Diciembre 22 de 2008 Proyecto: “Unidad productiva celda de producción - Virtus” Por: Manuel Dávila Sguerra Director departamento de Informática y Electrónica Versión 1.0 1 Indice general I. Antecedentes y objetivos II. Aulas virtuales como apoyo a los cursos presenciales 2.1 Estado actual de las aulas virtuales como apoyo a lo presencial 2.2 Acuerdos con los profesores sobre normatividad y pre acuerdos de virtualización III. Virtualización completa de los cursos 3.1 Creación de los Objetos virtuales de aprendizaje o cursos virtuales IV. Propuesta económica 4.1 Actividades a desarrollar 4.2 Análisis de costos para el desarrollo de un curso virtual de 16 horas: Modelo vs Real V. Modalidad de negociación VI. Valores agregados VII. Compromisos de Acis con el proyecto de Virtualización VIII. Conclusiones Anexos: Anexo I.Formato de las normas y acuerdos con los profesores Anexo II. Propuesta Componente Pedagógico Anexo III.Propuesta Componente Comunicacional Anexo IV. Prototipos de contratos y derechos de autor para: Autores y Coordinador general 2 I. Antecedentes y objetivos La creación del Instituto de educación Virtual y a distancia ha creado la necesidad de producir cursos virtuales para el cumplimiento de los objetivos. Teniendo en cuenta la experiencia adquirida en Uniminuto virtual y del mismo Instituto se ha propuesto la creación de una unidad productiva que se encargue de la producción de los cursos de manera formal teniendo en cuenta el modelo de celda de producción. Este documento presenta el mecanismo que permitiría hacerlo tratando de cuantificar la labor productiva para estudiar la sostenibilidad como una unidad productiva. II. Virtualización de los cursos Este proceso lo llevaremos acabo con la aplicación de “Mejores prácticas” que si bien aun no existen modelos formales, la experiencia adquirida por la Institución es aplicable bajo la modalidad llamada “Celda de producción” promovida especialmente por el Tecnológico de Monterrey y algunas Universidades de la Red Mutis de la cual es parte activa Uniminuto, Universidad en la que dirigí su proceso de Educacón Virtual por seis años y que la ha llevado a crear el Instituto de Educación Virtual con programas profesionales y laborales virtuales y a distancia. El proceso de la Educación virtual tiene dos fases muy definidas que son: Creación de los Objetos virtuales de aprendizaje o cursos virtuales por un lado y por el otro el proceso de ejecución de los cursos. 2.1 Creación de los Objetos virtuales de aprendizaje o cursos virtuales Esa fase requiere la participación de varios componentes (expertos) quienes en conjunto tendrán la responsabilidad de la creación de los cursos y que componen la llamada Celda de producción la cual se muestra en la siguiente figura: 3 Figura Nro 1. Celda de producción En ella aparecen los profesionales que participan en la construcción de los cursos: Autor de textos, Componente Pedagógico, Componente Comunicacional, Componente Tecnológico y Coordinador general. Una vez construido el curso viene la fase de ejecución que se identifica con la aparición de otro componente llamado Tutor virtual como se observa en el diagrama. Para el análisis de los costos de la fase de creación de cursos virtuales aplicaremos los estándares que han nacido de las experiencias sobre las cuales basaremos algunos indicativos que ayudarán a estudiar los presupuestos. En el modelo formal se calculan cerca de 150 horas de trabajo conjunto de todos los componentes de la Celda para construir un curso de 1 crédito (16 horas presenciales y 32 de trabajo autónomo del estudiante) las cuales se distribuyen así: Autor de textos Pedagogo Comunicador Desarrollador Administrador 17% 23% 22% 22% 16% Se debe tener en cuenta que el costo del Autor en esta etapa es trabajo de coordinación con la celda, no la escritura de los textos lo cual es otro elemento aparte. Estos valores no deben ser tomados como únicos sino solo cómo una base que nos conduzcan a valorar las aproximaciones que se hagan en el momento de dar las cifras reales. 4 Las responsabilidades de cada componente son: Componente Autor de T extos Autor de T extos Corrección de estilo Coordinador General Pedagógico Comunicacional T ecnológico Responsabilidad Encargado Escribir los contenidos de acuerdo con la modalidad propuesta. Especialista Paricipación en la celda de producción Autoexplicativa Experto Responsable de la aplicación de un modelo formal de desarrollo de cursos basado en la experiencia personal demostrada. Coordinar a todo el equipo de trabajo para asegurar la aplicación de la modalidad propuesta y coordinar la puesta en marcha de los cursos Componente en su fase operativa administrativo Asegurar que los textos escritos por el Autor de textos y los desarrollos del componente comunicacional produzcan un curso virtual de calidad que debido a la aplicación de un Profesional en modelo pedagógico adecuado asegure un pedagogía con resultado de aprendizaje y de adquisición de experiencia competencias a los alumnos potenciales virtual Diseñar los elementos gráficos y comunicacionales requeridos por el Autor de textos bajo el control pedagógico del Profesional en componente pedagógico y las normas del comunicación modelo aplicado por el Coordinador General gráfica Proveer de los recursos técnicos necesarios, dar soporte a los componentes de la celda de producción, instalar, configurar, mantener las Profesional en aulas virtuales sistemas III. Bases de cálculo para los costos de producción Se presentan los valore de base para los cálculos oficiales. 3.1 Celda de producción Se muestra el porcentaje de participación de los componentes de una celda asumiendo que para un curso de un crédito se necesitan 150 horas de trabajo del todo el grupo. Se asume que su trabajo se incrementa en un 15% por crédito adicional no geométricamente. Dat os de base celda 1 crédit o Component es de una celda Component e Salario/mes Valor Autor de textos 17% $ 2.000.000 Pedagogo 23% $ 2.000.000 Comunicador 22% $ 2.000.000 Desarrollador 22% $ 2.000.000 Administrador 16% $ 2.000.000 Hora Nro Horas $ 17.816 26 $ 17.816 35 $ 17.816 33 $ 17.816 33 $ 17.816 24 3.2 Autor de textos Además de participar como componente de la celda de producción debe escribir los textos. Se asume que su trabajo es proporcional al número de créditos 5 Aut or de t ext os Costo hora Nro de horas para 1 crédito $ 17.816 48 3.3 Corrección de estilo Se asume que para un libro de 1 crédito salen 100 páginas. Correct or de est ilo Nro de páginas 1 crédito $ 5.000 Página 100 3.4 Costos adicionales Se asume un 10% de gastos administrativos y 5% de imprevistos sobre los costos de la celda y del autor de textos IV. Costos finales Se presentan en dos análisis para desarrollar cursos de 1 crédito y de 3 créditos: 4.1 Costos de desarrollo para curso de 1 crédito Componente Autor de Textos Autor de Textos Corrección de estilo Coordinador General Pedagógico Comunicacional Tecnológico Otros Gastos Costo total Responsabilidad Encargado Costo Escribir los contenidos de acuerdo con la modalidad propuesta. Especialista $855.172 Paricipación en la celda de producción $454.310 Autoexplicativa Experto $500.000 Responsable de la aplicación de un modelo formal de desarrollo de cursos basado en la experiencia personal demostrada. Coordinar a todo el equipo de trabajo para asegurar la aplicación de la modalidad propuesta y coordinar la puesta en marcha de los cursos Componente en su fase operativa administrativo $427.586 Asegurar que los textos escritos por el Autor de textos y los desarrollos del componente comunicacional produzcan un curso virtual de calidad que debido a la aplicación de un Profesional en modelo pedagógico adecuado asegure un pedagogía con resultado de aprendizaje y de adquisición de experiencia competencias a los alumnos potenciales virtual $614.655 Diseñar los elementos gráficos y comunicacionales requeridos por el Autor de textos bajo el control pedagógico del Profesional en componente pedagógico y las normas del comunicación modelo aplicado por el Coordinador General gráfica $587.931 Proveer de los recursos técnicos necesarios, dar soporte a los componentes de la celda de producción, instalar, configurar, mantener las Profesional en aulas virtuales sistemas $587.931 $529.138 $4 .556.724 6 4.2 Costos de desarrollo para curso de 3 créditos Componente Autor de T extos Autor de T extos Corrección de estilo Coordinador General Pedagógico Comunicacional T ecnológico Otros Gastos Costo total Responsabilidad Encargado Costo Escribir los contenidos de acuerdo con la modalidad propuesta. Especialista $2.565.517 Paricipación en la celda de producción $590.603 Autoexplicativa Experto $1.500.000 Responsable de la aplicación de un modelo formal de desarrollo de cursos basado en la experiencia personal demostrada. Coordinar a todo el equipo de trabajo para asegurar la aplicación de la modalidad propuesta y coordinar la puesta en marcha de los cursos Componente en su fase operativa administrativo $555.862 Asegurar que los textos escritos por el Autor de textos y los desarrollos del componente comunicacional produzcan un curso virtual de calidad que debido a la aplicación de un Profesional en modelo pedagógico adecuado asegure un pedagogía con resultado de aprendizaje y de adquisición de experiencia competencias a los alumnos potenciales virtual $799.052 Diseñar los elementos gráficos y comunicacionales requeridos por el Autor de textos bajo el control pedagógico del Profesional en componente pedagógico y las normas del comunicación modelo aplicado por el Coordinador General gráfica $764.310 Proveer de los recursos técnicos necesarios, dar soporte a los componentes de la celda de producción, instalar, configurar, mantener las Profesional en aulas virtuales sistemas $764.310 $905.948 $8.4 4 5.603 7