Paquete de Actividades de Maggie

Paquete de
Actividades de Maggie
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El Arte de los Paraguas
Primero la gente usó los paraguas para protegerse del sol. La
palabra, sombrilla, viene de la palabra en Latín, umbra que significa
sombra. El arte de hace miles de años nos muestra que la gente usaba
paraguas como sombra.
Los Chinos usaban sombrillas como una
moda. Las hacían de finas sedas. Los artistas
Chinos pintaban diseños en estas primeras
sombrillas. Tenían dragones, flores y animales.
Estos se convirtieron en símbolos de riqueza.
Hoy en día, en muchos países, hay artistas que
pueden pintarte un diseño especial.
Hace mucho tiempo, el color de un
paraguas tenía un significado. La realeza China
llevaba paraguas rojos o amarillos. La gente rica usaba paraguas azules.
En la Edad Media los papas tenían paraguas con rojo y dorado. Hoy en
día, la Reina Isabel suele llevar un paraguas transparente para que la
gente pueda verla.
Los inventores empezaron a hacer paraguas para diversas
necesidades. El esqueleto de acero hizo que los paraguas sean más
seguros. Esto también ayudó a doblarlos. Algunos paraguas pueden
doblarse para caber en un bolsillo. Los golfistas usan unos paraguas
enormes. Hay unos paraguas para usar en vientos muy fuertes.
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2015. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
¡Mantienen su firma cuando el viento sopla a 55 millas por hora! Los
paraguas han cambiado desde su primer uso como protección contra el
sol.
Piensa en el arte de los paraguas. Diseña el paraguas perfecto para ti.
Escribe algunas frases explicando por qué diseñaste este paraguas.
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2015. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
Queridos Colegas,
Las lluvias de abril traen las flores de mayo - y es un momento perfecto para
pensar en la historia de este accesorio único para la lluvia (o el sol). Cuando
empezamos a leer sobre el paraguas vimos que había más para compartir de lo que
era posible incluir en una sola actividad. Esta sería una perfecta actividad de extensión
para los alumnos que deseen o necesiten una extensión. Ustedes podrían asignarles
diferentes períodos de tiempo y pedirle a los niños que preparen una presentación
sobre los paraguas durante ese período. Otros pueden querer profundizar en los
diferentes materiales utilizados para fabricar paraguas. Añádanle geografía examinado
lugares en el mundo donde un paraguas de alta resistencia al viento podría ser un
accesorio necesario. Tal vez un pequeño grupo también quiera investigar la
superstición de abrir un paraguas bajo techo.
También pueden pensar en la base de las diferentes palabras como paraguas,
parasol o sombrilla. Y recuerden - tenemos nuestro juego de Maggie, Short Circuit ,
disponible en la Sección de Juegos para familiarizar a los niños con muchas de las
palabras latinas o griegas que ahora se utilizan en Inglés como prefijos y sufijos.
A menudo usamos la quinta semana que puede caer en un mes como una pieza
de artes culturales - esta vez queríamos que los niños utilicen el texto para pensar y
crear su propio paraguas. Aunque les hemos proporcionado a los niños un diseño de
paraguas tradicional, algunos alumnos pueden querer diversificarse y hacer su propio
dibujo de paraguas, con una forma única. ¡Hurra! ¡Alentamos esto!
Feliz arte ~ Feliz enseñanza,
Dra. Kathy
Motiven a los niños a compartir sus paraguas. Nos encanta la idea de que esta
actividad se convierta en un centro de “Bienvenida a la Primavera” en su salón de
clases.
Objetivos:
Los niños leen una breve historia sobre el paraguas. Se les anima a pensar en los
muchos cambios que ha sufrido este accesorio a lo largo de miles de años. Una
actividad de seguimiento da a los alumnos la oportunidad de diseñar su propio
paraguas. Este WAP está disponible en los niveles intermedio, primario y emergente y
forma parte de nuestra oferta de Artes Culturales.
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2015. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.