Guía de Actividades Sugeridas ctividades Sugeridas
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Guía de Actividades Sugeridas Las siguientes actividades están destinadas a orie orientar la inclusión de información ción satelital para el estudio de este suceso en las propuestas de enseñanza del docente. Ubicación del Fenómeno Los estudiantes pueden generar enerar un mapa que dé cuenta de la ubicación del suceso y de los principales lugares afectados. A continuación se incluye una serie de orientaciones para la realización del mapa. - - - - Observar el Mapa apa Satelital de la Tierra de Día con Batimetría, y localiz localizar ar el Estado de Japón. Se puede activar la cobertura correspondiente. Ubicar la ciudad de Tokio, capital del Estado de Japón, por medio de sus coordenadas: o 35° 42´ 2´´ N o 139° 42´ 54´´ E Ubicar la zona afectada, a partir de las coordenadas del epicentro del terremoto: o 38° 19´ 19´´ N o 142° 22´ 8´´ E afectadas por el suceso: Identificar la ciudad de Sendai, una de las más afe o 38° 16´05´´ N o 140° 52´11´´ E Calcular la distancia entre las ciudades y el epicentro del terremoto. Placas Tectónicas y Conformación del Relieve Oceánicoi El docente puede proponer analizar las características del relieve oceánico een n la zona del suceso y establecerr relaciones con la ubicación y el movimiento de las placas tectónicas. Esta propuesta articula la información provista por mapas de placas tectónicas y de batimetría. Las siguientes consignas pueden ser útiles para orientar el análisis e intercambio colectivo: - Observar el Mapa de Placas Tectónicas e identificar la Placa del Pacífico y la Placa Norteamericana, con sus respectivos movimiento movimientos. - Observar el Mapa Satelital de la Tierra de Día con Batimetría y establecer una correspondencia aproximada entre las características visibles en el mapa del relieve oceánico y la delimitación de las placas tectónicas de la zona afectada. - Explorar el Terreno 3D del relieve oceánico, a fin de identificar sus características. acterísticas. - Trazar sobre el Mapa Satelital de la Tierra de Día con Batimetría el límite entre la Placa Norteamericana y la Placa del Pacífico, en la zona del terremo terremoto. - Consultar el Mapa de Epicentros centros del terremoto de Japón, e identificar ambas placas y la Fosa de Japón. - Observar el Mapa apa de Pronóstico de Propagación del Tsunami e identificar las zonas costeras afectadas en ambas márgenes del Océano Pacífico. Mapa de Epicentros del Terremoto de Japó Japón Muestra la ubicación del terremoto del 11 de Marzo, así como los temblores (líneas punteadas) y réplicas (líneas sólidas). El tamaño de cada ccírculo írculo representa la magnitud de cada uno. El mapa ma también incluye información sobre la elevación de la tierra y batimetría. Fuente: NASA Earth Observatory Mapa de Pronóstico de Propagación del Tsunami Este mapa muestra los resultados de las predicciones elaboradas por NOAA, a través de información cualitativa y cuantitativa acerca del tsunami, incluyendo la interacción n entre las olas del tsunami con las característica características batimétricas del océano, y las costas vecinas.. Asimismo, los colores del mapa permiten dar cuenta de lla a amplitud de las olas, vinculada a la energía de propagación del tsunami. Fuente: NOAA Center for Tsunami Research Análisis Temporal del Fenómeno Los estudiantes pueden realizar un an análisis temporal del suceso,, a partir de una serie de imágenes anteriores y posteriores al terremoto y tsunami unami de Japón. Para ello, se sugieren las siguientes actividades: - Desplegar la imagen MODIS del 26 de Febrero. Febrero - Ubicar en ella el Estado de Japón, a partir de su cobertura. Se pueden activar sobre esta imagen los trazados realizados en actividades anteriores (epicentro del terremoto, ciudades afectadas, mediciones, etc.). etc.) - Utilizando un nivel de zoom adecuado, animar las tres imágenes MODIS y observar los cambios. - En la imagen del 13 de Marzo, medir el área afectada por las inundaciones y la distancia de la costa que alcanzó el agua. adas, a partir de sus - Identificar otras ciudades afectadas, coordenadas. Buscar fotografías en la web y asociarlas como hipervínculos. Escribir títulos y epígrafes. - Consultar el mapa de la Agencia Meteorológica Japonesa e identificar la magnitud del tsunami en las diferentes zonas afectadas. Serie Temporal MODIS Esta serie de imágenes se visuali visualiza za combinando la luz visible y la infrarroja. De esta manera se puede distinguir el agua, de color azul oscuro oscuro,, de la vegetación, en verde brillante. Además en estas imágenes se observa la nieve de color turques turquesa, a, las ciudades de color marrón y el suelo sin vegetación de color rosa. La primera imagen, del 26 de Febrero, se utiliza como punto de referencia para evaluar los cambios ocurridos a partir del suceso del 11 de Marzo. La imagen correspondiente al 12 de Marzo revela la extensa inundación ón a lo largo de la costa de Japón. En la imagen del 12 de Marzo se hace difícil distinguir la línea costera, a, pero una delgada línea lí verde delimita la tierra.. Esta línea verde corresponde a tierras de mayor elevación elevación,, que están por encima del agua. La imagen del 13 de Marzo está libre de nubes en la zona afectada, lo cual permite una clara vista de las inundaciones producto del tsunami que golpeó la costa este de Japón. Fuente: NASA Earth Observatory Impacto del Fenómeno A modo de cierre, el docente puede proponer evaluar las consecuencias y el impacto del suceso en la zona afectada. Para ello, pueden consultarse numero numerosas sas fuentes de información, entre las cuales cobran valor las imágenes satelitales de alta resolución. Algunas actividades posibles son las siguientes: - Observar las fotografías incluidas en el módulo, que muestran el impacto del terremoto y del tsunami en n la costa este de Japón. - Desplegar la imagen de la Ciudad de Natori, correspondiente al 12 de Marzo. Explorarla en detalle e identificar en ella los daños causados por el suceso.. Establecer relaciones con lo observado en las fotografías. http://www.nytimes.com/interactive/2011/03/13/world/asia/satellite-photos- Visitar el sitio http://www.nytimes.com/interactive/2011/03/13/world/asia/satellite japan-before-and-after-tsunami.html?ref=asia tsunami.html?ref=asia y observar detenidamente el antes y después del suceso en cada una de las ciudades afectadas. - Consultar el siguiente vínculo para enriquecer el análisis del suceso a partir de un video: video http://www.youtube.com/watch?v=BfyE http://www.youtube.com/watch?v=BfyE-MJJJmg&feature=related i Sugerimos ampliar este tema con la propuesta de actividades del Portal Educar en el siguiente enlace http://www.educ.ar/educar/site/educar/lm/1188409200208/kbee:/educar/content/portal http://www.educ.ar/educar/site/educar/lm/1188409200208/kbee:/educar/content/portalcontent/taxonomia-recursos/recurso/70fe9135 recursos/recurso/70fe9135-d95e-48b0-b42e-baf578279fbe.recurso/f737c926 baf578279fbe.recurso/f737c926-cc2f416c-abdd-ebf9d641957a/soc-egb3 egb3-18.pdf
