Descarga - MATEMATICAS I

CAJA COLOMBIANA DE SUBSIDIO FAMILIAR COLSUBSIDIO
NIT 860.007.336-1
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL
PLANEACIÓN Y SEGUIMIENTO BIMESTRAL
Colegio
CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL
COLSUBSIDIO CEIC CIUDADELA
TECNOLOGIA E INFORMATICA
III
Grado
Profesor
VERSIÓN 1
KAREN ELIANA NARVAEZ SANCHEZ
Área
Asignatura INFORMATICA
Bimestre
noveno
Ciclo
IV
Objetivo:
Aplicara la lógica matemática a través de la función Si condicional en la solución de diferentes problemáticas, que se pueden
resolver en forma rápida a través del PC
Logro(s):
1 Apropiará la información pertinente proveniente de diferentes fuentes que le permita enriquecer el proceso de diseño de la solución
tecnológica al problema propuesto en el ATA
Descriptores de Desempeño
1. Domina los conceptos de lógica matemática para aplicarlos a través del uso de la función si condicional.
2. Realiza en Excel los cálculos aplicando la función si condicional correctamente en el desarrollo de cada uno de los ejercicios.
3. Cuida los recursos de su entorno mostrando un comportamiento y manejo adecuado de los equipos del laboratorio de informática.
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Saber(res) Disciplinares
Funciones lógicas
Si condicional
sintaxis
Proposición lógica
Semana No
Clase
No.
21,22,23,24
Competencias
Manejo de información
Fecha
DEL D/M 6/07
AL D/M 31/07
Procesos
Proyección virtual
Razonamiento transitivo
Intensidad
Horaria
Actividad
1 hora
Seguimiento de lo ejecutado por
cursos
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Presentación de las pautas del período, frente a los conceptos a trabajar, descriptores
de logro además del cronograma de las actividades y evaluaciones, el estudiante
tomará apuntes y aclara las dudas con el fin de planear adecuadamente los tiempos.
evidenciando una actitud de respeto, buen comportamiento y organización del salón
Se hará una consulta previa por parte del estudiante dirigida en clase
sobre la
función Si condicional, enfatizando sobre la sintaxis de la función y haciendo una
correlación con los valores lógicos vistos en el periodo anterior, frente a la proposición
lógica verdadera y la proposición lógica falsa, esta función devuelve un valor si la
condición especificada es VERDADERO y otro valor si dicho argumento es FALSO.
Se utiliza SI para realizar pruebas condicionales en valores y fórmulas.la Sintaxis
SI(prueba_lógica;valor_si_verdadero;valor_si_falso)
Se realizara una explicación por medio del software NetMeeting para conectividad en
red y permitir visualizar a cada estudiante la forma de realizar los procedimientos en
maquina para el cálculo y la aplicación de la función si condicional, en diferentes
problemas, aclarado que esta
permite trabajar con grandes volúmenes de
información, la explicación se realizará con 20 datos pero se les aclara a ellos que el
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ejercicio se pretende trabajar mas de 100 datos. Durante la explicación el estudiante
deberá ser respetuoso de la nueva herramienta y seguir la explicación del docente.
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Se realizara un ejercicio del si condicional, frente a dos condiciones que debe cumplir
la variable por pasar a la valoración numérica, a valoración cualitativa por parte de los
estudiantes, verificando la respuesta y retroalimentado el desarrollo de este
evidenciando una actitud de respeto, buen comportamiento y organización del salón
OBSERVACIONES
Semana No
Clase
No.
25,26, 27, 28,
Fecha
DEL D/M 3/08 AL D/M 11/09
Intensidad
Horaria
Actividad
1 hora
Seguimiento de lo ejecutado por
cursos
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Se realizaran ejercicios integrados aparte de incluir el si condicional deben incluir los
operadores lógicos , relacionales que involucren los conceptos vistos anteriormente
como son los valores lógicos y la destreza del estudiante para construir la función si
pero anidado evidenciando la solución con tres condiciones simultaneas
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Los estudiantes presentarán las pruebas bimestrales de las diferentes áreas, en caso
que no coincida con la clase continuaran con los ejercicios del si condiconal.
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Evaluación en el PC sobre la función si condicional y operadores lógicos, en la cual se
busca valora las comparaciones lógicas y la destreza del estudiante en la solución de
problemas que permitan realizar comparación entre tres variables
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OBSERVACIONES
Semana No
29,30
Fecha
DEL D/M 31/08 AL D/M 11/09
Intensidad
Horaria
1 hora
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29
30
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Recuperación de loa alumnos que no hayan superado las pruebas del tercer periodo ,
frente tablas de verdad
Recuperación de los alumnos que no hayan superado las pruebas de los periodos
anteriores ,frente a la polinomios resolución y ejercitación de estos
Formas
de Sustentación teórica escrita y práctica.
Evaluación
Revisión de talleres y trabajos.
Prestación del producto obtenido en el desarrollo de la actividad tecnológica de aula
Recursos
Tablero , marcadores, laboratorio de informática, software Excel
Descriptor 1
Actividades de Refuerzo y Recuperación
1. Realizar la lectura publicada en la página web www.geocities.com/knarvaez/ONCE.html sobre la función si
condicional para nuevamente realizar los ejercicios planteados y resolver adecuadamente, y prepararse para
sustentación teórica.
Descriptor 2
2. Realizar nuevamente los ejercicios teóricos en el computador, aplicando la función si condicional y la función
si anidada para validar los cálculos realizados teóricamente, con el correspondiente acompañamiento del
docente.
Descriptor 3
3. Reflexiona sobre sus actitudes e identifica en el laboratorio de informática factores que pueden poner en
riesgo la seguridad propia y la de los demás.
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OBSERVACIONES
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