158.1-P153i-Anexos 1-8 - Universidad Francisco Gavidia

UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ANEXO Nº 1
Guía de observación dirigida a evaluar la autoestima de niños y
niñas.
OBJETIVO: Observar el comportamiento de los niños y niñas en el salón de
clases de la Escuela Parvularia José Maria San Martín del distrito 05-15 Santa
tecla.
Nombre del alumno(a) (opcional):_______________________ Sección: ______
Sexo _____________
Edad_____
N0
1
ITEM
SI
NO
El niño y la niña se muestran seguros cuando interactúan
con su maestra.
2
La comunicación con sus compañeros y la maestra es
constante y abierta.
3
El niño y la niña interactúan espontáneamente con sus
compañeros y compañeras.
4
Participa activamente en las clases
5
Realiza las actividades signadas (dibujo, pintura, pegado y
recorte).
6
Comparte materiales didácticos con las y los compañeros.
7
El niño y la niña expresan sus ideas con confianza en si
mismo.
8
El niño y la niña muestran confianza y seguridad al realizar
las actividades.
9
El niño y la niña se integran al grupo con facilidad.
10
El niño y la niña se presentan seguros en el grupo.
11
El niño y la niña realiza por si solo las actividades.
12
Comparte el refrigerio con sus compañeros.
81
13
El niño y la niña disfruta de las actividades que realizan
14
Intenta realizar nuevas actividades aunque parezcan
difíciles.
15
El niño y la niña comparten los aprendizajes adquiridos con
sus compañeros y compañeras.
16
El niño y la niña comparten sentimientos de cariño y
amistad.
17
El niño y la niña cumplen sus tareas.
18
El niño y la niña se adapta a todas las actividades
19
El niño y la niña se incorporan con facilidad en los juegos.
20
El niño y la niña actúan con firmeza y no se deja influir por
sus compañeros y compañeras.
21
El niño y la niña permite a sus compañeros y compañeras
realizar actividades con tranquilidad
22
El niño y la niña mantienen estabilidad en su estado de
ánimo.
23
El niño y la niña respete y cuida los juguetes.
Observaciones:
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
82
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ANEXO Nº 2
Guía de entrevistas dirigida a los niños y niñas.
OBJETIVO: Obtener información que permita detectar el desarrollo de la
autoestima de los niños y niñas.
Nombre del alumno(a) (opcional):_______________________ Sección: ______
Sexo _____________
Edad_____
N0
ITEM
1
Te agrada jugar con tus compañeros y compañeras.
2
Te gusta trabajar por ti mismo.
3
Tratas de realizar las actividades: Jugar, colorear, pintar.
4
Te gusta compartir con tus compañeros y compañeras
SI
NO
cuando trabajas con pintura, páginas multigrafiadas,
plastilina.
5
Te gusta ser como eres.
6
Te gusta participar en el momento de la conversación.
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ANEXO 3
Guía de observación dirigida a evaluar el ambiente escolar.
OBJETIVO: Obtener información de los diferentes factores que inciden el
desarrollo del ambiente escolar.
Indicaciones: Observar para obtener información sobre los indicadores
referidos a infraestructura, metodología, mobiliario y
equipo del salón de
clases.
Sección: _____________
N0
ITEMS
1
La maestra es especialista en educación parvularia.
2
El salón cuenta con iluminación y ventilación
3
El salón cuenta con mobiliario y equipo en buenas condiciones.
4
El salón esta distribuido en zonas.
5
Las zonas cuentan con material en buenas condiciones.
6
El salón cuenta con material didáctico
7
La maestra proporciona material didáctico atractivo al niño y la
SI
NO
niña.
8
El espacio físico del salón de clases es adecuado a la población
que atiende.
9
El salón se mantiene limpia y ordena.
10
La maestra utiliza diferentes técnicas al impartir las clases.
11
El material didáctico que utiliza la maestra es adecuado al
contenido.
12
La maestra lee cuentos o lecturas adecuadas a los contenidos.
13
La maestra regaña constantemente a los niños.
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ANEXO 4
CUESTIONARIO DIRIGIDO A LAS DOCENTES DE LA SECCION TRES.
OBJETIVO: Obtener información de las maestras sobre el tema de
investigación de la Escuela parvularia José Maria San Martín del distrito 05-15
Santa tecla.
Indicaciones: Las preguntas que a continuación se realizan servirán
únicamente para la investigación; el cual tiene carácter confidencial.
Gracias por su colaboración.
1-¿Considera usted que la infraestructura de la institución influye en la
motivación de los niños y las niñas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________
2- ¿Cree usted que como docente puede contribuir a desarrollar una adecuada
autoestima en los niños y niñas?
________________________________________________________________
________________________________________________________
3-¿Incentiva a los niños y las niñas para un mejor desempeño escolar?
________________
Explique_________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
4-¿Qué metodología emplea para desarrollar sus clases?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________
5-¿Qué indicadores puede determinar si el niño y la niña tiene baja
autoestima?______________________________________________________
________________________________________________________________
____________________
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6-¿Cree usted que la autoestima influye en el bajo rendimiento escolar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________
7-¿Ha observado que en su grupo hay niños y niñas tímidos que se aíslan del
grupo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________
8-¿Considera que la falta de recursos didácticos es una limitante para el trabajo
de docente?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________
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ANEXO 5
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA
Licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en
Educación Parvularia
FECHA Y AÑO
TRABAJO DE
GRADUACIÓN
Julio 2006
Influencia del Ambiente Escolar en el desarrollo de la autoestima de
los niños y niñas de la sección tres (6 años) del nivel de educación
parvularia de la escuela José María San Martín del distrito 05-15,
Santa Tecla.
UBICACIÓN
AUTOR(ES)
Milagro Aurelia Palacios González, Karla Lily Romero Hernández,
Perla Marisol Ventura Mejìa.
RESUMEN DE TRABAJO DE GRADUACION
El estudio de la autoestima es un tema que día a día ha ido tomando mayor interés en la
sociedad actual, ya que de ello dependerá el desarrollo del aprendizaje de las buenas
relaciones, en las actividades y en la construcción de la felicidad.
El presente trabajo de investigación tiene como objetivos conocer si el ambiente escolar
contribuye en el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas de la escuela José Maria
San Martín.
Se comprobaron las hipótesis determinando que los recursos materiales, las relaciones
interpersonales y la metodología empleada se consideran altamente satisfactorios en la
escuela investigada, así como todos los indicadores de la autoestima son positivos por lo
tanto se dan por aceptadas las hipótesis.
La conclusión más importante fue que el ambiente escolar influyó positivamente en el
desarrollo de la autoestima de niños y niñas de la escuela José Maria San Martín.
Además se presenta una propuesta metodológica que contiene técnicas específicas para el
desarrollo de la autoestima.
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