Capital Humano en la Gestión del Capital Intelectual

 Asignatura:
Capital humano en la gestión del capital intelectual
Tipo :
Obligatoria
Nº de Créditos:
3
GUÍA DE CAPITAL HUMAN EN LA GESTIÓN DEL CAPITAL
INTELECTUAL
EQUIPO DOCENTE

Jordi Bacaria. Abogado y Managing Partner de GLOBAL LEGAL DATA,
especializado en derecho del entretenimiento y del deporte, derechos de
Propiedad Intelectual. derecho de protección de datos, derecho de las
tecnologías de la información y las comunicaciones, derechos de la
Personalidad..

Pilar López Asencio. Licenciada. en Derecho por la Universidad Complutense
de Madrid. Ha sido Secretaria de la Asociación Observatorio de Siniestralidad
Laboral. Socia Directora del Departamento de Derecho del Trabajo en Madrid de
AGM Abogados

Lydia Patiño Vanegas. Tecnología
en Sistematización de Datos en el
Politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid. Experto Profesional en Seguridad
de Redes por la UNED. Experto certificado en Protección de Datos Personales
por la UNED. Trabaja en el Grupo ENEL donde desarrolla su labor como Jefe de
Proyectos SSII
COMPETENCIAS

Saber gestionar la cultura del cambio de las organizaciones ante el reto de las
TICs
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Definir los sistemas de medición y valoración del capital humano
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Trabajar las habilidades, las aptitudes y actitudes
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Definir el entorno de trabajo en equipo
PROGRAMA DETALLADO
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Las empresas hoy. Cultura del cambio y enfoque al cliente
El capital humano: el “activo” más importante de la empresa
Sistemas de gestión del capital humano
La medición y la valoración del capital humano
Los responsables y los colaboradores hoy
El trabajo en equipo
Habilidades, aptitudes y actitudes
MÉTODOS DOCENTES

Esta titulación requerirá del equipo docente una metodología dentro del aula
muy dinámica, ya que se plantearán las clases desde la triple perspectiva:
técnica, jurídica y práctica.

Se combinarán el estudio de casos, sesiones lectivas, clases magistrales,
conferencias y trabajos en grupo de los participantes. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
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Evaluación continuada del trabajo y de la participación de los alumnos (máximo
20%).
Trabajo de clase (máximo 20%).
Examen modular (mínimo 60%)