DEPARTAMENTO: ARTISTICAS NIVEL: PRIMERO ASIGNATURA: MÚSICA ÁMBITOS - UNIDAD TEMÁTICA LA CANCIÓN CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS · La canción por imitación, movimiento sonoro, forte/ piano, agudo/grave, canciones superpuestas 1L1• Entonar melodías simples 1L2• Diferenciar entre agudo/grave, fuerte/piano EL RITMO · El pulso individual y comunitario, la negra y el silencio de negra, la pareja de corcheas LA MELODÍA Movimiento sonoro pancromático y diatónico, reproducción sonidos aislados, intervalos melódicos y motivos melódicos. · Paisajes sonoros, sonido/silencio, agudo/grave, fuerte/piano · La negra y el silencio de negra, la pareja de corcheas. 1L3• Mantener un tiempo y una pulsación estable 1L4• Ejecutar pequeñas células rítmicas. 1L5 Reproducir con su propia voz ;sonidos, alturas y secuencias melódicas. 1IL1• Entona melodías simples utilizando el mecanismo liviano de la voz 1IL1.2• Entona melodías simples en lengua alemana utilizando el mecanismo liviano de la voz 1IL2• Asocia con gestos los matices fuerte y piano /movimiento sonoro agudo y grave 1IL2.3• Entona melodías diferenciando los sonidos agudos y graves/fuertes y piano. 1IL3• Marca y conserva el pulso musical de manera individual 1IL3.1• Marca y conserva el pulso musical de manera comunitaria 1IL4• Imita pequeñas células rítmicas 1IL5• Canta melodías sencillas con los sonidos diatónicos simples. 1IL5.1• Reconoce y reproduce sonidos aislados y melódicos. 1L6•Reconocer y diferenciar los sonidos del ambiente 1IL6• Reconoce la presencia de sonido y silencio. 1IL6.1• Identifica sonidos de su entorno y del ambiente 1L7• Reconocer visualmente las figuras musicales (negra, , pareja de corcheas y silencio de negra) 1L8• Interpretar melodías o células rítmicas con la voz, el cuerpo, instrumentos de placa y/o instrumentos de percusión menor. 1IL7• Reconoce las figuras musicales negra, pareja de corcheas y silencio de negra •1IL.1 Diferencia visualmente las figuras musicales negra, pareja de corcheas y silencio de negra 1IL8• Interpreta melodías o células rítmicas simples con la voz y/o el cuerpo 1IL8.1• Interpreta melodías simples en instrumentos de placa y/o instrumentos de percusión menor. AUDICIÓN ESCRITURA Y LECTURA MUSICAL INTERPRETACIÓN INSTRUMENTAL · Instrumentos de percusión menor, idiófonos, ensamble vocal/instrumental