maestría en educación superior

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Modalidad del Programa: Presencial
Duración: 2 años
Titulación: UNIBE
Descripción
La Maestría en Educación Superior responde a las necesidades actuales
los acelerados procesos de transformación que se producen en este
sector en la actualidad.
de la sociedad del conocimiento para enriquecer a los profesionales
de la educación en las teorías, metodologías y técnicas pedagógicas
Además, de participar y responder de manera adecuada a los procesos
más avanzadas de los procesos de formación en los distintos niveles
de transformación que demanda la educación superior del presente y
escolares, que aseguran un desarrollo integral de sus estudiantes.
del futuro; así como programar y desarrollar proyectos académicos y/o
A través de un modelo educativo innovador basado en las nuevas
de investigación cuyos resultados permitan reorientar y modernizar la
tecnologías de información y de las comunicaciones, que permiten
educación superior a nivel sectorial e institucional.
llegar a mayores audiencias con limitaciones de tiempo y espacio, se
forman los docentes que habrán de tener un impacto positivo en las
También los egresados de esta maestría serán capaces de diseñar
comunidades educativas en donde prestan sus servicios.
planes y programas institucionales en el ámbito de un trabajo
interdisciplinario y en correspondencia con las necesidades y
Objetivo General
demandas sociales, educativas e institucionales, respondiendo a su
• Formar recursos humanos de alto nivel con habilidades, capacidades
vez, a los procesos de globalización económica, social y cultural que
y competencias profesionales adecuadas para diseñar, dirigir, asesorar
vive el mundo.
y conducir procesos de planeación, ejecución y evaluación en la
educación superior.
De igual modo serán preparados para analizar, diseñar, desarrollar y
• Propiciar el desarrollo de profesionales con formación especializada
sistematizar experiencias sobre propuestas curriculares innovadoras y
en el área de la investigación que les permita diseñar, dirigir y
eficaces que permitan mejorar progresivamente su práctica docente.
desarrollar programas y proyectos de investigación en educación
Finalmente, los egresados tendrán actitudes hacia la búsqueda
superior y áreas afines a nivel institucional, nacional e internacional.
permanente del saber, hacia la innovación y el cambio como medios
para la superación continua y progresiva de su trabajo profesional.
Elevar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de la
formación profesional ofrecida por la universidad. Promover una sólida
Docentes
formación científica y tecnológica en el área de educación superior
El equipo docente está compuesto por profesionales expertos. El
para que el docente universitario sea capaz de consolidar una actitud
programa cuenta con la visita de docentes internacionales, los cuales
científica que permita analizar y comprender los procesos educativos
viajan al país a impartir docencia durante una o dos semanas intensivas
que se promueven a nivel superior y las transformaciones que estos
de clases. Esta modalidad permite que los programas de la EGRU
requieren en el mundo de hoy.
sean enriquecidos y que se diferencien por la internacionalización
de sus planes de estudios. Esto se logra a través del estudio de casos
Perfil del Egresado
internacionales, la exposición a experiencias y buenas prácticas
Al concluir el programa, los egresados serán capaces de enfrentar con
compartidas por expertos internacionales y el establecimiento de
éxito los retos que implican la planeación, conducción y evaluación
redes de contactos con otros profesionales que pertenecen a empresas
de los procesos de aprendizaje y enseñanza a nivel superior, ante
y organizaciones de alto prestigio.
Tel.: 809-689-4111 Ext.: 1189 / 2087 • http://www.unibe.edu.do/es/egru
@EGRU_UNIBE
Escuela de Graduados UNIBE
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Plan de Estudios
Asignatura
Crédito
Primer Semestre
Corrientes Educativas Contemporáneas
3
Teoría, Diseño y Evaluación del Currículum a Nivel Superior
4
Segundo Semestre
Fundamentos Teóricos y Tendencias de la Educación Superior Contemporánea
3
Psicología del Aprendizaje
4
Fundamentos Filosóficos de la Educación Dominicana
3
Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas
a la Educación Superior
4
Estadística para el Planeamiento Educativo
4
Procesos de Enseñanza y Aprendizaje a Nivel Superior
4
Evaluación del Currículum y del Aprendizaje a Nivel Superior
3
Planeamiento Educativo e Institucional a Nivel Superior
4
Seminario de Investigación I
4
Seminario sobre Educación Superior Dominicana
2
Seminario de Investigación II
6
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Séptimo Semestre
Total de créditos: 48
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