entorno económico (introducción a la economía)

Universidad Complutense de Madrid
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Campus de Somosaguas
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
“ENTORNO ECONÓMICO (INTRODUCCIÓN A LA
ECONOMÍA)”
MASTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
MBA
(Plan 2009)
Profesores:
Francisco J. Velázquez Angona
David Martín Barroso
Curso 2010-2011
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. UCM
INDICE
Página
1. Ficha de la Asignatura
3
2. Objetivos de la asignatura
6
3. Requisitos concretos para cursar esta asignatura
6
4. Programa de la asignatura
7
5. Clases, actividades y trabajos
8
6. Cronograma
9
7. Detalle de actividades por lección
10
8. Bibliografía
20
9. Criterios de evaluación de la asignatura
21
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Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. UCM
1. FICHA DE LA ASIGNATURA
MASTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
(MBA)
Curso académico: 2010/2011
Plan: 2009
Nombre de asignatura:
Código:
ENTORNO ECONÓMICO (INTRODUCCIÓN A LA
ECONOMÍA)
Materia:
Módulo:
Carácter:
3.1. Empresa, economía y 3. Entorno Económico
OBLIGATORIO
sociedad
Créditos ECTS: 3
Presenciales: 3
No presenciales: 0
Duración:
Trimestre:
Idioma en el que se
MENSUAL
(Mes de octubre o 1, 2, 3, 4)
imparte: ESPAÑOL
Profesor/es:
Coordinador: Francisco Javier Velázquez Angona, Departamento de Economía
Aplicada II, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, [email protected],
913942592
David Martín Barroso, Departamento de Economía Aplicada II, Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales, [email protected], 913942635
Breve descriptor:
Análisis del Entorno Macroeconómico (Principales agregados y previsiones, mercado de
trabajo, sector exterior, sector público, mercados financieros) y Sectorial de la Empresa
Requisitos:
Se considera necesario que el alumno debe tener conocimientos muy básicos de Economía.
Además, se requiere el uso de herramientas ofimáticas estándar a nivel de usuario.
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Objetivos:
• Apredizaje de técnicas de análisis del entorno macroeconómico y del mercado de la
empresa
• Análisis de indicadores macroeconómico básicos y su relación con las deciciones de
las empresas
• Conocimiento y uso de Bases de microdatos de empresas para el análisis de los
distintos mercados
Competencias o destrezas que se van a adquirir (síntesis):
− Generales:CG1, CG2, CG3
− Transversales: CT1, CT3
− Específicas:CE1, CE2, CE3
− Otras:
Contenidos temáticos:
PARTE 1. ENTORNO MACROECONÓMICO
• Producción y demanda
• Mercado de trabajo
• Sector exterior y entorno internacional
• Sector Público
• Mercados y sistema financiero
PARTE 2. ENTORNO MICROECONÓMICO
• Análisis de mercados e industrias I: Definición de mercado relevante, Determinación
y medición de las características de la competencia dentro de un mercado.
• Análisis de mercados e industrias II: Aspectos estratégicos
(% aproximado respecto del total de créditos)
Actividades docentes
Clases teóricas
Seminarios
Clases prácticas
Trabajos de campo
Exposiciones
Presentaciones
Otras actividades
42%
48%
6%
4%
100%
TOTAL
4
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Tipo de evaluación:
Para teber derecho a ser evaluado se requerirá una asistencia mínima presencial del 80% a
las clases teóricas y a las exposiciones. Se debe asistir a todas las clases prácticas, salvo
casos de fuerza mayor debidamente justificados.
Informes escritos de los comentarios de coyuntura y sectoriales ................. 15%
Presentación por escrito de los resultados de las prácticas ........................... 15%
Presentaciones de temas en clase .................................................................. 10%
Trabajo final individual ................................................................................. 15%
Trabajo final en grupo ................................................................................... 15%
Examen final .................................................................................................. 30%
Bibliografía básica:
Garrido, R.; De Lucio, J.; Mañas, E. y Peinado, M.L. (2003): Análisis del Entorno
Económico de la Empresa, Pirámide, Madrid.
Ghemawat, P.E. (2005): Strategy and the Business Landscape, 2nd edition, Prentice Hall.
Otra bibliografía utilizada complementaria:
Durán, G. (2009): Entorno Económico: Instrumentos para su análisis, Pirámide, Madrid.
Alvarez, A. (2003): El Entorno Económico. Cómo entenderlo y anticipar su evolución, Rama editorial.
Navarro, M. (2000): El Entorno Económico de la Empresa en España, Universidad de
Deusto, Bilbao
O’Kean, J.M. (1994): Análisis del Entorno Económico de los Negocios, MacGraw-Hill,
Madrid.
Pampillón, R. (1999): Análisis Económico de Países, Mac Graw-Hill-Instituto de Empresa,
Madrid.
Otra información relevante:
(Enlaces web, uso de la WebCT, etc…)
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2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
En esta asignatura se pretende que el alumno adquiera conocimientos básicos en
Macroeconomía y Microeconomía aplicadas al ámbito empresarial. En esta asignatura
se establece una serie de mecanismos de aprendizaje de forma que el alumno analice, de
una forma sencilla, los conceptos teóricos aprendidos previamente y que desarrolle su
capacidad de análisis de la realidad. La situación económica española es el punto de
referencia permanente de ese análisis. Así, al finalizar la asignatura el alumno conocerá
las principales variables que determinan el entorno económico de la empresa, su forma
de análisis y como éstas afectan a las decisiones que cada día deben tomar las empresas.
3. REQUISITOS CONCRETOS PARA CURSAR ESTA ASIGNATURA
En función de la metodología de aprendizaje que se desarrolla es requisito para cursar
esta asignatura la asistencia continuada del alumno a las clases. En consecuencia, se
controlará, mediante un procedimiento de firma, este hecho. En caso de que el alumno
no asista a las clases en la cuantía que se determina en el apartado de Criterios de
Calificación no será calificado, dado que no habrá seguido las clases y no puede
someterse al sistema de evaluación continua.
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4. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
La asignatura se estructura en dos partes, a la que antecede una primera lección de
introducción, según el siguiente programa
Lección 1: Introducción: El análisis del entorno empresarial
PARTE I. ENTORNO MACROECONÓMICO
Lección 2: Producción y demanda
Lección 3: Mercado de Trabajo, costes y precios
Lección 4: Sector exterior y entorno internacional
Lección 5: Sector público
Lección 6: Mercados y sistema financiero
PARTE II: ENTORNO DEL MERCADO
Lección 7: Análisis de mercados e industrias I: Principales definiciones
Lección 8: Análisis de mercados e industrias II: Aspectos estratégicos
En la primera parte se instruye al alumno sobre el entorno macroeconómico, siguiendo
una estructura de análisis semejante a la que luego podrá encontrar en los análisis de
coyuntura, con los cuales se trabaja. De esta forma, se pretende que el alumno conozca
como las magnitudes macroeconómicas puede influir sobre las decisiones que tomen las
empresas en relación a la producción, contratación, precios, internacionalización,
inversión, formas de inversión, etc.
En la segunda parte se pretende que el alumno contextualice a las empresas dentro de un
mercado concreto y que entienda que las características del mismo también van a
determinar las acciones empresariales: Tipo de competencia, grado de rivalidad,
inversiones en I+D, en publicidad, etc.
De esta forma, el alumno entenderá que la estrategia que toman las empresas estará
determinada tanto por la situación macroeconómica general de la economía, como por
las características particulares del mercado en que se encuentra.
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5. CLASES, ACTIVIDADES Y TRABAJOS
Clases teóricas: El objetivo de estas clases es explicar y discutir los conceptos
fundamentales de cada lección. En este tipo de clases el alumno dispondrá previamente
de un esquema con los conceptos que se van a explicar y discutir. Además, dispondrá de
textos elaborados por los profesores donde se desarrollan algunas de las explicaciones
de los conceptos y de bibliografía complementaria. Esta documentación estará
disponible en el portal de la asignatura. El alumno deberá leer esta documentación para
discutirla en clase. Además, la discusión se realizará a partir de los informes de
coyuntura seleccionados en cada caso.
Actividades prácticas en aulas de informática: El objetivo de estas actividades es
trabajar con información estadística extraída de bases de datos disponibles on line de
instituciones estadísticas o de la propia biblioteca on line de la universidad. En estas
clases el alumno dispondrá previamente de una serie de indicaciones sobre la actividad
a desarrollar, con el mayor detalle posible, de forma que el profesor se limite a resolver
los problemas que surgen de la utilización de los ordenadores o programas o a resolver
las dudas que puedan plantearse. En estos ejercicios prácticos se planteará la resolución
de problemas concretos, de forma que el alumno deberá presentar una serie de
soluciones en un pequeño informe que le serán corregidas individualmente. Con
posterioridad, se pondrán en común los resultados obtenidos por todos los alumnos.
Actividades prácticas de análisis: El objetivo de estas actividades es trabajar a partir
de Análisis previos tanto sobre la economía nacional e internacional, como de sectores
concretos. Se establecen dos tipos de análisis: Informes de coyuntura breves obtenidos a
través de un período y con carácter semanal e Informes de coyuntura extensos de
carácter anual y/o trimestral. Así, el alumno dispondrá de estos informes a partir de
links que se establecerán en el portal de la asignatura, a las instituciones que los
elaboran. En otras ocasiones se establecerán links con documentación disponible “on
line” en la biblioteca, o se dará la referencia bibliográfica para que el alumno la busque
físicamente en ella, aunque esto será en el menor número de casos. El alumno debe
realizar un pequeño informe en cada actividad, describiendo las variables utilizadas y el
tipo de análisis realizado en cada caso.
Trabajos Finales: Con el objeto de contrastar el avance del alumno en la adquisición
de sus conocimientos, de potenciar el trabajo en grupo y de reforzar su capacidad de
discusión, el alumno al final de cada una de las dos partes deberá presentar un trabajo.
El correspondiente al Entorno Macroeconómico se realizará de forma individualizada y
el del Entorno del Mercado en equipo. Para la realización de los distintos trabajos
existirán una serie de normas relativas a su presentación y de puntos bastantes concretos
a tratar, incluyendo tipo de información y análisis a desarrollar, con el objeto de ofrecer
un esquema concreto de análisis que facilite la labor del alumno. Los principales
resultados obtenidos por los distintos trabajos se expondrán oralmente en 10 minutos.
Examen Final: En el que básicamente se contrastará el conocimiento alcanzado sobre
los principales conceptos desarrollados. Dada la valoración relativa del examen en el
conjunto de la calificación de la asignatura (tan sólo el 30%) el objetivo es matizar la
calificación final obtenida, más que el de evaluar al alumno, ya que la evaluación es
continua.
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6. CRONOGRAMA
Clase
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Actividad
Presentación de la asignatura
Comentario de noticias económicas
Práctica 1: Búsqueda de información
económica: Principales Bases de Datos
Comentario de noticias económicas
Clase teórica: Producción y Demanda
Práctica 2: Elaboración de una ficha de un
indicador económico
Comentario de noticias económicas
Clase teórica: Mercado de Trabajo
Práctica 3: Descomposiciones y Aportaciones
al crecimiento
Comentario de noticias económicas
Clase teórica: Sector exterior y Entorno
Internacional
Práctica 4: Análisis de series económica
Comentario de noticias económicas
Clase teórica: Sector público
Práctica 5: Sostenibilidad de las Finanzas
públicas
Comentario de noticias económicas
Clase teórica: Mercados y Sistema
Financiero
Elaboración del Trabajo Final del Entorno
Macroeconómico
Clase teórica: Análisis de Mercados I
Práctica 6: Obtención de microdatos
Clase teórica: Análisis de Mercados I
Práctica 7: Medidas básicas con microdatos
Clase teórica: Análisis de Mercados II
Práctica 8: Medidas de concentración y
tamaño
Presentación de resultados del Entorno
Microeconómico
Evaluación general de conocimientos
TOTAL
Tiempo
presencial
½ hora
1 hora
1 hora
Tiempo
fuera aula
1 hora
½ hora
1 hora
1 hora
1 hora y ½
2 horas
1 hora
½ hora
1 hora
1 hora
1 hora 20’
2 horas
1 hora
½ hora
1 hora
1 hora 10’
2 horas
1 hora
½ hora
1 hora
1 hora
2 horas
1 hora
2 horas
1 hora
½ hora
1 hora
1 hora
2 horas
1 hora
6 horas
1 hora
1 hora y ½
1 hora
1 hora y ½
1 hora
1 hora y ½
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
1 hora y ½
2 horas
1 hora
6 horas
25 horas
48 horas
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7. DETALLE DE ACTIVIDADES POR LECCIÓN
Lección 1: Introducción: El análisis del entorno empresarial (CLASE 1)
Objetivo:
Introducir al alumno en la problemática del análisis del entorno empresarial y de las
distintas visiones del mismo: Macroeconómica y microeconómica.
Clases Tiempo
Presen. Adicional
Actividades:
30’
0
Clase de aprendizaje a realizar Comentarios de Noticias
Económicas y de los Cuadros de Coyuntura
1
0
Actividad práctica en aula de informática 1: Búsqueda de
información económica. Principales Bases de Datos: Se pretende
que el alumno conozca las principales bases de datos on line
donde se encuentra información macroeconómica: INE,
EUROSTAT, OCDE.
1
1
TOTAL
2h 30’
1h
Presentación de la Asignatura
10
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Lección 2: Producción y demanda (CLASE 2)
Objetivos:
El alumno debe adquirir y saber analizar:
Las variables básicas para medir la actividad económica
Contribución de la demanda nacional y del saldo exterior al crecimiento
Uso de números índices en precios y producción
Fuentes de información sobre producción y demanda para la economía española
Clases Tiempo
Presen. Adicional
Actividades:
30’
90’
Clase teórica: Producción y Demanda.
1
2
Actividad práctica en aula de informática 2: Ficha del Indicador
de Coyuntura: Se enseña al alumno a rellenar la ficha de un
indicador de Coyuntura. El alumno luego practicará con uno y
deberá entregarla. Le será devuelta corregida.
1
1
TOTAL
2h 30’
4h 30’
Comentario del Panel de Coyuntura y noticias económicas
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Lección 3: Mercado de Trabajo, costes y precios (CLASE 3)
Objetivos:
El alumno debe adquirir los principales conceptos y saber analizar:
Estructura de la población según su situación laboral
Principales indicadores del mercado de trabajo
Fuentes de información sobre el mercado de trabajo español
La Estructura del coste laboral
El proceso de formación de costes y precios
Fuentes de información sobre costes y precios
Clases Tiempo
presen. Adicional
Actividades:
Comentario del Panel de Coyuntura
30’
80’
Clase teórica: Mercado de Trabajo
1
2
Actividad práctica en aula de informática 3: Análisis del Cuadro
Macroeconómico: Contribución al crecimiento a partir de los datos
de contabilidad nacional obtenidos de la página web del INE. Esta
práctica se realiza a partir de la resolución de una serie de
problemas sencillos propuestos y que se encuentran en la página
web de la asignatura. El alumno debe entregar los ejercicios
resueltos que le serán devueltos corregidos.
1
1
TOTAL
2h 30’
4 h 20’
12
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. UCM
Lección 4: Sector exterior y entorno internacional (CLASE 4)
Objetivos:
El alumno debe adquirir los principales conceptos y saber analizar:
Balanza de pagos
Precios y tipos de cambio en las transacciones con el exterior
Fuentes de información sobre el sector exterior español
Información sobre el entorno internacional
Actividades:
Clases Tiempo
presen. Adicional
30’
70’
Clase teórica: Sector exterior y entorno internacional
1
2
Actividad práctica en aulas de informática 4: Análisis de Series
Económicas: Se enseña al alumno a analizar series económicas de
periodicidad anual, trimestral y mensual, separando los
componentes tendenciales, ciclicos, estacionales y erráticos. El
alumno deberá entregar un pequeño informe con el análisis del
PIB trimestral y del Indice de Producción Industrial que le serán
devueltos corregidos.
1
2
TOTAL
2h 30’
5h 10’
Comentario del Panel de Coyuntura
13
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. UCM
Lección 5: Sector público (CLASE 5)
Objetivos:
El alumno debe adquirir los principales conceptos y saber analizar:
Estructura del sector público
Indicadores para el análisis de las Administraciones Públicas
Fuentes de información sobre el sector público español
Clases Tiempo
presen. Adicional
Actividades:
30’
1
Clase teórica: Sector Público
1
2
Actividad práctica en aulas de informática 5: Análisis de la
Sostenibilidad del Sector Público
1
1
TOTAL
2h 30’
4h
Comentario del Panel de Coyuntura
14
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. UCM
Lección 6: Mercados y sistema financiero (CLASE 6)
Objetivos:
El alumno debe adquirir los principales conceptos y saber analizar:
Significado de un sistema financiero
Instituciones financieras
Mercados financieros
Instrumentos financieros
Fuentes de información para el sistema financiero español
Clases Tiempo
presen. Adicional
Actividades:
Comentario del Panel de Coyuntura
Clase teórica: Mercados y sistema financiero
TOTAL
30’
1
1
2
1h 30’
3h
Elaboración del Trabajo Final Individual del Entorno Macroeconómico y en grupo
del entorno Microeconómico (CLASE 6)
Objetivos:
Se pretende que el alumno conozca la forma en que se elabora un trabajo de análisis de
coyuntura y sectorial y que se maneje con los principales instrumentos de presentación
de trabajos.
Clases Tiempo
presen. Adicional
Actividades:
Clase comentada y con ejemplos: Trabajos
TOTAL
1
6
1h
6h
15
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Lección 7: Análisis de Mercados e Industrias I: Conceptos básicos (CLASES 7 y 8)
Objetivos:
El alumno debe adquirir los principales conceptos y saber analizar:
Definiciones de mercados, industrias y grupo estratégico
Aplicaciones con la Clasificación Nacional de Actividades Económicas
Ejemplos concretos de mercados
Factores determinantes de la competencia: rivalidad, amenaza de entrada y de productos
sustitutivos y poder de compradores y proveedores
Clases Tiempo
presen. Adicional
Actividades:
2
4
Actividad práctica en aulas de informática 6: Obtención de
microdatos
90’
2
Actividad práctica en aulas de informática 7: Medidas básicas de
estructura industrial con microdatos
90’
2
TOTAL
5h
8h
Clase teórica: Análisis de mercados e industrias I
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Lección 8: Análisis de mercados e industrias II: Aspectos estratégicos (CLASE 9)
Objetivos:
El alumno debe adquirir los principales conceptos y saber analizar:
Medición de variables relacionadas con la estructura de mercado: concentración,
economías de escala y barreras de entrada
Integración vertical de los mercados
Extensión geográfica de los mercados
Fuentes estadísticas para el análisis de los mercados
Actividades:
Clases
presen
Tiempo
Adicional
1
2
90’
2
2h 30’
4h
Clase teórica: Análisis de mercados e industrias II. Aspectos
estratégicos
Actividad práctica en aula de informática 8: Análisis sectoriales
II: A partir de una base de datos de empresas de un sector elegido
por el alumno, se propondrá que realice un análisis de la citada
actividad siguiendo las pautas de la práctica anterior. Los trabajos
se expondrán en 10-15 minutos en clase. Además, deberá entregar
un trabajo en papel que le serán devuelto corregido.
TOTAL
17
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EVALUACION FINAL
Clases
Adicional
1
6
En esta sesión cada alumno comentará los resultados obtenidos
tanto en el trabajo individual de la parte macro, que ya se
encontrará recogido, como del colectivo de la parte micro
90’
2
TOTAL
2h 30’
8h
Objetivos:
Con el objetivo de evaluar los conocimientos teóricos
alcanzados por parte del alumno se realizará una prueba que se
centre en los principales conceptos tratados a lo largo del curso.
Previa a la realización del examen, el alumno dispondrá de una
selección de entre 30 a 40 preguntas que reúnen los principales
conceptos de la asignatura. En la última clase del curso regular
se discutirán aquellas dudas que surjan en relación a las
preguntas propuetas.
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RESUMEN DE TIEMPO DEDICADO POR EL ALUMNO:
Horas presenciales:
Clases dialogadas:
Clases prácticas
Exposiciones
Examen
10,5 horas
12,0 horas
1,5 horas
1,0 horas
TOTAL ............... 25 horas
Tiempo adicional................. 48 horas
TOTAL TIEMPO DEDICADO POR EL ALUMNO 73 horas
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8. BIBLIOGRAFÍA
Esta asignatura no tiene un manual concreto, sino que el alumno debe elaborar su propio
material a partir de la consulta de varios manuales y la realización de los ejercicios
prácticos. Además, los profesores de la asignatura tienen, en el portal de la misma,
distinto material docente, de elaboración propia, a disposición de los alumnos con el
objeto de servir de base teórica de los distintos temas. No obstante, a continuación se
detallan algunas referencias bibliográficas que siguen los profesores y pueden utilizar
los alumnos a la hora de elaborar su propio material:
Bibliografía básica:
Garrido, R.; De Lucio, J.; Mañas, E. y Peinado, M.L. (2003): Análisis del Entorno
Económico de la Empresa, Pirámide, Madrid.
Ghemawat, P.E. (2005): Strategy and the Business Landscape, 2nd edition, Prentice
Hall.
Otra bibliografía utilizada complementaria:
Durán, G. (2009): Entorno Económico: Instrumentos para su análisis, Pirámide, Madrid.
Alvarez, A. (2003): El Entorno Económico. Cómo entenderlo y anticipar su evolución,
Ra-ma editorial.
Navarro, M. (2000): El Entorno Económico de la Empresa en España, Universidad de
Deusto, Bilbao
O’Kean, J.M. (1994): Análisis del Entorno Económico de los Negocios, MacGraw-Hill,
Madrid.
Pampillón, R. (1999): Análisis Económico de Países, Mac Graw-Hill-Instituto de
Empresa, Madrid.
Además, en cada tema concreto se proporcionará bibliografía complementaria
específica.
Por otro lado, para la realización de las prácticas, en el portal de la asignatura se han
dispuesto una serie de links con instituciones en donde se pueden obtener “on line”
Informes de coyuntura y de sectores específicos.
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9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
Para teber derecho a ser evaluado se requerirá una asistencia mínima presencial del 80%
a las clases teóricas y a las exposiciones. Se debe asistir a todas las clases prácticas,
salvo casos de fuerza mayor debidamente justificados.
Informes escritos de los comentarios de coyuntura y sectoriales ................. 15%
• Se deberá entregar la totalidad de informes
Presentación por escrito de los resultados de las prácticas ........................... 15%
• Se deberá entregar la totalidad de las practicas
Presentaciones de temas en clase .................................................................. 10%
• Este aspecto será opcional, aunque en caso de no presentar ningún
tema se le penalizará con un punto
Trabajo final individual ................................................................................. 15%
• Deberá presentar este trabajo sobre el Entorno Macroeconómico
Trabajo final en grupo ................................................................................... 15%
• Deberá presentar este trabajo sobre el Entorno Microeconómico
Examen final .................................................................................................. 30%
• Deberá presentarse al examen y al menos alcanzar una puntuación
de 3/10. En caso de no alcanzarla no conseguirá ninguna puntuación
por este concepto
El incumplimiento de los requisitos de asistencia o no presentación de los trabajos y
prácticas requeridos supondrá automáticamene el suspenso en la asignatura. Igualmente,
la no presentación al Examen Final.
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