Visualitza/Obre

TREBALL FINAL DE MÀSTER
“Puesta en marcha de la producción hortícola
sostenible familiar y escolar en los Campamentos de
Refugiados de la RASD. Tindouf, Argelia”
Agricultura pel Desenvolupament
ESAB-UPC
Tutor: Francisco Iranzo
Alumna: Maria Nora Ydalga Palacio
Gener 2013
Agraïments
Agraeixo, en primer lloc al Francisco Iranzo i a la Núria Cañameras, pel
seu recolzament tant bon punt que vaig decidir que havia de córrer per
lliurar el treball que aquí presento.
Al Dani López, per crear i creure el i en el Màster d’Agricultura per al
Desenvolupament.
Com a professors, a ells i a totes aquelles persones que gaudeixen
exercint la seva professió i que així ho transmeten.
A la persona amb qui vaig començar a estudiar allò que després he sabut
que és una de les meves passions, l’agricultura, la cooperació i el
desenvolupament, en Pau. A ell i a tots els i les companyes de màster.
Als meus estimats Mariam i Jordi, per què com a excel·lents pares
sempre estan en el moment adequat per recolzar-me i donar-me l’alè
que necessito. Per transmetre’m des de sempre que un món millor és
possible.
Als meus estimats germans, la Nuur i el Jordi, per ser i per estar.
A tota la meva estimada família, oncles, tietes, cosins i cosines.
Al meu estimat Jaime, per ser una persona extraordinària i un preciós
company de camí.
A la Ainhoa, la Rossella, l’Enric, pel seu exemple de compromís, bondat i
resistència. També a les seves famílies.
Als saharauis, especialment al Baba Efdeid, Taleb Brahim, Mohamed
Mulud, enginyers, col·legues de professió amb qui he compartit i après
tant durant aquests temps passats. Al Hamudi, Waddad, Beshar, Omar,
Manduh, per la seva amistat.
A totes aquelles persones amb qui he compartit i amb qui segueixo
compartint experiències de vida, a totes les meves amistats presents i
passades, també a les futures, per què no.
Per la Justícia
Per la Llibertat
Per totes aquelles persones que hi treballen
Per totes aquelles persones que pateixen les seves mancances
RESUM
Títol projecte: “Posada en marxa de la producció hortícola sostenible
familiar i escolar als Campaments de Refugiats de la RASD. Tindouf,
Argèlia.”
Paraules clau: Campaments
sostenible, famílies, escoles
de
refugiats
saharauis,
horticultura,
El present projecte proposa la implementació d’horts familiars i escolars als
Campaments de Refugiats Saharauis ubicats a Tindouf, Argèlia.
Es tracta d’un poble de tradició nòmada i, per tant ramadera, que, avui dia,
és absolutament dependent de l’ajut internacional en quant a l’alimentació
es refereix. Mitjançant l’actual projecte es pretén introduir un saber
hortícola sostenible a la societat saharaui amb la finalitat de reduir la
dependència alimentària de l’exterior.
Treballant amb els enginyers agrònoms del Ministeri de Desenvolupament
Econòmic de la República Àrab Saharaui Democràtica, RASD, i posant en
valor la seva experiència en agricultura desenvolupada fins a l’actualitat, es
busca desenvolupar una nova estructura ministerial que recolzi l’horticultura
sostenible a nivell familiar i escolar, àmbits on es troben els sectors més
vulnerables,
i que
permeti transmetre
els
principis fonamentals
de
l’horticultura sostenible així com oferir recolzament a la producció hortícola
a petita escala.
Resum
RESUMEN
Título del proyecto: “Puesta en marcha de la producción hortícola
sostenible familiar y escolar en los Campamentos de Refugiados de la
RASD. Tindouf, Argelia”
Palabras clave: Campamentos de refugiados saharauis, horticultura,
sostenible, familias, escuelas
El proyecto que aquí se presenta propone la implementación de huertos
familiares y escolares en los Campamentos de Refugiados Saharauis
ubicados en Tindouf, Argelia.
Se trata de un pueblo de tradición nómada y, por tanto ganadera, que es
absolutamente dependiente de la ayuda internacional. A través del actual
proyecto se pretende introducir un saber hortícola sostenible con la finalidad
de reducir la dependencia alimenticia del exterior.
Trabajando con los ingenieros agrónomos del Ministerio de Desarrollo
Económico de la República Árabe Saharaui Democrática, RASD, y poniendo
en valor su experiencia en agricultura desarrollada hasta el momento, se
pretende desarrollar una nueva estructura ministerial de apoyo a la
horticultura sostenible a nivel familiar y escolar, ámbitos en los que se
encuentran los sectores más vulnerables, y que permita transmitir los
principios fundamentales de la horticultura sostenible así como brindar un
apoyo a la producción hortícola a pequeña escala.
Resumen
RESUM
Title Project: “Familiar and school sustantaible horticulture gardens start
up in the Refugee Camps of RASD. Tindouf, Algeria.”
Key words: Saharawi Refugee Camps, horticulture, sustainability, families,
schools
The present project purposes a familiar and school gardens implementation
at the Saharawi Refugee Camps in Tindouf, Algeria.
It concerns a country with nomad and livestock tradition, in our days
absolutely dependent on the food international help. Through the actual
project it is pretended to introduce a sustainable agriculture knowledge to
the Saharawi society for reducing their food depending from outside.
Working with the agriculture Saharawi engineers from the Economic
Developing Ministry of the Democratic Saharawi Arabic Republic, RASD, and
valorizing their experience in the agriculture developed until now, we search
to develop a new agriculture ministry structure who will help the
sustainability horticulture in the family and school levels, where we found
the
most
fundamental
vulnerable
principles
sectors,
of
the
allowing
the
sustainability
transmission
from
the
horticulture
and
give
appointment to the little scale horticulture production.
Resum
Índice General del Proyecto
I. Memoria
II. Anejos
0. Acrónimos y conversiones
1. Marco Lógico
2. Relación de beneficiarios
3. Condicionantes de medio
4. Planificación y Programación de cultivos
5. Diseño del Riego
6. Cronograma de actividades
7. Planificación y contenido de las capacitaciones
8. Presupuesto del proyecto
9. Huertos en los Campamentos de Refugiados Saharauis
III. Presupuesto
IV. Planos
1. Situación y emplazamiento
2. Localización de los beneficiarios
3. Planta de huerto modelo
4. Planta y detalles constructivos del brocal de protección y
seguridad de los pozos
5. Perfil detalles del sistema de bombeo
V. Bibliografía
Índice General
Índice General