Pr_ctica_2_Estructura_Celular

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente
Reporte
Práctica #2
Estructura Celular
Integrantes del grupo:
Aguilar Revilla Ana Laura
Aguirre Cruz Abraham Said
Jiménez Cortes Laura
Moreno Vicente Rosa Victoria
Profesora: Luz del Carmen Gómez Salazar
Grupo: 324
Sección: A
Introducción
El ser humano posee el sentido de la vista desarrollado. Sin embargo, no se
pueden ver a simple vista cosas que midan menos de una décima de milímetro. Y
muchos de los avances en química, biología y medicina no se hubieran logrado si
antes no se hubiera inventado el microscopio.
El primer microscopio fue inventado, por una
casualidad en experimentos con lentes, lo
que sucedió de similar manera pocos años
después con el telescopio de Hans
Lippershey (1608). Entre 1590 y 1600, el
óptico holandés Zacharías Janssen (15801638) inventó un microscopio con una
especie de tubo con lentes en sus extremos,
de 8 cm. de largo soportado por tres delfines
de bronce; pero se obtenían imágenes
borrosas a causa de las lentes de mala
calidad. Estos primeros microscopios
aumentaban la imagen 200 veces. Estos
microscopios ópticos no permiten agrandar la
imagen más de 2000 veces. En la actualidad
los de efecto túnel los amplían 100 millones
de veces.
- En el microscopio óptico el haz de luz choca en ángulo recto con la superficie de
la probeta y luego esta se refleja hacia el ocular
- El poder de resolución de un microscopio óptico varía desde unos 50 a 2000X,
en cambio un microscopio de barrido tiene un poder de resolución que alcanza
una amplificación de 20000X.
- En el microscopio óptico la imagen es enfocada al cambiar la separación de los
lentes.
- En un microscopio óptico es imposible realizar una observación sin una
preparación previa de la probeta de manera tal de obtener una superficie uniforme
que pueda ser atacada para ver los detalles micro estructurales que posee.
- La resolución de un microscopio óptico está limitada por los efectos de difracción.
Utilizando longitudes de onda de 500 mm un microscopio óptico no puede
“resolver” objetos más pequeños que de unos cientos de nanómetros,
independientemente de lo cuidadosamente que se construyan las lentes. La
resolución de un microscopio electrónico también está limitada por las longitudes
de onda de los electrones pero estas longitudes de onda pueden ser muchos miles
de veces más pequeñas que las longitudes de onda de la luz visible. El aumento
habitual de un microscopio electrónico puede ser miles de veces mayor que un
microscopio óptico.
-En el caso de un microscopio electrónico las lentes de aumento consistan en
bobinas de cable que transportan corrientes eléctricas. Las lentes condensadoras
forman un haz paralelo de electrones que inciden sobre el objeto. La lente objetivo
forma una imagen intermedia que sirve de objeto para la imagen final formada por
la lente de proyección. La imagen final se proyecta sobre una película fotográfica,
una pantalla fluorescente o la pantalla de una vídeo-cámara.
En resumen el Microscopio es: cualquiera de los distintos tipos de instrumentos
que se utilizan para obtener una imagen aumentada de objetos minúsculos o
detalles muy pequeños de los mismos.
El microscopio simple o lente de aumento es el más sencillo de todos y consiste
en realidad en una lupa que agranda la imagen del objeto observado.
Dos lentes convexas bastan para construir un microscopio. Cada lente hace
converger los rayos luminosos que la atraviesan. Una de ellas, llamada objetivo,
se sitúa cerca del objeto que se quiere estudiar. El objetivo forma una imagen real
aumentada e invertida. Se dice que la imagen es real porque los rayos luminosos
pasan realmente por el lugar de la imagen. La imagen es observada por la
segunda lente, llamada ocular, que actúa sencillamente como una lupa. El ocular
está situado de modo que no forma una segunda imagen real, sino que hacen
diverger los rayos luminosos, que al entrar en el ojo del observador parecen
proceder de una gran imagen invertida situada más allá del objetivo. Como los
rayos luminosos no pasan realmente por ese lugar, se dice que la imagen es
virtual.
Propósito.
En esta práctica se hablara acerca de las diversas formas y o estructuras que
conforman las células de algunos vegetales. Estas se observaran mediante un
microscopio óptico y uno binocular, así podremos observar distintas características
de estos. Los resultados se compararan y así se sabrá cada una de las distintas
funciones y características de cada uno de los vegetales analizados en esta
práctica.
Aprendizaje: Ver a través de microscopio, las estructuras de algunas verduras.
Habilidad: uso correcto del Microscopio
Hipótesis:
El microscopio ha sido utilizado desde un principio para la observación de células
y su estructura. Las células cuentan con una variedad de organelos que son los
encargados de que la célula cumpla sus funciones, así como para la vitalidad de la
misma.
Material
Microscopio Binocular
Cebolla Blanca
Microscopio Óptico
Cebolla Morada
Bisturí
¼ de un jitomate
Trapo
Trozo de Zanahoria
Papel
Trozo de Nopal
Procedimiento.
1) Realiza varios cortes transversales de los vegetales, colócalos en una caja de
Petri con agua.
2) Pon cada corte en un portaobjetos con una gota de colorante y un cubreobjetos.
3) limpia el microscopio, enciéndelo y enfoca cada preparación, iniciando, con el
objetivo de menor aumento.
4) Realiza un esquema de ½ hoja con las observaciones cuidadosas de cada
preparación del microscopio, ilumina con colores, y anota el aumento con el que lo
observaste.
5) Entrega el reporte por equipo con los mismos puntos del experimento anterior,
en donde la introducción será con respecto al microscopio y estructuras celulares
con esquemas.
Discusión
Es necesario saber, como son las estructuras celulares de algunas verduras, que
les da color, y cómo se ven, en el microscopio.
Conclusión.
El microscopio es un gran instrumento el cual ayuda a observar a pequeños
organismos, para poder saber de ellos, cómo se forman y porque están a si.
Como se dijo, el microscopio es de gran ayuda para el hombre, pues sin el, no se
podrían saber algunas cosas como las que se saben hasta ahora.
Bibliografía

El Circo de la Ciencia.
http://ciencias.unizar.es/circo/images/chemistry.jpg