Acercando las ballenas a tu escuela

ACERCANDO LAS BALLENAS A TU ESCUELA
Un Programa Educativo sobre la ballena franca austral y
su ecosistema marino en la Argentina
Mas allá de la distancia que separe a los estudiantes del océano, “Acercando las Ballenas a tu
escuela”, introducirá a los estudiantes en el misterioso mundo de la Ballena Franca Austral y la
importancia de su conservación desde el punto de vista ecológico, social, cultural y económico.
INTRODUCCIÓN
“Acercando las ballenas a tu escuela” es un
Programa Educativo innovador en la Argentina.
Está dirigido a docentes para que ellos a través de
la guía curricular, pilar fundamental de este
Programa, puedan implementarlo con sus alumnos
en el aula. Se trata de un Programa modular que
ofrece contenidos y actividades para que el
docente pueda, sin importar cuan lejos o cerca
vivan los estudiantes del océano, acercar las
ballenas a las escuelas del país.
El mundo actual enfrenta a los recursos naturales
con importantes problemas de conservación.
Por lo tanto, es fundamental que desde edades tempranas las personas tomen conciencia de
la necesidad de preservar los recursos naturales de nuestro país. Las ballenas son un
excelente vehículo para facilitar esa tarea, pues simbolizan la vida en libertad, y generan en
los niños sentimientos tan especiales que se mantienen toda la vida. Muchos estudiantes, ya
sea por razones de distancia geográfica o por condiciones socio económicas desfavorables,
nunca vieron el mar ni a las ballenas. Por eso, es nuestra intención que este Programa
también contribuya a acercarlos a las ballenas para que descubran las maravillas que
se encuentran en las costas de nuestro país. A partir de ese descubrimiento, podrán
comprender que la importancia de proteger una especie no radica sólo en su valor
ecológico sino también en su valor social y económico, ya que la presencia de la Ballena
Franca Austral en nuestras costas ha generado una importante actividad centrada en el
turismo de observación.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
Contribuir a aumentar el conocimiento sobre la
biología de la Ballena Franca Austral y a
comprender cómo funciona el ecosistema
marino al que pertenece, facilitando el
aprendizaje acerca de las amenazas que
enfrentan y a la participación activa en la
conservación del hábitat marino en la
Argentina.
Alumnas de la Escuela de Caleta Córdova leyendo
la cartilla Conociendo la Ballena Franca Austral que
se entrega junto al Programa
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA
Niños entre 10 a 12 años de diferentes
provincias del país . Dado que el Programa se
entrega a la escuela para que los docentes
puedan trabajarlo en las aulas con sus alumnos,
cada año se suman nuevos beneficiarios tanto
por las nuevas escuelas que se suman al
Programa como por los docentes que re aplican
el programa con nuevos cursos.
Considerando las escuelas que estarán re
aplicando el Programa más las escuelas que
comenzaron a participar del mismo durante el
período 2007-2008 se estima que
aproximadamente 6000 alumnos de escuelas de
Actividad realizada junto a la Dirección de
las provincias de Chubut, Córdoba y Buenos Aires
Fauna y Flora Silvestre de Chubut con los
son beneficiarios directos de este Programa.
alumnos de la Escuela Nº 154
Asimismo se estima que entre 60-90 docentes
Comodoro Rivadavia
son también beneficiarios por contar con nuevas
herramientas para trabajar con sus alumnos en el aula.
¿CÓMO LLEGA EL PROGRAMA A LAS ESCUELAS?
El objetivo es llevar este Programa a la mayor cantidad posible de escuelas de todo el país
para que a través de los docentes pueda llegar anualmente a un número de estudiantes
cada vez mayor. A través de una unidad de coordinación, el Instituto de Conservación de
Ballenas, establece vínculos con distintos establecimientos educativos interesados en
implementar el programa. Dado que el mismo tiene cupos anuales en función de los
recursos disponibles para su producción, se ha abierto un Registro de Escuelas
Solicitantes. De ese modo, las instituciones educativas interesadas en el Programa pueden
solicitarlo completando los formularios correspondientes. En caso de contar con cupo y
cumplir con los requisitos necesarios, la unidad de coordinación del Programa se comunica
con la institución para la entrega de los materiales y en el caso que sea posible también se
efectúan reuniones con los docentes para familiarizarlos con el Programa y sus materiales.
Cabe destacar que en la provincia de Chubut
el Programa tiene una modalidad diferente de
entrega, dado que el ICB ha firmado un
Convenio de Cooperación con la Dirección
de Fauna y Flora Silvestre, a través del
cual un equipo de capacitadores del
Departamento de Educación y Extensión
es el responsable de seleccionar las escuelas
y distribuirlo entre las mismas. Actualmente
ya son 20 los establecimientos educativos de
esa provincia que están trabajando con el
mismo, cinco de los cuales están cumpliendo
su tercer año de implementación.
Explicación sobre el Funcionamiento del
Programa a Docentes
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
DESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES Y RECURSOS
El Programa llega a las escuelas a través de un kit compuesto por:
•
Guía Curricular para docentes
El pilar fundamental del Programa es la Guía curricular que
permite a los docentes implementar el Programa en sus escuelas y
conocer cómo se utilizan los materiales didácticos que lo
acompañan. La misma está dividida en 6 módulos y con lenguaje
claro y simple, sintetizan los conocimientos actuales sobre la vida
de las ballenas y los peligros que enfrentan como consecuencia de
algunas actividades humanas. Cada módulo incluye una serie de
actividades para realizar en el aula, como así también
expectativas de logro y una guía de contenidos curriculares
que pueden trabajarse a través de los mismos.
Cada kit incluye entre 1 y 2 Guías Curriculares impresas en función
del alumnado y la cantidad de docentes que participen en el
Programa. Sin embargo, para permitir que el Programa pueda ser
llevado adelante en paralelo por más de un docente se prevé a solicitud del establecimiento
poder acceder a una versión en formato digital que podrá ser descargada desde el sitio Web
del ICB.
La guía curricular se organiza en 6 módulos:
Módulo 1:
¿Qué clase de animal
es la Ballena Franca
Austral?
Módulo 2:
¿Dónde vive?
Módulo 3:
¿Cómo sobrevive en el
mar?
Módulo 4:
¿Con quiénes comparte
el océano?
Módulo 5:
¿Cómo se estudia a la
Ballena Franca?
Módulo 6:
¿Qué problemas la
amenazan y cómo
podemos evitarlos?
Ubica a la ballena en el grupo de los cetáceos, y la presenta
también como recurso, lo que representa para la economía
regional y nacional.
Presenta a la ballena como un animal migrador, destacando
los lugares de alimentación y de crianza, y la importancia de
protegerla en todo su recorrido.
Analiza diferentes adaptaciones de las ballenas: cómo
respiran, cómo se desplazan, cómo se alimentan, cómo
soportan el frío, y también los comportamientos que
presentan.
Destaca las relaciones de las ballenas entre sí y con otros
seres vivos.
Presenta el trabajo de los científicos, en especial la
importancia de estudiar a las ballenas vivas, y sintetiza los
principales conocimientos actuales sobre la vida de las
ballenas.
Sintetiza las principales amenazas reales y potenciales que
enfrenta la ballena franca, destacando su valor como un
recurso y el aporte del turismo a la conservación del
ambiente.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
•
Cartilla Educativa “Conociendo la Ballena Franca Austral”
La Cartilla Educativa tiene como
destinatarios a los alumnos, y el docente
podrá entregarla al iniciar la
implementación del Programa. La cartilla
contiene ilustraciones realizadas en acuarela y su
contenido didáctico, que abarca temas de
biología y conservación de las ballenas francas,
atraerá tanto a los alumnos como a su familia.
Cada kit incluye entre 50 cartillas educativas
dependiendo del alumnado a trabajar con el
Programa.
El Programa se completa con una serie de materiales didácticos, para utilizar como
recursos y fuentes de información durante el trabajo en el aula:
•
•
•
•
•
1 DVD: “Las Ballenas Francas Australes de Argentina”, documental desarrollado
por earthOcean en asociación con el Instituto de Conservación de Ballenas
1 Libro “Ballenas y Delfines” de Liliana Durandeu de San Gil
1 Póster con información sobre la Ballena Franca Austral
1 Guías para el avistaje de ballenas en Península Valdés
1 Folleto del Programa Ballena Franca Austral
MECANICA DEL PROGRAMA
Los docentes pueden trabajar con el Programa como tal, en forma completa, o parcial,
seleccionando algunos módulos. Nuestra intención es que este Programa Educativo no se
agote rápidamente, sino que pueda seguir implementándose a lo largo del tiempo en los
distintos grados a los que está dirigido. Por tal motivo se sugiere a los docentes trabajar
los contenidos de la Guía de manera Modular.
El trabajo con los módulos 1 y 6 permite a los niños tener una aproximación a la vida de
los Cetáceos y, en particular, de la Ballena Franca Austral y sus problemas de conservación.
Los restantes módulos, pueden trabajarse en conjunto o en forma independiente.
Cada módulo incluye una serie de actividades, algunas se sugieren para todos los grados,
otras, por su nivel de dificultad y de profundización de los contenidos, están sugeridas para
5º, 6º ó 7º grado. Además, debido a que el programa está compuesto por módulos
independientes, el docente puede optar por aplicarlo en su totalidad o extraer del mismo
información específica para adaptarla a distintos temas del área de Ciencias Naturales, e
incluso otras áreas como Ciencias Sociales, Lengua, Matemática, Inglés, entre otras.
Finalmente, se destaca la flexibilidad del Programa que aunque fue concebido para alumnos
de entre 10 y 12 años, es adaptable a diferentes niveles educativos. Descontamos que las
alternativas de implementación del Programa Educativo “Acercando las Ballenas a tu
Escuela”, serán enriquecidas con las ideas y la experiencia de cada uno de de los docentes.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
RESULTADOS
Desde su inicio en setiembre del 2007,
se han entregado 35 programas a
establecimientos
educativos
de
las
provincias de Córdoba, Chubut y Buenos
Aires.
En el mes de diciembre de 2008, se enviaron
encuestas de opinión a las escuelas
participantes del Programa desde 2007 y
2008. De los resultados de dichas encuestas
se deriva las siguientes conclusiones:
-
En relación a los componentes y recursos del programa el 100% de los docentes opinan que
el tipo y calidad de los materiales, la variedad de los mismos y su contribución al proceso de
enseñanza-aprendizaje es muy satisfactoria o satisfactoria. La guía y la cartilla educativa son
valoradas ampliamente por los docentes como material fundamental de consulta y trabajo.
-
La mayoría de los docentes trabajó con el programa completo. Aquellos que sólo trabajaron
con 1 o más módulos los eligieron de acuerdo al contenido y las actividades curriculares que
habían planificado para el ciclo lectivo. Además, la mayoría optó por dedicar 2 meses a su
implementación, mientras que algunos lo aplicaron en menos de un mes, un mes, un mes y
medio y dos meses y medio.
-
El taller docente es considerado necesario y relevante en la mayoría de los casos. La
explicación del programa a los docentes fue considerada muy satisfactoria y satisfactoria en
todos los casos. Asimismo, la actividad con los alumnos en las escuelas fue considerada
altamente satisfactoria y motivante.
-
La franja educativa donde más se implementa el programa es de 5to a 7mo grado, que
comprende alumnos de 10 a 12 años. Sin embargo en algunos casos el programa se
implementó en 4to grado, 2do año, y 5to año del nivel secundario. La cantidad de alumnos
que trabajaron con el programa durante el año fue muy variable, pero en la mayoría de los
casos comprendió entre 130-165 alumnos y en menos casos, grupos de 15-30, 45-65, 80-85
estudiantes. En el caso de los docentes, el número estimado es de 2 docentes, sin embargo
en algunas escuelas el número de docentes que han trabajado con el programa durante el
año varía entre 1, 3 y 4.
CAPACITACION DE DOCENTES
A través de la unidad de coordinación del ICB, con el apoyo de sponsors, se organizan
actividades con los docentes a fin de interiorizarlos acerca de la mecánica del Programa
“Acercando las Ballenas a tu escuela”. Esto se lleva a cabo a través de diversas
modalidades.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
•
En el año 2007, gracias al apoyo de la
Dirección de Fauna y Flora Silvestre y
el Ministerio de Educación de Chubut
se realizó un taller docente en Rawson
donde se logró reunir a docentes de cinco
escuelas de Rawson, El Riacho, Las
Plumas y Puerto Madryn. A lo largo de una
jornada se explicó la modalidad del
Programa y se llevaron a la práctica
algunas de las actividades propuestas
para realizar en el aula con los alumnos.
Adicionalmente, gracias al apoyo de
diversas empresas locales y de la
Intendencia de Puerto Pirámides, los
docentes tuvieron la oportunidad de
efectuar una salida de avistaje de ballenas como actividad motivadora.
•
En abril del 2008, se efectuó una gira
junto a la Dirección de Fauna y Flora
Silvestre visitando Comodoro Rivadavia,
Camarones, Rada Tilly y Caleta Cordova.
En cada escuela se entrego el Programa
yse realizaron reuniones con los docentes
de una hora y media de duración a traves
de las cuales se explico con la ayuda de
una guía de implementación como utilizar
los componentes y recursos del Programa.
•
En julio del 2008, se efectuó una
presentación del Programa, en el Museo
Provincial de Ciencias Naturales, ante los
docentes de las escuelas de Cordoba que
recibieron el Programa. Se conto la
participación de casi 30 docentes . Las
presentaciones estuvieron a cargo de
Roxana Schteinbarg, coordinadora del ICB
y de las docentes y biólogas Hilda Suárez
y Carina Marón, consultoras de educación
del ICB. Durante el desarrollo de evento,
se explicó el funcionamiento del
Programa, sus modalidades de
implementación y las actividades
realizadas con diferentes escuelas del
país. Asimismo, el Dr. Mariano Sironi,
cordobés y director científico del ICB,
compartió sus conocimientos sobre las
ballenas francas australes de Argentina.
Finalmente, la presentación concluyó con las palabras de las docentes Josefina del
Campillo del Colegio San Patricio y Viviana Suárez del Instituto Nuestra Señora, las
cuales compartieron sus experiencias de implementación del programa en dos escuelas
de Córdoba.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
•
Una presentación similar fue llevada a cabo día miércoles 24 de setiembre de 2008
en la provincia de Chubut con el apoyo de la Municipalidad de Puerto Madryn. En
esta ocasión se reunieron en la Casa de la Cultura más de 50 docentes para conocer en
mayor profundidad acerca del Programa del ICB. Se contó además con la presencia de la
Subsecretaría de Educación del Municipio. Durante esta presentación, Roxana
Schteinbarg y Carina Marón del ICB, tuvieron a su cargo la explicación de cómo funciona
y se implementa el Programa y el Dr. Mariano Sironi, director científico del ICB,
compartió sus conocimientos sobre las ballenas francas australes de Argentina. Tras las
presentaciones se generó un intercambio muy enriquecedor entre los docentes que se
encuentran implementando el programa desde 2007 e inicio del 2008 quienes
compartieron su experiencia con los docentes que aún para esa fecha no habían
comenzado a trabajar con el mismo.
COMUNICACIÓN CON LOS DOCENTES
A fin de generar un canal de comunicación con los docentes, el ICB creo grupo de correo. A
través del mismo los docentes comparten sus experiencias en relación a la implementación
del Programa y efectúan consultas específicas.
ACTIVIDADES CON ALUMNOS
Con el patrocinio de empresas y organismos
de gobierno, el equipo del ICB visito desde
el inicio del Programa 15 establecimientos
educativos para realizar actividades con los
alumnos. A traves de las historia de vida de
ballenas identificadas los alumnos se
acercan a la realizad de conservación que
enfrentan las ballenas en los mares.
En la provincia de Chubut, esta actividad ha
sido implementada con el apoyo del
Departamento de Extensión y Educación de
la Dirección de Fauna y Flora Silvestre a fin
de iniciar el programa en las escuelas
seleccionadas. Para llevarla a cabo se
cuentan
con infografías de las historias de
Alumnos de la Escuela Municipal Nº 3 de
esas
ballenas,
pistas y fotos que los
Puerto Madryn armando la historia de la
alumnos
utilizan
para ir armando la historia
ballena “Troff”
de cada ballena. Los alumnos se dividen en
grupos y mediante las pistas que se les va brindando pueden recolectar la información
necesaria para construir la historia de vida de una ballena particular. Finalmente cada grupo
organiza la información y fotos recolectadas en un panel en blanco y explican al resto de sus
compañeros lo que han aprendido sobre la historia de esa ballena.
Objetivo general de la actividad
•
•
Generar interés en los alumnos por el estudio de la Ballena Franca austral
Brindar a los docentes una herramienta más para la continuidad del programa
Acercando a las ballenas a tu escuela
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
ESCUELAS PARTICIPANDO DEL PROGRAMA
Provincia de Chubut
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Escuela Nº 87 Puerto Pirámides
(desde el 2007)
Escuela Nº 4 Rawson (desde el 2007)
Escuela Nº 110 de Puerto Madryn
(desde el 2007)
Escuela Nº 77 Las Plumas (desde el
2007)
Escuela Nº 214 El Riacho (desde el
2007)
Escuela N º 20, Rawson
Escuela Nº 16 Camarones
Escuela Nº 12 Rada Tilly
Escuela Nº 217 Rada Tilly
Escuela Nº104 Caleta Córdova
Escuela Nº 153 Comodoro Rivadavia
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Escuela Nº 154 Comodoro Rivadavia
Escuela Nº 150 de Puerto Madryn
Escuela Mutualista de Puerto Madryn
Escuela de la Costa de Puerto Madryn
Escuela Municipal Nº1 "Víctor Morón"
de Puerto Madryn
Escuela Municipal Nº2 "Daniel
Bustamante" de Puerto Madryn
Escuela Municipal Nº3 "Celina Balán de
Padilla" de Puerto Madryn
Escuela Municipal de Pesca "Juan
Demonte" de Puerto Madryn
Club de Ciencias de Puerto Madryn
Escuela Provincial Nº 42 de Puerto
Madryn
Provincia de Córdoba
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Colegio Gabriel Taborín
Instituto Nuestra Señora
Instituto Nuestra Señora del Sagrado Corazón
Instituto Nuestra Señora del Pilar
Colegio San Patricio
Escuela Rural de Media Luna Sud Anexo
Escuela Normal Superior "Dr. Agustín Garzón Agulla"
Escuela Domingo Faustino Sarmiento Media Luna Sud
CBU Rural de Media Luna Sud anexo IPEM Nº 229
Provincia de Buenos Aires
•
•
•
•
Colegio Southern Cross
Colegio Cristoforo Colombo
Escuela Nº 11 de Rojas
Escuela Nº 6 de Rojas
DECLARACIONES DE INTERÉS CON LAS QUE CUENTA EL PROGRAMA
•
Declaración de Interés Educativo del Ministerio de Educación de la Provincia de Chubut
•
Declaración de Interés de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
TESTIMONIOS DE LOS DOCENTES
Soraya Durán, Escuela N˚4 de Rawson (Chubut)
“Me parece interesante la flexibilidad del Programa, a veces nos resulta difícil cuando lo que
se propone es muy estructurado. Acercando las Ballenas a tu Escuela es adecuadísimo para
cualquier momento. Todo lo que tiene que ver con la valoración de la vida es fundamental
en esta sociedad donde vivimos”.
Marcia Panzar, Escuela N˚214 del Riacho (Chubut)
“Lo que me gusta del Programa es que fue pensado por docentes para docentes y te facilita
la tarea de educar ya que te da los recursos y estrategias para llevarlo adelante”.
Gabriel Figueroa, Escuela Nº 77 Las Plumas (Chubut)
“Cuando los estudiantes aprenden sobre lo que tienen en su territorio, lo pueden hacer
propio y así ellos mismos van a desear conservarlos. Es una propuesta muy didáctica”.
Vitalia Parada y Rosana D’Alessandro, Escuela 12 Rada Tilly (Chubut)
“En la escuela calculamos en el corredor la dimensión real de una ballena para que
los chicos aprecien su tamaño y se dieron cuenta de lo chiquitos que somos en
comparación a ellas. Excelente todas las actividades porque mantuvo a los alumnos
motivados y activos y sobre todo aprendieron a valorar a las ballenas no sólo como
un espectáculo de la naturaleza, un recurso natural, un ser vivo sino como alguien
más cercano, de carne y hueso, tan frágil y tan valioso”.
Claudia Norte, Escuela 217 Rada Tilly (Chubut)
“Excelente la propuesta del programa con muy buen aprovechamiento de la cartilla
por parte de los alumnos y el docente. Muy buenos comentarios desde las familias.
Continuidad de aplicación en sexto grado 2009”.
Viviana Suárez, Instituto Nuestra Señora (Córdoba)
“Hemos logrado (Uds. y nosotros) que en todo el cole se hable del mar y la ballena. Creo
que el programa es muy valioso y nosotros apostamos por él, y seguiremos trabando junto
a Uds. y generando espacios colaborativos entre instituciones, que este año no llegamos a
concretar”.
Leticia Garcia, Instituto Católico Nuestra Señora del Pilar (Córdoba)
“Creo que lo fundamental es la motivación de los alumnos. Todo el tiempo
comentan las actividades y los contenidos. Además las calificaciones de los alumnos
en las evaluaciones de este tema fueron superiores a las obtenidas en todos los
otros temas”.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
FOTOGRAFÍAS
Explicación sobre el
Funcionamiento del Programa a los
Docentes de la Escuela
Nº 16 Camarones, provincia de
Chubut
Actividad con los alumnos de la
Escuela Nº 16 Camarones
Carina Maron, del equipo de ICB
junto con alumnos de la Escuela de
Camarones
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
Vehiculo de la Dirección de Fauna y
Flora de Chubut con el cual
realizamos la gira en abril, frente a la
Escuela Nº 104 Caleta Córdova
Alumnas de la Escuela de Caleta
Córdova leyendo la cartilla
Conociendo la Ballena Franca Austral
que se entrega junto al Programa
Los alumnos armando la historia de
vida de la familia de la ballena
Antonia.
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
Explicación sobre el Funcionamiento
del Programa a los Docentes de la
Escuela Nº 217 Rada Tilly
Actividad con los alumnos de la
Escuela Nº 217 Rada Tilly
Explicación sobre el Funcionamiento
del Programa a los Docentes de la
Escuela Nº 154 Comodoro Rivadavia
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
Actividad realizada junto a la
Dirección de Fauna y Flora Silvestre
con los alumnos de la Escuela Nº
154 Comodoro Rivadavia
Alumnos de la Escuela Nº 154
Comodoro Rivadavia conociendo los
materiales del Programa Acercando
las Ballenas a tu Escuela
Explicación sobre el Funcionamiento
del Programa a los Docentes de la
Escuela de la Costa en Puerto
Madryn
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
Actividad realizada con los alumnos
de la Escuela Domingo Faustino
Sarmiento Media Luna Sud y CBU
Rural de Media Luna Sud anexo
IPEM nro 229
Los alumnos presentan la historia
de la ballena “Garra” sus
compañeros
El equipo del ICB junto a docentes
y alumnos de alumnos de la
Escuela Domingo Faustino
Sarmiento Media Luna Sud y CBU
Rural de Media Luna Sud anexo
IPEM nro 229
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
Actividad con los alumnos en
Nuestra Señora del Pilar en Córdoba
Museo Provincial de Ciencias
Naturales en donde se realizo el
encuentro con los docentes de
Córdoba el día 30 de julio
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar
Imágenes del Taller con docentes en el
Museo provincial de Ciencias Naturales
Instituto de Conservación de Ballenas
CC 28 – Suc 33 - 1428 – Capital Federal- Argentina
(011) 4785-6009 Fax: (5411) 4784-9346
[email protected] – www.icb.org.ar