TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III TACTICA Y SISTEMAS TEMA: LOS SISTEMAS DE JUEGO 1. INTRODUCCION GENERAL 1a. FÚTBOL...CONSIDERACIONES Fútbol es,...”un juego, reglamentado, en el que se enfrentan dos equipos y gana el que consigue introducir más veces el balón en la portería del contrario”. La naturaleza del juego del fútbol se fundamenta en su carácter <<lúdico, agonístico y procesal, en que los once jugadores que constituyen los dos equipos, se encuentran en una relación de adversidad típica no hostil – denominada de rivalidad deportiva ->> (Teodorescu, 1983). Los equipos, en confrontación directa, forman dos entidades colectivas que planifican y coordinan sus acciones para actuar una en contra de la otra; sus comportamientos están determinados por las relaciones antagónicas de ataque - defensa. Podemos, obviamente, encarar el análisis del fútbol desde distintas perspectivas que nos darán diferentes aspectos fundamentales, ya que: El REGLAMENTO normaliza y condiciona las conductas de los jugadores, estableciendo las condiciones de confrontación, ya sea individual o colectiva, de ahí la “adversidad no hostil”. Las leyes del juego regulan: las dimensiones del terreno de juego, el número de jugadores de cada equipo, forma válida de conseguir gol... etc. Si observamos el juego, caemos en la cuenta de la infinidad de situaciones que el jugador tiene que resolver de forma correcta, teniendo en cuenta muchos factores, como..., por decir alguna, dar el toque preciso y con la fuerza y orientación debida en el momento adecuado, debiendo tener previstos los comportamientos de compañeros y contrarios. No nos extraña, entonces, que para la mayoría, el juego del fútbol sea un deporte eminentemente TÁCTICO. Para resolver con éxito esas situaciones de juego, el jugador necesita establecer con sus compañeros un sistema de RELACIONES que la Táctica nos proporciona con sus “principios” - ofensivos y defensivos -, lo que permite el establecimiento de un “lenguaje común”. Por último, la respuesta motora correcta, en la resolución de situaciones de juego, exige unas habilidades específicas que en deporte se llama TECNICA. RAMON TEJADA Página 1 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Teniendo en cuenta todas esas consideraciones, no cabe la menor duda de que los equipos tienen que organizarse para el juego y optar por lo más racional y lógico. En primer lugar y este es el tema que nos ocupa, la ESTRUCTURACIÓN dentro de las dimensiones que delimita el reglamento para el terreno de juego, se manifiesta a través de la aplicación de un “dispositivo de base”. Dispositivo que tendrá una dimensión << estática >> que se manifiesta por la ocupación racional del espacio. Y otra << dinámica >> con la racionalización y objetivación de las tareas y misiones tácticas, estableciendo actitudes y comportamientos técnico - tácticos de base, tanto en ataque como en defensa, distribuidos entre los diferentes jugadores que componen el colectivo. 1b. DEFINICION DE SISTEMA Ese “dispositivo de base”, es a lo que llamamos SISTEMA, y según las dos dimensiones, estática y dinámica a que hemos hecho referencia, lo podemos definir como: “SISTEMA ES LA FORMA DE COLOCAR A LOS JUGADORES EN EL TERRENO DE JUEGO, DE MODO QUE CUMPLAN CON UN CONJUNTO DE NORMAS QUE, ORDENADAMENTE RELACIONADAS ENTRE SÍ, CONTRIBUYEN A UN DETERMINADO OBJETIVO". Queda claro, por tanto, que el Sistema obliga a los jugadores que lo forman, a cumplir con una serie de normas, que la Táctica denomina “Táctica posicional”, que son independientes de las situaciones que provoca en el juego el devenir del balón. Situaciones que también debe resolver el jugador y para lo que la táctica les da reglas básicas (Táctica Situativa). Esas normas que impone el Sistema al jugador, son las reglas básicas para que dicho Sistema pueda cumplir con sus características que, con las exigencias que impone el fútbol de hoy, deberían ser: Un reparto uniforme por todas las zonas del campo. Una repartición equitativa de las cargas de trabajo, con participación de todos los jugadores en el ataque y la defensa. Creación de superioridades numéricas en la zona del balón. Seguridad para nuestra portería. Rápidas transiciones defensa – ataque y viceversa. RAMON TEJADA Página 2 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Una buena ocupación racional del terreno de juego por la buena práctica de los relevos y desdoblamientos, en la táctica de grupo. Que permita variantes si las circunstancias del juego lo exigen. La elección del sistema, va a depender de: La clase de partido a jugar (liga, copa, con contrario inferior o superior...) De los jugadores disponibles. De la debida coordinación entre ellos y del estado de forma física de los mismos. 1c. CONCLUSIONES Ya podemos afirmar que el Sistema es el marco del que se sirve la Táctica para conseguir sus objetivos, y a la vez, un medio más del que se puede valer si necesitara cambiarlo durante el desarrollo de un partido porque las circunstancias así lo aconsejaran. Para la correcta ocupación del terreno de juego, los jugadores de un equipo se distribuyen por el campo en tres líneas más el portero: una línea de hombres más avanzados a los que llamamos puntas o delanteros, otra línea que ocupa la franja del medio campo, a la que llamamos de centrocampistas y otra más retrasada, cuya principal misión es la salvaguarda de la portería, a los que llamamos defensas. Del número de hombres que ocupan cada línea, reciben su denominación, actualmente, los sistemas, y podemos hablar, por tanto del: 1-4-4-2; 1-4-3-3; 1-3-5-2;... etc., indicando al portero, el numero de defensas, centrocampistas y puntas que componen el susodicho sistema. RAMON TEJADA Página 3 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 2. INTRODUCCION HISTORICA. LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS El juego del Fútbol se institucionaliza en 1863, y la asociación de los Clubes de entonces, recoge en un reglamento las reglas por las que se habría de regir el juego desordenado hasta entonces. En principio, y hasta prácticamente 1880, los equipos se presentaban en el terreno como indican las figuras 1. Figs. 1. Los primeros Sistemas Con la mentalidad de hoy, aquello parece una temeridad, sin embargo, era lógico si repasamos las reglas, y no es otra la razón que la regla del fuera de juego, que primero castiga a todo el jugador, compañero del poseedor del balón que se encuentre por delante del mismo. De ahí que fueran dos líneas enfrentadas y uno, llamado “back” para los ingleses, “defensa” para nosotros, situado por delante del portero y otro o hasta dos, con idea de repartirse bien el terreno, “half-back” o “medio defensas”. Como nadie podía encontrarse por delante del balón, el juego se reducía al avance, contra todo el contrario que le salía al paso, del poseedor del balón, en juego individual, y el rival solo tenía que preocuparse del mismo. Aunque poco después, quizás en 1866, modifican la regla del fuera de juego y entonces, de no poder encontrarse por delante del balón, se pasó a poder estarlo si entre el jugador y la puerta rival había, al menos, tres contrarios. Solo prosperó el juego en que se empezó a utilizar el pase, pero, a fin de cuentas, la forma de ganar los partidos seguía siendo con el avance individual, ya que, aunque hubiera tres contrarios y el jugador pudiera recibir, al hacerlo, uno de esos tres contrarios se iba contra él para entrarle y automáticamente dejaba en fuera de juego a los demás, ya que solo quedaban dos rivales por delante. RAMON TEJADA Página 4 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III No obstante, lo que ya sí podían hacer los equipos, con la nueva regla, era pasar el balón y cambiar las zonas de juego, por lo que la línea de “medios” hubo que incrementarla y cubrir con ella el ancho del campo. “LA PIRÁMIDE” Y “EL METODO” En 1880, dicen que el Nottingham Forest, apareció en escena con un: 1-2-3-5, que, como se ve en la figura 2, por su similitud en su representación grafica con la figura geométrica, se le bautizó como “la pirámide”. Fig.2. El 1-2-3-5, conocido como “LA PIRÁMIDE”. Este sistema, que mostraba un equilibrio entre defensa y ataque, pareció perfecto durante muchos años, y fue llamado “EL CLÁSICO”, por lo mucho que duró (hasta que tras de 1925, con modificación de la regla del fuera de juego, apareciera la W-M). La línea del medio campo era clave, con dos medios laterales muy activos, encargados del marcaje de los extremos contrarios y el medio centro que era el hombre básico del equipo, debía colaborar en la defensa y servir de enlace y alimento de juego a los puntas. En 1925, la International Board, decide una modificación importante en el fuera de juego: ...en lugar de tres defensores, sólo será necesaria la presencia de dos de ellos entre el jugador que recibe el balón y la línea de gol para poderla jugar legalmente, es decir que: “un jugador se encontraría en fuera de juego si, al recibir el balón, no había entre él y la portería contraria, al menos dos rivales”. La nueva norma comportaba un gran riesgo defensivo de seguir jugando como se venía haciendo, ya que hasta ahora, si al salir un defensa a atacar al contrario con balón y dejar a los rivales en fuera de juego, el juez de línea no lo señalaba, siempre quedaba otro defensa como recurso. Ahora, el contrario se quedaría solo ante el guardameta. RAMON TEJADA Página 5 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III En Centro Europa, para luchar contra esta norma, se sigue trabajando sobre “la PIRÁMIDE” y este sistema fue derivando en el llamado “EL METODO”, que indica la Fig.3. Fig.3. Como se puede observar, los medios laterales se abrieron directamente a las bandas para ocuparse específicamente de los extremos contrarios y nacieron los “medios alas”. Para ayudar al medio centro, cuya función seguía siendo la de recuperador de balones en defensa y lanzador del ataque, en esa labor que dejaron de hacer los laterales al marchar a la banda, bajaron los interiores, quedando los extremos y el delantero centro como puntas puros, sin misión defensiva alguna. LA “W-M” Gran Bretaña, para luchar contra la norma, en cambio, inventa la “W-M”, llamada así por la semejanza con ambas letras que presenta la formación de los jugadores en el terreno de juego. Fue el técnico del Arsenal, Herbert Chapman, quien encontró la solución; abrió a los dos defensas a los laterales para marcar a los extremos contrarios y retrasó al medio centro para marcar al delantero. Los “medios alas” se colocaron delante de la defensa para cubrir el ancho del campo, y los interiores de la línea de cinco puntas retrasaron su posición para auxiliar a los medios y crear el llamado “cuadro mágico”, encargado de la construcción del juego, fig. 4. El nuevo sistema se popularizó pronto en Centroeuropa con el nombre de “EL SISTEMA”, y en España como la “W-M”, aunque su implantación no llegó hasta veinte años más tarde tras unos malos resultados cosechados contra el “San Lorenzo de Almagro”, allá por 1946. RAMON TEJADA Página 6 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Fig.4. LA W- La adaptación no fue un camino de rosas porque, tras tantos años haciendo lo mismo, no todos los “medios alas” eran capaces de hacer de defensas laterales o medios volantes, ni todos los defensas tradicionales, hombres de gran envergadura eran capaces de jugar de laterales, siendo todos, normalmente, hombres de larga y brillante trayectoria en los equipos a los que era doloroso sustituir. El caso del medio centro, retrasado a central, fue distinto, ya que solo consistió en fijarle la posición y obligarle a no intervenir en ataque. La realidad es que la “W-M” establece una repartición equilibrada de esfuerzos y funciones en el terreno de juego. Cada jugador tiene un contrario que se le opone antagónicamente con marcaje al hombre y queda establecido el equilibrio numérico en cualquier zona del campo y en cualquier momento del juego. En definitiva, la W-M expresa la superioridad del juego colectivo sobre el individual y constituye una etapa clave en la evolución del carácter racional y reflexivo del juego del fútbol. EN LA ACTUALIDAD Mientras que en Europa se juega con la W-M, en Sudamérica se crean sistemas propios que, indudablemente, tenían que acomodarse cuando jugaban con equipos que la practicaban. Así, empiezan a trabajar con defensa en línea diagonal, fijando la referencia con respecto al balón y olvidando el marcaje al hombre para emplear la zona. Al Fútbol, que está en continua evolución siguiendo los principios de contrarrestar y superar al contrario, se le planteaba la necesidad de reducir los inconvenientes del marcaje al hombre impuesto por la W-M. Al parecer fue Karl Rappan, entrenador del Servette de Ginebra, allá por 1932 quien resta un hombre de arriba para ponerlo tras la defensa, con la idea de tapar los huecos que quedaban ante la portería por la movilidad de los puntas contrarios a los que estaban obligados a seguir los defensas, creando por tanto lo que se llamó: RAMON TEJADA Página 7 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III defensa libre, hombre escoba o, sencillamente “libero”. A esta forma de colocar a los jugadores de la defensa, se le llamó “CERROJO”. El cerrojo llegó a su máxima expresión en Italia, hacia el 1944 con el nombre de “CATENACCIO”. En España, el primer equipo que lo puso en práctica fue la Real Sociedad a la que entrenaba Benito Díaz (1946/47). Mientras tanto, la Selección Húngara llama la atención por un sistema en el que la “M” la convierte también en “W”, para quedar “la doble W”, retrasando al delantero centro para formar línea con los interiores que se abren a banda y quedando dos puntas natos (Kocsis y Puskas). Era la década de los cincuenta y ésta Selección estuvo la friolera de 31 partidos imbatida. LOS MUNDIALES En la actualidad, los Mundiales es el marco ideal para establecer novedades. Los medios de comunicación dedican al evento, grandes espacios y tiempos. Se analizan y pormenorizan, hasta la saciedad las situaciones tácticas y estratégicas de cada conjunto, las posiciones de cada jugador y cada línea y hasta se hacen estadísticas con tiempos de posesión, número de pases, desde donde y con qué superficie se convierten los goles...etc. En 1958, Brasil, fig. 5, se presenta en Suecia con un: 1-4-2-4; y un equipo que maravilló a los aficionados por la calidad de sus hombres y donde hacía su aparición un jovencísimo Pelé. Era una evolución lógica de la “W-M”, donde se había retrasado un hombre para formar defensa de cuatro y poder trabajar por zonas, salvando así los inconvenientes del marcaje al hombre. En este sistema, por su ocupación, no cabe duda de que los dos hombres de medio campo deben de contar con una resistencia a prueba de bombas, no obstante, en esta Selección, Pelé ayudaba a estos hombres en defensa y Garrincha era un extremo al que le gustaba arrancar desde atrás, con lo que podemos decir que defendían con ocho hombres y podía atacar con siete, desde el momento que uno de los laterales podía romper en ataque, y siempre construyendo el juego desde atrás. RAMON TEJADA Página 8 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Fig.5. 1 – 4 En 1962, de nuevo Brasil se presenta con el 1 – 4 – 2 – 4; sin embargo, la lesión de Pelé ante Checoslovaquia, obliga al Seleccionador a hacer cambios y opta por retrasar a Zagalo para formar línea con los dos hombres de medio campo, haciendo nacer el 1-4-3-3, con un reparto más racional. Éste sistema también fue el utilizado por la Selección Inglesa en 1966. Como se puede observar, se van conjugando factores que determinan los cambios de Sistemas, pero principalmente, la cada vez mejor preparación física de los jugadores, que les permite hacer recorridos más largos, durante más tiempo y a más velocidad y esto permite a los entrenadores nadar y guardar la ropa con la idea de defender su puesto. Se pretende que los jugadores sean de tipo “universal”, es decir, que sean polivalentes, cualquiera debe defender y puede atacar si las circunstancias son favorables. Con esta mentalidad, se presentó en 1974, en Alemania, el equipo Holandés para disputar el Campeonato del Mundo bajo la dirección de Rinus Michel que formó un equipo al que se bautizó como “la naranja mecánica”, donde todos acudían a cubrir cualquier espacio cuando era necesario. Acababa de nacer el “fútbol total”. Dejando de lado los tiempos antiguos y considerando tiempos modernos desde Alemania 1974, nos encontramos con sistemas claramente equilibrados, muy utilizados y que han sido los creadores de otros tantos, a partir de el estudio y desarrollo táctico de los mismos. Nos referimos claramente al 1-4-4-2 y el 1-4-3-3, que, como hemos indicado antes, son los más utilizados con sus innumerables variantes ofensivas y defensivas. La tendencia más apreciada y cercana tras el uso de estos sistemas fue la utilización del 1-4-5-1, pretendiendo una mayor participación de todos los jugadores en las diversas funciones de ataque y defensa. El desenvolvimiento de los equipos mostraba una mayor polivalencia de los jugadores en las diferentes funciones, lo que permitía actuar en demarcaciones distintas, tanto en ataque como en defensa. Apareció como variante muy significativa RAMON TEJADA Página 9 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III de estos sistemas la figura del pivote ofensivo y defensivo, con la intención de ofrecer al conjunto y a diferentes líneas, una mayor consistencia en el juego. En los mundiales de Italia’90 y EEUU’94, se apreciaron destacadas variaciones y modificaciones con respecto a los sistemas 1-4-3-3 y 1-4-4-2, como fueron la puesta en práctica con grandes fundamentos tácticos en las evoluciones ofensivas y defensivas de los sistemas 1-4-5-1, 1-5-3-2, 1-5-4-1, 1-4-3-2-1, 1-3-3-3-1, 1-3-5-2, 1-4-2-3-1… Conclusiones: Del 1-4-3-3, se pasó al 1-4-4-2; más tarde al 1-5-3-2; y luego... Desde que se dejó de marcar al hombre para pasar a la Zona, ya no es tan importante el sistema, ya que los equipos persiguen que todos sus jugadores adelanten, en el repliegue, al balón al adueñarse de él el contrario y oponer un bloque compacto difícil de atravesar. El fundamento es que arriba no hay que estar, allí hay que llegar para encontrarse con el balón y convertir el gol. Se fabrica un bloque que, con la ayuda de la regla del fuera de juego, se adelanta o atrasa según la conveniencia. En el momento que escribo estas líneas, he visto a algunos equipos en la categoría de la 2ª división, que vuelven a jugar con el 1-4-2-4 en ataque; es decir, con dos delanteros y dos hombres abiertos a banda. La deficiente ocupación del terreno de juego, la suplen con adelanto exagerado de la línea de defensas para cerrar el espacio entre líneas y un pressing total en la zona donde se pierde el balón. La generalidad es el 1-4-2-3-1; donde la línea de 3 está compuesta por los llamados medias puntas, y es un sistema apropiado para jugar con ataques directos, sacar adelante la línea defensiva y esa línea de 3 que dispute los rechaces. La evolución de los sistemas ha sido determinante en las múltiples variaciones de las posiciones iniciales de los jugadores, pasando de las tres líneas que componían los anteriores sistemas a cuatro, y ello consecuentemente, ha variado sustancialmente el número de jugadores que componen actualmente cada línea. Este aumento o disminución del número de jugadores por líneas ha sido el elemento básico y diferenciador entre los diversos sistemas de juego y, al mismo tiempo, el factor que ha conducido a una evolución contante de: • Los propios sistemas de juego. RAMON TEJADA Página 10 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III • • • • • Las características futbolísticas de los jugadores que desarrollan los sistemas. La influencia de las Reglas de Juego. El propio futbol en general. Las consecuencias que ocasionan los resultados negativos. Las exigencias y urgencias de los resultados positivos. RAMON TEJADA Página 11 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 3. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA ELECCION DE UN SISTEMA ADECUADO Un sistema de juego debe ser planificado de forma: • • • • • Coherente. Viable. Flexible. Objetiva. Eficiente. Debe ser consecuente con la realidad en cuanto a: • • • • Condiciones del jugador. Características del jugador. Calidad de la plantilla. Nivel de competición. Hemos de considerar tácticamente el nivel de nuestro plantel y analizar los siguientes criterios: • • • • • Adaptar el sistema de acuerdo a las condiciones y cualidades de los jugadores propios. Imponer el sistema adaptándolo a las condiciones de los jugadores adversarios. Imponer el sistema de acuerdo al propio criterio del entrenador. Trabajar un sistema que se adapte a las condiciones de cada jugador, de acuerdo a: Colocación en el mejor puesto. Colocación en la mejor distancia. Acertar en la misión asignada. Valorar certeramente las condiciones ofensivas y defensivas. RAMON TEJADA Página 12 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 4. SISTEMA 1-4-3-3 4a. CARACTERISTICAS Fue un sistema de gran aplicación, que aporta gran equilibrio y juego espectacular. En la actualidad es un sistema de escasa aplicación, sobre todo en el futbol profesional: 1. Por la aparición de otros sistemas 2. Por la constante preocupación de reforzar el centro del campo. 3. Por la constante preocupación de reforzar las defensas. 4. Por la paulatina desaparición del “extremo” especifico. 5. Por las condiciones de los puntas en el futbol actual para actuar con desenvoltura en diferentes zonas de ataque. 6. Por la tendencia del futbol actual para jugar con pocos puntas adelantados esperando que les llegue el balón. 7. Por la tendencia de entrar desde atrás de manera sorpresiva. 4b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 3 centrocampistas y 3 delanteros. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo está compuesto por 3 medios que juegan por delante de los cuatro defensores. Uno de los tres juega más retrasado, realizando coberturas a los otros dos, quienes deben generar ataque y llegadas al área contraria. Son los futbolistas con mayor desgaste físico del equipo, pues deben aplicarse en las tareas defensivas y ofrecer soluciones ofensivas. Los delanteros son 3, dos de ellos en banda y uno en el centro. Los de banda son los genuinos extremos, como Garrincha o Gento, futbolistas de gran velocidad, excelente regate, buenos pasadores y con remate. Se posicionan muy pegados a las líneas de banda, para darle amplitud al ataque de su equipo. A penas colaboran en el juego defensivo, una vez les desborda el balón. RAMON TEJADA Página 13 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III El delantero centro es un jugador alto, fuerte, buen rematador en el interior del área, que domina el juego aéreo y con poca movilidad. Tampoco colabora en tareas defensivas. Se puede jugar con un medio ofensivo por delante de los 4 defensores, cuando se enfrentan a un rival inferior o si se necesita mantener o aumentar un resultado favorable. Utilizar dos defensas laterales ofensivos, en caso de no disponer de dos extremos clásicos, con la intención de sorprender a los rivales con llegadas desde atrás. Se puede jugar con un delantero centro más pequeño, pero más veloz y de más movilidad que el clásico “tanque”, para aprovechar mejor los espacios entre líneas o entre defensas, y el juego de contraataque. 4c. ASPECTOS DESFAVORABLES Si los extremos se cierran, y no juegan abiertos en banda, se producirá una gran densidad de jugadores en el centro, y se favorecerá por ello la labor defensiva del contrario. Si dejamos las bandas para la incorporación de los defensas laterales y no aseguramos la posesión y buen pase de balón. Si los laterales se proyectan al ataque y no se producen los desdoblamientos adecuados favorecemos el contrataque del contrario si perdemos el balón. Si el centro del campo, que es escaso en número no es apoyado en número por los puntas o carezcan de capacidad para recuperar balones. No contar con un defensa central que también pueda asumir labores ofensivas creativas para alternar el juego interior y exterior. Que la transición sea lenta al estacionarse el juego en el centro del campo por demasiados y reiterados toques y juego horizontal. Si los delanteros no colaboran en el juego defensivo tratando de tapar en el momento adecuado las salidas de los defensas contrarios cercanos. RAMON TEJADA Página 14 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 5. SISTEMA 1-4-4-2 5a. CARACTERISTICAS Tiene su origen en el sistema 1 4 3 3. Como es habitual en la aparición de las nuevas formaciones, surgen al retrasar a un delantero hacia la zona del centro del campo, por un lado con la intención de repartir mejor el espacio y los esfuerzos, equilibrando las acciones defensivas y ofensivas del equipo, y por otro lado, para poder competir ante rivales que juegan, en este caso, 1-4-3-3 con jugadores más idóneos que los nuestros para desarrollar ese sistema. En este sistema, las polivalentes funciones de ciertos jugadores serán frecuentes durante el desarrollo del juego. Resultara que por la alternancia en las funciones de ataque y defensa las líneas se entremezclaran, y por ello, será necesario contar con jugadores que muestren una gran madurez técnica y táctica, lo que permitirá al entrenador un mejor planteamiento ante diversas alternativas que puede presentar el juego. En este sistema la posición de partida de los puntas puede ser: − − − − − Los dos como delanteros centro. Abiertos como extremos. Formando un ala. Uno como delantero centro y otro extremo. Por el centro separados y situados en zonas de interior. En misión defensiva, los dos hombres punta son los primeros que deben luchar por recuperar el balón con la intención de mantener la iniciativa del juego lo antes posible o para frenar y entorpecer las acciones ofensivas de la defensa adversaria a fin de permitir una mejor organización del resto de compañeros de nuestro equipo. La línea de defensa, en adelante línea de primera resistencia, debe entrar en acción una vez desbordados los centrocampistas. Siempre en disposición de hacerse coberturas basculando hacia la zona y compañero próximo a donde se desarrolle la jugada. Así mismo se deberá decidir, en el espacio y con respecto al balón y a la velocidad del juego, la cercanía con respecto a la portería propia. RAMON TEJADA Página 15 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Este sistema es eminentemente defensivo cuando se coloca a los jugadores en propia mitad del campo, lo que se suele hacer con la intención de robar en esa mitad para salir al contrataque a la máxima velocidad para sorprender. En esta manera de colocar a los jugadores es muy importante disponer de futbolistas en el centro de campo con la suficiente preparación y con capacidad para sumarse al ataque y que puedan finalizar las jugadas. Es necesaria también la salida esporádica de los defensas laterales o un central de forma alternativa. Emplear este sistema exige, por ejemplo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Plena participación en el juego. Alternancia de funciones entre las líneas. Amplios conocimientos técnicos y tácticos. Excelente condición física. Cierta conjunción y madurez técnica. Capacidad para saber actuar en todas las líneas y funciones. 5b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 4 centrocampistas – dos en el centro y dos en banda- y 2 delanteros. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo, en su modo más habitual, cuenta con dos jugadores centrales y dos en las bandas. Los centrales suelen ser uno más defensivo y otro mixto, que defiende y ataca a buen nivel. Los de banda son dos extremos, como hemos visto en sistemas anteriores. Los delanteros son dos, con capacidad para colaborar defensivamente, escalonarse en ataque y defensa, buenos desmarques, remate, y que complementan sus cualidades perfectamente. Uno puede ser rápido y habilidoso, y el otro alto, bueno en el juego aéreo, con calidad para mantener el balón. Este es un sistema que ha sido interpretado de diferentes maneras como veremos a continuación, siendo las más utilizadas: − 1-4-4-1-1, es decir, que se juega con dos líneas de 4 jugadores, más 1 media punta y 1 punta. RAMON TEJADA Página 16 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III − 1-4-4-2 con rombo en el centro del campo, es decir, 1 medio centro defensivo por delante de la defensa, 2 mediocampistas mixtos más adelantados y 1 media punta para cerrar la figura geométrica. Por último, aparecen 2 delanteros. − 1-4-2-2-2. Utiliza a 4 defensas, 2 medios defensivos, 2 medios por delante de carácter creativo y 2 delanteros. 5c. ASPECTOS FAVORABLES El reparto proporcional del terreno de juego muestra un gran equilibrio entre las diferentes líneas. Si la defensa actúa adelantada provoca situaciones de fuera de juego de los adversarios. Posibilita cierta amplitud en ataque acompañando al trabajo de los puntas con el apoyo y profundidad del medio campo y algún defensa. Buen control del juego en el medio campo. El buen trabajo de los delanteros posibilitara la incorporación de los hombres centrocampistas desde atrás. De actuar con repliegue voluntario a medio campo, puede sorprender con salidas en contrataque. Al tener línea de cuatro jugadores en el medio campo, se tiene poder numérico para presionar y recuperar balones. De jugar el equipo adelantado se puede mantener a los adversarios lejos del área propia. Si el equipo juega adelantado, la situación del portero para atender las posibles salidas fuera del área es fundamental. Etc. 5d. ASPECTOS DESFAVORABLES De jugar las líneas muy separadas, favorecerá la labor de construcción ofensiva del contrario. Cuando el equipo juegue adelantado el fallo o la falta de decisión del portero en las salidas a balones largos crearan serios problemas. Cuando el adversario juega balones largos a la espalda de la defensa, siendo estos más peligrosos cuando la orientación es a las bandas. Si el contrario combate con eficacia el fuera de juego que provoca la defensa adelantada. Cuando se combate el fuera de juego de la defensa en línea con acertadas paredes. Cuando se combate el fuera de juego con jugada individual por habilidad. RAMON TEJADA Página 17 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III De incurrir un defensa en falta ante una clara ocasión manifiesta de gol este será expulsado por ser el ultimo defensor. Etc. RAMON TEJADA Página 18 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 6. SISTEMA 1-5-3-2 6a. CARACTERISTICAS Surge este sistema de la necesidad de, en caso de disponer de laterales ofensivos, se necesite ocupar la zona que este compañero abandonó en misiones ofensivas, para evitar que esta quedara desierta o que la basculación excesiva de los centrales hasta esa zona lateral provocara espacios inmensos en la banda contraria. Otra situación, de utilizar uno de los dos defensas laterales para que desarrollen esta función ofensiva, es que obligáramos a un centrocampista a atenderla con lo que desequilibraría esta parte tan importante del conjunto y de este sistema. Se llego a la puesta en práctica del 1-5-3-2. De esta forma la defensa se componía de 5 jugadores y el centro de campo de 3. La estructura fundamental de este sistema es dotar al equipo de una gran seguridad defensiva y disponer de un hombre que realice coberturas a los 4 compañeros de línea, además de poder cubrir o vigilar el espacio que deja un lateral cuando se incorpora con gran decisión y libertad de ataque. 6b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA Estableciendo el portero como primer hombre, colocaremos una línea de cinco hombres: dos centrales y un jugador libre, haciendo coberturas a los centrales, con dos jugadores trabajando por zonas laterales, incorporándose al ataque, uno cada vez. En el centro del campo, tres hombres. Uno director de juego y los otros dos con condiciones para el juego creativo ofensivo y ayudas defensivas. En punta, dos hombres. Realizando acciones con mucha movilidad, técnica individual en el uno contra uno, velocidad y asociación constante con sus compañeros. Entre las diversas colocaciones del sistema podemos reseñar: − − − − − − RAMON TEJADA Con defensa en cinco en línea. Con hombre libre sobre defensa de cuatro. Con laterales muy adelantados y un extremo. Con dos delanteros centro. Con defensa adelantada, retrasada… Con dos puntas abiertos. Página 19 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III − Etc. 6c. ASPECTOS FAVORABLES Ofrece cierta amplitud en ataque. Posibilidad de salidas en contrataque por las bandas. Buen control de juego en la zona central del campo. Favorece la profundidad de los ataques. La sorpresiva salida rápida en contrataque. Ofrece gran seguridad por superioridad numérica sobre el ataque. Buen cierre de espacios por el centro de la defensa. Los pasillos laterales siempre están cubiertos. Densidad numérica en el eje de la defensa. Evita situaciones favorables de remate y tiro adversario. Gran poder de recuperación de balones en propia mitad de campo. 6d. ASPECTOS DESFAVORABLES Gran desgaste físico en determinados jugadores. Necesidad de jugadores muy específicos en determinados puestos. Distribución un tanto irracional del terreno de juego en caso de no ayudar por las bandas. La negativa ayuda en ataque del defensa central. Posible dificultad para cortar las jugadas en su origen. Inferioridad en el centro del campo de no prestar el debido apoyo por banda de los laterales adelantados. Necesidad de jugadores muy específicos en varios puestos. RAMON TEJADA Página 20 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 7. SISTEMA 1-5-4-1 7a. CARACTERISTICAS Este sistema se presta a defensivamente a ser utilizado de varias formas, ello según el criterio y conocimientos del entrenador. En defensa los tres centrales, marcaran en zona y tendrán un marcado carácter defensivo, teniendo los dos laterales una intención claramente ofensiva. El centro de campo es la línea que se basa en la neutralización de las acciones ofensivas de los adversarios y la que debe marcar la iniciativa y dominio de su equipo. De jugar con un centrocampista central como pivote y tres ligeramente adelantados, será este el encargado de hacer coberturas sobre sus compañeros y robar balones, disponer de buena envergadura en el juego de cabeza y tener buen sentido posicional. El hombre punta y aquel del centro de campo que le acompañe en cercanía deberán disponer de una gran calidad técnica, buena resistencia pues soportaran juego en inferioridad, velocidad para superar uno contra uno y dosis de sacrificio pues serán los primeros en defender. Al disponer de defensa de 5 hombres, resulta evidente que se trata de disponer de superioridad numérica sobre todo por el centro, y facilitar la incorporación por banda de los defensas laterales. 7b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA Este sistema nace de una variación del 1-5-3-2, que consiste en bajar a uno de los dos puntas del anterior sistema, al centro del campo, y asignarle funciones de enlace en fase ofensiva y de apoyo al medio campo en fase defensiva. Entre las posibles variantes podemos destacar: − Con línea de 4 en zona y libre adelantado. − Con defensa de 5 y uno de los mediocampistas adelantados en labores de enganche como segundo punta. − Con defensa de cuatro en línea y un hombre libre a la espalda. RAMON TEJADA Página 21 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III − Con defensa de 5 en línea. − Etc. 7c. ASPECTOS FAVORABLES Excelente control del juego en defensa y zona central del terreno de juego. El juego de ataque se organiza desde nuestra propia defensa. Existe una gran seguridad defensiva. Fundamental la correcta aportación de los defensas laterales en ataque. La ocupación racional el terreno de juego puede ser perfecta. Poder llegar a la finalización de las jugadas de ataque con varios jugadores que sorprenden desde atrás. Poder canalizar el juego por las bandas. Rara vez de deberá producir un despeje incontrolado. Por los componentes en cada línea de centro campo y defensa se pueden ofrecer oportunos apoyos que facilitaran el control del juego. Sorprender en contrataque por los espacios que se producirán adelante Sorprender con cambios de orientación por las penetraciones por banda. Etc. 7d. ASPECTOS DESFAVORABLES De no salir y acompañar desde atrás se carecerá de capacidad finalizadora, al jugar con un solo punta. Se carecerá de profundidad y progresión en el terreno de juego si no se acompaña desde atrás. Perder el control de juego y la posesión de balón, caso de no poseer jugadores con buen nivel técnico individual y colectivo. Que los laterales tengan deficiencias para atacar y defender oportunamente. Si los dos delanteros adversarios se abren a la espalda de los jugadores laterales y los centrales no son capaces de desenvolverse en esas zonas especificas. Etc. RAMON TEJADA Página 22 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 8. SISTEMA 1-4-5-1 8a. CARACTERISTICAS Tiene su origen en hacer fija en el centro del campo la variante defensiva del sistema 1-4-4-1-1, que nació del 1-4-4-2. La pretensión fundamental parte como consecuencia de reforzar la línea de medio campo, para desde esa zona dominar el juego y a los adversarios cuando se trate de crear y neutralizar sin asumir los riesgos que ello conllevaría al efectuarlo por la defensa en las proximidades del área propia. Este sistema puede tener gran aplicación, por la gran cantidad de variantes que se pueden realizar en el centro del campo. Teóricamente, este sistema, se define por la marcación en zona de la línea de defensa y por los marcajes combinados a realizar en el centro de campo donde se orienta la fuerza y maniobra del conjunto. Con la intención de mejorar el equilibrio del juego defensivo y ofensivo, para aumentar la eficacia del Sistema, el 1-4-5-1 ha derivado en diferentes modos de repartir a los 5 centro campistas, siendo las más importantes el 1-4-1-4-1 ; 1-4-2-3-1 y el 1-4-3-2-1. 8b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La defensa en línea de cuatro forma normalmente con dos defensas centrales y dos laterales. Esta disposición tiene mucho más sentido teórico defensivo que la de un libre permanente, pues usando el rival un delantero centro, el central que queda libre hará las funciones de cobertura de la línea, dependiendo por donde canalice la jugada los adversarios. Este sistema puede ser netamente defensivo si el equipo se coloca en línea retrasada y no salen jugadores desde atrás colaborando en la jugada de ataque. Se observa en cambio que aquellos equipos con mentalidad ofensiva y colocando las líneas adelantadas, obtienen una correcta ocupación del terreno de juego, un gran equilibrio zonal y una gran seguridad defensiva. Para que un sistema se desarrolle tácticamente con equilibrio y racionalidad entre las diferentes líneas, tanto en ataque como en defensa, es imprescindible que cuando una línea progresa deben progresar las demás. RAMON TEJADA Página 23 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III La distribución más habitual de este Sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 5 mediocampistas y 1 delantero. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, altura y velocidad. El centro del campo está formado por tres jugadores centrales y dos en las bandas. Los del centro pueden alternar diferentes características, pero lo más utilizado es uno más defensivo que realiza coberturas a los otros dos, quienes se encargan de generar el juego de ataque, además de llegar con frecuencia al área. En las bandas se suele emplear a dos extremos, con facilidad para los desbordes, remate y pases al área. El punta es un jugador de gran envergadura, con capacidad técnica para retener el balón en espera de que lleguen sus compañeros, con buen remate y buenos desmarques tanto al área como a banda. 8c. ASPECTOS FAVORABLES Mantener a los adversarios lejos de nuestra propia portería. Por la gran densidad de jugadores en el centro del campo, el contrario carece de espacios donde desarrollar su juego. Obligara al adversario a estacionar su juego en el centro del campo. Posibilita poder robar muchos balones en el centro del campo. Facilita el juego de contrataque. Ofrece gran seguridad defensiva. Posibilita situaciones de fuera de juego de los adversarios. Facilita el control del juego y de la situación de cara al tiempo y al marcador. Etc. 8d. ASPECTOS DESFAVORABLES Si el contrario combate con eficacia el fuera de juego que provoca la defensa adelantada. Si el adversario supera el centro del campo con balones largos y en profundidad. El fallo del portero en sus salidas fuera del área a despejar. De crear en nuestro equipo excesiva distancia entre líneas y perder por ello el equilibrio entre ellas, facilitando contraataques adversarios. La falta de sincronización de los defensores. RAMON TEJADA Página 24 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 9. SISTEMA 1-4-2-3-1 9a. CARACTERISTICAS Su origen es el 1-4-1-4-1 explicado en el punto anterior. En esta distribución se crea una línea nueva con 2 jugadores por delante de los defensas y detrás de los 3 medio campistas de ataque, con la intención de mejorar el juego defensivo entre líneas. Es el Sistema más empleado en el fútbol profesional español, junto al 1-4-1-4-1 y en menor medida el 1-4-4-2. La composición más habitual de este Sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 2 medios centros, 3 medios ofensivos y 1 delantero. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo se divide en dos líneas. La primera línea está compuesta por 2 medios que juegan por delante de los cuatro defensores. Son los encargados de aportar el equilibrio defensivo-ofensivo al colectivo. Han de tener capacidad para defender, pero también para generar ataque y llegada al área contraria. La segunda línea la conforman 3 medio campistas con dos jugadores en banda y uno en el centro. Los dos medios de banda son dos extremos con características clásicas, es decir, desborde, buenos pasadores y rematadores, que además colaboran en la recuperación del balón. El del centro responde al perfil de un media punta o jugador de enganche. Es un futbolista talentoso, buen pasador, con movilidad y con gran llegada al área. El punta es un jugador de gran envergadura o con mucha velocidad, con capacidad técnica para retener el balón en espera de que lleguen sus compañeros, con buen remate y buenos desmarques tanto al área como a banda. 9b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA Las características de los dos medios centros que juegan por delante de la defensa admite distintas combinaciones. La habitual es un jugador defensivo junto a otro que defienda y ataque a buen nivel, pero también podemos encontrarnos con dos medios defensivos si el rival es muy superior, o con dos medios ofensivos, muy creativos. Los jugadores de la línea de 3 medios atacantes puede estar formada por dos extremos y un media punta, o tres medias puntas. RAMON TEJADA Página 25 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Utilizar dos defensas laterales ofensivos, en caso de no disponer de dos extremos clásicos, con la intención de sorprender a los rivales con llegadas desde atrás. 9c. ASPECTOS FAVORABLES Distribución racional del espacio de juego, permitiendo mejor escalonamiento defensivo de los jugadores, reforzando la zona central. Complica el juego entre líneas de los rivales. Grandes posibilidades de recuperar la pelota en campo adversario al presionar con hasta 4 futbolistas su inicio ofensivo. Mejora de las posibilidades del juego en ataque al escalonar las posiciones ofensivas del centro y de banda. Mayores posibilidades de aprovechar los espacios al jugar al contraataque. 9d. ASPECTOS DESFAVORABLES Excesivo espacio para defender de los dos medios centros, si no son ayudados por la línea de 3 medio campistas o por los defensas laterales. Al reforzar la zona central, se dejan espacios vacíos en banda cuando se defiende, por lo que debe estar claro qué jugadores han de ocuparlos y en qué momentos. En ataque, se corre el riesgo de dividir al equipo, quedando un bloque de 6 jugadores y el portero para defender – los 4 defensas más los dos medios centros- y otro bloque de 4 jugadores encargados de generar y finalizar las acciones ofensivas. RAMON TEJADA Página 26 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 10. SISTEMA 1-4-1-4-1 10a. CARACTERISTICAS Este Sistema de juego tiene su origen en el 1-4-4-2, en su aplicación del 1-4-5-1, situando fijo a uno de los cinco centro campistas por delante de los defensas, realizando coberturas a los cuatro restantes. La distribución más habitual de este Sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 1 centro campista por delante de los defensas, otra línea más adelantada de 4 medio campistas y 1 delantero. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo sitúa de modo fijo a 1 jugador por delante de los 4 defensores, con la intención de equilibrar las acciones defensivas y ofensivas colectivas. De buena estatura, con capacidad para iniciar el juego de ataque, con gran sentido de las coberturas y buen posicionamiento. La otra línea de 4 mediocampistas se reparte con dos jugadores centrales y dos en banda. Los dos centrales han de tener el nivel necesario para generar el juego de ataque y llegar al área para acompañar o finalizar las maniobras ofensivas. Los dos medios de banda son dos extremos con características clásicas, es decir, desborde, buenos pasadores y rematadores, que además colaboran en la recuperación del balón. El punta es un jugador de gran envergadura, con capacidad técnica para retener el balón en espera de que lleguen sus compañeros, con buen remate y buenos desmarques tanto al área como a banda. La utilización del Sistema de juego dependerá de la visión personal del entrenador y de las características de sus jugadores, así como las circunstancias particulares del juego, como es un resultado favorable o adverso, los minutos que restan para finalizar el encuentro o cualquier otra variable que influya en el desarrollo del partido. 10b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA Se puede jugar con un medio ofensivo por delante de los 4 defensores, cuando se enfrentan a un rival inferior o si se necesita mantener o aumentar un resultado favorable. Se puede jugar con 4 centrocampistas, pero los de banda no son extremos aunque por RAMON TEJADA Página 27 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III su nivel de desborde y velocidad puedan suplir algunas deficiencias. Utilizar dos defensas laterales ofensivos, en caso de no disponer de dos extremos clásicos, con la intención de sorprender a los rivales con llegadas desde atrás. Un defensa central que juegue entre las dos líneas de 4, con la intención de mejorar la capacidad defensiva del grupo. 10c. ASPECTOS FAVORABLES Distribución más racional del espacio de juego, permitiendo mejor escalonamiento defensivo de los jugadores. Reducción de las distancias entre líneas y entre compañeros. Mejora de las posibilidades del juego en ataque y defensa, al juntar a más futbolistas cerca del balón. Mayores posibilidades de aprovechar los espacios al jugar al contraataque. Mayores posibilidades de recuperar el balón en campo contrario, al disponer de hasta 5 jugadores ( 1 delantero más 4 medios) cerca del inicio del juego ofensivo del rival. 10d. ASPECTOS DESFAVORABLES Excesivo juego de pases cortos y sin profundidad si no se dispone de jugadores verticales, con llegada al área. En su concepción original, existe demasiado espacio para recorrer si se recupera el balón en campo propio, al tener a la casi totalidad de los futbolistas cerca del área que se defiende. Exceso de posiciones fijas en ataque, sin margen a la movilidad ni a la sorpresa. Exige un mayor trabajo táctico para coordinar las acciones colectivas ofensivas para evitar los inconvenientes antes mencionados. RAMON TEJADA Página 28 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 11. SISTEMA 1-4-3-2-1 11a. CARACTERISTICAS Tiene su origen en el Sistema 1-4-2-3-1, al retrasar a un centro campista de la línea ofensiva a la defensiva, con el propósito de mejorar la eficacia del juego defensivo cerca del área propia. Es una formación menos utilizada que las explicadas anteriormente. La composición más habitual de este Sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 3 medios centros, 2 medios ofensivos y 1 delantero. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo se divide en dos líneas. La primera línea está compuesta por 3 medios que juegan por delante de los cuatro defensores. Sus características y desempeño es muy similar al de los tres centro campistas centrales del 1-4-1-4-1, es decir, uno de los tres juega más retrasado, realizando coberturas a los otros dos, quienes deben generar ataque y llegada al área contraria. Son los futbolistas con mayor desgaste físico del equipo, pues deben aplicarse en las tareas defensivas y ofrecer soluciones ofensivas. La segunda línea la conforman 2 medio campistas con cualidades de media punta o de enganche. Son futbolistas talentosos, buenos pasadores, con movilidad y mucha llegada al área. El punta es un jugador de gran envergadura o muy veloz, con capacidad técnica para retener el balón en espera de que lleguen sus compañeros, con buen remate y buenos desmarques tanto al área como a banda. 11b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA Se hace necesario contar con defensas laterales de buen nivel ofensivo, que sorprendan con sus incorporaciones. Los dos medias puntas pueden ser dos extremos, que defienden juntos, mientras que en ataque se sitúan pegados a las líneas de banda. El medio centro de la primera línea de mediocampistas, puede tener características muy ofensivas, de gran fluidez en la circulación de la pelota, para jugar ante rivales inferiores, o ante resultados desfavorables. RAMON TEJADA Página 29 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Se puede jugar con tres jugadores muy defensivos en la primera línea de centro campo, dejando el ataque a la capacidad creativa de los dos medias puntas y del delantero. 11c. ASPECTOS FAVORABLES Obliga al rival a disparar desde muy lejos, ya que las zonas cercanas al área están bien ocupadas y defendidas. Mejora del juego defensivo entre líneas. Aprovecha los espacios del rival, en los contraataques, al mantener a tres jugadores ofensivos escalonados (los dos medias puntas más el delantero) en posiciones avanzadas. Obliga a sus rivales a mantener a 4 defensores sin posibilidades de sumarse al ataque, por el peligro del contraataque. 11d. ASPECTOS DESFAVORABLES En caso de estar muy replegados, hay mucha distancia al recuperar el balón para llegar a la meta rival. El equipo puede quedar dividido en dos grupos, si no se trabajan bien las distancias entre líneas, tanto en ataque como en defensa. Ofensivamente se resiente el juego por las bandas, al no disponer de jugadores específicos en esas zonas cercanas al área rival. El juego ofensivo suele orientarse mucho por el centro, por el motivo comentado en el punto anterior. RAMON TEJADA Página 30 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 12. SISTEMA 1-4-4-1-1 12a. CARACTERISTICAS Basado en el 1-4-4-2, pero jugando los puntas uno delante del otro y no en línea horizontal. Se pretende mejorar el juego entre líneas tanto en ataque como en defensa. 12b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 4 centrocampistas – dos en el centro y dos en banda- y 2 delanteros, uno delante del otro. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo cuenta con dos jugadores centrales y dos en las bandas. Los centrales suelen ser uno más defensivo y otro mixto, que defiende y ataca a buen nivel. Los de banda son dos extremos, como hemos visto en sistemas anteriores. Los delanteros son dos pero posicionados uno delante del otro, de modo que mejoran el juego entre líneas cerca del área adversaria y refuerzan el trabajo defensivo colectivo, obligando con esta disposición a jugar el balón a los contrarios o bien a la banda, donde el espacio es menor, facilitando la recuperación del mismo a través de la presión, o bien a envíos largos ante la complejidad de jugar por el centro. Una de las más habituales consiste en jugar con un media punta y un delantero en la línea de ataque, del mismo modo a como de realiza en el 1-4-2-3-1. Se puede jugar con dos medios centros defensivos, para reforzar la zona central, dejando la capacidad ofensiva en manos del media punta, del delantero y de los dos extremos. Se puede jugar en banda con dos centrocampistas que no son extremos específicos, para ganar en la recuperación del balón, pero que además aporten llegada al área. RAMON TEJADA Página 31 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 12c. ASPECTOS FAVORABLES Permite una mejor ocupación del terreno de juego. Mejor reparto de los esfuerzos, con menor desgaste físico. Aumenta la eficacia del juego defensivo al juntar más las líneas. Mejora del juego ofensivo entre líneas, cerca del área rival. Asociaciones tácticas de jugadores por parejas, vistas en el 1-4-4-2. 12d. ASPECTOS DESFAVORABLES La ausencia de escalonamiento defensivo en el centro del campo genera espacios entre esta línea y su defensa, que pueden aprovechar los contrarios. En ataque, la falta de llegada de los jugadores de centro de campo puede dejar muy solos a los delanteros. Si los puntas no tienen la suficiente calidad para mantener el balón, será muy difícil que los centro campistas puedan incorporarse al ataque, transmitiendo la sensación de equipo defensivo, al pasarse más tiempo corriendo tras la pelota que en posesión de la misma. La rigidez en las posiciones de un sistema conlleva una pérdida de rendimiento en el grupo. RAMON TEJADA Página 32 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 13. SISTEMA 4-1-3-2 13a. CARACTERISTICAS Este sistema tiene su origen en el 1-4-3-3, al retrasar a uno de los delanteros al centro del campo. Esta distribución es la primera que se utilizó como sistema 1-4-4-2, aunque en realidad, a efectos de números sería un 1-4-1-2-1-2, en España lo conocemos como 1-4-4-2, con centro del campo en rombo. 13b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 4 centrocampistas formando un rombo y 2 delanteros. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo forma la figura geométrica del rombo, con un jugador defensivo situado delante de la defensa, dos medios mixtos más avanzados con equilibrio defensivo-ofensivo y un media punta en el otro vértice del rombo, con capacidad para dar pases a los delanteros, aprovechar los espacios entre líneas del rival y finalizar los ataques. Los delanteros son dos, con gran movilidad, mucha velocidad y remate. Son futbolistas que colaboran en el trabajo defensivo, presionando el inicio ofensivo del equipo contrario. Presenta diversas disposiciones, siendo las más comunes: 1-4-3-1-2, con tres jugadores centrales que se ocupan del juego defensivo, y el media punta y los dos delanteros son los protagonistas del ataque. 1-4-1-3-2 sin rombo, con un jugador central de tendencia defensiva que juega por delante de la defensa. Tres medio campistas por delante, encargados de generar el juego ofensivo y equilibrar el defensivo, más los dos delanteros. Desaparece el media punta. Esta formación es la que dio origen al sistema 1-5-3-2, muy utilizado en la década de los años 90, y que en la actualidad prácticamente ha desaparecido. RAMON TEJADA Página 33 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 13c. ASPECTOS FAVORABLES Permite una mejor ocupación del terreno de juego que el 1-4-3-3. Mejor reparto de los esfuerzos, con menor desgaste físico. Aumenta la eficacia del juego defensivo al juntar más las líneas, respecto al 1-43-3. Mejora del juego ofensivo entre líneas, cerca del área rival. 13d. ASPECTOS DESFAVORABLES Puede ser vulnerable defensivamente, si es que los dos puntas y el media punta no colaboran. Está considerado como un sistema ofensivo, por lo que no se ve mal que se libere de las tareas defensivas a los jugadores más creativos, aumentando el esfuerzo para recuperar el balón del bloque defensivo. Existe demasiado juego por banda del conjunto contrario, incluso entre líneas, si no colaboran todos los futbolistas en labores defensivas. En ataque se orienta en exceso el juego por el centro, al carecer de especialistas en banda. Precisa de buenos laterales, con capacidad ofensiva para compensar el juego centralizado mencionado en el punto anterior. RAMON TEJADA Página 34 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 14. SISTEMA 1-4-2-2-2 14a. CARACTERISTICAS Tiene su origen en el sistema 1-43-1-2, al adelantar a un medio campista de la línea de 3 a la zona del media punta. 14b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 4 defensas, 4 centrocampistas formando un cuadrado y 2 delanteros. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel físico-técnico-táctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. El centro del campo tiene a dos jugadores defensivos cerca de los 4 defensas, mientras que por delante de aquellos actúan dos futbolistas creativos. Los delanteros son dos, con gran movilidad, mucha velocidad y remate. Son futbolistas que colaboran en el trabajo defensivo, presionando el inicio ofensivo del equipo contrario. Para compensar los inconvenientes antes mencionados, este sistema presenta distintas ideas, como por ejemplo: Jugar con al menos un lateral de características ofensivas, que pueda incorporarse al ataque con frecuencia. De los dos medios que juegan por delante de la defensa, que uno sea mixto, es decir, que ataque y defienda con criterio. Que los dos jugadores creativos del centro del campo tengan características de banda, con desborde, buenos pasadores y con remate, además de aportar equilibrio defensivo. Que los delanteros jueguen escalonados, y no uno al lado del otro, para aprovechar el juego entre líneas. Combinar las anteriores posibilidades. RAMON TEJADA Página 35 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 14c. ASPECTOS FAVORABLES Aumenta la eficacia del juego defensivo en zona central al juntar más las líneas, respecto al 1-4-3-3. Orienta el juego ofensivo del contrario hacia las bandas, donde puede ser recuperado el balón con más facilidad. Mejora el juego entre líneas cerca del área contraria respecto al 1-4-3-3. Trata de explotar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos juntándolos en zonas peligrosas del área adversaria. 14d. ASPECTOS DESFAVORABLES Defensivamente presenta muchas lagunas, pues se divide al equipo en dos grupos. Por una parte están los 6 defensores más el portero, y por otra aparecen los 4 atacantes, que no ayudan defensivamente cuando son desbordados por el balón. Existe demasiado juego por banda del conjunto contrario, incluso entre líneas, si no colaboran todos los futbolistas en labores defensivas. En ataque se orienta excesivamente el juego por el centro, al carecer de especialistas en banda. Tan sólo se ataca con 4, siendo mucha la dificultad para generar situaciones de peligro al actuar en inferioridad numérica frente a los rivales. Precisa de buenos laterales, con capacidad ofensiva para compensar el juego centralizado. Estos laterales son difíciles de conseguir hoy en día. 15. SISTEMA 1-3-4-3 RAMON TEJADA Página 36 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 15a. CARACTERISTICAS Tiene su origen en el sistema 1-4-33, al adelantar a uno de los defensas hasta el centro del campo. Responde al viejo dicho futbolístico de “quien domina el centro del campo, domina el juego”, muy explotado en los sistemas anteriormente expuestos. 5b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas, 4 centrocampistas y 3 delanteros. Los defensores son tres defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. Deben poseer además, calidad técnica para iniciar el juego de ataque. El centro del campo está compuesto por 4 medios, dos en el centro y dos en banda, que responden a diferentes características. Los centrales suelen ser uno más defensivo, que realiza coberturas a los otros tres y mantiene el equilibrio táctico posicional. El otro central es ofensivo, creativo, encargado de canalizar el ataque. Los de banda son dos medio campistas mixtos, con criterio para atacar y defender, en especial para ayudar a los defensas centrales. Los delanteros son 3, dos de ellos en banda y uno en el centro. Los de banda son extremos, futbolistas de gran velocidad, excelente desborde, buenos pasadores y con remate. Se posicionan muy pegados a las líneas de banda, para darle amplitud al ataque de su equipo. Colaboran en el juego defensivo a través de la presión, pero una vez les desborda el balón acaban su cometido. El delantero centro es un jugador alto, fuerte pero no torpe, buen rematador en el interior del área, que domina el juego aéreo y con movilidad. Colabora en tareas defensivas. Presenta diferentes alternativas de juego, siendo las más utilizadas: 1-3-1-3-3, idea futbolística desarrollada por Cruyff en el Barcelona. Se juega con un canalizador del ataque por delante de los tres defensas. 1-3-3-1-3, donde aparece un media punta entre la línea de centro campistas y la de delanteros. RAMON TEJADA Página 37 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 1-3-3-3-1, con un solo delantero, “arropado” de cerca por una línea de 3 medias puntas. 15c. ASPECTOS FAVORABLES Provoca superioridad numérica en el centro del campo, respecto al 1-4-3-3. La intención de juego es la de mantener la pelota el mayor tiempo posible, tratando de acumular gran cantidad de jugadores cerca del área rival, en concreto hasta 7, para aumentar las opciones de remate. Mejora el juego ofensivo, al escalonar a los futbolistas y permitir explotar con más eficacia la amplitud del juego por bandas y entre líneas, respecto al 1-4-33. Trata de aprovechar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos en zonas peligrosas del área adversaria. 15d. ASPECTOS DESFAVORABLES Deja muchos espacios en las bandas, a la altura de los 3 defensas y detrás de ellos. Implica una colaboración absoluta de todo el grupo, tanto para defender como para atacar. Cualquier error puede ser fatal por lo expuesto del sistema. Obliga a defender a gran nivel, y obliga a manejar la pelota con mucho criterio y calidad. 16. SISTEMA 1-3-1-3-3 RAMON TEJADA Página 38 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 16a. CARACTERISTICAS Tiene su origen en el sistema 1-43-3, al adelantar a uno de los defensas hasta el centro del campo, escalonándolo entre defensas y medio campistas. 16b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas, 4 centrocampistas y 3 delanteros. Los defensores son tres defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. Deben poseer además, calidad técnica para iniciar el juego de ataque. El centro del campo está compuesto por 4 medios, uno que juega por delante de la defensa, excelente pasador, con criterio para dirigir el ataque, siempre posicionado por detrás de la pelota, defendiendo y atacando. Los otros tres son mixtos, con recorrido para ir de un área a la otra muchas veces. Los delanteros son 3, dos de ellos en banda y uno en el centro. Los de banda son extremos, futbolistas de gran velocidad, excelente desborde, buenos pasadores y con remate. Se posicionan muy pegados a las líneas de banda, para darle amplitud al ataque de su equipo. Colaboran en el juego defensivo a través de la presión, pero una vez les desborda el balón acaban su cometido. El delantero centro es un jugador alto, fuerte pero no torpe, buen rematador en el interior del área, que domina el juego aéreo y con movilidad. Colabora en tareas defensivas. De los tres defensas, uno puede ser central y los otros dos laterales, con el propósito de ayudar al juego de ataque ante rivales que defiendan muy replegados. Se puede jugar con tres delanteros de mucha movilidad, no necesariamente altos, pero si rápidos, que generan los espacios libres para que sean ocupados por los futbolistas que llegan desde atrás. Se puede jugar con el centro del campo en rombo, con un jugador defensivo delante de los defensas, dos medios mixtos más avanzados y un media punta con calidad que se sitúa cerca de los delanteros. RAMON TEJADA Página 39 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III 16c. ASPECTOS FAVORABLES Provoca superioridad numérica en el centro del campo, respecto al 1-4-3-3. La intención de juego es la de mantener la pelota el mayor tiempo posible, tratando de acumular gran cantidad de jugadores cerca del área rival, en concreto hasta 7, para aumentar las opciones de remate. Mejora el juego ofensivo, al escalonar a los futbolistas y permitir explotar con más eficacia la amplitud del juego por bandas y entre líneas, respecto al 1-4-33. Trata de aprovechar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos en zonas peligrosas del área adversaria. 16d. ASPECTOS DESFAVORABLES Deja muchos espacios en las bandas, a la altura de los 3 defensas y detrás de ellos. Implica una colaboración absoluta de todo el grupo, tanto para defender como para atacar. Cualquier error puede ser fatal por lo expuesto del sistema. Obliga a defender a gran nivel, y obliga a manejar la pelota con mucho criterio y calidad. Si se consigue anular al distribuidor del juego, que actúa por delante de los defensas, se le complica mucho la creación del ataque a estos equipos. 17. SISTEMA 1-3-3-1-3 17a. CARACTERISTICAS RAMON TEJADA Página 40 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Tiene su origen en el sistema 1-3-4-3, al posicionar a uno de los mediocampistas entre el centro del campo y los tres delanteros, para crear desequilibrio cerca del área rival. 17b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas, 4 centrocampistas y 3 delanteros. Los defensores son tres defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. Deben poseer además, calidad técnica para iniciar el juego de ataque. El centro del campo está compuesto por 4 medios. Tres son mixtos, con recorrido para ir de un área a la otra muchas veces, con calidad para generar juego de ataque y dar equilibrio defensivo. Además aparece un media punta, que juega entre los tres medios y los tres delanteros. Ha de ser talentoso, buen pasador, capaz de aprovechar los espacios creados por los puntas y con remate. Los delanteros son 3, dos de ellos en banda y uno en el centro. Los de banda son extremos, futbolistas de gran velocidad, excelente desborde, buenos pasadores y con remate. Se posicionan muy pegados a las líneas de banda, para darle amplitud al ataque de su equipo. Colaboran en el juego defensivo a través de la presión, pero una vez les desborda el balón acaban su cometido. El delantero centro es un jugador alto, fuerte pero no torpe, buen rematador en el interior del área, que domina el juego aéreo y con movilidad. Colabora en tareas defensivas. De los tres defensas, uno puede ser central y los otros dos laterales, con el propósito de ayudar al juego de ataque ante rivales que defiendan muy replegados. Se puede jugar con tres delanteros de mucha movilidad, no necesariamente altos, pero si rápidos, que generan los espacios libres para que sean ocupados por los futbolistas que llegan desde atrás. 17c. ASPECTOS FAVORABLES Al igual que el anterior: Provoca superioridad numérica en el centro del campo, respecto al 1-4-3-3. RAMON TEJADA Página 41 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III La intención de juego es la de mantener la pelota el mayor tiempo posible, tratando de acumular gran cantidad de jugadores cerca del área rival, en concreto hasta 7, para aumentar las opciones de remate. Mejora el juego ofensivo, al escalonar a los futbolistas y permitir explotar con más eficacia la amplitud del juego por bandas y entre líneas, respecto al 1 4 3 3. Trata de aprovechar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos en zonas peligrosas del área adversaria. 17d. ASPECTOS DESFAVORABLES Deja muchos espacios en las bandas, a la altura de los 3 defensas y detrás de ellos. Los defensas juegan prácticamente 1vs.1 cerca del área, sin posibilidad de coberturas, con respecto al 1-4-3-3. Implica una colaboración absoluta de todo el grupo, tanto para defender como para atacar. Cualquier error puede ser fatal por lo expuesto del sistema. Obliga a defender a gran nivel, y obliga a manejar la pelota con mucho criterio y calidad. 18. SISTEMA 1-3-3-3-1 18a. CARACTERISTICAS También conocido como sistema 1-3-6-1, tiene su origen en el sistema 1-3-4-3, al retrasar a los dos extremos de la línea de delanteros a la RAMON TEJADA Página 42 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III línea de centro de campo, dejando en punta a un solo futbolista. 18b. DIFERENTES APLICACIONES-VARIANTES DEL SISTEMA La composición más habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas, 3 centro campistas defensivos, 3 centro campistas ofensivos y 1 delantero. Los defensores son tres defensas centrales caracterizados por su contundencia, dominio del juego aéreo y velocidad. Deben poseer además, calidad técnica para iniciar el juego de ataque. El centro del campo se divide en dos líneas. La primera línea la forman tres jugadores, uno defensivo que realiza coberturas a los otros dos, que son mixtos, con recorrido para ir de un área a la otra muchas veces, con calidad para generar juego de ataque y dar equilibrio defensivo. La segunda línea está compuesta por tres elementos, dos en banda y uno en el centro. Los de banda son extremos, futbolistas de gran velocidad, excelente desborde, buenos pasadores y con remate. El del centro es el media punta con talento ya explicado en sistemas anteriores. El delantero centro es un jugador alto, fuerte pero no torpe, buen rematador en el interior del área, que domina el juego aéreo y con movilidad. Colabora en tareas defensivas. De los tres defensas, uno puede ser central y los otros dos laterales, con el propósito de ayudar al juego de ataque ante rivales que defiendan muy replegados. El jugador defensivo de la primera línea de centro campistas, puede ser cambiado por otro más ofensivo para facilitar el inicio del ataque. En la segunda línea se puede jugar con tres medias puntas, como sucede en el sistema 1-4-2-3-1. 18c. ASPECTOS FAVORABLES Refuerza ampliamente el centro del campo, obligando a orientar el juego del contrario a las bandas. La intención es mantener la pelota el mayor tiempo posible, facilitando la llegada de hasta 6 jugadores a zonas de remate. RAMON TEJADA Página 43 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III Mejora el juego ofensivo, al escalonar a los futbolistas y permitir explotar con más eficacia la amplitud del juego por bandas y entre líneas, respecto al 1-3-43. Trata de aprovechar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos en zonas peligrosas del área adversaria. 18d.ASPECTOS DESFAVORABLES Sigue dejando espacios libres en las bandas, a la altura de los 3 defensas y detrás de ellos. Se produce una descompensación de esfuerzos entre la primera línea de centro campistas y el resto del equipo, al asumir éstos el trabajo de equilibrio defensa –ataque. Implica una colaboración absoluta de todo el grupo, tanto para defender como para atacar. Cualquier error puede ser fatal por lo expuesto del sistema. Obliga a defender a gran nivel, y obliga a manejar la pelota con mucho criterio y calidad. BIBLIOGRAFIA − Apuntes de táctica individual y colectiva Curso Nacional de Entrenadores de Futbol Nivel III. (D. José Martín Doblado) − Apuntes de táctica y Sistemas Curso Nacional de Entrenadores de Futbol Nivel III. (D. Joaquín Revuelta Chica) RAMON TEJADA Página 44 TACTICA CURSO DE TECNICO DEPORTIVO SUPERIOR NIVEL III − “Los Sistemas de juego en Fútbol”. Conferencia Facultad INEF Granada. (D. José Martín Doblado) − Táctica y Sistemas. Libro de texto. Escuela Nacional de Entrenadores de Fútbol Nivel III. − Artículos de interés relacionados con los sistemas. INTERNET y REVISTAS DEPORTIVAS RAMON TEJADA Página 45