FOLKLORE Y TRADICIONES

FOLKLORE Y TRADICIONES
Septiembre 2011
EDUCACIÓN (Mención Historia y Geografía)
EHA01 Teoría: 0 H/S Taller: 2 H/S
Créditos: 2 Año V
RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Realidad y Conocimiento (I), Educación Estética y Apreciación Musical (III), Temporalidad y Transcendencia (V).
JUSTIFICACIÓN
El estudio del folklore como “saber del pueblo” constituye un conocimiento fundamental para cualquier docente. En el caso de un educador con mención: Arte, esta
cátedra tiene aún mayor relevancia por cuanto este profesional tendrá en sus manos la responsabilidad de trasmitir con su ejemplo un sentido de valoración de lo propio
basado en un conocimiento racional y afectivo de nuestras costumbres y tradiciones. En la medida que los educadores se empeñen en divulgar los valores de la tradición
se garantiza la permanencia de la venezolaneidad e incluso permite la anulación de los aspectos negativos de la misma. Así, el contenido de la materia de “Folklore y
tradiciones” visualiza los distintos aspectos que conforman la cultura, a saber: bailes, fiestas, teatro, canto, música, comidas, instrumentos musicales, cuentos, rimas,
leyendas, mitos, el culto religioso y pagano entre otras.
MARCO CONCEPTUAL
En el análisis de las culturas que dieron origen al venezolano se verá cómo éstas forman parte de nuestro quehacer y vida. La tradición pasa de generación en generación
asimismo, el gusto por las expresiones “Lenguaje, Música, Cultura”.
La asignatura se presentará de acuerdo a dos perspectivas: una temporal y otra geográfica. De esta forma, tendremos una visión panorámica de las tradiciones y vida en
cada uno de los rincones de Venezuela a lo largo del año calendario.
OBJETIVOS
Esta asignatura permitirá el estudio de las expresiones populares del venezolano.
Conocer las costumbres y tradiciones que han contribuido a la formación de la identidad Venezolana.
Distinguir entre la sonoridad de los instrumentos típicos los que mejor expresan sus sentimientos y emociones.
La danza o el baile como entretenimiento social.
Las costumbres de cada región del país.
Recopilar canciones y cuentos venezolanos.
Distinguir auditivamente entre el sónico de una Bandola y un cuatro. El del triple y el de la mandolina. El cuatro y el requinto.
Conocer los lugares más importantes de cada región
Semana
Contenido
Metodología didáctica y
evaluación
Bibliografía
1-5
6-11
12-17
18-32
La Etimología de la palabra y nociones de trabajo para la investigación en el área.
La diferencia entre Fiesta religiosa y fiesta Pagana.
Que es una tradición y que es costumbre.
Bailes su origen .El Tamunangue en el estado Lara. Tradición y costumbres del Pintar una escena del baile
estado.
Tamunangue en un fondo de
Crepúsculo y que tengan
instrumentos típicos del lugar
Baile de San Benito ¿En cuál estado se celebra?
Pintar en una técnica diferente la
Costumbres de la región. tradición, comida ,música e instrumentos
escena del Baile de tambores.
Las costumbres de Nueva Esparta .¿ Cómo son las fiestas? La comida la Pintar una escena de las
tradición su música las formas musicales “Las Diversiones”.
Diversiones en un fondo de playa
Los instrumentos membranófonos la diferencia con los idiòfonos.
Identificarlos y señalarlos en el mapa de Venezuela
Isabel Aretz ,Manual de folklore.
www.sonidosdelfolklore.com.ve
Marcar en un mapa de Venezuela Isabel Aretz ,Instrumentos Musicales
los instrumentos Membranófonos e de Venezuela.
idiófonos.
www.emusic.com/album/
GRUPO-Barlovento-Venezuela-y-suFolklore-mp3Los instrumentos cordofonos cuales son y señalar en que lugar se tocan.
Pintar una escena en el Llano que Dowload/11291664.html
El origen de los instrumentos. Su sonido
tenga los instrumentos típicos de
El Estado Barinas. costumbres de la región, tradición ,comida Música un grupo musical de la región.
Isabel Aretz , Instrumentos Musicales
,instrumentos paisajes .Lugares importantes.
de Venezuela.
www.mifolkorellanero
Preparar una parranda navideña
Elaborar un pandero y un repertorio con canciones típicas de Venezuela.
Con un listón de madera clavos y
chapas hacer un pandero.
Elaborar un cancionero de
aguinaldos tradicionales de
Venezuela.
¿Cómo le cantan al Niño Jesús en Venezuela? Es igual en los andes en el Elaborar una casita en tríptico ver
Llano y en la costa Costumbres y tradiciones.
las escenas de un nacimiento antes
Origen de la Hayaca Comparación de varios estados.
del 24, el 24 y Sin niño robado
para la paradura.
El Niño Dios va a nacer hagamos el nacimiento. En Mérida los nacimientos Vivir una paradura como se vive
tienen piedritas y musgo. Ver las costumbres y la tradición. Al Niño Dios se lo en los Andes. Es una tradición en
roban y luego en Enero lo buscan en procesión.
los hogares andinos.
El día los inocentes ¿Cuál es la tradición? En Trujillo hay una imagen de la Dibujo en tiza de la imagen de la
Virgen camino a Mérida .Las costumbres,
instrumentos. San Miguel de Borbusay.
las fiestas
la música y sus Virgen de la Paz.
En las fiestas de La feria de San Sebastián se revientan Cohetes ¿como es la Presentar una escena en la que se
música del Táchira? La comida y costumbres.”la chicha y los pasteles “
refleja las costumbres de esta
región.
En el Zulia se bailan Gaitas. Origen y tradiciones de la región.
Realiza un dibujo En el que
Los guajiros conservan sus castas y todas sus costumbres. Tienen hasta sus aparezca el rostro de una guajira y
propias leyes.
de fondo el puente sobre el lago.
En Maracay los pastores traen regalos ¿Cuál es la costumbre? la música la Dibujar la escena de los pastores y
instrumentación
los músicos.
La Bella es una serie de Danzas de la Victoria.
Las costumbres y tradiciones de la zona.
Dibujar una escena donde se
represente el baile “la Bella”
Los carnavales son famosos por sus bailes y comparsas .En el estado Bolívar en Realiza un dibujo de una escena
El Callao hay tambores de latón. Tradición y costumbres.
del carnaval en el que se aprecie
Un tambor de latón.
Semana Santa Los palmeros de Chacao suben a buscar las palmas al Ávila. La Realiza un dibujo en el que se
tradición ¿Cómo se vive?
represente alguna de estas escenas
En Caracas mucha gente visita el Nazareno vestido de Nazareno ¿Por qué? de la Semana Santa en Caracas.
Cuenta la tradición. Los cuentos son el entretenimiento de los niños. Había una
vez…. Y colorín colorado este cuento se ha acabado.
En las calles piden dinero para quemar el Judas.
Los Diablos Danzantes .La tradición ¿Cuándo se vive
Realiza una mascara de Diablo.
En mayo la devoción a la Cruz. Baile de tambores.
En manualidades realizar un
adorno en flores sobre una cruz.
En Junio se Baila el Santo San Juan .Hablar de otros bailes Mare-Mar El pájaro Montar un Baile típico venezolano.
Guarandol ,San Pascual Bailón, La Burriquita El Joropo etc.
BIBLIOGRAFÍA
ARETZ, Isabel. Manual de folklore.
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