Headline Stories-1st Nine Weeks (Ch

Headline Stories-1st Nine Weeks (Ch. 1-4)
1.1 (p. 13)
Amy empezó a hacer esta lista.
0+5=5
1+4=5
2+3=5
3+2=5
1.2 (p. 19)
El domingo, mi alcancía estaba vacía. El
lunes, puse 1 moneda de 1¢. El martes,
puse 2 monedas de 1¢. El miércoles,
puse 3 monedas de 1¢.
1.3 (p. 25)
Mi hermana es dos años mayor que yo.
Cuando yo tenía… Cuando ella tenía…
Tendré 8 cuando mi hermana… Cuando
nací, ella tenía ___.
1.4 (p. 31)
Brianna tiene 8 canicas. Le da ___ a Nik.
Ahora tiene ___.
1.5 (p. 37)
Alex salto en la recta numérica. Salto hacia
adelante y llego al 10. Si salio del ___, salto
___ espacios.
1.7 (p. 49)
Hay 10 gatos. Algunos están dormidos.
¿Cuantos gatos podrían estar despiertos y
cuantos dormidos?
1.8 (p. 57)
Para indicar el numero siete, Rachel mostró
7 dedos. ¿Cuantos dedos habrá mostrado
con su mano derecha?
1.9 (p. 65)
Un pueblo tiene 10 calles. Solo en 8 calles
hay casas.
1.10 (p. 73)
Tengo una bolsa grande con canicas rojas y
azules. Cierro mis ojos y tomo cinco
canicas de la bolsa. ¿De que color podrían
ser?
1.11 (p. 79)
Estoy pensando en una palabra. Tiene cinco
letras. La última silaba es gar.
2.1 (p. 105)
Hay 10 niños en la clase. Algunos miden
exactamente lo mismo que Jason.
2.2 (p. 111)
Leo y Roy tienen la misma cantidad de
dinero. En la tienda, Leo compra una goma
de borrar a 5¢ y Roy compra una pluma a
10¢.
2.3 (p.119)
Tengo 10 canicas. Algunas son verdes y
otras son amarillas.
2.4 (p. 125)
Sarah tarda 10 minutos para vestirse y
cepillarse los dientes por la mañana.
2.5 (p. 131)
___ + 10 = ___
2.6 (p. 139)
Hay más de 10 pollitos en el granero.
Algunos están durmiendo, pero 6 están
despiertos.
2.7 (p. 145)
8 + ___ = 12
Completa la oración numérica y piensa en
un cuento imaginativo para explicarla.
2.8 (p. 153)
Luis e Inez tienen frijoles. Inez le da 5
frijoles a Luis y ahora cada uno tiene la
misma cantidad de frijoles.
3.1 (p. 179)
Devon tiene ___ monedas de 10¢ y ___ 1¢.
3.2 (p. 187)
La Escuela Primaria Lawrence tiene solo
120 estudiantes.
3.3 (p. 193)
Malik abre una caja de La Fantástica Fábrica
de Ruedas. Halla ___ paquetes de 10 ruedas
y ___ ruedas sueltas en ella.
3.4 (p. 201)
Alice, Larry y Tomika tienen un recipiente
de un galón cada uno lleno de Pelotas de
golf. Alice y Larry cuentan sus pelotas de
golf. Alice cuenta 34 y Larry cuenta 37.
3.5 (p. 209)
Tengo 56 centavos. Tengo solo monedas de
10¢ y de 1¢.
3.6 (p. 217)
Ayer, Rebecca miro televisión durante ___
minutos. Hoy, miro televisión durante ___
minutos más.
3.7 (p. 223)
7>5
Piensa en un cuento que vaya con esta
oración numérica.
3.8 (p. 231)
Tenía 10 monedas de 10¢. Le di a mi
hermano ___ de ellas.
4.1 (p. 255)
Victoria, Matt, y Kay tienen monedas de
10¢ cada uno. En total tienen $1.00.
4.2 (p. 263)
Dionne tiene ___ monedas de 1¢. Esta
cantidad de dinero es igual a ___ monedas
de 10¢ y ___ de 1¢.
4.3 (p. 271)
Danny tiene 5 canicas. Jill tiene 2 canicas.
4.4 (p. 277)
Leo tiene $1.11 en monedas. Cada moneda
es de 1 dólar, 10¢, y 1¢.
4.5 (p. 285)
Pague mi bocadillo con 2 monedas de 10¢ y
recibí 2 mondas de cambio. ¿Que puedes
decir?
4.6 (p. 293)
Tengo 7 monedas. Cada una es de 1¢ o de
10¢. Podría tener ___ centavos si tengo ___
monedas de 10¢ y ___ de 1¢.
4.7 (p. 299)
Felicia sacó monedas de un frasco con
monedas de 10¢ y de 1¢. Sacó 5 monedas.
4.8 (p. 307)
Tengo $2.00. Cada lápiz cuesta 20¢ y cada
goma de borrar cuesta 10¢.