AGRESIÓN

AGRESIÓN
Dra. Silvina Brussino
QUE ES LA AGRESIÓN?
“Comportamiento físico o verbal dirigido
a lastimar a alguien”.
• Agresión Hostil: surge del sentimiento de enojo y su
objetivo es dañar. También llamada agresión
afectiva.
• Es “caliente”
• Agresión Instrumental: pretende lastimar sólo como
medio para lograr algún otro fin.
• Es “fría”
Dra. Silvina Brussino
TEORÍAS DE LA AGRESIÓN
Agresión como fenómeno bilológico: debate
sobre si nuestra naturaleza humana es brutal, impulsiva,
innata y por ende inevitable.
• Teoría del Instinto y psicología evolutiva
o
o
o
o
o
Freud: agresividad como impulso autodestructivo
(pulsión de muerte).
Lorenz: agresividad como factor de adaptación.
Coinciden en agresión como instinto ( no aprendida y
universal)
La teoría fracasa al explicar las variaciones de la
agresividad de persona a personas y de cultura a cultura.
Desde la perspectiva evolutiva, se la entiende como un
comportamiento adaptativo en los antepasados y una
evolución de la misma a lo largo de la historia, pero no la
consideran instintiva.
Dra. Silvina Brussino
TEORÍAS DE LA AGRESIÓN
Influencias Neuronales
Influencias genéticas
• Estimulación de la amígdala.
• Los genes predisponen a una
mayor sensibilidad y a una
• Menor activididad de la
mayor reacción agresiva, pero
corteza pre frontal en personas
no la determinan.
antisociales.
• No puede aseverarse que esta • Interacción entre naturaleza y
crianza.
anormalidad cerebral
predisponga a la agresión.
Influencias bioquímicas
• El alcohol desindividualiza y desinhibe.
• Los hombres con menos testosterona reaccionan con menor agresividad.
• Las influencias neuronales, genéticas y bioquímicas predisponen a algunas
personas a reaccionar con agresividad ante conflictos y provocaciones.
Dra. Silvina Brussino
TEORÍAS DE LA AGRESIÓN
Agresión como respuesta a la frustración
Frustración es el impedimento de alcanzar una meta.
Aumenta cuando la motivación por la meta es muy
fuerte y cuando esperamos gratificación.
• Teoría de la Frustración – Agresión: la frustración siempre lleva a alguna forma
de agresión. Puede ser directa, aunque no siempre se dirige hacia el instigador,
puede desplazarse cuando el blanco se parece a la fuente de instigación.
• Explica la agresión hostil.
• Teoría revisada de la Frustración – Agresión: a veces la frustración generaba
agresión otras no.
• La frustración injustificada produce enojo, una disposición emocional para
agredir, pero deben existir claves de agresión para agredir.
• Deprivación relativa: percepción de que uno no esta tan bien como las
personas con las que se compara. Describe las reacciones violentas de los
grupos minoritarios ante las desigualdades percibidas
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TEORÍAS DE LA AGRESION
Agresión como aprendizaje social
• Esta teoría sostiene que aprendemos por experiencia y
por observación.
• La Agresión tiene recompensas, lo que fortalece el
comportamiento agresivo.
• Aprendemos por observación de modelos familiares,
por la cultura (machistas) y por los medios de
comunicación masiva.
• Bandura sostiene que los actos agresivos están
motivados por experiencias aversivas - desagradables:
la frustración, el dolor, el
calor, los ataques o insultos.
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ALGUNOS FACTORES QUE INFLUYEN
EN LA AGRESIÓN
• Aversión: una situación aversiva
aumenta la activación
• Dolor, Calor, Ataques
• Activación: activación
combinada con ideas y
sentimientos hostiles conduce a
una conducta agresiva
• Claves de Agresión: ver armas
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ELEMENTOS DE LA AGRESIÓN HOSTIL
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ALGUNOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
AGRESIÓN: INFLUENCIA DE LOS MEDIOS
• Exposición a la pornografía
y violencia sexual
• La exposición a pornografía
aumenta la aceptación del
mito de la violación, porque
genera percepciones
distorsionadas sobre la realidad
sexual.
• Contribuye a la agresión real
de hombres contra mujeres.
• Necesidad sobre
entrenamiento consciente
sobre los medios de difusión.
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ALGUNOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
AGRESIÓN: INFLUENCIA DE LOS MEDIOS
Televisión
• Efectos sobre el comportamiento:
• Mayor exposición mayor
•
agresividad.
• Mayor agresividad mayor
exposición.
• Menor CI mayor preferencia por
programas violentos y mayor
agresividad.
• Se demuestra también
experimentalmente.
• Ver violencia desinhibe, produce
imitación.
• Contracara, moldeamiento
del
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comportamiento prosocial.
Efectos cognitivos:
• Produce
desensibilización.
• Percepciones alteradas,
temen a sufrir ataques
ellos mismos.
• Imprimación cognitiva:
despues de ver violencia
se dan explicaciones
más hostiles sobre el
comportamiento de los
demás.
ALGUNOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
AGRESIÓN: INFLUENCIA DE LOS MEDIOS
Video Juegos
• Que juegos usan los niños
• En cuanto a los efectos:
• Aumentan la activación
• Aumnetan las ideas agresivas
• Aumentan los sentimientos
agresivos
• Aumentan los
comportamientos agresivos
• Disminuyen los
comportamientos pro sociales.
• El ejercicio de la violencia
foemnta la violencia. Contrario
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a la hipótesis de la catarsis.
ALGUNOS FACTORES QUE INFLUYEN
EN LA AGRESIÓN
Influencias grupales
• Dilución de la
responsabilidad.
• Contagio social.
• Identidad de grupo.
• Amplificación de las
tendencias agresivas.
• Polarización de los
grupos.
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Diagrama Path
Capacidad
Intelectual Y1
Pauta
Indiferente X1
.57
.38*
-.14**
.49
.32*
Habilidad
Social Y3
-.15**
Pauta
Coercitiva X2
-.40*
.28*
-.37*
Locus
Fatalista Y2
.42*
Comportamiento
Agresivo Y4
.23*
.43*
Discordia
Marital X3
.66
* sig. .000, ** sig. .001
Tabla de Efectos Directos, Indirectos y Totales sobre el Comportamiento Agresivo
Pauta Indiferente (X1)
-
Efecto Indirecto
Vía Y 2
.12
Pauta Coercitiva (X2)
.28
.15
.06
.49
Discordia Marital (X3)
.43
.08
-
.51
Capacidad Intelectual (Y1)
-
-
-.15
-.15
Locus Fatalista (Y2)
-
-
.15
.15
Habilidad Social (Y3)
-.40
-
-
-.40
Efecto Directo
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Efecto Indirecto
Vía Y 3
.06
Efecto Total
.18
CÓMO REDUCIR LA AGRESIVIDAD
• Catarsis
• Propuesta del aprendizaje social
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