MC-2

MANUAL DE LA CALIDAD
Departamento de Educación,
Cultura y Deporte
I.E.S. “Bajo Aragón”
2 – NORMAS PARA CONSULTA
Código MC -2
Edición 09
Fecha 20-01-2010
Página 1 de 5
Índice del capítulo:
2.1.- INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 2
2.2.- NORMAS PARA CONSULTA:........................................................................................ 2
2.2.1.- FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO: ...................................................................... 2
2.2.2.- ORDENACIÓN ACADÉMICA de la FP (en general)................................................ 3
2.2.3.- ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LOS CICLOS que se imparten en el Centro ..... 4
2.2.4.- EVALUACIÓN ........................................................................................................... 4
2.2.5.- ADMISIÓN de alumnos .............................................................................................. 5
2.2.6.- PUEBAS DE ACCESO a ciclos formativos u OTRAS PRUEBAS ........................... 5
2.2.7.- RECLAMACIONES ................................................................................................... 5
2.2.8.- OTRAS ........................................................................................................................ 5
- MODIFICACIONES CON RESPECTO A LA EDICIÓN ANTERIOR: ............................... 6
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2.1.- INTRODUCCIÓN
El marco legal en materia educativa, tanto para ordenación académica como para el
funcionamiento de los Centros, es ingente. En este Manual de la Calidad no se pretende hacer
una recopilación completa del mismo, pues ya existen muchas y no suelen ser especialmente
útiles, sino hacer una referencia a la normativa de uso habitual (o relativamente ordinario) que
afecta al funcionamiento del Centro y de quienes trabajan o estudian en él; particularmente en
lo que respecta a la Formación Profesional, tanto del Sistema Educativo como para el Empleo.
La Legislación que se cita está a disposición de los interesados para su consulta en la
Jefatura de Estudios de FP. También, salvo excepciones, es accesible por vía informática a
través de www.educaragon.org o de www.inaem.es
2.2.- NORMAS PARA CONSULTA:
2.2.1.- FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
 1) Real Decreto 732/1995, de 5 de mayo, por el que se establecen los derechos y deberes
de los alumnos y normas de convivencia en los centros (BOE 2 de junio).
 2) Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico
de los Institutos de Educación Secundaria. (BOE de 21 de febrero).
 3) ORDEN de 22 de agosto de 2002, del Departamento de Educación y Ciencia por la
que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los
Centros Docentes Públicos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de
Aragón (BOA de 2 de septiembre)
 4) RESOLUCIÓN de 27 de julio de 2001, de la Dirección General de Centros y
Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones a los Centros Docentes que
imparten ciclos formativos de formación profesional y programas de garantía social para
alumnos con necesidades educativas especiales (BOA 8 de agosto)
 5) ORDEN de 7 de julio de 2005, Del Departamento de Educación, Cultura y Deporte,
por la que se modifican parcialmente las instrucciones que regulan la organización y el
funcionamiento de los Centros Docentes Públicos de Educación Secundaria de la
Comunidad Autónoma de Aragón, aprobadas por Orden de 22 de agosto de 2002, del
Departamento de Educación y Ciencia.
 6) Circular anual de Instrucciones de inicio de curso del Servicio Provincial. La circular
anual, más que un marco legal, explica la manera de aplicar en los Centros la normativa
existente.
 7) Reglamento de Régimen Interior del Centro (en su edición vigente)
 8) ORDEN de 25-10-2005, de los departamentos de Economía, Hacienda y Empleo; y de
Educación, Cultura y Deporte, para la puesta en marcha del Plan Experimental de
Desarrollo de las Funciones de los Centros Integrados de Formación Profesional en
Institutos de Educación Secundaria de Aragón
 9) DECRETO 190/2009, de 3 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se
regulan los Centros Integrados de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de
Aragón.
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2.2.2.- ORDENACIÓN ACADÉMICA de la FP del Sistema Educativo (genérica)
 1) LEY ORGÁNICA 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema
Educativo (BOE 4 de octubre).
 2) Real Decreto 676/1993 de 7 de mayo, por el que se establecen las directrices
generales sobre los títulos y las correspondientes enseñanzas mínimas de formación
Profesional (BOE del 22 de mayo)
 3) Resolución de 30 de abril de 1996 , de la Secretaría de Estado de Educación, por la
que se regulan aspectos de ordenación académica de la Formación Profesional de Grado
Medio y Superior.
 4) Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos
de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo (BOE,
8 de mayo).
 5) ORDEN de 20 de diciembre de 2001 por la que se determinan convalidaciones de
estudios de formación profesional específica derivada de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de
octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE de 9 de enero de 2002)
 6) LEY ORGÁNICA 10/2002, de 23 de diciembre, de la Calidad de la Educación (BOE
de 24 de diciembre)
 7) RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 2003, de la Dirección General de Centros y
Formación profesional, por la que se regulan determinados aspectos del libro de
calificaciones y la distribución del horario de los ciclos formativos de Formación
Profesional Específica. (BOA de 11 de abril)
 9) REAL DECRETO 942/2003, de 18 de julio, por el que se determinan las condiciones
básicas que deben reunir las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y
Técnico Superior de Formación Profesional Específica (BOE 31 de julio de 2003)
 10) REAL DECRETO 1128 /2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales (BOE 17 de septiembre de 2003)
 11) REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la
ordenación general del la formación profesional del sistema educativo (BOE de 3 de
enero de 2007)
 12) ORDEN de 22 de enero de 2004, del Departamento de EC, por la que se establecen
las condiciones en las que se convocarán las pruebas para la obtención del los títulos
de Técnico y Técnico superior de Formación Profesional Específica (BOA de 9 de
febrero de 2004)
 14) ORDEN de 29 de mayo de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte,
por la que se establece la estructura básica de los currículos de los ciclos formativos de
formación profesional y su aplicación en la Comunidad Autónoma de Aragón.
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2.2.3.- ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LOS CICLOS que se imparten en el
Centro
Título
TÍTULO:
Currículo
Clave:
R. Decreto
BOE
R. Decreto
Orden
BOE
BOA
Gestión Administrativa
ADM201
1662/1994
30-09-1994
1677/1994
06-10-1994
Equipos e Instalaciones Electrotécnicas
ELE202
623/1995
17-08-1995
196/1996
07-03-1996
Instalaciones Eléctricas y Automáticas
ELE202
177/2008
01-03-2008
Orden de
26-05-2009
16-06-2009
Instalaciones Electrotécnicas
ELE302
621/1995
10-08-1995
192/1996
09-03-1996
Explotación de Sistemas Informáticos
INF201
497/2003
24-05-2003
939/2003
12-08-2003
Sistemas Microinformáticos y Redes
IFC201
1691/2007
17-01-2008
Orden de
26-06-2009
15-07-2009
Desarrollo de Aplicaciones Informáticas
INF302
1661/1994
30-09-1994
1676/1994
30-6-2003
Electromecánica de vehículos
MVA202
1649/1994
26-09-1994
1664/1994
03-10-1994
Automoción
MVA301
1648/1994
26-09-1994
1663/1994
03-10-1994
Automoción
TMV301
1796/2008
25-11-2008
Orden de
14-07-2009
24-07-2009
Cuidados auxiliares de enfermería
SAN201
546/1995
05-06-1995
558/1995
06-06-1995
Se extingue 2010-2011
En 2009-2010 se imparte 2º curso
Se implanta 2009-2010
En 2009-2010 se imparte 1º curso
La normas reguladoras de las enseñanzas que figuran en la tabla anterior son las siguientes:
R.D. de título: Se establece el Título; Perfil productivo; perfil educativo; y contenidos mínimos para todo el
Estado (65% del total en comunidades de habla castellana ó 55% comunidades bilingües) Garantiza la
homogeneidad del título en todo el Territorio Español.
R.D. de Currículo: Se establecen los CONTENIDOS TOTALES para el territorio Estatal sin competencias
autonómicas en materia educativa o, con carácter supletorio, para CC. AA. que aun teniendo competencias en
educación no hayan formalizado desarrollo curricular propio de los ciclos formativos que se imparten en ellas.
ORDEN de currículo del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón: Se establece una referencia al
sistema productivo y los CONTENIDOS TOTALES en el ámbito propio de la CC.AA., y a diferencia de los dos
anteriores, que se publican en el BOE, la Orden de referencia se publica en el BOA (Boletín Oficial de Aragón)
A los anteriores hay que agregar:
- Los Proyectos Curriculares de los ciclos que se imparten en el Centro (públicos vía web)
- Las Programaciones de los módulos que integran los ciclos que se imparten en el Centro
(públicas vía web)
2.2.4.- EVALUACIÓN
 1) Orden de 14 de noviembre de 1994, por la que se regula el proceso de evaluación y
acreditación académica del alumnado que curse la formación Profesional establecida en
la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación General del Sistema Educativo
(BOE del 24).
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 2) Instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional y Promoción
educativa, de 1 de abril de 1997, sobre aplicación de las normas de evaluación y
calificación de los ciclos formativos.
 3) Orden de 28 de octubre de 2009, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte,
que regula la matriculación, evaluación y acreditación académica del alumnado de
Formación Profesional en los centros docentes de la Comunidad autónoma de Aragón
2.2.5.- ADMISIÓN de alumnos
 1) DECRETO 135/2002, de 17 de abril , del Gobierno de Aragón, por el que se regula la
admisión de alumnos en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de
Educación Infantil, de Educación Primaria y Educación Secundaria de la Comunidad
Autónoma de Aragón (BOA 19 de abril)
 2) ORDEN de 1 de marzo de 2000, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que
se regula la admisión de alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos para cursar
Formación Profesional específica de grado superior (BOA de 15 de marzo)
A su vez, cada curso, el Gobierno de Aragón publica sendas ÓRDENES,
complementarias de las anteriores, para la concreción de fechas, plazos, etc que afectan a la
puesta en marcha del proceso de admisión para el curso siguiente. Las vigentes se
mantienen a disposición de los interesados.
2.2.6.- PUEBAS DE ACCESO a ciclos formativos u OTRAS PRUEBAS
 1) ORDEN, de carácter anual, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se
convoca la celebración de las PRUEBAS DE ACCESO a ciclos formativos de
formación profesional específica de grado medio y superior (BOA de marzo- abril)
 2) RESOLUCIÓN, de carácter anual, por la que se convocan las pruebas para la
obtención de los títulos de TÉCNICO y Técnico superior de Formación Profesional
Específica. (BOA en el primer trimestre del curso)
2.2.7.- RECLAMACIONES
 1) ORDEN de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para garantizar
el derecho de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato a que su
rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos (BOE de 20 de
septiembre) (RECLAMACIONES)
La anterior, en aplicación de la disposición transitoria tercera de la misma se aplica
también a las solicitudes y reclamaciones de alumnos que cursan formación profesional
específica de grado medio y superior.
2.2.8.- OTRAS
 1) Norma UNE - EN ISO 9000 (edición en vigor) Sistemas de Gestión de la Calidad.
Fundamentos y vocabulario
 2) Norma UNE - EN ISO 9001 (edición en vigor) Sistemas de Gestión de la Calidad.
Requisitos
 3) Soporte documental del Sistema de Gestión de la Calidad del Centro,
particularmente Manual de la Calidad; Mapa de Procesos; Procedimientos documentados
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e Instrucciones y/o cualquier otro, incluidos Formatos, que explicitan, desarrollan,
complementan o facilitan la aplicación o utilización del resto de la normativa de
referencia.
 4) Normativa de Gestión de los cursos de Formación para el Empleo que se imparten en el
Centro por convenio con el INAEM, contenida toda ella en la aplicación GESTIFOR.
- MODIFICACIONES CON RESPECTO A LA EDICIÓN ANTERIOR:
 En 2.1 se retoca redacción para hacer alusión a la Formación para el Empleo
 En 2.2.1 se añade punto 9: Decreto 190/2009
 En 2.2.4 se añade punto 3: Orden de 28 de octubre de 2009
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