COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 1. DESCRIPCION DE LA

1.
DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
CÓDIGO:
16251
CARRERA:
ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD
NIVEL:
4
PARALELO:
6
No. DE CREDITOS
2
CRÉDITOS DE TEORÍA:
SEMESTRE:
II SEMESTRE 2011 - 2012
CREDITOS DE PRACTICA:
PROFESOR:
Nombre:
Grado académico o título profesional:
Breve indicación de la línea de
actividad académica:
JEFE DE ÁREA
DRA. FANNY RÍOS
DOCTORA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANÍSTICA
Indicación de horario de atención a
estudiantes:
Correo electrónico:
[email protected]
1. DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La asignatura de Comunicación Oral, capacitará a los señores estudiantes,
actualmente en su vida estudiantil sobre la redacción académica y en su ejercicio
profesional en calidad de administradores, gerentes, accionistas, auditores,
comisarios, contadores, ejecutivos en general y funcionarios del sector público y
privado, puedan adquirir solvencia en la redacción de informes técnicos con
aplicaciones administrativas, tanto en técnicas de comunicación oral, cuanto en
redacción académica.
2. OBJETIVO GENERAL
Lograr que los estudiantes adquieran las herramientas necesarias en su
desempeño académico, mejorar su expresión oral y escrita en su vida personal,
así como en el ejercicio de su carrera.
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Desarrollar y reforzar el conocimiento de la comunicación oral y escrita de
acuerdo a la estructura organizada y lógica de oraciones, párrafos
descriptivos, explicativos y otros.
2. Aplicar técnicas de la lectura compleja para la identificación de la tesis
3. Codificar los textos académicos en base a la identificación de la tesis y las
proposiciones argumentales.
4. Desarrollar en inducir a la aplicación práctica de las diversas herramientas y
técnicas de la comunicación oral, para que puedan dirigirse a los
accionistas en las juntas generales, en la capacitación del personal
ejecutivo, administrativo y de servicios.
4. Representar legalmente a la empresa con solvencia y conocimiento de las
técnicas orales y escritas a título personal, como funcionario, ejecutivo o
representante ante organismos de Derecho Público y Privado, en las
Cámaras de Comercio, Industria, Agricultura y en los Cuerpos Colegiados,
entre otros.
5.CONTENIDOS
1. EL IDIOMA CASTELLANO
1.1
La Lengua Castellana
1.2
El Diccionario y el Arcaísmo
1.3
Neologismo
1.4
Purismo
1.5
Libertad Idiomática
1.6
Punto Medio
2. COMUNICACIÓN
2.1
Sinónimos
2.2
Antónimos
2.3
Teoría Oral
2.4
La Voz
3. TECNICAS DE PARTICIPACION ORAL
3.1
Técnicas de Participación Oral Individual
3.2
Charla
3.3
Conferencia
3.4
Discurso
3.5
Técnicas de Participación Colectiva
3.6
Diálogo
3.7
Entrevista
3.8
Discurso
3.9
Oratoria
3.10 Debate
3.11 Mesa Redonda
3.12 Simposio
3.13 Panel
3.14 Foro
3.15 Phillips 66
3.16 Seminario
3.17 Congreso
4. TECNICAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA
4.1
La Composición
4.2
Ventajas, Desventajas
4.3
Métodos Estructurales de la Comunicación Escrita
4.4
Los Apuntes
4.5
La Elaboración de Resúmenes
4.6
Los Esquemas
5. ESCRITURA ACADEMICA
5.1
Cualidades de la Escritura Académica
5.2
El Proceso de la Escritura Académica
5.3
El Ensayo
5.4
Plan de Redacción
5.5
El Ensayo
5.6
El Abstract
6. GENEROS PERIODISTICOS
6.1
Géneros de Opinión e Informativos
6.2
Artículo
6.3
Noticia
6.4
Editorial
6.5
Crónica
6.6
Crítica
6.7
Reportaje
6.8
Artículo de Opinión
6.METODOLOGIA Y RECURSOS
La metodología está centrada en el aprendizaje mediante talleres de
expresión oral de lectura comprensiva y de escritura académica. Se
propenderá a una adecuada alternabilidad de las estrategias: Expositiva,
Grupal y estudio personal.
Las clases expositivas se ha programado para que el estudiante ejercite
la inducción, la deducción y la generalización como estrategias
cognitivas para desarrollar el pensamiento crítico.; y los talleres y
trabajos grupales e individuales se encuentran programados par
promover el aprendizaje cooperativo e independiente.
7. EVALUACION
Además de la evaluación cuantitativa se realizará una evaluación cualitativa que
considerará el trabajo práctico y la participación de los estudiantes, antes, durante
y después del proceso de interaprendizaje.
Todo trabajo realizado por iniciativa de los estudiantes que complemente el
aprendizaje adquirido, será considerado como un aporte más dentro de la
evaluación terminal.
Se aplicarán tareas de aplicación y refuerzo sobre ciertos temas en forma
individual y grupal.
Competencia sobre expresión oral mediante presentaciones y exposiciones
personales.
8. BIBLIOGRAFIA
Textos de Referencia:
ICE, Técnicas de Comunicación Oral, Colección de Desarrollo Personal y Laboral,
2010.
RAE. Ortografía de la Lengua Española, Madrid, Espasa-Calpe, 1999
MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de Redacción. Teoría u practica de la
composición y del estilo. Edición 11,Madrid, Paraninfo, 1972
VALLEJO, Raúl, Manual de Escritura Académica, Quito, Corporación Editora
Nacional, 2004.
Textos Recomendados:
ALLENDE G., Felipe, La Legibilidad de los textos, Andrés Bello, Santiago de Chile.
1994.
GRIJELMO, Alex, El Estilo Periodístico, Santillana
Edición 16, 2008.
RODRIGUEZ CASTELO, Hernán, Cómo escribir
Nacional, Biblioteca General de Cultura, 1995.
Editores Generales, S.L.
bien, Corporación Editora
VITERI DURAND, Alberto, Curso de Redacción Castellana, Imprenta de la
Universidad Central del Ecuador, 1989.
DE ZUBIRIA, Miguel. Teoría de las Seis Lecturas, Bogotá, Colombia, 1996
VALLEJO, Raúl, Manual de Escritura Académica, Quito, Corporación Editora
Nacional, 2004.
Revistas, impresos nacionales e internacionales.
Aprobado:
Por el Consejo de Escuela
_______________________________
Director de Escuela
Fecha:
_______________________________
Por el Consejo de Facultad
_______________________________
Decano
Fecha:
_______________________________
L DOCENTE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE LA SEMANA DE ADMINISTRACIÓN SE REALIZARÁ DEL 23 AL 27 DE ABRIL DE 2012)
IÓN
o.
FECHA
1
mar-17-ene-12
2
mar-24-ene-12
3
mar-31-ene-12
4
mar-07-feb-12
5
mar-14-feb-12
6
mar-21-feb-12
7
mar-28-feb-12
8
mar-06-mar-12
9
mar-13-mar-12
10
mar-20-mar-12
11
mar-27-mar-12
12
mar-03-abr-12
13
mar-10-abr-12
14
mar-17-abr-12
15
mar-24-abr-12
16
mar-01-may-12
TEMA
TRABAJO AUTÓNOMO DEL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE
No.
No.
Clase
ACTIVIDADES
De
Taller Aplicación De
EVALUACIÓ
Magistral
(Descripción)
horas
horas
Introducción
La Comunicación: definiciones
Factores que mejoran la comunicación: actitud, aptitud, valores.. Inteligencia
emocional
Factores que mejoran la comunicación: escucha empática, liderazgo: Revisión libro 1
Prueba
x
x
Importancia del proceso de la comunicación
Comunicación escrita: el ensayo. Revisión libro 2
Comunicación escrita: noticia, reportaje, editorial, crónica,crítica
Comunicación escrita: redacción, ortografía. Ejercicios
Ejercicios. Prueba
Comunicación oral: lenguaje corporal 1. Revisión libro 3
Comunicación oral: lenguaje corporal 2
Comunicaciones grupales: conferencia, simposio, Philips 6 x6, seminario.
Exposiciones
x
x
x
x
x
x
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x
x
x
x
x
x
x
Exposiciones
17
mar-08-may-12
18
lun-14-may-12
EXAMENES FINALES
19
mar-15-may-12
EXAMENES FINALES
20
mié-16-may-12
EXAMENES FINALES
21
jue-17-may-12
EXAMENES FINALES
22
vie-18-may-12
EXAMENES FINALES
x


EVALUACIÓN:

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
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



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
Puntaje
25
10
15
Forma de evaluación
PRUEBAS
EXPOSICIONES
ENSAYOS
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARIA:




FECHAS
29 de Febrero de
2012
09 de Abril de 2012
Entrega de Calificaciones en Secretaría
ULTIMO PLAZO PARA LA ENTREGA DE LA PRIMERA NOTA PARCIAL
ULTIMO PLAZO PARA LA ENTREGA DE LA SEGUNDA NOTA PARCIAL



11 de Mayo de 2012 ULTIMO PLAZO PARA LA ENTREGA DE LA TERCERA NOTA PARCIAL
ULTIMO PLAZO DE ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES
FECHA DE CONTROL DE AVANCE DE PROGRAMAS
FECHAS
29 de Febrero de
2012
09 de Abril de 2012
11 de Mayo de 2012
Entrega de Avances de Programas
Primer control de avance de programas
Segundo control de avance de programas
Tercer control de avance de programas
BIBLIOGRAFIA
Texto de
Referencia:
CHIAVENATO I., Comportamiento Organizacional
COVEY Stephen. Los 7 hábitos de la Gente Altamente Efectiva
CARNEGIE D., Como Ganar Amigos e Influir sobre las Personas
GOLEMAN D., Inteligencia Emocional
Textos Recomendados:
Para Lectura:
WILDE O. El Retrato de Dorian Gray
ALARCÓN R., El Pergamino de Dios
FRANK A., El Diario de Ana Frank
KIYOSAKY R., Padre Rico Padre Pobre
CLASON G, El hombre más rico de Babilonia
GARCIA MARQUEZ, Cien Años de Soledad.
f) Decano
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fecha: