Primer cuadrante: Fila 3: Fila 1 1. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? 2. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? 3. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? 4. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? 1. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? 2. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? 3. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? 4. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? Fila 2: 1. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIA EN LA PROVINCIA (F2) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? 2. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIA EN LA PROVINCIA (F2) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? 3. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIA EN LA PROVINCIA (F2) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? 4. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIA EN LA PROVINCIA (F2) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? Fila 4: 1. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRIBUIDA (F4) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? 2. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRIBUIDA (F4) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? 3. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRIBUIDA (F4) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? 4. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRIBUIDA (F4) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? Segundo cuadrante: Fila 3: Fila 1 1. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? 2. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos defendernos mejor la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? 3. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos defendernos de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? 4. ¿Si potenciamos LA OFERTA DE SERVICIOS Y EL ASESORAMIENTO (F3) podremos defendernos mejor la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? 1. 2. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos defendernos mejor la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? 3. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? 4. ¿Si potenciamos la EXPERIENCIA (F1) podremos defendernos mejor la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? Fila 2: Fila 4: 1. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIOA EN LA PROVINCIA (F2) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? 1. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRRIBUIDA (F4) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? 2. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIOA EN LA PROVINCIA (F2) podremos defendernos mejor la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? 2. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRRIBUIDA (F4) podremos defendernos mejor la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? 3. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIOA EN LA PROVINCIA (F2) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? 3. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRRIBUIDA (F4) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? 4. ¿Si potenciamos la FEDERACIÓN MAYORITARIOA EN LA PROVINCIA (F2) podremos defendernos mejor la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? 4. ¿Si potenciamos la INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DISTRRIBUIDA (F4) podremos defendernos mejor la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? Tercer cuadrante: Fila 3: Fila 1 1. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? 2. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? 3. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? 4. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? 1. 2. 3. 4. ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? Fila 4: Fila 2: 1. 2. 3. 4. 1. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? 2. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? 3. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? 4. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos aprovechar mejor LA POSIBILIDAD DE FUSIÓN DE FEDERACIONES PROVINCIALES (O1)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos aprovechar mejor LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (O2)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos aprovechar mejor EL APROVECHAMIENTO ACTIVIDADES DE SUS ASOCIADOS (O3)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos aprovechar mejor PERTENECER A LA COVAPA Y CEAPA (O4)? Cuarto cuadrante: Fila 3: Fila 1 1. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? 2. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos defendernos mejor de la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? 3. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? 4. ¿Si superamos la POCA VALORACIÓN POR PARTE P/M (D3) podremos defendernos mejor de la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? 1. 2. 3. 4. ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos defendernos mejor de la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? ¿Si superamos la ESCASEZ E INIESTABILIDAD FINANCIERA (D1) podremos defendernos mejor de la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? Fila 4: 1. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? 2. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos defendernos mejor de la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? 3. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? 4. ¿Si superamos los PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA (D4) podremos defendernos mejor de la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)? Fila 2: 1. 2. 3. 4. ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos defendernos mejor de los COMPETIDORES DIRECTOS (A1)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos defendernos mejor de la FALTA DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICA (A2)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos defendernos mejor de la NORMATIVAS QUE REDUCEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES (A3)? ¿Si superamos la BAJA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS P/M (D2) podremos defendernos mejor de la DISMINUCIÓN DE SUBVENCIONES (A4)?