historia y evolución de los computadores

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Microsoft Office Word 2010
1. Configure las márgenes así: superior 5 inferior 3, izquierda 4 y derecha 3
2. Cambia el tamaño del papel en ancho 20 cm alto 25 cm (tamaño personal)
3. Digite el siguiente texto tal y como aparece en fuente Tahoma tamaño 14.
RELACION DE CONCEPTOS.
MICROFONO:
MINIMIZAR:
BARRA DE MENU:
IMPRESORA:
Al presionar este botón la ventana se minimizara a un botón en la barra de tareas.
En esta parte de la ventana hay una lista de opciones para seleccionar.
Es un periférico de salida que ofrece la información escrita en el papel.
Parte externa del computador que permite grabar voz en dicho computador.
4. Guarde el documento con el nombre Act1.doc
5. Utilice las opciones de cortar y pegar para colocar cada una de las definiciones
anteriores frente a la palabra que corresponda.
6. Vaya al final del documento, digite el siguiente tal como aparece:
PROCESADOR DE TEXTO
Aplicación utilizada para la manipulación de documentos basados en texto. Es el
equivalente electrónico del papel, el bolígrafo, la máquina de escribir, el borrador y
el diccionario.
Dependiendo del programa y el equipo que se use, los procesadores de textos
pueden mostrar los documentos bien en modo texto, usando selección de texto,
subrayado o colores para representar cursiva, negrita y otros efectos.
Todos los procesadores de texto ofrecen funciones para dar formato a los
documentos, como cambios de tipo de letra, presentación de página, sangría de
párrafos y similares. Muchos procesadores de texto pueden también comprobar la
ortografía, encontrar sinónimos, incorporar gráficos creados en otros programas,
alinear correctamente fórmulas matemáticas, crear e imprimir tipos de letras
estándar, realizar cálculos.
7. Subraye el texto del primer párrafo que acaba de digitar.
8. Cambie el color de la letra por color rojo al segundo párrafo del texto.
9. Inserte Marca de agua con el texto “Microsoft Word”
10. Aplique 2 columnas al párrafo y letra capital
11. Por medio Ctrl + FIN ubíquese al final del documento.
12. Inserte un salto página y digite el siguiente texto, separando cada grupo de letras
con 3 espacios.
QWERT ¿POIUY? Qwert “poiuy” QWERT ¿POIUY? üÜüÜ ([@])<=>
qwert “poiuy” Qwert ¿Poiuy? QWERT ¿POIUY? üÜüÜ ([@])<=> :- ) :-/
@>-,-´- :- ( <|-) 8:- ) #:- ) <*{{{{<> *<:O) L:- )
13. Seleccione todo el texto y bórrelo.
14. Por medio de menú de acceso rápido, opción deshacer, deshaga el cambio que
acaba de realizar para que el texto aparezca nuevamente en la pantalla.
15. Por medio de Ctrl + Inicio, ubíquese al principio del documento.
16. Reemplace todas las palabras Computador por Ordenador
17. Utilizando la opción Ir a… vaya a la página 3 y luego a la página 1
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Microsoft Office Word 2010
18. Realice una vista preliminar de 1 pagina
19. Ejecute una vista preliminar de pantalla completa.
20. Por medio de las teclas AV PAG y RE PAG, visualice cada una de las páginas.
21. Observe el documento con vista pantalla completa.
22. Realice el cambio necesario para observar en documento en diseño Web.
23. Realice una vista preliminar de varias páginas
24. En otro documento al cual llamara Documento2-Guia2.doc, digite el siguiente texto
e inserte una marca de agua de imagen según el tema.
25. A medida que va iniciando hoja debe crear una nueva sección
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LOS COMPUTADORES
La primera herramienta de cálculo que se conoció fue el ábaco, con el cual pueden
representarse números decimales y realizar operaciones matemáticas.
1642: Blaise Pascal ingenió la máquina aritmética de procesamiento automático,
básicamente realizaba sumas y restas.
1.672: Apareció una versión mejorada de la máquina de Pascal denominada calculadora
universal inventada por Gottfried Wilhelm Von Leibniz, la cual extendía sus operaciones a
multiplicar, dividir y raíz cuadrada.
1.833: Charles Babbage diseñó el modelo de máquina de vapor llamada máquina
analítica, la cual podía programarse, además de establecer el esquema formal de los
computadores de hoy (memoria, unidad de control, dispositivos de entrada y salida y
programas).
1.885: Herman Hollerith creó la máquina censadora o tabuladora, capaz de leer y contar
respuestas de tipo SÍ o NO agrupadas en tarjetas perforadas.
1.937 - 1.944: La máquina analítica de Charles Babbage fue desarrollada por Howard
Alken y unos ingenieros de IBM dando paso al primer computador electromecánico
llamado MARK-I, esta máquina podía multiplicar dos números en seis segundos y
dividirlos en doce, controlada por una cinta de papel que contenía el programa.
Insertar una Nota al pie con el texto “Tomado de: Password, V.6”
GENERACIÓN
Computadores de Primera Generación (hasta 1959)
Los primeros computadores se caracterizaban por ser de gran tamaño y consumir mucha
energía; Eran muy costos y de poca difusión. El lenguaje de programación era de bajo
nivel lo cual generaba grandes dificultades al programar.
Computadores de Segunda Generación (1959-1964)
Aparece el transistor, dando paso a computadores de menor tamaño, bajos costos de
fabricación y de consumo de energía. Los lenguajes que se destacaron son: FORTRAN,
COBOL y BASIC, que entraron a ser reconocidos de alto nivel.
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Computadores de Tercera Generación (1965-1970)
Se inició con el surgimiento de los circuitos integrados y continuó la disminución de costos
y tamaño en los equipos, dando paso a los minicomputadores. La tendencia en lenguajes
de programación se centró en la multiprogramación y se extendió el manejo de discos
magnéticos como medios de almacenamiento secundario.
Computadores de Cuarta Generación
Se comercializaron los minicomputadores y computadores personales basados en el
microprocesador, reuniendo un solo circuito integrando todos los componentes de la CPU;
aparecen nuevos dispositivos periféricos de entrada y de salida y transmisión de datos a
través de redes. Lenguajes de programación orientada a objetos que brindan flexibilidad
al momento de diseñar una aplicación.
Computadores de Quinta Generación
Promovió nuevas tecnologías enfocadas a la robótica, la inteligencia artificial, los sistemas
expertos y las redes neuronales. Herramientas CASE, los programas 4GL, multimedia y
mucho más.
Internet
Red de redes, conocida como Web, es la red global más grande del mundo, una
superautopista de información con millones de usuarios, como una gran herramienta para
divulgar y compartir conocimientos.
Insertar siguiente Nota al pie con el texto “Tomado de: ¡Eureka!, pág. 781”
WWW
World Wide Web (WWW, W3) Telaraña mundial, Malla Mundial; sistema de información
distribuido, basado en hipertexto, creado a principios de los años 90 por Tim Berners Lee,
investigador en el Laboratorio Europeo para Partículas Físicas (CERN) en Ginebra, Suiza.
CD ROM: Compact Disc Read Only Memory
Memoria de sólo lectura en CD. Formato de disco compacto que se utiliza para almacenar
texto, gráficas y sonido estereofónico de alta fidelidad. Es casi igual a un CD de música
pero utiliza un formato de pistas diferentes para los datos. Pueden almacenar más de
60MB de datos, lo que equivale a aproximadamente a 250.000 páginas de texto o 20.000
imágenes de resolución media.
Insertar siguiente Nota al pie con el texto: Diccionario de Computación, pág.37.
DVD: Digital Video Disck
Su principal característica, es la capacidad de almacenamiento; capaz de guardar 4.7 GB
de información. La tecnología DVD permite almacenar más información, pues el disco
tiene una mayor cantidad de pits y lands dado que están más unidos entre sí; además de
almacenar información de cuatro maneras: Un lado, una capa; un lado, dos capas; dos
lados, una capa; dos lados, dos capas.
Insertar siguiente Nota al pie con el texto :Tomado de PC Magazine en Español. vol. 10
#5 de 1999.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Microsoft Office Word 2010
26. Desarrolle:
Para la primera página realizar los siguientes cambios:
a) El título debe de poseer el siguiente formato: negrita, cursiva, tamaño de letra 20pts,
color azul y centrado.
b) Para los párrafos definir dos columnas y en medio de estas insertar una imagen (a su
elección) con estilo de ajuste cuadrado.
a) Incluir para la página un encabezado de página con el texto “Unidad de Tecnología e
informática” en fuente Book Antiqua 20pts y el número de la página.
Para la segunda página Generación (insertar sección página siguiente) realizar los
siguientes cambios:
a) Titulo centrado color morado, fuente arial black, tamaño 20 y los párrafos justificados
en fuente verdana, color azul y resaltado amarillo, tamaño 18.
b) Esta página debe de tener orientación horizontal y borde doble.
c) Incluir para esta página un encabezado centrado con la fuente por defecto tamaño
18pts con el siguiente texto: “Historia de los computadores”.
d) También incluir un pie de página con la fuente por defecto tamaño 16pts que contenga
alineado a la derecha el siguiente texto: “Servicio Nacional de Aprendizaje SENA”, y
alineado a la derecha “13 de octubre 2012".
Nota: cuando inserten adecuadamente la sección el borde lo deben aplicar a esa sección
y deben de desvincular los encabezados y pie de página de la sección anterior.
Para la tercera página Internet (insertar sección página siguiente) realizar los siguientes
cambios:
a) Titulo centrado tahoma 18, color verde, subrayado línea doble, párrafos justificados con
borde doble en rojo y sombreado gris, letra britanic tamaño 16.
b) Modificar los márgenes para esta página: izquierdo 6cm y superior 7cm.
c) Incluir un encabezado de página con el texto “Unidad de Tecnología e informática” en
fuente Book Antiqua 20pts y el número de la página.