-1- CONECTORES LÓGICOS Leamos Jhon Bonachon estaba de buen humor hasta que entró en su casa. Cuando Jhon Bonachon entró en su casa, el buen humor de Jhon Bonachon terminó. Las mascotas de Jhon Bonachon habían hecho un tiradero. Garfield es el gato malcriado de Jhon Bonacho. Garfield había pedido más de cien lasagnas a un restaurante. Oddie es el perro de Jhon Bonachon. Oddie había ayudado a Garfield a comer las más de cien lasagnas. El panorama era desolador: cajas y restos de comida por todas partes, todos los muebles estaban sucios y Garfield y Oddie estaban durmiendo a pierna suelta. Jhon Bonachon, para pagar esa cuenta gigantesca, tuvo que pedir prestado dinero a una amiga suya. A Jhon Bonachon no le hizo gracia el espectáculo de Garfield y Oddie. A Jhon Bonachon no le hizo gracia el pagar una cuenta gigantesca. A Jhon Bonachon no le hizo gracia pedir prestado dinero a un amiga suya. Jhon Bonachon sigue amando a Garfield y a Odddie. COMPARÉMOSLO CON LA SIGUIENTE VERSIÓN: Jhon Bonachon estaba de buen humor hasta que entró en su casa, pero, en ese momento, su buen humor terminó, porque sus mascotas habían hecho un tiradero, Garfield, el gato malcriado, había pedido más de cien lasagnas a un restaurante y Oddie, el perro, lo había ayudado a comerlas. El panorama era desolador: en primer lugar, había cajas y restos de comida por todas partes; en segundo lugar, todos los muebles estaban sucios, y, finalmente, Garfield y Oddie se encontraban durmiendo en pierna suelta. Jhon tuvo que pagar una cuenta gigantesca, más aún, para hacerlo, tuvo que pedir prestado a una amiga suya. Sin embargo, a pesar de todo lo ocurrido, Jhon Bonachon sigue amando a sus mascotas. ¿Cuál de los dos textos te parece adecuadamente redactado? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Completa: a) Trabajé 14 horas seguidas, por ello estoy _________________________. b) Estoy totalmente ahíto, pues __________________________________. c) Me apuré y hasta tomé taxi, sin embargo llegué ___________________. d) _______________ me lo jures, no te creeré. e) Estudio muchísimo ____________ quiero aprender. f) Ahora soy responsable _______________ mis notas son mejores. LAS CONEXIONES LÓGICAS El vocablo texto, proviene del latín “textus” que significa tejido. Como tejido es una conjunto de hilos que se entrelazan. En tal virtud el término TEXTO hace alusión a la íntima relación e interdependencia que existen entre las ideas (oraciones, frases o proposiciones) del texto. Así, en un TEXTO, las ideas están en torno a un tema común y los elementos que las componen están cohesionadas a través de “ciertas marcas” que son CONECTORES LÓGICOS. LOS CONECTORES LÓGICOS son vocablos o locuciones que establecen relaciones entre las oraciones y entre los párrafos de un texto. TIPOS DE CONEXIONES O CONECTORES LÓGICOS A continuación nos ejercitaremos con las principales conectores lógicos textuales: 1. Conectores lógicos de causa: FUNCIÓN Preceden al motivo o la razón expuesto en el texto. CONECTORES Porque/ pues / ya que / puesto que/ debido a / como consecuencia de / a causa de / en vista de EJEMPLO CONECTORES Luego/entonces/de manera que/de modo que/en conclusión/por esta razón/por (lo) tanto/por ello/de suerte que/así que/ en consecuencia/de ahí/por consiguiente/debido a esto. EJEMPLO 2. Conectores lógicos de consecuencia: FUNCIÓN Anuncian, en lo siguiente a ellos, un resultado de lo que los precede. 3. Conectores lógicos de contraste: FUNCIÓN Señalan las relaciones oposición. 6 de CONECTORES Pero/más bien/sin embargo/antes bien/mas/no obstante/por el (al) contrario/sino/en cambio/empero EJEMPLO -3- 4. Conectores lógicos de concesión: FUNCIÓN Señalan relaciones parciales de oposición. CONECTORES Aunque/aun cuando/si bien/a pesar/pese a EJEMPLO CONECTORES Y/ni/también/además/así mismo/no solo … sino/aparte de ello/inclusive/es más/más aun EJEMPLO CONECTORES (O) …. o / ya …ya …/ sea … sea / o bien EJEMPLO CONECTORES Si / siempre y cuando / siempre que / en tanto / a condición de EJEMPLO 5. Conectores lógicos de adición: FUNCIÓN Se usan para aumentar información del mismo nivel. Algunos tienen un matiz enfático. 6. Conectores lógicos disyuntivos: FUNCIÓN Se utilizan para señalar la posibilidad de elegir entre dos o más opciones. 7. Conectores lógicos condicionales: FUNCIÓN Preceden a la condición necesaria para el cumplimiento de algo. 8. Conectores lógicos de equivalencia o reiteración: FUNCIÓN Anuncian lo mismo en otros términos, que pueden ser más simples o técnicos. CONECTORES En otras palabras / es decir / en otros términos / o sea EJEMPLO EJERCICIOS DE APLICACIÓN BLOQUE I BLOQUE II 01. El día está gris porque ……. 01. La pintura era de mala calidad……………………….. se a) hay algo triste en él desgastó pronto b) no ha salido el Sol. a) pero c) iré a la playa. b) por eso d) no está claro. c) por que e) hoy no saldré. d) porque e) así 02. La ciudad quedó destruida, pero ………. a) sus habitantes piensan dejarla 02. La penicilina es un medicamento milagroso, para siempre ………………………………, b) esta intacta millones de seres humanos ha salvado c) sus habitantes no perdieron las a) porque esperanzas b) mas d) el terrible terremoto c) por eso e) desolada y triste d) por que e) por qué la vida de 03. Él estaba decidido, por eso ……….………. a) lo convencimos de que se quedara las virtudes ……………………….. los defectos de las b) a veces vacilaba personas c) hay a) aun desanimarlo quienes pretenden b) y d) fue fácil disuadirlo c) cómo e) cuando tratamos de impedirlo d) o no los conseguimos e) como 04. No es lo mismo decir pobre hombre 04. Estoy muy preocupado ………………………… las cosas que, …………….. no salieron como lo esperaba a) hombre bondadoso a) por que b) hombre rico b) más c) hombre honesto c) pues d) hombre pobre d) pero e) hombre adinerado e) más 05. A pesar de las advertencias de una 05. Si planificas bien, ………………………….. no tendrás gran contaminación, ese verano, ……… ningún problema a) nos olvidamos de ir a la playa a) por tanto b) no dejamos de ir a la playa b) por eso c) decidimos ir al campo c) además d) la playa estaba hermosa d) entonces e) buscamos e) así veranear 6 03. Debemos aprender a aceptar sin reparos tanto otro lugar para 5 BLOQUE III 01. Daniel está exhausto …………………………… hoy ha tenido que trabajar arduamente, ……………………… no quiere ir a descansar. a) pero - tampoco b) pues - y c) mas - pero d) dado que - más e) porque – pero de estudios acabó satisfactoriamente, …………… no debe ser de este modo. Con - entonces b) Por – así es que c) A pesar - más d) Pese a - pero e) Por – más las noches, hoy no podrá hacerlo …………………… está lloviendo intensamente. a) A pesar de - porque b) Pese a - porque c) A parte – por qué d) A pesar - ni e) Aun – pues 04. El método empleado ………………………………… importante …………………………………… no podemos prescindir de él. y - que b) como - que c) para - que d) de cómo - y e) para – y finalmente – de manera que b) en realidad - entonces c) por consiguiente - ya que d) así que - obviamente e) ya que – esto es considerado …………………………………… un autor barroco. a) que - es b) ha sido – por ciento c) es - cómo d) es - como e) es – por cierto la novela de su autor favorito, era ……………….. importante concluir su trabajo. a) Con - ya b) Pues - más c) No obstante - más d) Más - poco e) Aún – muy 09. Para leer correctamente se necesita mucha analizar y reconocer a las bacterias es tan a) a) 08. …………………………………. lo mucho que ansiaba leer 03. ……………………………… que a Karla le gusta pasear por dieron permiso. 07. Góngora ………………………………….. tradicionalmente 02. …………………………… la mala planificación, el ciclo a) 06. Si …………….……… fue a la fiesta …………………….. le 05. ………………………… no vas a ir a la clase, ………………… dame el trabajo que tenías que presentar al profesor. a) Naturalmente - pero b) Puesto que - obviamente c) Si - entonces d) Finalmente - antes e) En consecuencia – más bien práctica ………………………….. paciencia ………………………, el placer de una buena lectura compensa el esfuerzo. a) además - pero b) hasta - más c) y - más d) como – sin embargo e) y – por que 10. ……………………………….. que tenían extensiones de tierras fértiles no las cultivaban; ……………………… que preferían dedicarse al pastoreo. a) Debido a - empero b) Luego - ergo c) Pese a - sino d) No obstante - mas e) Por - aunque EJERCICIOS PARA LA CASA BLOQUE I 1. Amanda hizo su mejor esfuerzo, ………………… no logró un buen puntaje ……………………… pudo superarme. …………………….. está deprimida. a) pero – ni – Por ello e) de que – pero e) lamentablemente – y – No una importante fortuna guardada .............................. un gran número de acciones, José siempre quiere más; …………………………… decimos que es un codicioso. d) Aunque – y – no obstante dulce con la obtención de ovas, ………………….. ser nacional ………………………… importada. a) ante todo su – aunque también b) del modo que la - e c) donde la - e d) cuya - o e) aunque su – incluso 4. ……………………… no estamos acostumbrados a esta amabilidad, aceptamos gustosos sus d) Desde luego e) Gracias a que 6 b) Aun cuando - también enteramente dedicado a las cosas de mi 3. El cultivo de salmónido se inicia en agua c) Con todo a) Siempre - también 7. Hacía mucho tiempo que no veía un tema e) Ya que – pero – entonces b) Aunque mundo un todo mejor. e) Aunque – también c) No obstante – o – por lo tanto a) Porque ………………….…….. de ilusiones que hacen del d) Ni - sí b) Pese a que – mas - luego atenciones. 6. ……………………… se vive de la realidad factual c) No sólo – sino, además a) Aunque – y – por eso puede a) por que – a pesar de que d) si - porque d) debido a esa – entonces – Ahora procedencia la habían descubierto. c) y aunque - solamente c) en consecuencia – ni – Por eso tiene verdad, …………………….. tácitamente, todos ya b) de que no – por eso b) y – mas – Entonces 2. ……………………………… 5. Tenía miedo ………………… se supiera toda la país ……………………… es pequeño, ………………………… muy hermoso …………………… con una tradición muy rica . a) aunque – y - además b) que – pero - y c) si – también - además d) que – además - aunque e) aún cuando - quizás y 8. Durante mucho tiempo, los cazadores con perros, buscaban en los bosques al puma ………………………león montañés ………………………… era llamado. a) y – que de algún modo b) , incluso, - tal como c) y - así d) o – como también e) si bien al – como 7 e) aunque – Porque – además 5. Siendo edil, no se limitó a adornar el BLOQUE II Comitium, 1. El hombre de las cavernas sabía dibujar ……………………… no sabía escribir, ………………… no conocemos su modo de pensar. las basílicas, …………………. que decoró …………………….., el capitolio e hizo construir pórticos ……………………… exposiciones temporales, en a) pero – luego - en c) pues – por lo que b) aunque – así que - para d) , pero – por lo tanto c) a pesar – y - en e) , aun cundo – por este hecho d) sino – también - para 2. Los acuerdos de esta asamblea serán informado a los socios, ……………………… una los mecanismos adecuados …………………………. su aplicación. a) además - para 6. Una persona inteligente y culta no puede …………………….. debe conformarse ………………… comunicar sus ideas de un modo simple a) sino – para - ni c) entonces - de b) y – por - o d) pero - a c) ni – con - y e) de igual modo, - y d) ni – con - o 3. ………………………………… los alegatos finales …………………….. dictar la sentencia, el juez exhaustivamente e) mas – asimismo – con ……………………….. surdo. b) asimismo - en evaluó y numerosos objetos que había reunido. b) aunque – por cuanto estudiará Foro los que exhibió al público, parte de los a) y – en consecuencia comisión el las pruebas …………… no equivocarse en su fallo. a) Tras – para - para b) Después de – y antes de – a fin de c) Luego de – y para – para así d) Junto con - al – y de este modo e) Al momento de – antes de – con el fin de 4. A primer golpe de vista, Suctonia parece carecer de orden; ……………… bajo su aparente desorden existe un orden oculto que se comprende de inmediato al contemplarlo. …………………….. empezar, describe el origen de la familia del príncipe de quien se ocupa, ………………………. nombra algunos antecesores y así sucesivamente. a) no obstante – También - pero b) mas – Luego - aún c) pero – Para - luego d) a pesar – Para - aun e) si – no – pero 7. ………………………… dormía, los delincuentes ingresaron a su casa …………………… extrajeron una gran fortuna. a) Mientras - y b) Cuando - luego c) Ya que – por consiguiente d) Como – por lo tanto e) Dado que – más aún 8. La filosofía ……………... debe impartirse en el área humanística, ………………………. en todas las ramas el conocimiento. a) Jamás - además b) No obstante – por cuanto c) Por tanto - incluso d) Sólo - porque e) No sólo – sino 6