club de compaeros - Comunidad de Madrid

CLUB DE COMPAÑEROS
IES ALAMEDA DE OSUNA
CURSO 2013/14
Alumno/a:………………………………………..
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA BIENVENIDOS AL
CLUB DE COMPAÑEROS
Habéis sido elegidos para hacer de nuestro
instituto un lugar agradable para todos y
todas. En el cuadernillo que os entregamos
a continuación están plasmadas muchas de
las cosas que vamos a hablar en estos dos
días. Pero también hay espacio para la
reflexión, para que apuntéis ideas y cosas
que van a ir surgiendo del trabajo entre
todos y todas.
Por último, daros las gracias desde el
centro por participar en este club.
¡PASEN Y VEAN!
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCUCHA COMPAÑERO
¿Qué VAMOS A HACER?
LUNES 17:
“Nos conocemos”:
Juego “Me llamo ……y me pica aquí”
Nos preguntamos?: “Ya que estoy aquí, ¿Qué temo…, que espero….?”
Ahora a trabajar: “¿Qué se yo acerca de un conflicto?”
TOCA DESCANSAR
Volvamos al trabajo: Mis compañeros mayores me presentan el “Club de
Compañeros”.
Sacamos conclusiones: “Ponemos palabras”
VÁMONOS A CASA
MIÉRCOLES 19:
Nos vemos de nuevo: Otro juego: “El ovillo”
¿Trabajamos?: Explicación teórica del conflicto”
“Vamos a remover obstáculos”
TOCA DESCANSAR
Trabajamos: “Estilos de comunicación” “Va de animales” “Historia de
burros”
Nos queda la evaluación final.
CHICOS HEMOS TERMINADO
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA NOS PRESENTAMOS
Dinámica “Me llamo…y me pica aquí”
Se trata de una forma divertida de presentarnos y romper el hielo entre
nosotros. Cada uno dice su nombre al tiempo que se señala una zona del
cuerpo diciendo la coletilla de “Me llamo… y me pica aquí”. El siguiente
participante repite lo mismo y acumula el nombre y el gesto anterior, así
hasta que se presente todo el grupo
ACLARANDO DUDAS
¿QUÉ TEMO? ¿Qué ESPERO?
Opiniones personales
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Conclusiones del grupo
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 1º TEMA DE TRABAJO
¿Qué se yo acerca de Un conflicto?
Anota aquí tus opiniones:
Y ahora tocan las conclusiones del grupo:
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 2º TEMA DE TRABAJO
Mis compañeros de otros años se
presentan
¿Quiénes son?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------¿Cuál ha sido su tarea?
OPINIÓN PERSONAL
Ponemos palabra
¿Cuál es tu valoración del día?
ƒ
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 3º TEMA DE TRABAJO
(Nos toca un poquito de teoría)
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Causas, fases por las que discurren, roles que toman sus protagonistas,
estilos de afrontación.
Definición
El conflicto es una incompatibilidad de conductas, formas de pensar y
afectos entre individuos o grupos, que pueden conducir a una
expresión agresiva de dicha incompatibilidad.
La disputa es una de las partes del mismo. Se define como la expresión
pública del conflicto.
Fases
Disonancia (desacuerdo)- Posicionamiento (soy incapaz de ponerme en el
lugar del otro)-Exteriorización (respuesta ante el conflicto).
Características
1. Es un proceso dinámico e interaccional, es decir varía y se
produce entre personas o grupos.
2. El núcleo del conflicto puede ser el desacuerdo entre las partes
por acciones, formas de pensar, principios, etc.
3. Siempre tiene un componente emocional. De nuestra disposición
ante él partirá la solución del mismo.
4. Los comportamientos suelen ser opuestos entre las partes,
posiciones enfrentadas.
5. El conflicto no tiene origen en una parte se genera por la lucha
entre las mismas.
6. Todos somos responsables en un conflicto, lo que ocurre es que
cada una de las personas desempeña un rol diferente (pej. Agresor
y víctima).
7. Las interacciones entre las partes van dándole forma al conflicto.
Cuando éstas se repiten se crea una pauta de interacción que
tiende a continuar (círculo vicioso).
8. A veces los conflictos son agresivos pero no necesariamente.
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA Actitudes ante un conflicto
1. Superación. Se reconoce la existencia de un conflicto y hay
voluntad de afrontarlo.
2. Negación. La persona niega el conflicto, para la parte afectada no
existe dicho conflicto.
3. Evasión. Se sabe que existe el problema pero lo evito.
4. Acomodación. Aprendo a vivir con ello, no hago nada para
resolverlo.
5. Arrogancia. No se da la respuesta adecuada: se minimiza, se
ridiculiza, se compara con los otros…
6. Agresividad. Se combate la situación con una respuesta hostil.
Caso práctico: Análisis de un conflicto
Te llamas Emilio. No quieres venir al instituto porque hay un chico que
te pega. En el patio jugáis al fútbol una clase contra otra, y como juegas
muy bien, los de la otra clase van a por ti. El que te pega se llama
Quique. Estás asustado y no quieres jugar al fútbol ni venir a clase.
Necesitas que no te vuelvan a pegar, que te pidan perdón y que te dejen
jugar sin tener miedo.
Te llamas Quique. Tienes mucha manía a Emilio, juega muy bien al fútbol
y mete muchos goles. No obstante, le ves un poco chulo y presume
cuando mete goles y eso te da mucha rabia. Cuando te cruzas con él
sueles pegarle un golpe; sabes que eso está mal pero te sale así. Cuando
te enteras de lo asustado que esta porque tú le pegas, te da pena.
Necesitas que no sea tan chulo cuando meta un gol. A cambio le
podrías pedir perdón y no le pegarías.
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA Y ahora vamos a remover obstáculos
Estamos revisando el caso práctico: ¿Qué pensamos los de mi grupo?
¿Cuál es el
problema?
¿Quiénes son
los
protagonistas?
¿Cómo se
sienten?
¿Qué necesitan
para sentirse
mejor?
¿Cuáles son los
puntos en
común?
¿Qué
alternativas
proponen?
Plan de
actuación
Revisión
Conclusiones del grupo general:
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 4º TEMA DE TRABAJO
(otro poco que aprender)
Estilos de comunicación: Os proponemos
una de animales
Identificación de los estilos de comunicación con características del mundo
animal. Cada uno de los participantes se identifica con los siguientes animales:
Oveja-gato, estilo inhibido, perro-lobo, estilo asertivo. Esta dinámica nos sirve
para introducir el estilo de comunicación asertivo imprescindible para una
buena resolución de conflictos.
Características del estilo asertivo
A CONTINUACIÓN DEFINIMOS
CONCEPTOS
La asertividad es:
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA La escucha activa es
Por empatía entiendo:
Los “mensajes yo” consisten en:
Y una historia de burros………
Estilo de ganar ganar/pacto.
Se presenta la dinámica historia de burros. En pequeño grupo
reflexionamos acerca de las distintas viñetas y después en gran grupo
ponemos en común las ventajas del estilo de ganar/ganar.
Para poder llegar al pacto entre las partes es necesario poner en
práctica o trabajar acerca del estilo de comunicación asertivo, que
hemos trabajado previamente en la dinámica anterior
Conclusiones del grupo general:
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA CLUB DE COMPAÑEROS
Como grupo que somos y que va a trabajar por la convivencia y el
respeto dentro del instituto debemos tener claros cuales son nuestros
valores y cuales van a ser nuestras funciones.
NUESTRAS FUNCIONES
…
…
…
…
..
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA ¿CÓMO NOS VAMOS A ORGANIZAR?
¿QUIÉNES ACTÚAN?
Las personas que han sido seleccionadas para participar en el
club y los profesores coordinadores:
1º ESO – ELVIRA Y Mª DOLORES,
2º ESO – AMAYA Y JUAN
¿DÓNDE?
En el instituto.
Las aulas os las diremos un poco más tarde.
¿CUÁNDO?
Nos reuniremos cada 15 días en la hora de tutoría en nuestra sala.
Para hacernos una idea, las reuniones serán las semanas 2ª y 4ª de cada
mes
Las primeras sesiones las haremos todos los del mismo nivel, después
dividiremos los niveles en dos grupos y cada profe estará con un
“minigrupo”.
Trabajaremos juntos sobre los problemas que vayan surgiendo
¿CÓMO SE DIFUNDE EL CLUB?
En esas primeras reuniones prepararemos la presentación por las
clases y la difusión por el centro
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA ¿QUIÉNES SOMOS?
clase
Compañeros del Club
1º A
1º B
1º c
1º D
1º E
1º f
1º G
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA clase
Compañeros del Club
2º A
2º B
2º c
2º D
2º E
2º f
2º G
IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA