneas
El Centro Infantil está dentro de la Comisión Nacional del cuarto centenario a
través del foro para la Paz en el Mediterráneo, siendo la dirección del centro
la realizadora de la Unidad didáctica de infantil presentada ante la comisión.
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ETAPA EDUCATIVA
Marque la casilla correspondiente
Infantil
Primaria
ESO
Bachillerato
Otras
CURSO/S
Campo obligatorio. Máximo: dos líneas
Primer ciclo de Educación Infantil
ÁREAS/MATERIAS IMPLICADAS
Campo obligatorio. Máximo: ocho líneas
Hemos trabajado conceptos básicos debido a la edad de nuestros
alumnos/as, queriéndoles transmitir la importancia del autor en su época, sus
logros y su destreza con la pluma.
Para ello se han realizado 6 actividades durante una semana entre las que
destacamos la psicomotricidad fina y gruesa, dramatización y compresión.
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COMPETENCIAS CLAVE
Marque las casillas correspondientes
Competencia en comunicación lingüística CCL
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología CMCT
Competencia digital CD
Competencia para Aprender a aprender CPAA
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor SIE
Conciencia y expresiones culturales CEC
Competencias sociales y cívicas CSC
OBJETIVOS
Campo obligatorio. Máximo: diez líneas
Experimentar escenas del autor
Conocer al autor y sus obras literarias
Utilización de texturas
Expresar mediante lenguaje oral la vida y obra del autor
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DESAROLLO Y SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Campo obligatorio. Máximo: una página
- Decorar el aula con banderas "medievales", pinturas de la época y el rostro
de Cervantes
- Explicarle a los alumnos la vida de Cervantes
- Pintar el busto de Cervantes y exponerlo en el patio
- Pintar una pluma
- Ver película de la biografía de Cervantes infantil y aprender la canción de
"Sancho Quijote"
- Disfrazarnos de Miguel de Cervantes
- Hacer museo en el patio del centro con diferentes materiales para que los
alumnos tengan libertad creativa
- Recibir la visita del Director del Foro para la Paz en el Mediterráneo, en el
que los alumnos han podido hacerle preguntas sobre la vida del autor.
- Crear mapa conceptual con diferentes materiales exponiendo todos los
trabajos que finalmente hemos hecho.
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RECURSOS
Campo obligatorio. Máximo: una página
Materiales utilizados:
- Para la decoración del aula: folios de colores, gomets y tijeras
- Folios con la imagen de Cervantes para colorear y la pluma
- Diferentes materiales para la realización del museo
- Disfraces: bolsas de basura blanca y negra y lápiz negro de pintura de cara
- Papel continuo
Pdt: El recurso utilizado ha sido la Unidad didáctica de Educación Infantil que
está incluída en la web: www.foroparalapazenelmediterraneo.es
En la URL expuesta abajo, además de las actividades de Cervantes hay
otras actividades que realiza el centro ya que se van exponiendo todas
juntas.
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ENVÍA ANEXOS
Campos obligatorios. Marque la casilla correspondiente
Sí
No
•
En caso afirmativo, debe adjuntar muestras de los productos obtenidos por el alumnado al
finalizar la experiencia.
•
En caso negativo, debe cumplimentar el siguiente ítem, indicando la URL para la difusión.
URL PARA LA DIFUSIÓN
Campo obligatorio si marcó “No” en el ítem anterior. Consigne una URL en la que se puedan ver los resultados de
los trabajos del alumnado.
Máximo: dos líneas
https://www.facebook.com/CEI-El-Principe-E-364043847013014/?fref=ts
FECHA Y FIRMA
En Málaga
, a 13
de Mayo
de 2016
Fdo.: Belén Vidal Denis
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[email protected]