FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS F08-9309-006/01-09-09 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora Continua CUESTIONARIO GUIA No. 011 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: CONTABILIDAD Competencia: 210301020, Preparar y presentar la información contable y financiera, según normas contables y políticas organizacionales Proyecto de la Formación Profesional: CREACION DE UNA EMPRESA INDUSTRIAL APLICANDO CICLO CONTABLE Y SISTEMA DE COSTOS Actividad de Aprendizaje: Identificar los principios y normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia Evidencia de Conocimiento: Desarrollar el cuestionario sobre los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia. - Investigue: PUC Decreto 2649 de 1993 Contabilidad plus sexta edición actualizada de MC GRAW HILL www.gerencie.com www.actualice.com Criterios de Evaluación: • Precisa las partes de la ecuación contable de acuerdo con parámetros contables. • Identifica los principios o normas de contabilidad según normas que regulan la elaboración y presentación de Estados Financieros. • Observa los principios de responsabilidad y compromiso de acuerdo con el proceso de formación. • Desarrolla la creatividad y capacidad de resolución de problemas según los problemas que se presenten. • Muestra disposición permanente según proceso formativo. Duración de la evaluación: Dos (2) horas FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS F08-9309-006/01-09-09 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora Continua Nombre del Aprendiz(a) en formación: ________________________________________________ Número de orden: _______________ Centro de formación: CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS Regional: SANTANDER Nombre del Instructor(a): __________________________________________________________ 2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO Estimado Aprendiz(a): le sugiero tener presente la información contenida en este Instrumento de Evaluación, el cual ha sido elaborado para recoger verificar y valorar sus conocimientos. Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda de manera clara, concisa, precisa y preséntelas a su Facilitador (a). Usted debe: Analizar tranquilamente cada pregunta Solicitar explicación sobre aquellas palabras o expresiones que le generen dudas. Valoración: Esta prueba se considera aprobada si contesta acertadamente todas las preguntas planteadas Esta prueba será realizada en ___________________ (aula de clase, en grupo, de manera individual o aula abierta) 3. FORMULACION DE PREGUNTAS 3.1. SEÑALE FALSO (F) O VERDADERO (V) EN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES 1. En el decreto 2649 de 1993 se reglamenta la contabilidad en general y se expiden los principios o normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia (Dic. 29/93). ( ) 2. la contabilidad permite identificar, medir, clasificar, registrar, interpretar, analizar, evaluar e informar, las operaciones de un ente económico, en forma clara, completa y fidedigna. ( ) 3. Ejercer control sobre las operaciones del ente económico es un objetivo básico de la información Contable. ( ) 4. La información es confiable cuando es neutral, verificable y en la medida en la cual represente fielmente los hechos económicos es una cualidad de la información contable según el artículo 4 decreto 2649/93. ( ) 5. De conformidad con el artículo 68 de la Ley 50 de 1990, se entiende por principios o normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, el conjunto de conceptos básicos y de reglas que deben ser observados al registrar e informar FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS F08-9309-006/01-09-09 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora Continua contablemente sobre los asuntos y actividades de personas naturales o jurídicas. ( ) 6. El ente económico no debe ser definido e identificado en forma tal que se distinga de otros entes, art.5-cap 1-Decreto 2649/93. ( ) 7. Son estados financieros básicos: El balance general, el estado de resultados, el estado de cambios en el patrimonio, el estado de cambios en la situación financiera y el estado de flujos y efectivo. ( ) 8. Son estados financieros certificados y dictaminados aquellos que presentan las cifras correspondientes a más de una fecha, período o ente económico. ( ) 9. Son estados financieros comparativos aquellos acompañados por la opinión profesional del contador público que los hubiere examinado con sujeción a las normas de auditoría generalmente aceptadas. ( ) 10. Son elementos de los estados financieros, los activos, los pasivos, el patrimonio, los ingresos, los costos, los gastos, la corrección monetaria y las cuentas de orden. Art 34 de los elementos de los estados financieros. Decreto 2649/93. ( ) 3.2. ENCIERRE EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA 1. De conformidad con el artículo 68 de la Ley 43 de 1990, se entiende por principios o normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia a: a. Conjunto de conceptos básicos y de reglas que deben ser observados al registrar e informar contablemente sobre los asuntos y actividades de personas naturales o jurídicas. b. Es, la actividad económica organizada como una unidad, respecto de la cual se predica el control de los recursos. El ente debe ser definido e identificado en forma tal que se distinga de otros entes. c. La información es confiable cuando es neutral, verificable y en la medida en la cual represente fielmente los hechos económicos. d. Todas las anteriores 2. Son cualidades de la información contable: a. La información es comprensible cuando es clara y fácil de entender. b. La información es útil cuando es pertinente y confiable. c. La información es pertinente cuando posee valor de realimentación, valor de predicción y es oportuna. d. Todas de las anteriores FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS F08-9309-006/01-09-09 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora Continua . 3. Teniendo en cuenta las características de los usuarios a quienes van dirigidos o los objetivos específicos que los originan, los estados financieros se dividen en: a. b. c. d. Estados de propósito general y de propósito especial. Estado de Resultados. Estado de costos. Ninguna de las anteriores. 4. Son estados financieros básicos: a. b. c. d. e. f. El balance general. El estado de resultados. El estado de cambios en el patrimonio. El estado de cambios en la situación financiera El estado de flujos de efectivo. Todas las anteriores. 5. Son elementos de los estados financieros: a. Los activos, los pasivos, el patrimonio, los ingresos, los costos, los gastos, la corrección monetaria y las cuentas de orden. b. Los activos, los pasivos, y el patrimonio. c. Los activos, los pasivos, el patrimonio, los ingresos, y los costos. d. Todas las anteriores. 6. Las normas técnicas específicas son las que están directamente relacionadas con: a. b. c. d. Los elementos de los estados Financieros. Los hechos económicos. Activos Intangibles. Inventarios. 3.3 Coloque en el paréntesis el número que corresponda a la definición de cada concepto: 1. Estados de costo ( ) Al comenzar sus actividades, todo ente económico debe elaborar un balance general que permita conocer de manera clara y completa la situación inicial de su patrimonio. FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS F08-9309-006/01-09-09 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora Continua 2. Estados Financieros Certificados y dictaminados 3. Balance inicial ( ) Son estados de costos aquellos que se preparan para conocer en detalle la erogaciones y cargos realizados para producir los bienes o prestar los servicios de los cuales un ente económico ha derivado sus ingresos. ( ) Son estados financieros certificados aquellos firmados por el representante legal, por el contador público que los hubiere preparado y por el revisor fiscal, si lo hubiere, dando así testimonio de que han sido fielmente tomados de los libros. 4. EVALUACIÓN: _________________________________________________________________________ Observaciones: Recomendaciones: Juicio de Valor: Observaciones del evaluado: _________________________________________________________________________ Ciudad y Fecha: Firmas: _____________________________________________ _____________________________________________ Evaluadoras:_________________________________________ Alumna:_____________________________________________