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A Nicolás, por su compañía y ayuda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ay que recordar, hay que evocar, no hay arte más temporal que la literatura. Podemos enfermar con el recuerdo, pero, al final del largo y lento proceso de la escritura, descubriremos que hay algo, que hay alguien, al otro lado, que todavía late, que todavía existe. (Roig, 1992: 12) + 2 & %+ 03 03 03$ & /' 0 4 2 1$ + 9 + /' + & 1 5+ + 6 2 2 & 2 + 4 + + ' 2" (…) la memoria colectiva ha constituido un hito importante en la lucha por el F / % BD & 2 + $ 1 $ @ ,' )*+,' %- .& ,) '/+) ., ',0% ' poder conducidas por las fuerzas sociales. Apoderarse de la memoria y del olvido es una de las máximas preocupaciones de las clases, de los grupos, de los individuos que han dominado y dominan las sociedades históricas. Los olvidos, los silencios de la historia son reveladores de estos mecanismos de manipulación de la memoria colectiva. (Le Goff, 1991: 134) I 2 ' ) 0 # : B 0 D [email protected] + 0 4 5 6 0 + 0 & 1$ + : & + 0 4 & + /'4 & +3 2 & " Natalia acabó confesándole a Arcadi que se había ido porque tenía miedo. Pero no era miedo de su padre, de su autoridad –entonces sólo le faltaba una año para emanciparse- sino que Emilio Sandoval le había enseñado cómo rascar con la uña toda la porquería de su país y le dio miedo seguir rascando… (103) & 2 2 4 2 + 0 + 00 2 + 4 A $ /' 2 $ / : + 3 & 03 " ¿Cómo van las cosas por aquí? Más o menos, tal como las dejaste. He visto grandes carteles que anunciaban fascículos sobre la revolución… Y también encontrarás libros marxistas en los quioscos, dijo Arcadi, pero, ¿qué más da, si todo sigue igual? (…) Ninguno de nosotros se atreve a confesar nuestra impotencia. Son muchos años y nosotros nos hacemos viejos, no ha cambiado nada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…) Silvia estaba orgullosa de parecerse a su padre y de tener los mismos ojos que él: estrechos y alargados como los de una china. Silvia hubiera querido ser como su padre, que siempre hacía lo que le gustaba, que jugaba bien al tenis y que era tan decidido. Joan Claret había salido de la nada y ahora tenía dinero, mucho dinero. Es un hombre poderoso, explicaba Silvia a sus amigas. (43) ,' -- I + 2 1 0 4 B 2 &+ D 5FJ6$ ) 0 2 &1 < ,$ ? 2 + + + 2 &+ 0 4 0 1 + 2 &+ 0 2 ' ) + + $ ! 0 + " $ / 1 & 04 00 2 2 0 &$ ' 1 1 3 1 + ' $ + 2 A 4 B0 &+ + + " $ + 2 +$ 2 & 3$D 5-776 # ) 0 2 + I )$ 3 2 + /0 & $ 0 2 /0 1 + $ # &1 &+ $ / +10 " + 1 2 0 $ # 0 /0 0% A 2 + A 2 & 0 +$ ‘Con frecuencia las manos no son más que unas extremidades articuladas con un valor funcional: sirven para coger objetos, para rascarse, para abrocharse, para señalar o para acariciar. Si te das cuenta que una persona tiene manos es que las tiene bonitas. Y por eso a ti todo el mundo te mira las manos.’ (70) * 2 /4 ) 2 ' ' + $ 0 &+ 0 $ ' 0 0 3 ' 03 0 ' 1 2 &+ 00" (…) Pensó que ya no volvería más allí, ahora que iba a ser una señora casada. Contestó, pues, que quería las uñas de color verde como Liza Minelli en Caberet, y ya está. Al terminar volvió a casa y se encontró allí el vestido envuelto en papel fino y sujeto con alfileres. Le habían ensanchado las costuras un buen trozo, y le habían cosido, por delante, una tira de encajes que le había regalado Patricia. (188) 0 2 $ / $ &3 * 4 &% 1 $ -. ,' )*+,' %%- 1)2' ., *' . ., %)/%&)%' )3,%&' # 2 1 0 0 3 2 5 6 2 2 4 2 % & $ # 2 ) ' 0 1 +1 + % 2 3 1 1 B0 3 A 0 % 0 3 + $D 5 -77." -.G6 ,' -E -F ,' )*+,' %%%- .*'3 3'.% '3 )*+,' %%%- .*'3 3'.% '3 4 5 % 6 7 % $ $ 5 6 5 6 $ 5 + 1 ( 0 1 3 0 0 3 $ 2 3 0 0 0% ) &+ $ ) 2 " El poder que, así, toma a cargo a la sexualidad, se impone el deber rozar los cuerpos; los acaricia con la mirada; intensifica sus regiones; electriza superficies; dramatiza momentos turbados. Abraza con fuerza al cuerpo. Acrecentamiento de las eficacias –sin duda- y extensión del dominio controlado. (Foucault, 2003: 58) / &+ 1 0 ) 1 % % 1 ,' -J 1 2 1 &+ 0 3 + $ 3 & ) 2 13 0 &+ + ) 1 $ / ) 0 00 3 $ 1 $ ' ) ) 4 2 2 ) )$ 0 &+ & ' ) 0 $ ! 0 ) 1 9 2 4 3 $ ) 0 3 & % $ / ' 0 4 1 & A 1 > ) 5 ) 2 % 26$ && 2 4 0 " B! & 2 + & $ # 0 P ! 0 & 1 2 +3 $D 5->>6 / 0 2 3 0 3 ) $ I + 0 2 7 &3 ) 0 / A 1 " (…) porque la chica se ha empeñado en saber cómo se llama el hombre, y eso, a él, se ve que le saca de quicio, la tira al suelo y la maltrata, la trata como un animal, como a una esclava (…) y él se le pone encima y entra por detrás (…) pero como no puede se unta de mantequilla como si fuera un canapé… y ella, la chica llora y grita, eso no se lo esperaba, pero él se ha vuelto un animal y no le hace caso y entra.(185) # ) 00 2 & +1 0 /0 2 +% 0& ) 1 + $ / & 3 2 1 2 + + &1 > 7 -@ ,' )*+,' %%%- .*'3 3'.% '3 2 $ & + & ,) /0 0 # 0 " Patricia se desnudó en otra habitación y apareció con los ojos bajos y con el camisón blanco que le llegaba hasta los pies. Desnuda por debajo y en bajo vientre, justo a la altura del pubis, un agujerito (…). Esteve en un principio se quedó perplejo, después se enfureció y finalmente e echó a reír (…). Mientras se reía, Esteve le rasgaba el camisón, le apretaba los hombros y la echaba sobre la cama. (…) él ya estaba encima, con el codo le apretaba la garganta y con la rodilla, clavada en el pubis, trataba de abrirles las piernas (…) La boca de Esteve la mordía por todas partes y le decía pubilla, pubilleta, te haré mía. (…) La colcha de satén estampado con flores azules se enroscó entre las piernas de ella mientras notaba un líquido tibio que le mojaba el bajo vientre. (77) ) # & /0$ ? 3 2 2 + 2 52 2 A 26 $ ) 0 2 0 1 $ /0 # 1 4 5&& 2 + ' /0 U6 & ' A 3 ) 2 $ / % + 1 2 1 &+ )4 % 0 + 1 $ I + ) & 2 ) ) 0 2 & 1 +% 2 4 $ / 0 # A %V +% 00 A +1 &) 2 $ !+ + A ) $ ! /0 &+ + & 2 % (…) hay dos ideas básicas y los hombres giran alrededor de ellas como los animales en torno a la noria, me refiero al sexo y a la muerte. Te olvidas de una, decía Gonçal. ¿Cuál? Te olvidas del poder. Esteve, consideraba, el poder, tienes razón el poder domina el sexo y tiene miedo a la muerte. Pero el poder sólo es deseado por una parte reducida de la Humanidad, y ésos creen que controlan la muerte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atalia quiso saber qué métodos había, el ginecólogo contestó que el coitus interruptus, el ogino, lavarse…, el médico notó su decepción, sí ya sé que esos métodos no sirven y yo nunca los recomiendo. Pero ya están llegando los diafragmas de América y de Inglaterra, añadió, y yo los puedo conseguir. (136-137) 2 + 14 % )0 0 0 I 2 +$ / ' 2 ' + & 1 + 0 , ,0 ->>7 +% 2 &+ + 9A+ 0 + &+% 0+ $ &1 < ) / % 2 0 2 ' 0 2 + $ + + $ 9 0 2 3 2 + && + $ I & : & + 2 + " (…) ¿por qué abortaste? ¿A ti que te perece?, ¿crees que estaba en condiciones de tener un hijo? (…) ¿por qué no me ayudaste tú sola cuando aborté? Tenía miedo, ya te lo he dicho. El maldito miedo, pensó Natalia, el miedo de aquel tiempo helado y sombrío, el miedo que parecía un viento inmóvil. (187) ! 0 3 2 0+ ) 2 I + & $ ) + + 1 + 0 2 1 3 $ ,' -7 .G ,' )*+,' %0- .3%3% 3%.& ' 2. ' .& .. .& ., %&.&' )*+,' %0- .3%3% 3%.& ' 2. ' .& .. .& ., %&.&' " $ 6 3 8 3 $ $ 9 . % ) &! /00:) /:' / ) 2 A + + + 1$ / 4 0 + &4 1 0 0Q0 + $ / Q $ 0 +1 0 2 0 1 -B3 + + D + 4 A 2 $ + -- ,' .- 1 0 + 2 & + +0 $ B & & + 5 1" 6 % ) D 5 .GGE" --@6 ' 2 & 2 1 2 & $ / 1 1 Q 1 4 1 # < & T I$ ( # ' /0 5 6 U 5 A 6$ # 2 & 2 0 ' $ +1 $ -. / 1 # & 2 0 # 00 $ ! 0 U B 1 # D 5>J6$ + 3 0 U /0 BL &1 LD 57.6$ + 2 &+ 2 U 2 ' % $ 1 + $ 3$ 0 & $ El amorcillo no tenía boca, le han hecho añicos la boca, decía tía Patricia a Natalia cuando ésta era pequeña. Natalia miraba la boca rota, ¿y por qué se la han roto?, preguntaba, para que no pueda hablar, respondía tía Patricia con voz triste. (27) 0 " &+ &$ 0 0 $ 0 3 I + ) 2 % + $ I + + 5 0 & ' 6 ) & 1 01 " 1 2 + 2 &+ 0 1 " (…) la madre Socorro besaba los labios de Silvia, la consolaba, le desabrochaba el sostén roto y le acariciaba los pechos (…) Merche hacía de demonio, con cuernos, rabo y cara de sátiro, un monstruo a derecha e izquierda mientras sacaba a bailar a Teresa, bailaron así y el demonio disfrazado de hombre le acarició la espalda desnuda, el demonio desabrochaba la blusa de la muchacha -. .. ,' )*+,' %0- .3%3% 3%.& ' 2. ' .& .. .& ., %&.&' impúdica (…). Merche besaba los labios de Teresa, ¡vete, vete, diablo, no me hagas pecar!, quiero conservar mi pureza, Teresa cruzaba las manos por delante del pecho, pero el demonio, con cuernos y rabo, se había lanzado ahora sobre la muchacha y aullando la arañaba. La besaba y la mordisqueaba por todo el cuerpo. En un rincón Dolors acariciaba a Silvia. De pronto, Merche se levantó y dijo, niñas, niñas, ¿qué hacéis? ¡Estáis pecando!, y separaba con furia a Dolors y Silvia, que lanzaba aullidos de sorpresa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…) me he pasado doce años intentando aprender de nuevo todas las cosas, incluidas la lástima, el amor, el placer; cuando me marché, me consideraba una niña y quise quitarme de encima todos los preceptos y principios que me habían enseñado. (187) 2 0 0 2 )$ / 2 1 &+ $ I ' +$ ( + + ) % 2 + 1 4 &+ 3 2 " B 1 3 )$ # & + 2 + 1 +$ / $D 5..@6 / 2 I & 1 /' $ +0 03 2 : ' 2 ' " B 2 $ : &+ 0 2 & 5P6 & \& ]D 5-GE6$ I 0 9 + 2 0 1 5&+ %6 2 $ .F ,' '&,3%(& '&,3%(& # 2 B 0 0+ &D 5" EFG6 + ) + # 3 B 0 + & 1 D 5: -77>" .7>6 0& 0 $ 1 + 2 + &4 2 3 2 & $ / 1 2 + & + 1 &" -E 2 $ / 5 6 I + :$ $ / 3 / &+ ) 2 2 0 1 :$ ! 0% I 9 /' +0 14 3 03 -E ,' .J 1 + $ 9 0 5 &6 2 + % " + &+ 14 2 &+ 1 2 4 ) +1 ) 2B& % + 3 +$D 5 -7>>" -->6 / 3 ' 0 % 0 2 + '$ 2 + 2 0 + & 0 2 2 " “Los policías sacudían con furia una y otra vez, siempre delante del mismo punto, justo frente a ellos. Tenían los ojos desorbitados, el rostro color ceniza, tal vez reflejo del uniforme, las pupilas enrojecidas, los dientes apretados, la mirada extraviada, y golpeaban a ciegas, como animales enfurecidos o perros a los que se les deja sueltos después de haber estado mucho tiempo encadenados” (115) / / 3 1 2 &+ 1" 1 $ + 2 + $ ! 0 ) % ) 3 $ !& " (…) el garrote consta de un corbatín de hierro, un asiento y un palo también de hierro. Atan la víctima al asiento, que está adosado al palo. Colocan el corbatín alrededor de su cuello y el verdugo aprieta muy fuerte el corbatín haciendo dar vueltas a un tornillo que rompe la médula espinal. (19) 2 ) /'$ & $ 0 +% 3 " BW 2% 0 2 X Y,& Z ( & $D 5-GG6 0 I 2 1 1 )' 0 03 + $ / & ' ) $ 9 1$ & 1 5 &&6$ / 2 9 2 & 1 0 ) $ # & + 0 & & % 2$ &+ 2 A & 1$ I + & 0 2 1 $ .@ ,' '&,3%(& 0 % B 2 0+ +1 [ +00 0 $D 5: -77>" EGE6 0 &+ 2 14 +1 2 A : 5 6 1 & & & 1 2 3P ,' .8 .> ,' 1!45 1!45 6 47Roig, Montserrat. Tiempo de Cerezas. Barcelona: Plaza & Jane#s, 1987. ' ! 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