ESCRITO EXPONE SOLICITA CONCEJAL JUVENTUD Y CULTURA

Dª ALICIA GARCÍA GIRÁLDEZ con DNI 50.088.290 V y D. SALVADOR MOLINA
MANZANO con DNI 52.345.868 F ambos con domicilio en LEGANÉS C/ ANITA
MARTÍNEZ nº 9, portal 5, piso 1º A, C.P. 28918 y teléfonos 675.333.432, 675.333.622,
91-264.22.99.
EXPONEN
Primero.- Que están interesados en que los niños con Necesidades Educativas
Especiales puedan acudir a la escuela municipal de música Manuel Rodríguez Sales sita
en la Plaza de Pablo Casals 1 de Leganés.
Segundo.- Está científicamente demostrado que la mayoría de los niños que tienen
algún tipo de necesidad educativa especial, a través de la música logran mejorar sus
habilidades motrices, de comunicación, su atención así como el contacto visual e
interacción social.
Tercero.- La musicoterapia es el manejo de la música y sus elementos musicales
(sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta cualificado, con
un paciente individual o un grupo. Es un proceso creado para facilitar, promover la
comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la
organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las
necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. De esta manera, la
musicoterapia aborda algunos de los problemas centrales de las personas con TEA.
Cuarto.- Se presenta con dos finalidades claramente manifiestas:


Musical. Potenciar la escucha, la audición, y adquirir determinadas destrezas
vocales, corporales, o instrumentales.
"No musical". La actividad musical es el medio, con un fin ajeno a sí misma,
para conseguir objetivos relacionados con la discapacidad, y con la intención de
desarrollar destrezas comunicativas o sociales, motrices, de atención, etc.
Quinto.- Principales beneficios de la musicoterapia:
1. Mejora la atención en relación con el entrenamiento del desarrollo motor y/o
cognitivo.
2. Estimula las habilidades socio-comunicativas.
3. Favorece la expresión.
4. Estimula el pensamiento y la reflexión personal.
Quinto.- Los niños que tienen dificultades en la comunicación, la conducta y la
interacción social necesitan realizar actividades que contribuyan a mejorar su desarrollo
y su integración social.
A través de la música pueden desarrollar determinadas competencias sociales y
comunicativas que le sirvan para mejorar su calidad de vida.
Sexto.- Por otra parte, el objetivo de la educación musical en las escuelas
municipales, al estar subvencionadas con fondos públicos, no debe ser
exclusivamente “hacer músicos” sino preparar a los alumnos a “percibir y
expresarse a través de la música”. Para ello, hay que ofrecer la actividad
musical, con las consideraciones que al respecto fuesen necesarias, para que
TODOS puedan participar de esta experiencia.
Séptimo.- Sirva como referente el caso del Ayuntamiento de Madrid, que en todas sus
escuelas municipales de música (13), dentro de la estructura de sus enseñanzas,
cuenta con aulas de musicoterapia y tiene un programa de Educación especial
específico para alumnos con necesidades educativas especiales, todo ello en estrecho
seguimiento por un musicoterapeuta cualificado. Se adjunta copia.
SOLICITAN
Primero.- Se ruega tengan en consideración todo lo expuesto y valoren la
adaptación de la estructura organizativa de la escuela municipal del
Ayuntamiento de Leganés a las nuevas demandas y necesidades que reclamamos
los ciudadanos de forma que, para el curso 2014/2015 oferten plazas para
alumnos con necesidades educativas especiales, con un aula de
musicoterapia, un musicoterapeuta especializado y un programa similar al
que tienen las escuelas municipales de música del Ayuntamiento de Madrid.
Se adjunta copia.
Segundo.- Se adjunta hoja de firmas de padres interesados en que se abra un aula de
musicoterapia en la Escuela de Municipal de Música Manuel Rodríguez Sales sita en la
Plaza de Pablo Casals 1 de Leganés.
Leganés, 30 de abril de 2014
Salvador Molina Manzano
Alicia García Giráldez
AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS
Concejal Delegada de Juventud y Cultura
CASA DEL RELOJ. AVENIDA. DE GIBRALTAR Nº 2 . 28912 LEGANÉS