Temas de Discapacidades - Disability Rights Florida

Disability Rights Florida
Encuesta sobre Planificación
Disability Rights Florida, el sistema de protección y defensa y programa de
asistencia a clientes del Estado de Florida, está desarrollando sus metas y objetivos
para el próximo año fiscal 2016 que se inicia el 1 de octubre de 2015. Dependemos
de usted para que nos diga cuáles son los temas de discapacidades más
importantes y esta encuesta es una de las formas que nos permite saber lo que
están pensando. Le rogamos que nos ayuden al tomarse unos minutos para
responder las siguientes preguntas.
También puede llenar esta encuesta en línea en la siguiente dirección:
www.disabilityrightsflorida.org/survey
Si usted opta por imprimir la encuesta y llenarla a mano, sírvase enviarla por:


Fax al 850-488-8640
Correo a la siguiente dirección:
Disability Rights Florida - Survey
2473 Care Drive, Suite 200
Tallahassee, FL 32308
Si usted desea llamarnos para hacernos algún comentario o solicitar algún tipo de
ajuste, le rogamos que llame al 1-800-342-0823.
Necesitamos sus comentarios antes del 17 de julio de 2015.
Encuesta de Planificación de Disability Rights Florida para el Año Fiscal 2016
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Temas de discapacidades que son importantes para usted
1. De las siguientes prioridades, seleccione una que sea la más importante
para usted:
 Educación
 Vivir en la comunidad – Vivienda
 Eliminación de abusos o negligencia
en centros asistenciales
 Protecciones de derechos
 Información y Servicios Comunitarios
 Oportunidades de empleo
 Otros (favor especificar):
 Vivir en la comunidad –Servicios
Temas de Discapacidades
Basado en su experiencia, seleccione dos asuntos bajo cada categoría de
prioridades que sean los más importantes para usted:
2. Abuso o negligencia en centros asistenciales e instituciones (seleccione
hasta dos (2)):
 Falta de planificación de alta
 Agresiones o abusos físico
 Educación y capacitación para la
transición a la comunidad
 Condiciones de los centros
asistenciales
 Falta de tratamiento médico
apropiado
 Calidad de los programas
 Restricción corporal o reclusión
 Falta de tratamiento apropiado de
salud mental
 Abuso verbal o amenazas
 Excesivo uso de medicamentos
 Otros (favor especificar):
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3. Protecciones de derechos (seleccione hasta dos (2)):
 Acceso a servicios legales
 Igualdad de acceso a beneficios
 Discriminación
 Protección de derechos legales
 Independencia
 Estigma social
 Institucionalización
 Asuntos de Veteranos
 Proceso de ingreso involuntario en
instituciones (Ley Baker)
 Otros (favor especificar):
 Tomar sus propias decisiones
4. Educación (seleccione hasta dos (2)):
 Tecnología Asistencial
 Calidad de la experiencia educacional
 Educación continua y post-secundaria
 Restricción corporal o reclusión en la
escuela
 Identificación temprana de
discapacidades
 Inclusión
 Aumento de comprensión acerca de
las enfermedades mentales
 Capacitación en auto-defensa
 Planificación de la transición para
estudiantes con discapacidades
 Otros (favor especificar):
 Seguridad personal durante la jornada
escolar
5. Innovación y oportunidades de empleo – (seleccione hasta dos (2)):
 Tecnología Asistencial
 Empleo por cuenta propia
 Discriminación por discapacidades
 Capacitación de destrezas
 Educación de empleadores
 Transportación
 Oportunidades de empleo
 Servicios de Rehabilitación Vocacional
 Ajustes razonables
 Otros (favor especificar):
 Transición de la escuela al trabajo
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6. Vida en la comunidad – Servicios (seleccione hasta dos (2)):
 Servicios de cuidados de salud
asequibles
 Disponibilidad de especialistas de
pares y auto-defensores
 Disponibilidad de programas públicos
 Disponibilidad de proveedores de
servicios
 Servicios comunitarios de salud mental
 Barreras al empleo
 Inclusión comunitaria
 Asuntos relativos a gestión de casos
 Calidad de proveedores de servicios
 Transportación para recibir servicios
 Otros (favor especificar):
7. Vida en la comunidad – Vivienda (seleccione hasta dos (2)):
 Comunidades accesibles conforme a la Ley
ADA (Americans with Disabilities Act)
 Viviendas asequibles
 Vivienda segregadas
 Comunidades seguras
 Discriminación en la vivienda
 Medios de apoyo para la
transición
 Incremento de las opciones de vivienda
 Transportación
 Entornos institucionales
 Otros (favor especificar):
 Licencias y regulaciones
8. En su opinión, ¿cuál es el problema más significativo para las personas
con discapacidades?
9. En su opinión, ¿cuál es el tema más importante en que tiene que
trabajar Florida Disability Rights durante el próximo año?
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10. Le rogamos que comparta con nosotros todas las demás prioridades o
temas que debamos considerar.
Acerca de usted (Opcional)
11. ¿Cuál de las siguientes categorías lo describe mejor? (marque todas las
que apliquen)
 Persona discapacitada
 Especialista de pares
 Familiar de una persona discapacitada
 Empleador privado
 Defensor de personas discapacitadas
 Administración de agencia estatal
 Proveedor directo de servicios
 Estudiante
 Investigador
 Maestro/Profesor
 Servicios policiales o justicia penal
 Desempleado o jubilado
 Servicios médicos (médico,
enfermera, paramédico, etc.)
 Otros (favor especificar):
12. Edad:
 21 años o menor
 60 o mayor
 22 - 59
13. Describo mi raza/grupo étnico como:
14. Vivo en el Condado de (solo para residentes del Estado de Florida):
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15. Si usted desea incorporarse a nuestro listado de envíos por correo
electrónico, favor de escribir su dirección de correo electrónico a
continuación.
¡Concluida la Encuesta!
¡Muchas gracias por contestar la encuesta! Apreciamos altamente sus comentarios.
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