virtualización de prácticas de química con chemlab

VIRTUALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE QUÍMICA CON CHEMLAB
J. A. Álvarez Saura, J. Ayuso Villacides, R. Castro Mejías, M. Fernández Núñez, V. García
Moreno, A. Gil Montero, M. Milla González, J.A. Poce Fatou y D. Zorrilla Cuenca
QUÍMICA
Universidad de CÁDIZ
Resumen:
Uno de los problemas fundamentales que presenta realizar las prácticas dentro de la asignatura,
"Laboratorio Integrado de Técnicas Analíticas y Computacionales", de la titulación de Química,
es la proporción de alumnos, más del 40%, que no han cursado las asignaturas teóricas
(Química Física y Química Analítica). Como consecuencia, estos alumnos no han adquirido los
conocimientos teóricos que sustentan las prácticas. Esto obliga a los profesores a enfocar la
docencia desde un punto de vista fenomenológico, es decir, los alumnos elaboran el modelo
teórico, tras la observación de la experiencia práctica, como suele ocurrir en algunos procesos
de investigación. El protocolo desarrollado incluye: •Seminario previo donde se trabaja sobre el
guión de la práctica •Realización virtual de la práctica •Cuestionario previo a la práctica en el
laboratorio •Asistencia al laboratorio •Entrega del informe antes de salir del laboratorio Las
prácticas virtuales se han desarrollado con el programa Chemlab, esta herramienta permite el
desarrollo previo de la práctica, concretando los objetivos y el repaso de los conocimientos
adquiridos. Este trabajo fue financiado con las “Ayudas destinadas a proyectos de ejecución
para el proceso de adaptación del espacio europeo de educación superior” de la Universidad de
Cádiz.