UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
Clave: 08MSU0017H
DES:
Ingeniería
Programa(s) Educativo(s):
Ingeniería Aeroespacial
Tipo de materia:
Básica
Clave de la materia:
CI661 y LCI661
Semestre:
6
Área en plan de estudios:
Ciencias de la Ingeniería
Créditos
4
Total de horas por semana:
4
Teoría:
2
Práctica
Taller:
Laboratorio:
Clave: 08USU4053W
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DEL CURSO:
OPTATIVA I Y LABORATORIO
2
Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase:
Total de horas semestre:
64
Fecha de actualización:
Octubre del 2012
Materia requisito:
Ninguna
Propósito del curso :
Proporcionar los conocimientos necesarios para realizar con precisión y exactitud mediciones de
diferentes elementos mecánicos, utilizando para ello los instrumentos adecuados.
Aplicar los conocimientos de metrología en la manufactura y diseño de elementos de máquinas,
dispositivos y procesos.
Seleccionar adecuadamente los instrumentos de medición que le permita medir o verificar con
precisión y seguridad las características dimensionales de una pieza.
Al final del curso el estudiante:

Adquirirá los conocimientos y habilidades para efectuar mediciones con precisión y los aplicará en
procesos de manufactura y en el diseño de elementos de máquinas y dispositivos.

Utilizará los diferentes instrumentos para la medición de las variables que mas usualmente se
presentan en los sistemas mecánicos. (En procesos industriales.)
RESULTADOS DE
COMPETENCIAS
(Tipo y Nombre de las
DOMINIOS COGNITIVOS.
competencias que nutren la
(Objetos de estudio, temas y subtemas)
APRENDIZAJE.
(Por objeto de estudio).
materia y a las que contribuye).
Para todas las unidades en el
1. INTRODUCCION Y
temario:
Competencias Profesionales:
CONCEPTOS BASICOS.
Ciencias fundamentales
los
conceptos
Metrología como ciencia.
básicos
1.2
Importancia y necesidad de las
mediciones, así como las
1.3
Sistemas de unidades de
medida.
de la Ingeniería
1.4
de
las
unidades más utilizadas
para expresar diversos
tipos de magnitudes.
Patrones y calibres patrón
(bloques patrón).
Competencias Básicas:
1.5
Conceptos: Medir, comparar,

Solución de problemas
precisión, exactitud, repetibilidad,

Trabajo en equipo y
Reproducibilidad, sensibilidad,
liderazgo
incertidumbre, etc.

aplicará
1.1
mediciones.

El alumno conocerá y
Comunicación
II. INSTRUMENTOS PARA MEDIR Y
El
VERIFICAR MAGNITUDES LINEALES Y
diversos instrumentos de
ANGULARES.
medición y verificación de
2.1 Instrumentos básicos.
magnitudes
2.1.1 Reglas y compases.
2.1.2 Lainas y calibres (de tolerancia
y de forma.)
2.2 Calibradores Vernier (pie de rey.)
2.2.1 Básicos y con indicador de
caratula.
2.2.2 Electro digitales.
2.2.3 Diferentes tipos de vernieres
( calibradores)
alumno
angulares.
utilizará
lineales
y
2.3 Tornillos micrométricos.
2.3.1 Principio del micrómetro y
lectura con micrómetros, determinación
del rango.
2.3.2 Micrómetros electro digitales.
2.3.3 Diferentes tipos de
micrómetros.
2.4 Errores en la medición.
2.4.1 Clasificación de los errores en
cuanto a su origen.
2.5 Instrumentos para medición angular.
2.5.1 Escuadras, reglas y escuadra
universal.
2.5.2 Transportadores y goniómetros.
2.5.3 Regla de senos.
III. APARATOS ESPECIALES DE
El alumno utilizará los
MEDIDA Y VERIFICACION.
aparatos especiales de
3.1 Microscopios de taller.
medida
3.2 Proyectores de perfiles.
para
3.3 Máquina de medición por
tolerancias dimensionales
coordenadas. (CMM)
así como para comparar
3.4 Ajustes y tolerancias.
perfiles y efectuar con
3.4.1 Tolerancias unilaterales y
bilaterales.
y
verificación
estrechas
rapidez
mediciones
simultáneamente.
3.4.2 Condición de más material o de
menos material.
3.4.3 Ajustes (sistema ISO y sistema
americano.)
IV. MEDICION, VERIFICACION Y
El
alumno
medirá
y
TOLERANCIAS EN LAS ROSCAS.
verificará las magnitudes
de un elemento roscado
4.1 Forma geométrica de los tipos de
mediante
los
roscas.
instrumentos apropiados.
4.2 Control del paso.
Y conocerá las normas
4.3 Control del perfil de la rosca.
(estándares) para roscas.
4.4 Normas de referencia.
V. ENGRANES.
5.1 Definición de engranaje (engranes)
El alumno comprenderá
5.2 Tipos de engranajes.
lo que es un engrane
5.3 Métodos para tallar un engrane.
(engranaje)
5.4 Determinación y medición de los
verificará las magnitudes
elementos de un engrane.
de los componentes de
5.5 Tolerancias en engranajes.
un engrane, mediante los
medirá
y
instrumentos apropiados
y
determinará
sus
dimensiones
y
tolerancias.
METODOLOGÍA
OBJETO DE ESTUDIO
EVIDENCIAS DE
(Estrategias, secuencias, recursos
APRENDIZAJE.
didácticos)
I. Introducción y conceptos básicos.
UNIDAD I.
II. Instrumentos para medir y verificar
1.1
El
Los
alumno
debe
realizar
alumnos
al
desarrollar
sus
magnitudes lineales y angulares.
investigación sobre el tema y
prácticas
III. Aparatos especiales de medida y
material bibliográfico, referente a
entregar los dibujos de
verificación.
la importancia de las mediciones
las
IV. Medición verificación y tolerancias
y los sistemas de unidades en la
para
en las roscas.
práctica profesional.
hayan
V. Engranes.
1.2
Analizar
los
1.3
piezas
medidas
comprobar
que
realizado
las
de
mediciones
las
diferentes piezas y con
mediciones bajo el concepto de
diferentes instrumentos
medición
de medición.
metrología,
fundamentos
deben
como
directa
son
e
indirecta,
sistemas de unidades.
Se
Analizar las definiciones de los
realice
diferentes conceptos utilizados
consulta
en
solicitará
las
que
trabajos
de
sobre
los
para: Patrón, calibres, medición,
temas vistos en clase.
comparación, medida, exactitud,
Debe
precisión
apreciación,
ejercicios sobre uso de
sensibilidad,
repetibilidad,
sistemas de unidades y
reproducibilidad, etc.
sus
desarrollar
transformaciones
de uno a otro.
UNIDAD II.
El
2.1 al 2.1.3 Realizar prácticas de
explicar
medición utilizando escalas, compases,
conceptos
lainas y calibres y que el alumno
referentes a los temas
comprenda el porqué de los conceptos
a tratar.
utilizados en la primera unidad.
Que
2.2 al 2.2.3 realizar prácticas con los
explique y enseñe el
diferentes tipos de calibradores vernier,
uso correcto de todos
entender su principio de operación, y
los
determinar el límite de percepción
medición
(menor indicación del instrumento).
2.3 al 2.3.3 realizar prácticas con
micrómetro, entender su principio de
operación, determinar rango y limite de
percepción y en que tipo de piezas se
utilizan.
2.4 al 2.4.3 Realizar prácticas
con
diferentes tipos de escuadras, utilizar
transportadores y goniómetros para
medir ángulos. Con la ayuda de regla
de senos y bloque patrón, determinar el
valor de un ángulo por medio de
funciones trigonométricas.
UNIDAD III.
3.1 al 3.3 El alumno debe utilizar los
diferentes instrumentos ópticos como
microscopios de taller, proyectores de
perfiles y máquinas de medición por
coordenadas (CMM) en piezas muy
pequeñas
o
con
tolerancias
muy
maestro
debe
todos
el
los
teóricos
maestro
instrumentos
de
cerradas y entender los conceptos de
tolerancias.
3.4 al 3.4.4 El alumno deberá saber y
comprender los conceptos de ajuste y
tolerancias y aplicar los métodos ISO y
Sistema Americano y con la ayuda de
los
temas
anteriores
medir
piezas
donde se apliquen estos conceptos.
UNIDAD IV.
4.1 al 4.2 El alumno debe identificar las
diferentes formas de perfil de una rosca
y por medio de plantillas (cuenta hilos)
determinar el paso en mm. O el número
de hilos /pulgada.
4.3 al 4.4 Medir con proyector de
perfiles
y
con
micrómetros
los
elementos de una rosca.
UNIDAD V.
5.1 AL 5.3 El alumno debe definir lo que
es un engranaje, los diferentes tipos de
engranes
que
existen
y
sus
aplicaciones, así como los diferentes
procesos que se usan para tallar
engranes.
Y
calcular
todos
los
elementos de un engrane.
5.4 al 5.5 El alumno por medio de
instrumentos de medición y proyector
de
perfiles
debe
determinar
y
comprobar que los cálculos realizados
son iguales a los valores determinados
al medir un engrane ya sea de Paso
Diametral o Modulo.
FUENTES DE INFORMACIÓN
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Criterios e instrumentos)
(Bibliografía y Direcciones electrónicas)
METROLOGIA. (Tomos I y II.)
Se toma en cuenta para integrar calificaciones parciales:
Carlos González G. y Ramón Zeleny V.

Mc. Graw Hill.
3 exámenes parciales donde se evalúa conocimientos,
comprensión y aplicación. Con un valor del 30%, 30% y
APUNTES DE METROLOGIA.
40% respectivamente
Luis Durstewitz. M.
La acreditación del curso se integra:
TECNOLOGIA DE TALLER

Exámenes escritos. TIENE UN VALOR DEL 50%
S.E.P Edición oficial.

Trabajos extra clase tales como: cuestionarios,
resúmenes, participación en exposiciones, discusión
PROCESOS DE MANUFACTURA (SI)
individual, ejercicios, y asistencia a clase. TIENEN
UN VALOR DE 20%

Prácticas, y desarrollo de dibujos entregados por
equipo de trabajo. TIENEN UN VALOR DE 30 %
Nota: La calificación mínima aprobatoria será de 6.0
Cronograma del avance programático
S e m a n a s
Objetos de Estudio
1 INTRODUCCION Y CONCEPTOS BASICOS
2 INSTRUMENTOS PARA MEDIR Y
VERIFICAR MAGNITUDES LINEALES Y
ANGULARES.
3. APARATOS ESPECIALES DE MEDIDA Y
VERIFICACION.
4. MEDICION, VERIFICACION Y
TOLERANCIAS EN LAS ROSCAS.
5. ENGRANES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
1
1
1
0
1
2
3
4
5
16