PARTICIPACIÓN SOCIAL RESPONSABLE

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
COORDINACIÓN NACIONAL DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
PARTICIPACIÓN SOCIAL
RESPONSABLE
ESQUEMA PARA LA
TRANSPARENCIA Y
RENDICIÓN DE CUENTAS
ESQUEMA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
Esquema de Transparencia y Rendición de Cuentas
1. Difusión
La Coordinación Nacional del Programa Escuelas de Calidad a través de la página de Internet de la
SEP (http//www.sep.gob.mx), así como de la del Programa (http://basica.sep.gob.mx/pec/),
mantendrá actualizada la información relacionada con del PEC. De igual forma, a través de los
mismos portales electrónicos, y de conformidad con lo establecido en las reglas de operación, se
impulsará que las Coordinaciones Generales Estatales del Programa Escuelas de Calidad realicen la
promoción de las actividades de transparencia y rendición de cuentas y pongan a disposición de los
beneficiarios del Programa los formatos de las cédulas de seguimiento e informes anuales de
transparencia y rendición y con ello facilitarles la verificación del cumplimiento de metas y de la
correcta aplicación de los recursos federales del PEC.
Con la finalidad de no crear nuevas figuras u organizaciones escolares y en concordancia con las
Reglas de Operación, la Ley General de Educación y sus normas secundarias (Acuerdos 280 y 535),
y el Artículo 11, fracción IV de la Ley General de Desarrollo Social, para efecto del Subsistema de
Educación Básica y el PEC, los Consejos Escolares de Participación Social o Consejos Escolares
equivalentes, serán la figura análoga a la que se refiere el artículo 67 del Reglamento de Ley General
de la Desarrollo Social, y representan la forma de organización social constituida por los beneficiarios
del Programa, para efectuar las acciones de transparencia y rendición de cuentas, sobre el
cumplimiento de las metas y acciones comprometidas, así como de la correcta aplicación de los
recursos asignados.
En el caso de que los beneficiarios del PEC reciban apoyos de otros programas o proyectos, la
Autoridad Educativa Estatal promoverá la creación de un solo Comité de Contraloría Social, con una
sola estrategia de capacitación y un sólo grupo de acciones articuladas de contraloría, en cada centro
escolar.
2. Capacitación y Asesoría
Con el propósito de que los beneficiarios del PEC, pertenecientes a los Consejos Escolares de
Participación Social o Consejos Escolares equivalentes, efectúen de manera efectiva las actividades
de transparencia y rendición de cuentas, es importante que reciban una adecuada capacitación y
asesoría en la materia, cuidando, además, que las madres y padres de familia participantes no
tengan que invertir mucho tiempo, entendiendo que no pueden dejar sus empleos y sus actividades
cotidianas. Por ello, habrá que proponer una sola estrategia de capacitación y asesoría que sea
integral, articulada y específica y la cual pueda ser integrada por uno o más programas federales y
estatales, identificando las siguientes acciones a realizar:
 Las CGEPEC, instancias habilitadas por las autoridades educativas de las entidades federativas
para la ejecución del PEC, designarán y capacitarán al personal responsable de la promoción y
operación de las acciones de transparencia y rendición de cuentas, quienes deberán efectuar las
actividades siguientes:
o Impulsar la constitución e inscripción de los Consejos Escolares de Participación Social o
Consejos Escolares equivalentes en el Registro Público de Consejos Escolares (REPUCE)
http://www.repuce.sep.gob.mx.
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ESQUEMA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
o Coordinar las acciones de capacitación a supervisores escolares, asesores técnicos
pedagógicos, directores e integrantes de Consejos Escolares de Participación Social o
Consejos Escolares equivalentes.
o Captar las cédulas de seguimiento e informes anuales en el Sistema Informático de Contraloría
Social
(SICS)
de
la
Secretaría
de
la
Función
Pública
(SFP),
http://uorcs.funcionpublica.gob.mx/SICS/.
o Proporcionar a la ciudadanía la información sobre la aplicación de recursos y apoyos.
o Impulsar espacios de participación como reuniones vecinales, atención directa a beneficiarios,
entre otros.
o Instrumentar mecanismos de captación y atención de quejas y denuncias.
Se procurará que las madres y padres de familia integrantes de los Consejos Escolares de
Participación Social o Consejos Escolares equivalentes, que realizan las acciones de transparencia y
rendición de cuenta, sean los responsables de realizar el llenado de cédulas de seguimiento e
informes anuales y remitirlos de manera personal, o a través del director o supervisor, a las CGEPEC,
donde se concentrarán, y se revisará que su llenado y documentación soporte esté completo y serán
capturadas en el SICS.
3. Seguimiento
La CNPEC, a través de las CGEPEC, supervisará las actividades de promoción y operación de
transparencia y rendición de cuentas que se realicen los Consejos Escolares de Participación Social o
Consejos Escolares equivalentes de las escuelas beneficiadas por el PEC, mediante el seguimiento a
los resultados de estas actividades, a través de la integración y registro de los consejos en el
REPUCE, las minutas, las cédulas de seguimiento e informes anuales registrados en el SICS, así
como a través de la comunicación que establezca el servidor público que la CNPEC designe como
responsable, con el personal respectivo de las CGEPEC.
Los resultados que se obtengan por parte de los Consejos Escolares de Participación Social o
Consejos Escolares equivalentes, se registrarán en el SICS de la SFP para que se vinculen con el
sistema de atención ciudadana.
4. Actividades de Coordinación
Las acciones de promoción de transparencia y rendición de cuentas relacionadas con la operación
del PEC se realizarán en coordinación con las entidades federativas con base en lo establecido en las
reglas de operación del programa. A las CGEPEC les corresponderá informar a los beneficiarios
sobre la aplicación de los recursos del programa, capacitarlos y asesorarlos para la integración de los
Consejos Escolares de Participación Social o Consejos Escolares equivalentes, impulsar espacios de
participación e instrumentar mecanismos para la captación y atención de quejas y denuncias.
La CNPEC se coordinará con las CGEPEC para que las acciones de promoción y operación de
transparencia y rendición de cuentas que las entidades federativas realicen se mantengan y sean
complementarias a las propuestas por la Guía Operativa. Asimismo, se promoverá que las CGEPEC
reporten las actividades de transparencia y rendición de cuentas en el sistema informático que
administra la SFP (SICS).
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