¡Los dinosaurios!

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Unidad de Investigación y Modelos Educativos
¡Los dinosaurios!
GUÍA DE APOYO PARA EL DOCENTE
Serie: ¡Los dinosaurios!
Nombre de videocasete: La muerte de los dinosaurios
Número que ocupa en la serie: 4
Año: 1992
Tiempo: 60''
Nivel educativo: Educación secundaria
Área: Ciencias Naturales
Asignaturas:
Asignatura
Grado
Unidad temática
Tema
Subtema
Biología
1° Secundaria
Los seres vivos en el
planeta
Las eras geológicas
- La vida en las diferentes
eras geológicas.
Objetivos del programa.
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Los alumnos conocerán las teorías que buscan esclarecer la extinción de los dinosaurios del
planeta Tierra.
Vocabulario:
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Amonita
Biodiversidad
Geología
Paleontología
Sinopsis:
En este video se muestran algunas teorías que tratan de explicar la extinción de los dinosaurios,
por ejemplo la teoría sobre el meteorito que hizo colisión con la Tierra; la teoría de un cambio
climático que cubrió al planeta con una enorme capa fría; y por último la teoría del nacimiento de
volcanes en gran parte del planeta durante el periodo triásico, que produjeron gases venenosos
dejando al planeta sin luz solar y sin oxígeno.
Unidad de Investigación y Modelos Educativos - ILCE
Propuesta pedagógica para el aprovechamiento del programa:
La propuesta se divide en antes, durante y después de ver el video, así como otras de
continuidad y refuerzo:
I.- Antes de ver el programa
1.- Los alumnos, reunidos en equipos, tratarán de hacer su propia teoría de por qué los
dinosaurios desaparecieron de la Tierra, las anotarán en su cuaderno para después compartirlas
con las de los otros equipos.
II.- Durante el programa
1.- Del minuto 0:00:00 al 0:09:20, el docente pedirá a los alumnos que observen las diferentes
teorías sobre la desaparición de los dinosaurios.
2.- Del minuto 0:09:21 al 0:23:49, solicitará especial atención en este segmento cuando se
menciona el hallazgo de restos de rocas fundidas en la corteza terrestre, prueba que le sirvió al
físico Luis Álvarez para elaborar su teoría sobre la colisión del meteorito con la tierra,
provocando un fuerte cambio climático y con ello la extinción de los dinosaurios.
3.- Del minuto 0:23:50 al 0:55:17, los alumnos anotarán las investigaciones que varios científicos
han hecho para tratar de probar la teoría del físico Luis Álvarez y encontrar los vestigios del
cráter.
III.- Después de ver el programa
1.- Los alumnos, reunidos en equipos, investigarán sobre la cadena volcánica que rodea los
continentes y tratarán de calcular cuántos volcanes tendrían que hacer erupción para cubrir a
todo el planeta con la ceniza y cuánto tiempo es necesario para que las especies de flora y
fauna mueran.
2.- Los alumnos investigarán qué es lo que puede propiciar que un meteorito pueda hacer
colisión con la Tierra y según el tamaño de este, qué daños en el clima puede ocasionar.
IV.- Actividades de refuerzo / continuidad
1.- El docente solicitará a los alumnos realizar un periódico mural en el que den cuenta de la Era
de los dinosaurios y además se muestre la relación que tienen con otros temas como: la teoría
de la evolución, las eras geológicas, biodiversidad y ecosistemas.
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