Me describo - Fijar metas altas

FIJAR METAS ALTAS
Un maestro quería enseñarles una lección especial a sus
alumnos, y para ello les dio la oportunidad de escoger entre
tres exámenes: uno de cincuenta preguntas, uno de cuarenta
y uno de treinta. A los que escogieron el de treinta les puso
una "C", sin importar que hubieran contestado correctamente
todas las preguntas. A los que escogieron el de cuarenta les
puso una "B", aun cuando más de la mitad de las respuestas
estuviera mal. Y a los que escogieron el de cincuenta les puso
una "A", aunque se hubieran equivocado en casi todas.
Como los estudiantes no entendían nada, el maestro les explicó: "Queridos alumnos: permítanme
decirles que yo no estaba examinando sus conocimientos, sino su voluntad de apuntar a lo alto".
Cuando le apuntamos a lo alto, estamos más cerca de nuestros sueños que si nos conformamos con
pequeños objetivos.
 ACTIVIDAD 1
1.
Realiza en tu cuaderno un dibujo que te identifique y escribe en un plato de la balanza tus
cualidades y en el otro tus defectos.
2.
Trata de describir en tu cuaderno cómo eres:
a. Yo soy una persona:
b. Mis capacidades son:
c. ¿Cómo las aprovecho?:
d. Me destaco en:
e. Mis limitaciones son:
f. Me gusta:
g. Me cuesta trabajo:
h. Mis razones para vivir son:
i. Me disgusta:
3. Mis características me pueden acercar a los siguientes tipos: (Califícate de 0 a 10).
Apático.
Estudioso.
Divertido.
Rebelde.
Conformista.
Reflexivo.
Superficial.
Egoísta.
Solidario.
Alegre.
Melancólico.
Tímido.
Agresivo.
 ACTIVIDAD 2.
En tu cuaderno completa esta lista: Lo que debo mejorar de mi comportamiento es...
DESCRIPCIÓN DE MI INTERIOR
Mis deseos son:
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• ¿Qué haré para lograrlos?
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Mis problemas son:
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• ¿Cuáles son los caminos para su solución?
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Mis necesidades son:
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Las formas para satisfacerlas son:
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Mis temores son:
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• ¿Qué haré para superarlos?
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Mis proyectos son:
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• ¿Qué haré para llevarlos a cabo?
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• ¿Cuáles dificultades encuentro?
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• ¿Cómo supero las dificultades?
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