Pasividad, pues se percibe como un medio "fácil". Presenta

5. Desventajas de los EVA?
En wikipedia encontramos
desventajas de los EVA.
algunas
Pasividad, pues se percibe como un
medio "fácil". Presenta inconveniente
para aprender algunos contenidos
educativos
Abuso y uso inadecuado. Hay profesores y administradores educativos
que piensan en cambios radicales:
todo debe trabajarse ahora en forma
virtual
Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia. Muy poco material multimedia
sigue una
definida.
estructura
educativa
Tecnófobos y tecnófilos· Un peligro
conocido es la aparición de tecnófobos y tecnófilos. Personas que se
aficionan en exceso al uso de las
tecnologías
Dificultades organizativas y problemas técnicos. Los costos de
mantenimiento de equipos informáticos escolares ascienden constantemente
Acceso a Internet: Sólo podemos
acceder en espacios libres de
navegación.
Muchas
empresas
bloquean el servicio mediante los
proxy
Restricción en el tamaño de la
información colocada: Los archivos y
documentos deben tener el tamaño
según instrucciones técnicas
6. Referencias
Universidad Autónoma Metropolitana
(S/F). Los Ambientes Virtuales de
Aprendizaje. [En línea]. Disponible en
http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/virtu
ami/file/int/practica_entornos_actv_AVA.
pdf. [Consultado en julio 2014].
(S/F) (S/A). Ambiente Educativo Virtual.
[En línea]. Disponible en
http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Ed
ucativo_Virtual. [Consultado en julio
2014]
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Universitaria
Universidad Pedagógica El Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Sub-Dirección de Extensión Universitaria
ENTORNOS VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
(S/F) (S/A). Distribuciones Educativas de
GNU/Linux. [En línea]. Disponible en
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3
%ADa:Distribuciones_educativas_de_GN
U/Linux. [Consultado en julio 2014]
(S/F) (S/A). Globos Virtuales. [En línea].
Disponible en
http://es.wikipedia.org/wiki/Globo_virtual
[Consultado en julio 2014]
Autor: Luis Felipe Urdaneta
Profesor: Alberto Centeno
Contenido:
1. ¿Qué son los Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA)?
2. ¿Cómo Operan los EVA?
3. Objetivo y Características
4. Categorías
5. Desventajas
6. Referencias
3. Objetivo y Características
Objetivo:
El objetivo principal es favorecer el
aprendizaje mediante el intercambio de
información.
4. Categorías
En los EVA existen dos categorías:
Software y Aplicaciones
A su vez encontramos Tecnologías
Libres y Privadas.
1. ¿Qué son los Entornos Virtuales
de Aprendizaje (EVA)?
Son muchas las definiciones que se
encuentran sobre los EVA, pero en
forma general son espacios creados
Características:
Antes de enunciar varias características
podemos decir que el principal entorno
virtual es la INTERNET por lo que en los
procesos
de
enseñanza-aprendizaje
pueden usarse Blog’s, videoclases, páginas
web, Aulas Virtuales, bibliotecas virtuales,
Globos Virtuales, Elementos Multimedia, y
un largo etcétera.
En Tecnologías Libres:
Sistemas Operativos
AbulÉdu, Edubuntu, Educanix,
EduKnoppix, EdulibreOs, EduLinux,
GnuLinEx, Huayra GNU/Linux,
Lihuen GNU/Linux, Linkat, LliureX,
Molinux, Qimo 4 Kids Skolelinux
2. ¿Cómo Operan los EVA?
Los EVA operan en los entornos de:
Conocimiento: puede compartirse
el conocimiento en forma simultánea
con varias personas en diferentes
espacios
Colaboración: todos los que interactúan colaboran con el aprendizaje
Asesoría: los participantes pueden
asesorarse en cualquier momento
Experimentación:
se
adquiere
experiencia en diferentes ámbitos y
diversos temas
Gestión: se gestionan mediante la
evaluación continua.
a) Permiten el acceso mediante Internet
desde cualquier lugar y en cualquier
momento
b) Puede ser usado por una gran
cantidad personas interactuando y
compartiendo
conocimientos
y
materiales de estudio
c) Aceptan diferentes tipos de archivos
creados en diferentes suites ofimáticas
y elementos multimedia.
d) Tanto los educadores como los
educandos
pueden
compartir
prácticas,
opiniones,
ideas
y
experiencias
e) No se necesita espacio físico en las
instituciones educativas
f) Las evaluaciones son interactivas
g) Pueden tener información de varias
materias a la vez según el programa
de estudio.
mediante la modalidad de aulas
virtuales en la cual el educador
intercambia material de estudio y
conocimientos con sus educandos.
Aplicaciones
La más conocida y difundida es Moodle
por mostrar una interfaz muy amigable,
de fácil instalación y manejo
En Tecnologías Privadas
Aplicaciones:
.campus, ANGEL Learning, ATutor
TeleAprendizaje, Blackboard, WebCT
Claroline, Click-a-teacher, Dokeos
redAlumnos (Website),
Globos Virtuales:
Representan la tierra o cualquier planeta
y nos permite conocerlos. Hay varios,
pero sólo nombraremos:
Google Earth de Google
World Wind de la NASA y
Bing Maps de Microsoft