PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE INFORMÁTICA I (Sec. General) PROFESOR: JUAN CARLOS TINAJERO PEDROZA DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 24 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD SECUNDARIA FEDERAL No.2 1er A B C D E F CHIHUAHUA, CHIH. BLOQUE 5 PROYECTO DE REPRODUCCION ARTESANAL EJE Participación tecnológica TEMA El proyecto como estrategia de trabajo en Tecnología Procesos técnicos artesanales SUBTEMAS Las características de los procesos técnicos artesanales: sistema ser humano- producto CONCEPTOS Procesos técnicos RELACIONADOS Procesos artesanales PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar las fases, características y finalidades de un proyecto de reproducción artesanal orientado a la satisfacción de necesidades e intereses. Definen los propósitos y describen las fases de un proyecto de reproducción artesanal. Planificar los insumos y medios técnicos para la ejecución del proyecto. Ejecutan el proyecto de reproducción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses. Representar gráficamente el proyecto de reproducción artesanal y el proceso se debe seguir para llevarlo a cabo. Evalúan el proyecto de reproducción artesanal para proponer mejoras. Reproducir un producto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana como parte del proyecto de reproducción artesanal. Evaluar el proyecto de reproducción artesanal y comunicar los resultados. OBSERVACIONES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Visitar un taller de informática con el fin de registrar y representar gráficamente los procesos técnicos artesanales que ahí se presentan. Identificar cómo el ser humano interviene en cada una de las fases del proceso de reproducción artesanal, las técnicas que emplea, los insumos, medios técnicos y lenguaje técnico Recibe: Profesor (a)________________________ PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE INFORMÁTICA I (Sec. General) PROFESOR: JUAN CARLOS TINAJERO PEDROZA DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 25 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD SECUNDARIA FEDERAL No.2 1er A B C D E F CHIHUAHUA, CHIH. BLOQUE 5 PROYECTO DE REPRODUCCION ARTESANAL EJE Participación tecnológica TEMA El proyecto como estrategia de trabajo en Tecnología Los proyectos en tecnología SUBTEMAS La introducción a los proyectos de reproducción artesanal: la definición de un problema y sus alternativas de solución a partir del diseño de un proyecto de reproducción artesanal del énfasis de campo La planeación de las fases del proyecto CONCEPTOS Proyecto técnico RELACIONADOS Alternativas de solución PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar las fases, características y finalidades de un proyecto de reproducción artesanal orientado a la satisfacción de necesidades e intereses. Definen los propósitos y describen las fases de un proyecto de reproducción artesanal. Planificar los insumos y medios técnicos para la ejecución del proyecto. Ejecutan el proyecto de reproducción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses. Representar gráficamente el proyecto de reproducción artesanal y el proceso se debe seguir para llevarlo a cabo. Evalúan el proyecto de reproducción artesanal para proponer mejoras. Reproducir un producto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana como parte del proyecto de reproducción artesanal. Evaluar el proyecto de reproducción artesanal y comunicar los resultados. OBSERVACIONES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Organizar una lluvia de ideas para identificar las ideas previas de los alumnos sobre qué es un proyecto, anotar en el pizarrón las ideas vertidas y complementar la interpretación enunciando las fases que lo constituyen, precisar la idea de planear un proyecto de reproducción artesanal por equipos. Identificar un problema o situación técnica del énfasis de campo para darle solución, indagar y proponer diversas alternativas de solución, considerando para ello el tipo de técnicas a emplear, las herramientas, instrumentos y máquinas, el lenguaje técnico, energía, materiales, así como el análisis de las posibles necesidades del usuario y del contexto. Elaborar grupalmente un diagrama de flujo respecto a las fases del proyecto de reproducción artesanal para conocer los propósitos y fases del mismo. Presentar el proyecto en una sesión plenaria para analizarlos e identificar posibles mejoras para su rediseño. Recibe: Profesor (a)________________________ PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE INFORMÁTICA I (Sec. General) PROFESOR: JUAN CARLOS TINAJERO PEDROZA DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 26 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD SECUNDARIA FEDERAL No.2 1er A B C D E F CHIHUAHUA, CHIH. BLOQUE 5 PROYECTO DE REPRODUCCION ARTESANAL EJE Participación tecnológica TEMA El proyecto de reproducción artesanal Acercamiento al trabajo por proyectos: fases del proyecto de reproducción artesanal SUBTEMAS La ejecución de las fases que integran el proyecto de reproducción artesanal de informática. CONCEPTOS Proceso técnico artesanal RELACIONADOS Fases del proyecto técnico PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar las fases, características y finalidades de un proyecto de reproducción artesanal orientado a la satisfacción de necesidades e intereses. Definen los propósitos y describen las fases de un proyecto de reproducción artesanal. Planificar los insumos y medios técnicos para la ejecución del proyecto. Ejecutan el proyecto de reproducción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses. Representar gráficamente el proyecto de reproducción artesanal y el proceso se debe seguir para llevarlo a cabo. Evalúan el proyecto de reproducción artesanal para proponer mejoras. Reproducir un producto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana como parte del proyecto de reproducción artesanal. Evaluar el proyecto de reproducción artesanal y comunicar los resultados. OBSERVACIONES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Ejecutar el proyecto de reproducción artesanal de informática, considerar para ello los siguientes elementos, los cuales pueden ser modificados por el profesor de acuerdo a su pertinencia y experiencia en el laboratorio de tecnología: Investigar sobre las necesidades e intereses individuales, comunitarios y sociales para la planeación del proyecto. Identificar y delimitar el campo problemático. (Fundamentación) Recolectar, buscar y analizar información. Construir la imagen objetivo. Buscar, seleccionar y proponer alternativas. Planear : el proyecto del énfasis de campo Ejecutar la alternativa seleccionada: acciones estratégicas, instrumentales y de control. Evaluar cualitativa los productos o procesos técnicos obtenidos. Elaborar el informe y comunicar los resultados en plenaria a partir del uso del lenguaje técnico. Recibe: Profesor (a)________________________