Requisitos de acceso a los ciclos formativos de grado superior

PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE LAS ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO, CURSO 2016-17
ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
VÍAS DE
ACCESO
PRUEBAS A
REALIZAR
SIN REQUISITOS
ACADÉMICOS
PRUEBA
GENERAL
+
PRUEBA
ESPECÍFICA
20% de plazas
CON REQUISITOS
ACADÉMICOS
SIN ACCESO
DIRECTO
PRUEBA
ESPECÍFICA
30% de plazas (-)
REQUISITOS
1. Tener como mínimo diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se acredita estar en posesión
de un título de Técnico relacionado con aquel al que se desea acceder. Art. 16.2 (**)
2. Estarán exentos de la prueba general de la prueba quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
años. Art. 16.5 (**)
3. Estarán exentos de realizar la prueba específica de la prueba de acceso quienes acrediten tener experiencia laboral, de al menos un año
relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo, debiendo aportar la documentación indicada en el
punto 3 de acceso directo. Art. 16.4 (**)
1. Será necesario estar en posesión del título de Bachiller o título equivalente. Art. 14.2 (**)
2. Además podrán acceder, quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos:
a. Estar en posesión del título de Técnico Especialista o de Técnico Superior de las enseñanzas de Formación Profesional.
b. Haber superado otros estudios equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
c. Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
(-) Un 5% de estas plazas se reservarán para quienes acrediten la condición de deportistas de élite, de alto nivel o de alto rendimiento y
además cumplan los requisitos académicos y superen la prueba específica.
1.
CON
REQUISITOS
ACADÉMICOS
CON
ACCESO DIRECTO
50% de plazas (*)
2.
NINGUNA
3.
Quienes estén en posesión de cualquier título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con
las enseñanzas que se deseen cursar, o título declarado equivalente (estar en posesión del título de Graduado en Artes Aplicadas y
Oficios Artísticos correspondientes al plan de estudios de 1963 o del plan experimental Art. 15.2 (**)
Quienes se encuentren en posesión de alguna delas siguientes titulaciones. Art. 15.3 (**)
a. Título de Bachiller, modalidad de artes o Bachiller artístico experimental.
b. Título superior de Artes Plásticas o Título superior en Diseño, en sus diferentes especialidades o títulos declarados equivalentes.
c. Título superior en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades.
d. Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura, Ingeniería Técnica en Diseño Industrial.
Quienes estando en posesión del título de Bachiller o título declarado equivalente, acrediten tener experiencia laboral de, al menos un
año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo debiendo aportar al menos, la siguiente
documentación: Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración
del contrato, la actividad desarrollada y el período de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por
cuenta propia, certificación de alta en el censo de obligados tributarios. Art. 15.4 (**)
(*) Artículo 13 de la Resolución de 4 de marzo de 2016 de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos
formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2016/17 y se dictan instrucciones para su realización.
(**) Artículos del RD 596/2007 de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.
PLAZA FADRELL, 1 • 12002 CASTELLÓN • T. +34 964 399 445
PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE LAS ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO, CURSO 2016-17
PRUEBAS
EJERCICIOS
EVALUACIÓN
A. Prueba General. Prueba de quienes no reúnen requisitos académicos.
Fechas: 2 de Junio de 2016 (conv. ordinaria) y 4 de julio de 2016 (conv. extraordinaria)
1er Ejercicio.
(1As). Teórico
2º Ejercicio
(2As) Teórico
(2 h. máx.)
9-11h
Desarrollo por escrito de cuestiones referidas a las materias comunes de ámbito lingüístico
de Bachillerato, según el currículo vigente en la Comunidad Valenciana, en concreto este
ejercicio versará sobre las materias de Lengua y literatura (castellana o valenciana) y
Lengua Extranjera (Inglés). El alumno desarrollará por escrito una de las dos opciones de
examen propuestas en cada materia.
(2 h. máx.)
11.30-13.30h
Desarrollo por escrito de cuestiones referidas a las materias comunes de ámbito no
lingüístico de Bachillerato, según el currículo vigente en la Comunidad Valenciana, en
concreto este ejercicio versará sobre las materias de Historia de Espala y Historia de
la Filosofía . El alumno desarrollará por escrito una de las dos opciones de examen
propuestas en cada materia.
Evaluación: Escala de 0 a 10
con dos decimales. Se deberá
superar cada ejercicio con una
nota igual o superior a 5.
La calificación final de la
prueba resultará de la media
ponderada de las calificaciones
obtenidas en los ejercicios.
B. Prueba Específica de acceso al ciclo.
Fechas: 13 y 14 de Junio de 2016 (conv. ordinaria) y 11 y 12 de julio de 2016 (conv. extraordinaria)
1er Ejercicio.
1er DÍA:
(1 h. máx.)
9-10h
1er DÍA:
2º Ejercicio
3º Ejercicio
(3 h. máx.)
10:30-13.30h
2º DÍA:
(4 h. máx.)
9-13h
Cuestiones relativas a Historia del Arte, a partir de un texto escrito y/o la documentación
gráfica o audiovisual que se le facilite al alumnado. En este ejercicio se valorará el nivel de
conocimientos artísticos y la sensibilidad ante las creaciones artísticas y funcionales, así como
la madurez del criterio estético.
Realización de diversos bocetos sobre un tema dado, y ejecución posterior de uno de los
bocetos a color. En este ejercicio se valorarán aptitudes como la sensibilidad artística, la
creatividad, la capacidad compositiva y comunicativa, y el sentido de la funcionalidad, así
como la predisposición hacia los estudios concretos de los ciclos correspondientes a la familia
profesional indicada en la prueba. (Depende del ciclo formativo elegido).
Ejecución a partir de uno de los bocetos realizados en el ejercicio anterior de una práctica
adaptada a la realidad material y curricular del ciclo formativo indicado en la prueba. En este
ejercicio se valorarán las aptitudes siguientes: la destreza específica, las capacidades de
observación, expresividad, percepción y composición formal acorde al ciclo formativo
indicado. (Depende del ciclo formativo elegido)
Se deberá superar cada
ejercicio con una nota igual o
superior a 5. La escala de
calificación está entre 0 y 10 con
dos decimales.
La calificación final de la prueba
resultará de la media ponderada
de las calificaciones obtenidas
en los ejercicios superados.
La calificación final de la prueba
de acceso para el alumnado que
accede sin requisitos
académicos, será la media
aritmética de la calificación de la
parte general y de la parte
específica.
NORMATIVA: Resolución de 4 de marzo de 2016, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso a
los ciclos formativos de grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2016-2017 y se dictan instrucciones para su realización.
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PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE LAS ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO, CURSO 2016-17
MATERIALES. PRUEBA ESPECÍFICA A CICLOS FORMATIVOS
Familia Profesional Diseño Gráfico: Gráfica Publicitaria – Ilustración – Fotografía
Segundo y Tercer ejercicio:
• Papeles formato A4, adecuados a la técnica elegida para realizar bocetos a color.
• Papel A3, adecuado a la técnica elegida para realizar un boceto a color.
• Técnica libre, adecuada para el bocetaje a color (lápices de colores, rotuladores, acuarelas, gouache etc…)
• Cámara fotográfica digital (para el ciclo de fotografía)
Familia Profesional Cerámica: Cerámica Artística – Recubrimientos Cerámicos
Segundo ejercicio:
• Papel A3, adecuado a la técnica elegida para realizar un boceto a color.
• Técnica libre, adecuada para el bocetaje a color (lápices de colores, rotuladores, acuarelas, gouache etc…)
• Regla, escuadra y cartabón.
Tercer ejercicio:
• Papeles formato A4, lápiz, bolígrafo y palillos de modelar.
Familia Profesional Interiorismo: Proyectos y Dirección de obras de decoración
Segundo ejercicio:
• Papeles formato A3.
• Técnica libre, adecuada para el bocetaje a color (lápices de colores, rotuladores, acuarelas, gouache etc…)
Tercer ejercicio:
• Papeles formato A3
• Lápices de grafito o portaminas, estilógrafos, regla, escuadra y cartabón.
• Técnica libre, adecuada para el bocetaje a color (lápices de colores, rotuladores, acuarelas, gouache etc…)
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