La evolución de los estudios de Biblioteconomía y Documentación y

PROYECTO DE DISEÑO DE PLAN DE ESTUDIOS Y TÍTULO DE GRADO EN INFORMACIÓN
Y DOCUMENTACIÓN
3 La evolución de los estudios de Biblioteconomía y Documentación y Documentación
en España: número de plazas ofertadas en cada universidad para el título objeto de la
propuesta
Los estudios de Biblioteconomía y Documentación no se formalizan en España hasta 1978, año
en que el Ministerio de Educación y Ciencia publica el decreto en que se establece su creación
dentro del sistema universitario español. En 1981 se publican las directrices de planes de
estudios que deberían seguir las escuelas universitarias que se crearan para impartirlos. La
primera de ellas, la Escola Universitària de Biblioteconomia i Documentació de Barcelona,
inauguró el plan de estudios oficial en el curso 1982-1983; el curso siguiente la Escuela
Universitaria de la Universidad de Granada inició también estas enseñanzas, y la siguieron las
universidades de Salamanca (1987), Murcia (1988), Zaragoza (1989), Carlos III y Complutense
(1990), León (1991), Extremadura (1994), San Pablo-CEU (1994), La Coruña y Valencia (1996)
y Vic (1998).18
Con anterioridad al establecimiento de los estudios oficiales de Biblioteconomía y
Documentación, en España había habido notables iniciativas para la formación de los
profesionales de bibliotecas y archivos. La primera de ellas fue la Escuela de Diplomática que,
creada por Real Decreto de 7 de julio de 1856, funcionó hasta 1900 con el objetivo de formar a
los bibliotecarios y archiveros que debían encargarse de los archivos y bibliotecas públicas del
Estado que habían asumido la reorganización de los fondos bibliográficos y de archivo
provenientes de la desamortización. Durante el período de funcionamiento de la Escuela de
Diplomática, el título que expedía era un requisito necesario para poder acceder al Cuerpo de
Archiveros, Bibliotecarios y Museólogos del Estado. Su desaparición fue motivada por la
existencia en la Universidad de algunas de las asignaturas que conformaban su plan de
estudios.19
En 1915 empezó a funcionar, en Barcelona, l’Escola Superior de Bibliotecàries, creada por la
Mancomunitat de Catalunya con el objetivo inicial de formar a las profesionales que deberían
tener a su cargo el sistema de bibliotecas populares que se pondría en marcha en 1918, una
vez se hubiera graduado la primera promoción de bibliotecarias. Sin embargo, y ya desde las
primeras promociones, las alumnas de la Escuela encontraron salidas profesionales en
bibliotecas públicas, universitarias y especializadas y en archivos que no formaban parte del
sistema creado por la Mancomunitat. A través de diversas etapas marcadas por los vaivenes
políticos de cada época, la Escuela de Barcelona ha funcionado de manera ininterrumpida hasta
que, con la aprobación de su plan de estudios oficial en el curso 1982-1983, quedó adscrita a la
Universidad de Barcelona. Posteriormente, en enero de 1999 se integró en esta universidad
como un centro propio.
18
19
Ernest Abadal, Concepció Miralpeix, “La enseñanza de la Biblioteconomía y la Documentación en la
universidad española a finales de los años noventa”, Bid: textos universitaris de Biblioteconomia i
Documentació, núm. 2 (març 1999), http://www.ub.es/biblio/bid/02abamir.htm.
Assumpció Estivill i Rius, L’Escola de Bibliotecàries, 1915-1939 (Barcelona: Diputació de Barcelona,
1992), p. 73-74.
A finales de los años sesenta se creó en la Universidad de Navarra una escuela que seguía el
modelo de la de Barcelona y que estuvo activa a lo largo de los años setenta. La creciente
complejidad de bibliotecas y centros de documentación fue haciendo evidente, durante aquella
década, la necesidad de una formación especializada y universitaria en Biblioteconomía y
Documentación. Así lo demuestra la introducción de estas disciplinas en la enseñanza
universitaria y la cantidad de programas de postgrado y de cursos especializados —algunos
organizados desde instancias oficiales o por las mismas universidades— que se impartieron
durante aquellos años y que culminaron con la oficialización de los estudios en 1978.
Los estudios de Biblioteconomía y Documentación se introdujeron en la universidad española
como una diplomatura o titulación de primer ciclo. La demanda de un segundo ciclo no cristalizó
hasta 1992, cuando se aprobó la licenciatura en Documentación junto con el plan indicativo de
los estudios. La licenciatura se planteó como unos estudios de segundo ciclo universitario a los
que tenían acceso directo los diplomados en Biblioteconomía y Documentación y, a través de
un curso de complementos de formación, los diplomados y licenciados en otras disciplinas y los
alumnos que habían terminado un primer ciclo universitario.
El curso 1994-1995 la licenciatura en Documentación se puso en marcha en las universidades
de Alcalá, Carlos III, Granada y Salamanca. Posteriormente han implantado estos estudios las
universidades Complutense (1996), de Extremadura y Politécnica de Valencia (1997), de
Barcelona y Murcia (1998), Autònoma de Barcelona y Oberta de Catalunya (1999) y La Coruña
(2003). La tabla siguiente presenta el resumen de los centros que imparten actualmente la
diplomatura en Biblioteconomía y Documentación y/o la licenciatura en Documentación:
Tabla 2. Universidades y centros españoles que imparten la diplomatura en Biblioteconomía y
Documentación y/o la licenciatura en Documentación
Universidad
Centro
Alcalá
Facultad de Documentación
Biblioteconomía y
Documentación
Documentación
1994
Autònoma de Barcelona Facultat de Ciències de la
1999
Comunicació
Barcelona
Facultat de Biblioteconomia i
Documentació
1982
1998
Carlos III
Facultad de Humanidades,
Comunicación y Documentación
1990
1994
Complutense de Madrid
Escuela Univ. de Bib. y Documentación
Facultad de Ciencias de la Información
1990
Coruña, La
Facultad de Humanidades
1996
2003
Extremadura
Facultad de Biblioteconomía y
Documentación
1994
1997
Granada
Facultad de Biblioteconomía y
Documentación
1983
1994
León
Facultad de Filosofía y Letras
1991
1996
Tabla 2. Universidades y centros españoles que imparten la diplomatura en Biblioteconomía y
Documentación y/o la licenciatura en Documentación
Universidad
Centro
Biblioteconomía y
Documentación
Murcia
Facultad de Comunicación y
Documentación
Oberta de Catalunya
Estudis de Ciències de la Informació i
de la Comunicació
1999
Politécnica de Valencia
Facultad de Informática
1997
Salamanca
Facultad de Traducción y
Documentación
1987
San Pablo-Ceu
Facultad de Humanidades
1994-2003
Valencia (Estudi
General)
Facultat de Geografia i Història
1996
Vic
Facultat de Ciències Humanes,
Traducció i Documentació
1998
Zaragoza
Facultad de Filosofía y Letras
1989
1988
Documentación
1998
1994
En general, muchas de las universidades que imparten las titulaciones de Biblioteconomía y
Documentación y Documentación, han tenido —y algunas tienen todavía— un acceso
restringido a un número limitado de plazas. En el caso de la diplomatura, la demanda de acceso
fue muy superior a la oferta en los años ochenta y casi a todo lo largo de la década de los
noventa, cuando la nota de acceso llegó, en algunos casos, a superar el 7. Desde finales de la
década anterior la demanda en los estudios de primer ciclo ha ido decreciendo hasta tener
repercusiones importantes en la nota de corte.
Tal como se observa en las tablas siguientes —que recogen las cifras de alumnos matriculados,
de nuevo acceso y graduados en cada uno de los centros españoles que imparten la
diplomatura—, exceptuando Barcelona, han sido algunas de las universidades con una
trayectoria más larga en estos estudios —como Granada, Murcia y Salamanca— las que se han
visto más afectadas por un descenso en el número de alumnos matriculados en los dos últimos
cursos. Las causas generales de esta progresión son las mismas que explican la evolución a la
baja del acceso a la Universidad en los últimos años: la diversificación de la oferta universitaria
con la multiplicación de universidades y titulaciones, el descenso de la población en edad
universitaria, y un cierto desinterés del alumnado hacia las titulaciones de grado medio. En
determinadas zonas geográficas, las causas concretas de este descenso pueden ser tanto una
cierta saturación del mercado laboral —en el caso de Granada no hay datos sobre la inserción
laboral de los titulados—, o el hecho de que existan en la región una serie de universidades que
ofrecen estos estudios. En el caso de los estudios de Biblioteconomía y Documentación también
ha tenido una influencia negativa la puesta en marcha de los ciclos formativos de grado
superior, ya que la diplomatura era una opción obvia para un porcentaje bastante elevado de
alumnos que procedían de estudios Administrativos y de Informática de Formación Profesional
II; estos titulados encuentran ahora una continuación de sus estudios en los ciclos formativos
superiores.20 Sin embargo, la situación actual del acceso a Biblioteconomía y Documentación es
todavía muy positiva cuando se compara con otras titulaciones universitarias que se han visto
afectadas por descensos mucho más importantes del alumnado.
En las tablas relativas a la licenciatura en Documentación, la evolución de las cifras globales en
estos estudios dibuja, a primera vista, una curva ligeramente descendente en los dos últimos
años que precisa de una corrección: se debería tener en cuenta la desviación producida por los
altos índices de inscripción en la Universitat Oberta de Catalunya en los primeros años en los
que impartieron estos estudios —que venía, en parte, motivada por la gran cantidad de
diplomados en Biblioteconomía y Documentación que aspiraban a estudios de segundo ciclo—
y que gradualmente se va corrigiendo.21 Observadas las cifras con detalle, se constata, por un
lado, que algunas universidades que empezaron con un número relativamente alto de accesos
han visto disminuir las inscripciones de manera importante —el caso más paradigmático sería el
de Granada—. Por otro lado, otras universidades van aumentando, de año en año, el número
de nuevos ingresos —como la Universidad Carlos III o la Politécnica de Valencia—. Finalmente,
hay centros que se mantienen estables —como las universidades de Salamanca y Barcelona—
por la existencia de numerus clausus en el acceso. Probablemente es de destacar que
universidades que han visto disminuir el número de nuevos accesos a la diplomatura —como
Salamanca o la Universidad Carlos III— mantienen sus índices de ingreso en la licenciatura e
incluso los incrementan de manera notoria.
Como conclusión se podría destacar que las titulaciones de Biblioteconomía y Documentación y
Documentación han sido enseñanzas en cierta medida minoritarias que han quedado
restringidas a un número limitado de alumnos, pero dentro de esta perspectiva gozan de buena
salud, y sólo se han visto afectadas de manera relativa por la disminución del acceso que, en
los últimos años, han experimentado muchas titulaciones de la Universidad española. Por otro
lado, como se verá en el apartado siguiente sobre la inserción laboral de los titulados en
Biblioteconomía y Documentación y Documentación, el mercado va absorbiendo a los titulados
de estas enseñanzas, y para la gran mayoría de ellos las expectativas de encontrar un trabajo
relacionado con los estudios continúan siendo buenas e incluso, en algunas zonas, muy
buenas.
20
La evaluación de la diplomatura en Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona ha
puesto en evidencia el descenso en el acceso de los alumnos que proceden de Formación Profesional II.
Es muy probable que esta situación sea común al resto de los centros españoles que imparten la
titulación. El documento Diplomatura en Biblioteconomia i Documentació: informe d’autoavaluació
(Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 2003) se puede consultar en la
dirección siguiente: http://www..ub.es/biblio/avalua/uatoinformedefinitiu.pdf.
21
La UOC inicia cada semestre el período de matrícula y, por lo tanto, las cifras relativas al curso 20032004 no están todavía completas.
Tabla 3. Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación: alumnos matriculados, de nuevo ingreso y titulados
Universidad
Curso 1998-1999
Curso 1999-2000
Curso 2000-2001
Curso 2001-2002
Curso 2002-2003
Curso 2003-2004
A.M.
A.N.I.
A.D.
A.M.
A.N.I
A.D.
A.M.
A.N.I.
A.D.
A.M.
A.N.I.
A.D.
A.M.
A.N.I.
A.D.
A.M.
A.N.I.
Barcelona
572
162
149
574
162
141
528
154
161
559
175
135
589
163
147
611
168
Carlos III
512
170
110
519
201
112
563
190
100
612
198
131
548
115
129
500
126
Complutense de
Madrid
501
169
---
607
257
113
701
247
137
781
254
182
765
211
161
750
209
Coruña, La
167
64
114
183
64
33
186
62
38
206
77
45
206
58
35
184
38
Extremadura
271
77
51
271
78
63
253
79
84
205
61
40
221
52
47
222
47
Granada
722
259
140
712
208
104
665
163
131
558
145
139
458
101
89
371
71
León
325
66
75
310
82
79
261
51
70
233
46
53
174
20
38
141
23
Murcia
431
110
70
416
91
64
371
62
48
335
57
63
312
71
53
284
54
Salamanca
482
191
78
474
104
76
436
69
98
414
94
114
330
57
---
279
44
Valencia (E.G.)
282
112
97
350
133
36
378
132
55
380
138
81
331
113
59
379
125
Zaragoza
396
97
---
340
93
92
307
61
41
271
53
23
246
34
46
208
55
Vic
33
33
---
38
14
---
43
10
---
43
13
11
48
20
10
55
22
Total
4694 1510 884
4794 1487 913
4692 1280 963
4597 1311 1017 4228 1015 814
A.D.
3984 982
Fuente (1998-1999/2000-2001): Instituto Nacional de Estadística. Contacto: INE Difusión. E-mail: [email protected]. Internet: www.ine.es. Copyright INE 2003
Fuente (2001-2002/2003-2004): Universidades que figuran en la tabla
A.M. = Alumnos matriculados
A.N.I. = Alumnos de nuevo ingreso
A.D. = Alumnos diplomados
31
Tabla 4. Licenciatura en Documentación: alumnos matriculados, de nuevo ingreso y titulados
Universidad
Curso 1998-1999
Curso 1999-2000
A.M.
A.N.I.
A.D.
A.M.
A.N.I.
193
31
45
195
---
---
---
Barcelona
61
61
Carlos III
186
Curso 2000-2001
A.D.
A.M.
A.N.I.
32
19
246
37
37
---
---
143
81
78
46
155
Complutense de
182
Madrid
70
45
La Coruña
---
---
Extremadura
133
Granada
Murcia
Curso 2001-2002
A.D.
A.M.
A.N.I.
103
50
248
134
43
14
34
188
94
82
55
181
308
91
55
---
---
---
75
16
180
459
183
115
---
196
95
---
---
809
132
30
---
Salamanca
188
75
58
Total
1656 722
292
Alcalá de
Henares
Autònoma de
Barcelona
Oberta de
Catalunya
Politécnica de
Valencia
A.D.
A.M.
A.N.I.
90
41
264
91
54
---
---
168
90
63
47
177
245
72
51
---
---
---
45
---
161
466
217
98
115
115
---
Curso 2002-2003
Curso 2003-2004
A.D.
A.M.
A.N.I.
70
40
214
67
---
37
31
107
33
45
239
100
39
250
100
77
42
249
125
55
284
133
352
113
97
349
110
90
306
127
---
---
---
---
---
---
---
57
57
69
27
245
81
52
197
71
45
142
54
511
303
93
438
192
121
429
163
99
351
123
---
236
93
30
251
93
33
226
57
35
199
53
765
---
896
172
---
1303 450
54
1386 393
113
184
44
10
186
42
8
182
55
28
201
75
19
241
80
177
75
45
186
75
72
176
75
43
186
75
---
204
75
2761 1522 303
3185 1161 415
3714 1376 579
3710 1276 566
A.D.
1086 114
3441 1016
Fuente (1998-1999/2000-2001): Instituto Nacional de Estadística Contacto: INE Difusión. E-mail: [email protected]. Internet: www.ine.es. Copyright INE 2003
Fuente (2001-2002/2003-2004): Universidades que figuran en la tabla
A.M. = Alumnos matriculados
A.N.I. = Alumnos de nuevo ingreso
A.D. = Alumnos licenciados