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Diciembre 22 de 2008
Proyecto:
“Unidad productiva celda de producción - Virtus”
Por:
Manuel Dávila Sguerra
Director departamento de Informática y Electrónica
Versión 1.0
1
Indice general
I. Antecedentes y objetivos
II. Aulas virtuales como apoyo a los cursos presenciales
2.1 Estado actual de las aulas virtuales como apoyo a lo presencial
2.2 Acuerdos con los profesores sobre normatividad y pre acuerdos de virtualización
III. Virtualización completa de los cursos
3.1 Creación de los Objetos virtuales de aprendizaje o cursos virtuales
IV. Propuesta económica
4.1 Actividades a desarrollar
4.2 Análisis de costos para el desarrollo de un curso virtual de 16 horas: Modelo
vs Real
V. Modalidad de negociación
VI. Valores agregados
VII. Compromisos de Acis con el proyecto de Virtualización
VIII. Conclusiones
Anexos:
Anexo I.Formato de las normas y acuerdos con los profesores
Anexo II. Propuesta Componente Pedagógico
Anexo III.Propuesta Componente Comunicacional
Anexo IV. Prototipos de contratos y derechos de autor para: Autores y Coordinador
general
2
I. Antecedentes y objetivos
La creación del Instituto de educación Virtual y a distancia ha creado la necesidad de
producir cursos virtuales para el cumplimiento de los objetivos.
Teniendo en cuenta la experiencia adquirida en Uniminuto virtual y del mismo Instituto se
ha propuesto la creación de una unidad productiva que se encargue de la producción de
los cursos de manera formal teniendo en cuenta el modelo de celda de producción.
Este documento presenta el mecanismo que permitiría hacerlo tratando de cuantificar la
labor productiva para estudiar la sostenibilidad como una unidad productiva.
II. Virtualización de los cursos
Este proceso lo llevaremos acabo con la aplicación de “Mejores prácticas” que si bien aun
no existen modelos formales, la experiencia adquirida por la Institución es aplicable bajo
la modalidad llamada “Celda de producción” promovida especialmente por el Tecnológico
de Monterrey y algunas Universidades de la Red Mutis de la cual es parte activa
Uniminuto, Universidad en la que dirigí su proceso de Educacón Virtual por seis años y
que la ha llevado a crear el Instituto de Educación Virtual con programas profesionales y
laborales virtuales y a distancia.
El proceso de la Educación virtual tiene dos fases muy definidas que son: Creación de los
Objetos virtuales de aprendizaje o cursos virtuales por un lado y por el otro el proceso de
ejecución de los cursos.
2.1 Creación de los Objetos virtuales de aprendizaje o cursos virtuales
Esa fase requiere la participación de varios componentes (expertos) quienes en conjunto
tendrán la responsabilidad de la creación de los cursos y que componen la llamada Celda
de producción la cual se muestra en la siguiente figura:
3
Figura Nro 1. Celda de producción
En ella aparecen los profesionales que participan en la construcción de los cursos: Autor
de textos, Componente Pedagógico, Componente Comunicacional, Componente
Tecnológico y Coordinador general.
Una vez construido el curso viene la fase de ejecución que se identifica con la aparición
de otro componente llamado Tutor virtual como se observa en el diagrama.
Para el análisis de los costos de la fase de creación de cursos virtuales aplicaremos los
estándares que han nacido de las experiencias sobre las cuales basaremos algunos
indicativos que ayudarán a estudiar los presupuestos.
En el modelo formal se calculan cerca de 150 horas de trabajo conjunto de todos los
componentes de la Celda para construir un curso de 1 crédito (16 horas presenciales y 32
de trabajo autónomo del estudiante) las cuales se distribuyen así:
Autor de textos
Pedagogo
Comunicador
Desarrollador
Administrador
17%
23%
22%
22%
16%
Se debe tener en cuenta que el costo del Autor en esta etapa es trabajo de coordinación
con la celda, no la escritura de los textos lo cual es otro elemento aparte.
Estos valores no deben ser tomados como únicos sino solo cómo una base que nos
conduzcan a valorar las aproximaciones que se hagan en el momento de dar las cifras
reales.
4
Las responsabilidades de cada componente son:
Componente
Autor de T extos
Autor de T extos
Corrección de estilo
Coordinador General
Pedagógico
Comunicacional
T ecnológico
Responsabilidad
Encargado
Escribir los contenidos de acuerdo con la
modalidad propuesta.
Especialista
Paricipación en la celda de producción
Autoexplicativa
Experto
Responsable de la aplicación de un modelo
formal de desarrollo de cursos basado en la
experiencia personal demostrada. Coordinar
a todo el equipo de trabajo para asegurar la
aplicación de la modalidad propuesta y
coordinar la puesta en marcha de los cursos Componente
en su fase operativa
administrativo
Asegurar que los textos escritos por el Autor
de textos y los desarrollos del componente
comunicacional produzcan un curso virtual de
calidad que debido a la aplicación de un Profesional
en
modelo pedagógico adecuado asegure un pedagogía con
resultado de aprendizaje y de adquisición de experiencia
competencias a los alumnos potenciales
virtual
Diseñar
los
elementos
gráficos
y
comunicacionales requeridos por el Autor de
textos bajo el control pedagógico del Profesional
en
componente pedagógico y las normas del comunicación
modelo aplicado por el Coordinador General gráfica
Proveer de los recursos técnicos necesarios,
dar soporte a los componentes de la celda de
producción, instalar, configurar, mantener las Profesional
en
aulas virtuales
sistemas
III. Bases de cálculo para los costos de producción
Se presentan los valore de base para los cálculos oficiales.
3.1 Celda de producción
Se muestra el porcentaje de participación de los componentes de una celda asumiendo
que para un curso de un crédito se necesitan 150 horas de trabajo del todo el grupo. Se
asume que su trabajo se incrementa en un 15% por crédito adicional no geométricamente.
Dat os de base celda 1 crédit o
Component es de una celda
Component e Salario/mes
Valor
Autor de textos
17%
$ 2.000.000
Pedagogo
23%
$ 2.000.000
Comunicador
22%
$ 2.000.000
Desarrollador
22%
$ 2.000.000
Administrador
16%
$ 2.000.000
Hora
Nro Horas
$ 17.816
26
$ 17.816
35
$ 17.816
33
$ 17.816
33
$ 17.816
24
3.2 Autor de textos
Además de participar como componente de la celda de producción debe escribir los
textos. Se asume que su trabajo es proporcional al número de créditos
5
Aut or de t ext os
Costo hora
Nro de horas para 1 crédito
$ 17.816
48
3.3 Corrección de estilo
Se asume que para un libro de 1 crédito salen 100 páginas.
Correct or de est ilo
Nro de páginas 1 crédito
$ 5.000 Página
100
3.4 Costos adicionales
Se asume un 10% de gastos administrativos y 5% de imprevistos sobre los costos de la
celda y del autor de textos
IV. Costos finales
Se presentan en dos análisis para desarrollar cursos de 1 crédito y de 3 créditos:
4.1 Costos de desarrollo para curso de 1 crédito
Componente
Autor de Textos
Autor de Textos
Corrección de estilo
Coordinador General
Pedagógico
Comunicacional
Tecnológico
Otros Gastos
Costo total
Responsabilidad
Encargado
Costo
Escribir los contenidos de acuerdo con la
modalidad propuesta.
Especialista
$855.172
Paricipación en la celda de producción
$454.310
Autoexplicativa
Experto
$500.000
Responsable de la aplicación de un modelo
formal de desarrollo de cursos basado en la
experiencia personal demostrada. Coordinar
a todo el equipo de trabajo para asegurar la
aplicación de la modalidad propuesta y
coordinar la puesta en marcha de los cursos Componente
en su fase operativa
administrativo
$427.586
Asegurar que los textos escritos por el Autor
de textos y los desarrollos del componente
comunicacional produzcan un curso virtual de
calidad que debido a la aplicación de un Profesional
en
modelo pedagógico adecuado asegure un pedagogía con
resultado de aprendizaje y de adquisición de experiencia
competencias a los alumnos potenciales
virtual
$614.655
Diseñar
los
elementos
gráficos
y
comunicacionales requeridos por el Autor de
textos bajo el control pedagógico del Profesional
en
componente pedagógico y las normas del comunicación
modelo aplicado por el Coordinador General gráfica
$587.931
Proveer de los recursos técnicos necesarios,
dar soporte a los componentes de la celda de
producción, instalar, configurar, mantener las Profesional
en
aulas virtuales
sistemas
$587.931
$529.138
$4 .556.724
6
4.2 Costos de desarrollo para curso de 3 créditos
Componente
Autor de T extos
Autor de T extos
Corrección de estilo
Coordinador General
Pedagógico
Comunicacional
T ecnológico
Otros Gastos
Costo total
Responsabilidad
Encargado
Costo
Escribir los contenidos de acuerdo con la
modalidad propuesta.
Especialista
$2.565.517
Paricipación en la celda de producción
$590.603
Autoexplicativa
Experto
$1.500.000
Responsable de la aplicación de un modelo
formal de desarrollo de cursos basado en la
experiencia personal demostrada. Coordinar
a todo el equipo de trabajo para asegurar la
aplicación de la modalidad propuesta y
coordinar la puesta en marcha de los cursos Componente
en su fase operativa
administrativo
$555.862
Asegurar que los textos escritos por el Autor
de textos y los desarrollos del componente
comunicacional produzcan un curso virtual de
calidad que debido a la aplicación de un Profesional
en
modelo pedagógico adecuado asegure un pedagogía con
resultado de aprendizaje y de adquisición de experiencia
competencias a los alumnos potenciales
virtual
$799.052
Diseñar
los
elementos
gráficos
y
comunicacionales requeridos por el Autor de
textos bajo el control pedagógico del Profesional
en
componente pedagógico y las normas del comunicación
modelo aplicado por el Coordinador General gráfica
$764.310
Proveer de los recursos técnicos necesarios,
dar soporte a los componentes de la celda de
producción, instalar, configurar, mantener las Profesional
en
aulas virtuales
sistemas
$764.310
$905.948
$8.4 4 5.603
7
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