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Reglamento Gran Ducal de 19 de junio de 1990 sobre organización del
servicio de orientación a la infancia
Artículo l. El Servicio de Orientación a la infancia, al que, en adelante, se referirá esta
disposición por el término «servicio», presta su ayuda a los niños que, por causa de
problemas educativos, psicológicos, psicosomáticos. neurológicos o mentales, encuentren
dificultades de desarrollo y de expansión en el seno de su familia y en la escuela, en la
educación preescolar. en la enseñanza primaria o en una institución de enseñanza
diferenciada.
Art. 2. Sin perjuicio de otras competencias podrán serle atribuidas por el Ministro de
Educación Nacional. el servicio de satisfacer las necesidades educativas de los niños a los
que se refiere el artículo 1 mediante la asistencia educativa y la adopción de medidas de
educación ambulatoria.
Ofrecerá a estos efectos su consejo y asegurará la toma a su cargo del niño con dificultades v
de su medio.
A instancia del Ministro de Educación Nacional colaborará, además. las siguientes tareas:
En el funcionamiento de los institutos v servicios creados en el marco de la Educación
diferenciada.
— En la elaboración y en la ejecución de medidas pedagógicas de ayuda y rehabilitación
organizadas en el marco de la actuación preescolar y de la enseñanza primaria.
— En la preparación de las reuniones de la Comisión Médico-psico-pedagógica Nacional
creada en virtud del artículo 3 que la reformada Ley de 14 de marzo de 1973.
— En los trabajos que investigación científica relativos a los problemas y dificultades de
aprendizaje.
— En la formación del personal de enseñanza, los educadores y los monitores de Educación
diferenciada.
Art. 3. El Ministro de Educación Nacional podrá autorizar al Servicio para que cree centros
regionales o locales de consulta. los cuales, dependiendo del director de Educación
diferenciada, asumirán las tareas mencionadas en el artículo 1 y en el artículo 2 del presente
Reglamento.
Art. 4. El Servicio estará compuesto por equipos multidisciplinares de los que a su vez
podrán formar parte:
a) Psicólogos, pedagogos, maestros, educadores, monitores, asistentes sociales o asistentes
de higiene social.
b) Médicos y agentes paramédicos cuyo nombramiento se hará conjuntamente por el
Ministro de Educación Nacional y por el Ministro de Sanidad.
c) Otros especialistas y expertos que podían prestar ayuda a los niños.
Art. 5. Toda la información que un miembro del Servicio llegue a conocer en su calidad de
profesional será tratado confidencialmente.
Art. 6. Con el fin de satisfacer las necesidades del Servicio. podrá nombrarse a una persona
para el puesto de director, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 18, II, de la reformada
Ley de 14 de marzo de 1973 sobre creación de institutos y de servicios de educación
diferenciada.
Art. 7. El director de Educación diferenciada convocará, al menos una vez al año, a los
miembros y colaboradores del Servicio y de los centros regionales y locales a una reunión en
la que se tratarán y coordinaran sus trabajos.
Art. 8. El director de Educación diferenciada remitirá anualmente un informe sobre las
actividades del Servicio al Ministro de Educación Nacional, al Ministro de Sanidad y al
Ministro de la Familia.
Art. 9. Nuestro Ministro de Educación Nacional, nuestro Ministro de Sanidad, nuestro
Ministro de la Familia y nuestro Ministro de Finanzas son competentes, en aquello que a cada
uno corresponda. de la ejecución del presente Reglamento, el cual será publicado en el Memorial.
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