consejo estudiantil universitario

CONSEJO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO
E
n el CONSEJO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO (CEU), confluyen diferentes
visiones del mundo, lecturas de la realidad, concepciones y propuestas de
diferente carácter que propenden por mejorar la vida tanto académica como
administrativa de la Universidad. Por esta razón, todos los Representantes y Grupos
Estudiantiles, están permanentemente invitados a participar en la consolidación de
este Consejo, con el objetivo de garantizar un espacio en el que impere la libre
expresión, así como la capacidad propositiva de todos los estudiantes de la UPN.
El CEU es vital en la vida democrática de la Universidad porque el aporte estudiantil
en “la planeación, coordinación, diseño, veeduría del cumplimiento de los derechos
y deberes estudiantiles y la definición de políticas institucionales”1 es fundamental y
determinante en el ejercicio de prácticas participativas del conjunto de la
comunidad universitaria, con el fin de garantizar una dirección institucional
incluyente
El Consejo Estudiantil Universitario de Pregrado está conformado por
Representantes Estudiantiles ante los diferentes órganos de dirección académica y
administrativa de la Universidad, que son los siguientes:
-
CONSEJO SUPERIOR
CONSEJO ACADÉMICO
CONSEJOS DE FACULTAD
CONSEJOS DE DEPARTAMENTO
Ante los diferentes Consejos se eligen dos Representantes Estudiantiles, uno
Principal (P) y otro Suplente (S), los principales serían: 1 Representante ante
Consejo Superior, 1 Representante ante Consejo Académico, 5 Representantes de
cada una de las Facultades, 9 Representantes por cada Departamento, también
está integrado por los 15 Representantes de cada uno de los Proyectos Curriculares
y 25 Representantes por los Grupos de Trabajo, un número de 5 estudiantes por
Facultad.
1
Ibid. Considerando.
•
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO 2005
El CEU de la Universidad Pedagógica se empezó a dinamizar en Julio de 2005, luego
de la discusión, socialización y estructuración de la Propuesta Estudiantil de
Reglamento. El ambiente que se halló inicialmente correspondía con una falta de
reconocimiento entre Representantes Estudiantiles, no existía una Red de
Representantes y menos aún una dinámica de encuentros periódicos que
procuraran debatir acerca de la situación de la Universidad, definir colectivamente
la posición estudiantil frente a las políticas institucionales o permitir la organización
de las propuestas estudiantiles en torno a la dirección colegiada en la UPN. A partir
de este diagnóstico se vio la necesidad de entablar encuentros entre los
Representantes elegidos democráticamente ante los diferentes órganos de dirección
de la Universidad, a esta convocatoria respondieron positivamente los estudiantes y
se inició el proceso con el estudio del Acuerdo 014 de 2004, en este proceso ser
reiteró la necesidad de convocar a los distintos grupos de trabajo estudiantiles
organizados, los primeros grupos que respondieron a esta convocatoria fueron los
grupos formativos, con los que se ha desarrollado un trabajo importante en
términos de reglamentación del CEU, se participó activamente en la Feria Expo-UPN
en el marco de la Semana de Inducción 2005- II y se definieron los textos de la
cartilla de presentación del CEU. Desde el mes de Julio hasta la fecha se han
realizado 20 reuniones, de las cuales existen memorias sistematizadas y controles
de asistencia.
Estas reuniones periódicas han permitido mejorar los canales de información y
comunicación entre los Representantes Estudiantiles, debatir permanentemente
frente a la situación de la Universidad, contextualizar a los diferentes
Representantes frente a la Reforma Normativa en curso y propiciar espacios de
reflexión y propuesta organizada del estamento estudiantil.
Durante el 2005 se han convocado los grupos deportivos, culturales, formativos y
productivos a participar en la conformación del CEU y se está definiendo
actualmente una metodología de trabajo clara, que permita escuchar las voces de
los distintos Representantes sin agotar el espacio, dado el buen número de
Representantes que hacen parte de él. A continuación se presentan apartes del
texto de la cartilla elaborada por los mismos estudiantes, en la cual aportan
claridades frente a la calidad de Representante Estudiantil, el carácter de la
Representación Estudiantil y el perfil del Consejo Estudiantil con relación a quienes
pueden participar en las reuniones y cómo se eligen los Representantes.
Posteriormente se presenta el Organigrama Actual de Conformación del Consejo
Estudiantil Universitario y los textos de presentación de los grupos que han hecho
parte de este proceso durante la vigencia de 2005.
¿QUÉ ES LA REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL?
Es un espacio de participación activa, en el que los estudiantes dan a conocer sus
ideas, opiniones y aspiraciones con respecto a las fortalezas y debilidades de la
Universidad, tanto en su ámbito administrativo como en el académico. Con el
objetivo de incidir en la dirección institucional de la UPN en diferentes dimensiones,
resaltando las educativas, políticas y sociales.
¿QUIÉN ES REPRESENTANTE ESTUDIANTIL?
Un estudiante elegido democráticamente por su comunidad estudiantil para
representarla ante los diferentes Consejos, quien está en la obligación de orientar,
escuchar, informar y viabilizar las diferentes propuestas hechas por sus
compañeros.
¿QUIÉNES PUEDEN ASISTIR A LAS REUNIONES DE CEU?
Asisten los diferentes tipos de Representación Estudiantil que estructuran el
sistema compuesto por Representantes de Semestre, Departamentos, Facultades,
Consejo Académico y Consejo Superior. De este sistema también hacen parte los
diferentes Grupos de Trabajo que existen en la universidad y que son de carácter
académico, deportivo, cultural, artístico, político, ambiental, productivo y de
desarrollo social, religioso, entre otros; los cuales en conjunto con los anteriores
Representantes, conforman el Consejo Estudiantil Universitario.
¿CÓMO ELIGES A TUS REPRESENTANTES?
El procedimiento de elección de Representantes Estudiantiles lo coordina la
Secretaría General de la Universidad, es el Rector quien tiene la facultad para
convocar a elecciones de representantes de los estudiantes ante los Consejos de los
cuales hacen parte2. Es importante que estés pendiente de las fechas de
convocatoria para la inscripción de listas, así como de las fechas de elección, en las
que con tu voto seleccionarás a tu representante, quien tendrá el compromiso de
informarte, ser tu vocero y velar por los intereses colectivos.
2
De acuerdo al literal l) del Artículo 29 del Acuerdo 008 de 2001.
CONSEJO SUPERIOR
AROLDO WILCHES (P)
ANDREA DEL PILAR PARDO (S)
CONSEJO ACADÉMICO
MARCELA GONZÁLEZ (P)
EDWIN PUERTO CARDONA (S)
CONSEJOS DE FACULTAD
FACULTAD DE EDUCACIÓN
DANIEL RODRÍGUEZ (P)
YEIMY CASTRO (S)
FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
HASSAN CLAVIJO VARELA (P)
JULIÁN ESPINOSA ORTIZ (S)
FACULTAD DE HUMANIDADES
LIZETH DONOSO HERRERA
NATALIA INÉS CRUZ
FACULTAD DE BELLAS ARTES
POR ELEGIR
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
JAIRO ANDRÉS LESMES AYALA
DIEGO ALEJANDRO BARRAGÁN
25 REPRESENTANTES DE LOS GRUPOS DE
TRABAJO
CONSEJOS DE DEPARTAMENTO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE
PSICOPEDAGOGÍA
JORGE ARMANDO VIRVIESCAS
HEIDI NATALIA GARCÍA CADENA
FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
NO HAY DEPARTAMENTO
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS SOCIALES
JOSÉ BARAJAS
JUAN CARLOS LAVERDE
DEPARTAMENTO DE
LENGUAS
GINNA LIZETH DIAZ
JEIMMY HERRERA RIVEROS
FACULTAD DE BELLAS ARTES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
MUSICAL
JOSE LUIS HERNANDEZ RAMIREZ
JAIRO ARMANDO PALOMEQUE
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE
TECNOLOGÍA
IVONNE CASTAÑO
RAÚL ESTEBAN PATIÑO
DEPARTAMENTO DE FISICA
SANDRA MILENA BRICEÑO
GIOVANNI SIERRA
DEPARTAMENTO DE
MATEMATICAS
JAEL INÉS MEDINA
JHOANA LIZETH
DEPARTAMENTO DE
BIOLOGÍA
ANDREA MELINA MORA
FERNANDO GÓNGORA
DEPARTAMENTO DE
QUÍMICA
FABIÁN YECID ENCISO
JHON CAMILO PACHON