Mitos y verdades detrás de Wikipedia, la enciclopedia libre

Mitos y verdades detrás de
Wikipedia, la enciclopedia
libre
J-40129321-2
Oscar Costero
[email protected]
¿Por qué el conocimiento
libre es importante para
nuestra sociedad?
¿Por qué el conocimiento
libre es importante para
nuestra sociedad?
¿Qué es el conocimiento
libre?
“El conocimiento libre es una
corriente epistemológica que estudia el origen
histórico y el valor del conocimiento
considerándolo como un bien público que
beneficia a la colectividad en general y permite
el desarrollo igualitario.” (Wikipedia 12-10-2014)
Isaac Asimov
“Por primera vez seremos
capaces de tener una
relación “uno a uno” entre
la fuente de información y
nosotros, los consumidores
de esa información.” – I.A
Wikipedia en capsulas
“Wikipedia” fue creada en
marzo de 2000 por Jimmy
Wales y Larry Sanger con el
nombre de Nupedia, un
proyecto de enciclopedia libre
pero con algunas restricciones.
En 2001 se crea una wiki asociada
para la colaboración masiva.
Wikipedia en capsulas
“Contenido abierto” describe
cualquier contenido (artículos,
dibujos, audios, videos, etc.)
publicado bajo una licencia no
restrictiva y bajo un formato
que permita explícitamente su
copia, distribución y
modificación.
Wikipedia en capsulas
“El punto de vista neutral
básicamente establece la
necesidad absoluta e
innegociable de reunir en los
artículos todos los puntos de
vista significativos.”
Wikipedia en capsulas
“Wikipedia no es una fuente
primaria de información,
su función es recopilar y
transmitir la suma del
conocimiento acumulado
y verificado en las
distintas ramas de la
actividad humana.”
Wikipedia en capsulas
Wikipedia no es un
diccionario.
 No es un editor de
pensamientos originales.
 No es una tribuna de
opinión.

Wikipedia en capsulas
No es un almacén de
enlaces, imágenes o
archivos.
 No es un alojamiento de
páginas web, blogs, o una
red social.
 No es una colección de
información sin criterio.

¿Cuál es su impacto?
“Solo un pequeño
porcentaje de la
población mundial
tiene acceso a
computadoras, y es
por ello que la visión
del mundo de las
capas sociales más
desfavorecidas está
muy poco
representada en sitios
como Wikipedia.”
¿Cuál es su impacto?
“…Empoderar en su
uso a personas que
no tienen acceso a
una educación y su
único sustento
radica precisamente
de la información
recopilada por las
nuevas tecnologías.”
¿Comó colaborar?




No saben que todo el
mundo puede editar.
Desconfían del contenido.
No entienden el código
wiki.
…O simplemente no les
interesa.
El movimiento Wiki

..es la totalidad de las
personas, las actividades y
los valores que giran
alrededor de los sitios y
proyectos de Wikimedia, o
cualquier persona que hace
una valiosa contribución a la
iniciativa del conocimiento
libre.
La comunidad: Los proyectos


Un conjunto de
organizaciones
(Fundación Wikimedia,
los capítulos locales)
Además de los lectores,
donantes, escuelas e
instituciones aliadas.
La comunidad: en el Aula
Wikipedia es utilizada por
millones estudiantes desde la
escuela primaria hasta la
universidad, y también por la
mayoría de los profesores,
tutores y bibliotecarios
(incluso los que expresan
públicamente sus reservas
acerca de ella).
¿Qué pasaría si los docentes le
pidieran a los estudiantes
contribuir en Wikipedia en
lugar de prohibir su uso?
La comunidad: en el Aula
¿Cómo se puede utilizar?
• Actividades de
investigación.
• Traducir contenidos,
encontrar errores.
• Criticar, argumentar y
participar, citar y
referenciar.
La comunidad: en el Aula
Desarrollo de habilidades
de escritura: aprendemos
escribir para un público
diverso y de forma
colaborativa y a aceptar
revisiones de otros. Por su
enfoque en verificabilidad,
se puede mejorar la
comprensión de la
capacidad discursiva.
La comunidad: en el Aula
Nuevos medios de
información: La forma
abierta y colaborativa de
Wikipedia para desarrollar
contenidos permite
obtener una comprensión
más profunda de cómo la
información es producida
y consumida.
La comunidad: en el Aula
Pensamiento crítico y
habilidades de investigación:
aprendemos a analizar
críticamente los artículos de
Wikipedia para determinar qué
tan bien el artículo trata un
tema, qué información falta y en
qué medida se documenta con
fuentes confiables.
La comunidad: en el Aula
Comportamiento en
entornos digitales: Cada
vez más, los jóvenes están
insertos en comunidades
digitales y redes sociales. El
civismo en estos entornos se
debe desarrollar y encausar
como una forma de
expresión dentro de una
ciudadanía más abierta y
participativa.
La comunidad: GLAM
GLAM (del inglés, Galerías,
Bibliotecas, Archivos y
Museos) es un programa con el
propósito de ayudar a las
instituciones culturales a
compartir sus recursos con el
mundo en conjunto con editores
de Wikipedia, entendiendo que
están encargadas de resguardar
contenido historico (artistico,
fotografico, biografico) al igual
que Wikipedia y sus proyectos
hermanos.
La comunidad: GLAM



Eventos como maratones de
edición a Wikipedia.
Tours especializados para
levantar información
Wikipedista en residencia:
es un wikipedista que
trabaja de la mano con el
personal de la institución y
juntos coordinan una serie
de actividades en un tiempo
determinado.
¿Cuál es nuestro objetivo?
“Nuestro objetivo es que todos
los venezolanos sepan que se
puede editar, que desconfíen
del contenido no referenciado
por fuentes confiables, que
entiendan y conozcan el
código wiki y en última
instancia que les interese.”
“Imaginemos un mundo en
que cada persona tiene el
acceso libre y gratuito a la
suma de todo el
conocimiento humano.”
Jimmy Wales, julio de 2004.
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