Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2
NIVEL
B1-B2
Material complementario para el aula de ELE
MCER
Actividades comunicativas de la lengua
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA
Escucha la pista 33 del CD audio del Libro del Alumno y marca verdadero (V) o
falso (F).
V F
1. El plan se llama “Hoy no circula”.
2. En este contexto, carros significa coches.
3. Podrán utilizarse los coches según el número de matrícula.
4. Ciudad de México es una ciudad muy poblada.
5. Es una de las ciudades con menos contaminación.
6. A la gasolina de México le falta plomo.
7. La Universidad Nacional Autónoma de México está poniendo trabas al proyecto.
8. El entrevistado confía en una feliz solución del problema.
2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL
¿Qué haría si…?
Pregunta a tu compañero qué haría en las siguientes situaciones.
1. Tuviera que viajar a un país cuyo idioma no habla.
2. Intentaran ponerle una multa de tráfico injusta.
3. Se quedara atrapado en el ascensor antes de un examen.
4. Tuviera insomnio desde hace meses.
5. Su novio/a le dejara por su mejor amigo.
6. Presenciara una agresión en plena calle.
7. Le tocara la lotería.
8. Consiguiera un gran trabajo que no le deja tiempo para estudiar.
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NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 10: ¿Cómo sería si no fuera…?
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Actividades comunicativas de la lengua
3. COMPRENSIÓN LECTORA
Lee el siguiente texto
Dos científicos del Instituto Nacional de Investigaciones Nacionales de Sao Paulo han
descubierto que el Amazonas es más largo de lo que dicen los libros. Hasta ahora su longitud
era de 6500 km, pero tras veinte años de estudios, estos dos expertos han llegado a la
conclusión de que el gran río americano nace más de de 500 km antes de lo que se creía,
exactamente entre los montes Kcachuich i Mismi; en los Andes peruanos.
Se han valido de fotografías aéreas y de satélite y han comparado los sedimentos del
cauce bajo del Amazonas con los de estas fuentes de los Andes peruanos. Los dos brasileños
le han dado al Amazonas el único título que le faltaba al calcular su longitud en 7100 km, un
record que hasta ahora ostentaba el Nilo con 6670 km.
Elige la opción correcta.
1. Se ha descubierto que la longitud del río Amazonas es
menor de lo que se pensaba
mayor de lo que se pensaba
2. 7100 km es la longitud que
se creía hasta ahora que tenía el Amazonas
se ha descubierto que tiene el Amazonas.
3. ¿Cuántos años han estado estudiando el Amazonas los científicos?
20
15
4. ¿Cuál de los dos ríos es más largo?
el Nilo
el Amazonas
5. ¿De qué nacionalidad son los investigadores?
venezolanos
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brasileños
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4. EXPRESIÓN ESCRITA
Personalidades
Utilizando los tiempos verbales y estructuras condicionales que has aprendido
en esta lección, escoge uno de los personajes que te proponemos a
continuación y describe cómo serías si fueras él.
Un explorador del Amazonas
Un médico en un país en vías de desarrollo
Un submarinista
Un escritor que viaja por el mundo
5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO
Encuentra 8 formas verbales en condicional en la sopa de letras.
I
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R
I
A M S
J
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Y U O A
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6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA – INTERNET
El Amazonas
En el territorio a lo largo del río Amazonas viven innumerables cantidades de grupos
autóctonos procedentes originariamente del Perú, Colombia y Brasil.
La principal característica sudamericana es el gran desequilibrio en su distribución
geográfica. Mientras la inmensa mayoría se concentra en la costa, enormes regiones del
interior quedan prácticamente deshabitadas. Otra característica del continente sudamericano
es su alta tasa de población urbana: tres de cada cuatro latinoamericanos viven en una
ciudad. La selva amazónica peruana, colombiana y brasileña, no escapa a esta realidad; la
mayoría de pobladores de la región amazónica se concentran en las ciudades al pie del río
Amazonas: Iquitos, Leticia, Manaos y Belem do Pará, principalmente.
La selva amazónica constituye la décima parte de todos los bosques del planeta. El aire
que respira la humanidad se purifica principalmente en la Amazonía, y esta purificación del
aire la realizan las plantas de la selva.
Marca la opción correcta.
1. ¿Qué significa la expresión grupos autóctonos?
extranjeros
que han nacido en ese lugar
2. ¿Dónde se concentra la población del sur de América, principalmente?
en la costa
en el interior
3. ¿En qué medio habitan los latinoamericanos mayoritariamente?
en la ciudad
en las áreas rurales
4. ¿Qué son Iquitos, Leticia, Manaos y Belem do Pará?
afluentes del Amazonas
poblaciones que bordean el Amazonas.
En la página web de la organización ecologista Greenpeace podrás encontrar más cosas
acerca del Amazonas y de cómo impedir la tala de árboles indiscriminada.
www.colaboracongreenpeace.org/amazonas
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CLAVES
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA
V F
1. El plan se llama “Hoy no circula”.
x
2. En este contexto, carros significa coches.
x
3. Podrán utilizarse los coches según el número de matrícula.
x
4. Ciudad de México es una ciudad muy poblada.
x
5. Es una de las ciudades con menos contaminación.
x
6. A la gasolina de México le falta plomo.
x
7. La Universidad Nacional Autónoma de México está poniendo trabas al proyecto.
x
8. El entrevistado confía en una feliz solución del problema.
x
2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL
Respuesta libre.
3. COMPRENSIÓN LECTORA
1. Mayor de lo que se pensaba; 2. se ha descubierto que tiene el Amazonas; 3. 20; 4. El
Amazonas; 5. Brasileños.
4. EXPRESIÓN ESCRITA
Respuesta libre.
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5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO
A M S
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N D P
Q A
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6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET
1. Que han nacido en ese lugar.
2. En la costa.
3. En la ciudad.
4. Poblaciones que bordean el Amazonas.
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